關(guān)于憤怒的作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的憤怒的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
憤怒的作文 篇1
每個(gè)人都有憤怒的時(shí)候,當(dāng)我看到班主任因憤怒而落下的眼淚時(shí),心里像開(kāi)了一間調(diào)味品店,酸甜苦辣,百感交集。
那天下午,老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,盯著吵鬧的我們,可我們并沒(méi)有因?yàn)樗牡絹?lái)而改變,繼續(xù)我行我素。過(guò)了一會(huì)兒,老師大吼一聲:安靜!這時(shí),同學(xué)們才立馬回到座位坐好。
老師睜大眼睛,瞪著我們說(shuō)道:你看看你們都干了什么!先是把語(yǔ)文老師氣出教室,再把外教‘請(qǐng)’出教室,美術(shù)老師、音樂(lè)老師、數(shù)學(xué)老師都不想給你們上課了!你們還想干什么?是不是也想把我氣出教室呀!同學(xué)們都被嚇得不敢出聲,大家都低著頭,有的不斷揉搓著自己的衣角,也有的甚至覺(jué)得老師小題大做。
不過(guò)回想最近課堂上的情景,真是羞愧:語(yǔ)文老師在臺(tái)上認(rèn)真給我們講題目,但同學(xué)們根本沒(méi)有聽(tīng)。有的在大聲講話(huà),有的在扔紙團(tuán),還有的在課上打架,老師生氣地掃視我們,但沒(méi)有人在乎。大家還是自顧自的玩耍,于是老師便氣呼呼的走出教室,直到那時(shí)同學(xué)們才知道自己犯了大錯(cuò)。
老師看到我們這樣更加憤怒,大聲訓(xùn)斥道:你想想你們都干了些什么,還嫌不夠多,現(xiàn)在來(lái)氣我了是嗎?跟我說(shuō)說(shuō)你們都干了些什么!是怎么把老師氣走的!老師一邊說(shuō),一邊叫班長(zhǎng)站起來(lái)回答。
班長(zhǎng)小心翼翼地站起來(lái),斷斷續(xù)續(xù)把事情全部告訴了老師,老師氣極了,做了這些事的人都給我站起來(lái),否則罰抄《皇帝的新裝》十遍!她的聲音有些發(fā)抖。于是全班同學(xué)都站了起來(lái),低著頭,不敢看老師。老師的訓(xùn)斥仍然繼續(xù),這時(shí)大家才知道事情很?chē)?yán)重,我也在一旁聽(tīng)著,手里卻擺弄著筆,心不在焉,因?yàn)槲疑险n一直很認(rèn)真。
忽然,窗外下起了大雨,一陣陣寒意刺進(jìn)我們的身體。我的嘴巴干干的,內(nèi)心有許多說(shuō)不出的痛。我把頭轉(zhuǎn)向窗外,老師的訓(xùn)斥似乎聽(tīng)不見(jiàn)了,只是看著雨一滴滴掉落,這些雨滴仿佛直接滴在我的心上,我的身體一點(diǎn)一點(diǎn)變冷。我們就這樣站著,直到老師放我們離開(kāi)。
當(dāng)我回過(guò)頭時(shí),發(fā)現(xiàn)老師哭了,那是我第一次看到老師憤怒后脆弱的樣子,只見(jiàn)淚水一滴滴從眼角滴落,兩眼通紅,我的心一陣刺痛。
