【推薦】憤怒的作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的憤怒的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憤怒的作文 篇1
有款游戲，叫做憤怒的小鳥，每次都被人控制著，放到彈簧弓上，再控制力度和角度，把小鳥射出去，看著小鳥怒吼的撞到心里設(shè)想的目標(biāo)處，然后死亡。這一過程，若是速戰(zhàn)速決，不會超過五秒，但內(nèi)心卻獲得釋放一般的自在，有時(shí)玩著玩著，我就在想，怎么不直接把小鳥換成人呢？
若是換成憤怒的人，估計(jì)效果會更加刺激而又強(qiáng)烈。首先是視覺沖擊力度猛增，一個(gè)人比一只鳥大很多倍，從發(fā)射點(diǎn)到目的地的那段距離，很有可能是連翻多次跟頭才能到達(dá)，撞擊之后，極有可能的出現(xiàn)四分五裂的狀況，頓覺血惺很多；其次，當(dāng)人們玩游戲時(shí)，就可以更直接的把那個(gè)人當(dāng)做影響自己情緒的某個(gè)人，拼命的讓他去四分五裂，以此還能達(dá)到化解情緒的效果，不需要損耗任何物力，只需點(diǎn)擊屏幕。
人就是一個(gè)情緒化的動物，尤其是憤怒的時(shí)候，情緒更加難以控制，若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應(yīng)，有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對象的游戲，那樣就可以讓人在玩游戲的過程獲得釋放，慢慢的冷靜下來。當(dāng)人冷靜下來，再來回想剛剛盛怒的原因，有時(shí)就變得沒那么必要了。
憤怒的人，也需要時(shí)機(jī)來發(fā)泄自己。
憤怒的作文 篇2
昨天早上，我們遇到了一件讓人惱火的事。一想起來，心中那熄滅的怒火，瞬間又被點(diǎn)燃，熊熊燃燒起來。
媽媽送我去上學(xué)，時(shí)間有點(diǎn)早，媽媽就把車停在學(xué)校外面的道邊上，我坐在車?yán)锝蚪蛴形兜乜绰嫊偪戳税腠摚液鋈宦犚妺寢岓@呼一聲：“騎這么快！”話音剛落，“咚”的一聲，一輛車速飛快的電動車猛然撞在我們車前面！我嚇呆了，一動也不敢動，媽媽連忙打開車門下去。
車前，一個(gè)又高又壯的女人扶起電動車，一手把從車后座摔下來的女孩兒抓起來，放在后座后，嘴里罵罵咧咧“真晦氣！”說著她竟不管不顧，騎上電動車就準(zhǔn)備離開。媽媽一把抓住她的電動車后座，生氣地質(zhì)問：“撞著車了，你抬腿就想走？”那女人連車都不下，竟然惱羞成怒，怒目圓睜，咬牙切齒地吵起來:“撞你車又咋了？幸好我女兒沒摔傷，要是摔個(gè)好歹，你賠得起嗎？”說完，氣哼哼地又想騎車離開。
嘿！理虧還能這么理直氣壯？真是讓人忍無可忍！一向溫和明理的媽媽徹底被激怒了，抓住電動車把厲聲訓(xùn)道:“我的車停在道邊上一動不動，你都能撞上，現(xiàn)在是上下班接送學(xué)生上學(xué)的高峰時(shí)段，你超速還逆行，況且還帶著孩子，幸虧我車是停住的，要是你迎面撞上跟你一樣超速的車，后果你想想會怎樣？”幾句話嗆得那女人啞口無言，只好氣哼哼地站在那里瞪著眼睛喘粗氣。幾個(gè)圍觀的人看不下去了，紛紛指責(zé)她：“這個(gè)人怎么這樣，撞住人家車了，最起碼下來看看給人家道個(gè)歉。”“騎這么快，還帶個(gè)孩子多危險(xiǎn)……”她一看這架勢，竟然把氣撒在女孩兒身上，“啪”的一聲，一巴掌打到女兒臉上：“賤東西！讓你起床晚……”
聽著女孩兒委屈的哭聲，我媽媽心軟了：“算了！別把氣撒在孩子頭上。今天我這車只是碰到一塊漆，我不讓你陪，但你可要吸取教訓(xùn)，以后帶著孩子騎車可別超速，太危險(xiǎn)了……”那個(gè)死不講理的女人“哼”了一聲，騎著車揚(yáng)長而去。連句道歉的話都沒有！真讓人火冒三丈！
看著車上撞掉的一塊兒漆，我心疼不已！唉！真是林子大了，什么鳥兒都有！
憤怒的作文 篇3
天上的太陽火辣辣地放射著熾熱的光芒，樹上的知了撕心裂肺地喊著：“熱啊，熱啊！”我的眼睛猶如雷達(dá)，在街上四處搜索賣冷飲和冰水的人。
可以以往隨處可見的小販不知都去哪了，找了半天，我才在一條小巷子里找到一個(gè)賣冰水的年輕人，他躺在藤椅上悠哉游哉地吹著空調(diào)，瞥了一眼滿頭大汗的我，他懶洋洋地遞過一瓶冰水，我擰開就喝。可是滑入嗓子的.水卻有一絲異味。
我一看瓶身，啊！過期了！我頓時(shí)火冒三丈，不客氣地呵斥道：“你賣的什么水，過期了！”
我以為他會連忙賠不是，誰知他眼睛一斜：“切，我還以為有毒呢，小事。不就是過期了嗎，喝不死人的——”他還故意把那個(gè)“的”變調(diào)，語氣里充滿了不屑。