我堅(jiān)信,同學(xué)們也會(huì)和我一樣在心里發(fā)一個(gè)小小的誓:不要再惹老師生氣了,也不應(yīng)該對(duì)同學(xué)的吵鬧視而不見(jiàn),因?yàn)橹挥旋R心協(xié)力,才能保護(hù)我們這樣一個(gè)大家庭不被分裂。
憤怒的作文 篇2
“哎,真是太熱了!”小民一邊抱怨,一邊不以為然的地瞟了一眼旁邊的池塘:“反正也已經(jīng)污染了,管他環(huán)保不環(huán)保呢!”見(jiàn)旁若無(wú)人,就把手中那瓶早已喝完的礦泉水,隨手一揚(yáng),扔進(jìn)池塘里。
“哎喲,誰(shuí)這么缺德呀!”真是無(wú)巧不成書(shū),那空瓶子正好打在了正在嬉戲玩耍的小金魚(yú)們。
這下可好了,惱怒了小金魚(yú)們,古云:“禽有禽言,獸有獸語(yǔ)。”小金魚(yú)們懷著滿(mǎn)腔憤怒議論開(kāi)來(lái),這邊一言,那邊一語(yǔ)。
“哼,我看,人類(lèi)真是一代不如一代,清清的水就被他們污染得---唉,不堪入眼啊!”稍大的魚(yú)長(zhǎng)輩先發(fā)言。
“他們把垃圾全都倒在河里、溪里,甚至還倒入地球的‘血液’--大海里,你們知道嗎?大海已經(jīng)從那迷人的深藍(lán)色慢慢地變成了討厭的灰色了。我們的家簡(jiǎn)直成了他們的‘廢品回首站’了”一向在魚(yú)群里有權(quán)威的“魚(yú)市長(zhǎng)”發(fā)表了講話(huà)。
“嗚嗚嗚---”咦,是誰(shuí)在哭?金魚(yú)們循聲而去,原來(lái)是被垃圾感染而雙目失明的“魚(yú)可憐”在哭啊!
“還不止這些呢,一些工廠(chǎng),還實(shí)行‘上吐下瀉’,上面吐出二氧化碳,下面就瀉出污水,他們這是‘一根蠟燭兩頭用’啊!”“魚(yú)可憐”帶著憤怒的語(yǔ)氣,一鼓作氣就把話(huà)說(shuō)完。
“對(duì)對(duì)對(duì),人類(lèi)真是禽獸不如啊!雖說(shuō)生活條件好了,但是環(huán)保意識(shí)卻不如以前的`人啊!嘴上說(shuō)要環(huán)保,環(huán)保,可行動(dòng)卻沒(méi)有實(shí)踐起來(lái),唉,這些無(wú)知的人類(lèi)啊!”一向沉默的小金魚(yú)也憤憤地吐出幾口泡泡,接口道,小金魚(yú)們的眼睛噴出憤怒的火光。
“聽(tīng)過(guò)這一首順口溜嗎?小溪水,變得快。
五十年代淘米洗菜, 六十年代洗衣灌溉, 七十年代水質(zhì)變壞, 八十年代魚(yú)蝦絕代, 九十年代不洗馬桶蓋。”
人類(lèi)啊,省悟吧!保護(hù)身邊的河水、溪水、大海,環(huán)保從我做起,從我們身邊的水做起。
憤怒的作文 篇3
今天我看了電影《火燒圓明園》,他講述了1860年10月16日,英法聯(lián)軍像中國(guó)索要天津,清代的皇帝憤怒無(wú)比,決定誓死守衛(wèi)天津,經(jīng)過(guò)幾天的苦斗還是失敗了,哎!難道清政府就那么腐敗?
英法聯(lián)軍又一次去北京簽訂不合法條約,我們中國(guó)的人要和他們筆試武功,英法聯(lián)軍慘敗,為什么我們中國(guó)有如此身強(qiáng)體壯的人還能輸呢?因?yàn)榍逭瘮〉囊呀?jīng)無(wú)可救藥了。英法聯(lián)軍走向天壇,在那里大言不慚的說(shuō):有幾句話(huà)傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬(wàn)園之園的圓明園。強(qiáng)盜要?dú)⑷朔呕鸾杩谑侵魅瞬辉S他來(lái)屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告,說(shuō)完,他們就帶領(lǐng)3500名士兵,把能拿走的拿走了,拿不走的燒毀,搶完了,還在當(dāng)場(chǎng)拍賣(mài),最后放了一把大火,大火燒了三天三夜,更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運(yùn)回了自己的祖國(guó),還建立的中國(guó)館,專(zhuān)門(mén)收藏從中國(guó)帶回來(lái)的寶貝,為什么他們敢如此橫行霸道呢?就是因?yàn)橹袊?guó)有豐富的資源和各種奇珍異寶,他們也有,有的是野心和洋槍大炮。最后還是無(wú)奈的簽訂了不合法條約,就讓這廢墟隨時(shí)警告自己,隨時(shí)提醒自己,這是英法聯(lián)軍燒毀的,這是他們?cè)谥袊?guó)犯下的滔天大罪,落后就要挨打,我們要用自己勞動(dòng)的成果來(lái)強(qiáng)大祖國(guó),我們是祖國(guó)的未來(lái)。
中國(guó)就是一只雄獅,從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái),全世界因?yàn)檫@只雄獅而震撼,我們必須要有自己的夢(mèng),那就是中國(guó)夢(mèng),讓曾經(jīng)欺辱華人的外國(guó)人看一看我們中國(guó)是有氣節(jié)的,有骨氣的,從來(lái)都是頂天立地,從來(lái)不低頭折節(jié)的。現(xiàn)在的中國(guó)雖然表面上很強(qiáng)大,那么日本為什么還敢向中國(guó)要呢?難道新中國(guó)是第二個(gè)清政府嗎?今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”
憤怒的作文 篇4
在這個(gè)寒假中,我讀了《憤怒的象群》這本書(shū),給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)講述的主要內(nèi)容是,作者半夜醒來(lái),看見(jiàn)一群憤怒的大象包圍了曼廣弄寨,村長(zhǎng)問(wèn)怎么回事,有人舉報(bào)說(shuō)是看見(jiàn)巖溫扁鬼鬼祟祟的從菁溝里爬出來(lái),原來(lái)是巖溫扁為了喝酒,打死了一只大象,最后他得到了象群的報(bào)復(fù)。
讀到這里,我的心久久不能平靜,大象竟然如此有情有義,一個(gè)同伴被殺死,它們?yōu)榱擞懟毓溃髦烙袉拭目赡埽且廊粊?lái)到曼廣弄寨,更令人難以置信的是,每一頭大象都為了同伴奮不顧身,我仿佛看到了曼廣弄寨外塵土飛揚(yáng),每頭大象都準(zhǔn)備就緒,時(shí)刻準(zhǔn)備攻擊曼廣弄寨,他們把那名獵殺者殺死了,看似殘忍,但是這些惡果都是他自己造成的。
《憤怒的象群》里這群象,是在呼吁人們,動(dòng)物都是人們的朋友,不要隨意捕殺、獵殺野生動(dòng)物。
憤怒的作文 篇5
在我憤怒的倉(cāng)庫(kù)里有一件事讓我憤怒至今卻。
那是在20xx年10月28日——我的生日,原來(lái)都是高興,但那天我卻非常憤怒我卻非常憤怒。
我邀請(qǐng)了我的朋友—郭豆,張祥吳庚晨一起吃蛋糕。我打開(kāi)蓋子,吳庚晨立馬拿起叉子一刮我的“凱”字已沒(méi)了我把帽子一摔不吃了郭豆急忙拉著我做在位子上,把生日帽子戴在我頭上。而吳庚晨卻悠閑地吃著,又挖了吉祥物小白鼠。我沖他喊叫一聲“吳庚晨你想干什么?這是我過(guò)生日。”媽媽切蛋糕,我的是可憐的一小塊。上的果凍,果漿,和水果都沒(méi)了。
而他卻一口果漿,叉子上有3個(gè)果凍他的一分卻沒(méi)動(dòng)。
啊!從此我就煩他。
憤怒的作文 篇6
這件事我現(xiàn)在想起來(lái)還很憤怒呢!