我十分詫異，張開嘴就理論開了：“一瓶水是小，但也能出大事。兩塊錢是少，但代表的是信譽(yù)。你這是黑心銷售······”
小販不耐煩了，伸出手來驅(qū)趕我：“去去去，別擋我做生意。多大點(diǎn)事，在這叭叭叭的。”
我被迫往外走，滿腔憤怒的我威脅他道：“我要告到消費(fèi)者協(xié)會！”小販的手猛地縮了回去，有點(diǎn)不知所措。幾毫秒的時(shí)間，他的態(tài)度就來了三百六十度大轉(zhuǎn)變：“小姑娘，有事好好說，我退錢給你，行吧？小事，小事。”
我揚(yáng)揚(yáng)眉毛：“行是行，但你可不能再賣這種水了！”“行，小事啊。慢走不送。”小販強(qiáng)笑著說。
這件事真讓我憤怒，你們說，這是小事嗎？
憤怒的作文 篇4
星期三，我喜氣洋洋的來到了學(xué)校，可剛一進(jìn)門就看到了我最討厭的同學(xué)張培淵。我深吸一口懷了戒心走進(jìn)了教室，然后靜悄悄地繞過那顆“定時(shí)炸彈”坐到了位子上。”唉，終于過去了不然他一定會大發(fā)雷霆的。”我小聲嘟囔著。過了一會我才放松戒心拿出書來早讀，就在這個(gè)時(shí)候小胖豬王鑫朋向我走來，他和顏悅色的對我說：借我一枝鋼筆，我忘帶了。“給你，別弄壞了！”我說道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭便再我桌上寫起作業(yè)，我也拿起書開始早讀，這時(shí)那顆沉睡已久的”定時(shí)炸彈”引爆了他向我喊到：“王蘇豫告訴王鑫朋答案的！我要去告老師”我不解的回答道：我沒告訴他，我只是在早讀。他怒氣沖天的對我說：切，那么他為什么要在你那寫呀！我向他解釋到：他向我借鉛筆，是他要在這寫的。他氣勢洶洶地說：誰相信，除非你有為你證明！我可以為他證明！這時(shí)王鑫朋為我解釋到。不行，你們一定串謀了我一定會去告老師的說到這我不由自主的站了起罵了他一句可是心里有100個(gè)1000個(gè)不情愿，因?yàn)槲乙鰝�(gè)文明學(xué)生。可最后還是罵出口。他氣的火冒三丈像十幾機(jī)關(guān)槍似的向我吐出了一堆堆臟話，我再控制不了這顆平靜的心了也向他吐出了十幾堆臟話。他氣的怒不可遏走我面前繼續(xù)罵到。一種不堪受的怒炎直沖我的腦門，我握緊雙拳頭想沖上去叫他嘗嘗自己的厲害，可俗話說的好君子動口不動手，可是他似黑虎一樣用手推了一下這輕推一下可不要緊正好撞到綠源上的角，這可叫我求生不能求死不得一直抱著頭在地上來回踱步，再加上那十幾句臟話我哭了，我流下了憤怒的眼淚。
張培淵我真沒告訴他答案，一定是你聽錯了。但也是我的不對，如果我不罵他就不會引火上身了。
憤怒的作文 篇5
當(dāng)我想起那件事時(shí)，總會有一股無名之火冒出來。
有一次我和姑姑在北京地鐵站見到了一位白發(fā)蒼蒼的老太太。身著破衫，縫滿補(bǔ)丁，眼淚撲簌簌掉，臉上覆滿了又深又長的皺紋。她極力聲吟，還不時(shí)搖晃著手中破爛不堪的杯子，我見了心里十分難過：老太太太可憐了，可能無子無女，無依無靠，我還是發(fā)發(fā)善心吧施舍她幾塊錢吧。于是我便向姑姑要了五塊錢給她。她手里拿著錢，不停的給我叩頭，表示感謝。之后我便跟姑姑逛街去了。
當(dāng)我們回來時(shí)她還在這兒，只見她縮在墻角里，不時(shí)看一下往杯子里看一下，我出于好奇，便走近去看。呵，收獲不小，滿杯子都是一圓鋼蹦，五元紙幣和十元紙幣。所以她時(shí)不時(shí)低頭往下看，原來是在為自己有這么多錢而感到高興啊！只見她把滿杯子錢放入口帶，還用指尖沾了點(diǎn)口水往眼睛上抹，以表示寒酸。接著，他又來到了一家大餐館門口，大搖大擺地走了進(jìn)去，就像一位闊家的少奶奶，她點(diǎn)了幾個(gè)大菜，蹲在板凳上狼吞虎咽地吃完了這幾個(gè)大菜，跑到收營臺，一把掏出口袋中的鋼蹦和紙幣交給服務(wù)員，然后又慢吞吞地走到地鐵墻角那兒，接著向別人乞討要錢。
為什么這些人要如此騙人呢？難道社會不會給她們錢嗎？那社會也會給她們保低保啊？為什么她們還要去騙人呢？我真是搞不懂呀？我希望世界上這樣的人越來越少，不要在欺騙我們的愛心了。
所以這些人根本不值得同情！
憤怒的作文 篇6
自從大樹被砍倒做成火柴燒掉以后，小鳥氣得肺都要炸了，它決定進(jìn)行——復(fù)仇計(jì)劃。
于是，小鳥在森林里聚集了它所有的親朋好友，召開了復(fù)仇大會。前來開會的鳥有很多，有瘦小卻會分身的分身鳥，有威力巨大的炸彈鳥，有嘴巴大會回旋的回旋鳥，還有會下炸“蛋”的小白······小鳥告訴了大家大樹砍倒的消息，制定了復(fù)仇A計(jì)劃和復(fù)仇B(yǎng)計(jì)劃，宣布明天就開始A計(jì)劃。