那是一個(gè)星期天,我做完作業(yè),去附近超市買(mǎi)了一枝鋼筆,買(mǎi)完鋼筆走出超市,我就把超市打出的收費(fèi)小票隨手扔到垃圾桶里。蹦蹦跳跳地來(lái)到離家不遠(yuǎn)的小賣(mài)部去買(mǎi)神奇寶貝卡,我選好卡后,來(lái)到小賣(mài)部阿姨那準(zhǔn)備交錢(qián)。
阿姨說(shuō):“小朋友,你買(mǎi)了卡和鋼筆嗎?一起把錢(qián)交上。”
我一愣神,呼吸也緊促了,我給阿姨說(shuō):“這枝鋼筆是我剛從超市買(mǎi)的!”不料阿姨說(shuō):“你要是不交錢(qián),就別想把這枝筆拿走!”她瞪著眼,態(tài)度很堅(jiān)決。“小朋友,做什么事要敢做敢當(dāng)。”
我極力爭(zhēng)辨:“這支筆真是我自己買(mǎi)的!”可是任憑我怎么說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。我一下子沒(méi)辦法了,我心想:“要是不把小票給扔了該多好。”只好問(wèn):“這只鋼筆幾元錢(qián)?”阿姨冷漠地說(shuō):“5元!”
我一摸口袋,媽媽給我買(mǎi)鋼筆的錢(qián)還剩6元,只好硬著頭皮把那5元錢(qián)給了阿姨,阿姨這才心滿(mǎn)意足地讓我走了。
現(xiàn)在想起來(lái),我覺(jué)得那個(gè)阿姨真不講理,吃一塹長(zhǎng)一智,以后去購(gòu)物一定要保存好小票,好在關(guān)鍵時(shí)候時(shí)刻維護(hù)自己的權(quán)益。
憤怒的作文 篇7
窗外,閃過(guò)一道道白光。我轉(zhuǎn)頭望去,那原來(lái)是一只只小鳥(niǎo)。我那淺淺的、淡淡的、蒙蒙籠籠的記憶浮現(xiàn)在眼前……
令人迷茫的夏天,到處綠樹(shù)成蔭。樹(shù)上怕熱的知了懶洋洋地趴在樹(shù)上大聲地抗議:“知了,知了,熱呀、熱呀。”可是在這酷暑又濃郁的季節(jié)里,鳥(niǎo)兒們卻一展歌喉、自由飛翔,好不快樂(lè)。
這讓我手癢癢的,想得到一只小鳥(niǎo),奪去它的世界與自由。讓它成為我的寵物,將它訓(xùn)練地十分聽(tīng)話(huà)。那是多么美好啊!
可那時(shí)候我體質(zhì)差,捉不到鳥(niǎo),只得掏錢(qián)去買(mǎi)。自己又身無(wú)分文,只好向奶奶求助,可不管怎么軟磨硬泡,都以失敗告終。看來(lái)只能自己捉了。
我很快來(lái)到了鳥(niǎo)窩所在的樹(shù)下(我經(jīng)常來(lái)這里玩耍,所以清楚地記得位置)。立刻開(kāi)了砸鳥(niǎo)窩行動(dòng)。砸了七八下,沒(méi)中。十五下,沒(méi)中。打了二十七下,上天終于顯靈了,我砸中了。幾只毛還是嫩嫩的小鳥(niǎo)從“天”而降。還小的它們因?yàn)椴粫?huì)飛翔而落入我的“魔爪”。我不顧一切地把它們抱回了家。
開(kāi)始,我感受到好開(kāi)心、好興奮。可是,后來(lái),我逐漸忘記了那陽(yáng)臺(tái),忘記了那里還有幾只小鳥(niǎo),忘記了那幾只小鳥(niǎo)還在餓著肚子,正等待我去給他們喂食……
微風(fēng)喚醒了我,打斷了我的回憶。
哦!小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。哦!藍(lán)天笑了。可惜,誰(shuí)也不知道我有那段淡淡逝去、蒙蒙籠籠的、淺淺的回憶……
憤怒的作文 篇8
讀了《圓明園的毀滅》,我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。
圓明園是一座中國(guó)乃至亞洲最具代表性的建筑之一。它那眾星拱月般的布局,風(fēng)格各異的建筑、巧奪天工的歷史珍寶令人念念不忘。法國(guó)浪漫主義詩(shī)人雨果曾稱(chēng)贊圓明園“是一個(gè)匯集人燈所有的想象力建造而成的仙境。”但就是這樣一個(gè)美妙的仙境,在被八國(guó)聯(lián)軍搶劫一空后,又被人縱火焚燒化為灰燼。
為什么數(shù)百萬(wàn)的軍隊(duì)抵不過(guò)敵軍兩三萬(wàn)人?因?yàn)槲覀兊目萍继浜罅耍L(zhǎng)矛弓箭怎能與洋qiang洋炮抗衡?為什么朝廷百官幾乎沒(méi)有人會(huì)為皇帝出謀劃策?因?yàn)樗麄冎粫?huì)利用權(quán)位享樂(lè),寥寥無(wú)幾的愛(ài)國(guó)志士怎能擋住侵略者貪婪的目光?為什么朝廷一再同意侵略都強(qiáng)加給中國(guó)的一平等條約?因?yàn)楫?dāng)時(shí)的皇帝懦弱無(wú)能,不計(jì)其數(shù)的條約怎能滿(mǎn)足侵略者巨大的野心呢?
這讓我回想起了侵略者從天津一直攻到北京的那段時(shí)間,連英國(guó)和法國(guó)的將軍都沒(méi)有想到戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)這樣的順利。通常在一次戰(zhàn)役中,英法聯(lián)軍損失不會(huì)超過(guò)十人,而我軍卻會(huì)有上萬(wàn)人與之陪葬。一位英國(guó)將軍說(shuō):“中國(guó)人有的是勇氣,他們的失敗是因?yàn)樗麄儧](méi)有先進(jìn)的武器。如果他們有跟我們一樣的武器,我真不敢想象這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)成什么樣!”是啊,先進(jìn)的武器加上我們中國(guó)人頑強(qiáng)的意志,別說(shuō)是英法聯(lián)軍,就是全歐洲一起來(lái)入侵,我們也能把他們打回老家。
最終,法國(guó)軍隊(duì)率先侵入圓明園,將軍下令:在英軍到來(lái)之前不許動(dòng)園內(nèi)的任何東西。起先,他們只是用貪婪的注視著那些珍貴的文物;然后一些士兵開(kāi)始偷一些項(xiàng)鏈、手鐲,在外面四處?kù)艩d;在英軍即將到來(lái)的產(chǎn)幾天,他們開(kāi)始拿自己中意的小雕塑、小瓷器;英軍到來(lái)之后,他們便完全丟掉了紳士的風(fēng)度,轉(zhuǎn)身成為了無(wú)恥的強(qiáng)盜。士兵們用衣服滿(mǎn)滿(mǎn)地兜著金銀珠寶;軍官們把擺入在桌子上的金銀器皿用麻袋裝走,用馬馱運(yùn);一些士兵把陳列著的大花瓶挨個(gè)砸碎;甚至一些士兵當(dāng)場(chǎng)拍賣(mài),這些供貴族觀(guān)賞的無(wú)價(jià)之寶被他們以昂貴的價(jià)格賣(mài)給了黎民百姓。圓明園被洗劫一空后,他們又在天壇宣布要火燒圓明園,理由是我們他們搶劫。這是多么可笑的理由啊!但是他們就是敢那樣做,因?yàn)樗麄冎牢覀儧](méi)有能力反抗。
一個(gè)地大物博的國(guó)家,需要賢明的領(lǐng)袖、先進(jìn)的科技精銳的部隊(duì)來(lái)維護(hù)它的和平。但歷史上總會(huì)有一段時(shí)期是腐朽不堪的,這段歷史往往被當(dāng)做一個(gè)國(guó)家的恥辱。讓我們記住這段屈辱的歷史,它會(huì)讓我們知道:站自己的國(guó)家繁榮昌盛是每個(gè)公民的義務(wù)。努力學(xué)習(xí)就是愛(ài)國(guó)!勤奮工作就是愛(ài)國(guó)!讓外國(guó)人認(rèn)識(shí)一個(gè)先進(jìn)、和諧、繁榮的中國(guó)!
鄭州中學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí):張一方
憤怒的作文 篇9
說(shuō)到憤怒,我就想起暑假的一件事來(lái),想到這事,我到現(xiàn)在心里都很不爽。
暑假,阿姨和表哥來(lái)到我們家做客,我也是十分開(kāi)心的——畢竟有人和我一起玩了呀!起初,媽媽和阿姨在家的這幾天里,表哥表現(xiàn)得彬彬有禮,舉止文雅,但那些是當(dāng)著她們的面,背后在我的面前就不是這樣的了。
這天,媽媽和阿姨出去辦事,便把我和表哥留在家里。她們前腳剛走,表哥后腳就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度奔到了我的房間,隨后是一通狂翻,僅幾分鐘時(shí)間,我的房間簡(jiǎn)直比豬窩還亂了。我氣極了,大叫一聲:“你干什么?”
表哥頓了頓,然后“輕蔑”地對(duì)我說(shuō):“原來(lái)你家也沒(méi)有什么好東西啊!”
“電腦不是給你整天在玩?這么多書(shū)你不是都可以看?還有那么多的電動(dòng)玩具,滑板,什么叫‘也沒(méi)有什么好東西’?”
“你誤會(huì)了,把好吃的給我拿過(guò)來(lái),不然,嘿嘿!”我很憤怒他的亂翻亂弄,幾天來(lái)還日夜霸著我的電腦,弄得我電腦游戲這些天都玩不成,心情本來(lái)就不太好;想說(shuō)“不”,但看到他那捏得“咯咯”作響的拳頭,我也只好是“好漢不吃眼前虧”了。不過(guò),我心想,等會(huì)兒我媽回來(lái)你就“死”定了。
媽媽和阿姨終于回來(lái)了,我委屈地向她們“訴苦”,表哥見(jiàn)情況不妙,便搶著對(duì)她們說(shuō):“剛剛是表弟把房間搞得亂七八糟的,他一直在鬧,我勸他還不聽(tīng)”。接著他又緊著說(shuō)我這個(gè)不是那個(gè)不是,媽媽倒是很相信表哥的話(huà),認(rèn)為肯定是我不懂事,反而把我“修理”了一頓。現(xiàn)在想起來(lái)還是真的讓我有點(diǎn)憤怒。
憤怒的作文 篇10
今天,我在小店里閑逛,忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,過(guò)了一會(huì)兒我一驚喜,“憤怒的小鳥(niǎo)”只有五角一包,那么我一定要多買(mǎi),因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)寐以求的東西,它是由一只小鳥(niǎo)氣球,兩個(gè)小型小鳥(niǎo),一個(gè)彈簧,一個(gè)底坐和一個(gè)“手”一樣的彈弓組成的,我急忙打開(kāi)一看,居然還有吃的,于是我就買(mǎi)了一包。
我將兩個(gè)小型小鳥(niǎo)插在底坐上,再把手形彈弓拼在底坐上,用彈簧把手形的彈弓和底坐連在一起,結(jié)果彈簧在半路,還沒(méi)扣上,就跳走了,我已為是手沒(méi)滑,便繼續(xù),可還是沒(méi)成功,我一次又一次的拉彈簧,可終究沒(méi)成功,是什么原因讓我失敗呢?我開(kāi)始從中找原因,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),我終于找到了原因只靠力氣大,而不靠智慧不懂得適當(dāng)用力,所以,我弄不好。果然,我用力適當(dāng)就能成功,我靠自己平凡的智慧,實(shí)驗(yàn)成功了,我很開(kāi)心。
后來(lái),我還和弟弟又買(mǎi)了兩個(gè)展開(kāi)一場(chǎng)激烈的彈小鳥(niǎo)比賽,通過(guò)這件事,我明白了做事不能光靠力氣,還要靠力氣,還要靠智慧。
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