翌日，小鳥們早早地起床了，開始了A計(jì)劃。首先，小鳥飛到了工廠，在工廠到處搗亂，把氣急敗壞的伐木工人引到一片 樹林密布的地方。小鳥清脆地叫了一聲， 第一小隊(duì)的鳥兒就拉下了第一個(gè)開關(guān)，隱藏在地上的荊棘就往上冒，刺得伐木工人們哭天喊地。小鳥又叫了一聲，隱藏在樹上的第二小分隊(duì)的鳥兒們就紛紛往下扔石頭，把伐木工人砸的頭破血流。小鳥們又找來一塊寫著“嚴(yán)禁伐木”的公告牌立在那兒。
小鳥們趕走伐木工人還不過癮，決定實(shí)行B計(jì)劃。它們來到工廠，把那些造火柴的工具統(tǒng)統(tǒng)摧毀。小鳥們派來名副其實(shí)的敢死隊(duì)——有炸彈鳥和小白組成的炸彈連把工廠夷為了平地······
憤怒的作文 篇7
有一件事使我久久不能忘懷，沒當(dāng)想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的…… 一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué)，我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思，我想：“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會怎么樣對待那個(gè)小同學(xué)呢？還是要干別的什么缺德事……”
當(dāng)我回過神時(shí)，只見那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他，欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應(yīng)該也罵不過他吧！打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。 后來我忍無可忍，實(shí)在看不下去了。
我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了，原來是老師來了，我說呢。 于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的社會已經(jīng)改革開放了，可是怎么還會有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”
憤怒的作文 篇8
在星期三，我們班發(fā)生了一件讓全班打乒乓球的男生都憤怒的事。
事情的經(jīng)過是這樣的：那節(jié)體育課我們男生去打籃球，女生則坐在司令臺樓梯上乘涼。快下課了，我們?nèi)ニ玖钆_前集合，卻找不到乒乓拍，我們立即去要。女生們便直接把拍拿在手里，讓到操場上。我們撿起來一看，拍子都被弄臟弄壞，拍模也快掉下來了。我們走上前，罵了起來。沒想到女生還搶詞奪理：“這是體育老師允許的!”
“你們怎么能這么不尊重我們的乒乓拍呢?坐一下也就算了，可你們還摳拍模，并且坐完就扔掉。拍子的彈力都變差了，還怎么打呀?這么貴，你們賠得起嗎?”我們紛紛對做自己拍子的人說道。“切，不就是一個(gè)破拍子嗎，我才不稀罕呢!”不只是哪位女生說道，其他女生紛紛點(diǎn)頭，
最終，我們男生還是沒討回公道。
每個(gè)人都應(yīng)該尊重別人和別人的物品，這樣別人也會尊重你。
憤怒的作文 篇9
一個(gè)燦爛明媚的十月，歡聲笑語，彩旗飄飄，一年一度的校運(yùn)會開幕了。內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達(dá)，精彩的入場式之后，便是緊張的比賽。
作為小記者的我，在四處游走，以便截取題材。一場場精彩的比賽看得我眼花繚亂，60米飛人大賽，那速度我不想用離弦的箭，只是一晃而過，比賽就結(jié)束了。
比賽如火如荼的進(jìn)行著，運(yùn)動場上，有著健兒們奮勇拚搏的身影；看臺上，響著拉拉隊(duì)員助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠(yuǎn)銘記著，這充滿奮斗的日子。
米的比賽開始了，我知道米這是意志的考驗(yàn)。長長的跑道上，留下長長的堅(jiān)持。我知道，這是耐力的考驗(yàn)，每一步的前進(jìn)，充滿執(zhí)著和堅(jiān)定。
一圈后，有一名運(yùn)動員明顯體力不支，他用左手按著肚子，表情痛苦極了。有志愿者前去詢問是否要繼續(xù)比賽，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)跑。
漸漸地，別人一個(gè)一個(gè)地從他面前跑過，都超了他一圈。要換做是我，我一定堅(jiān)持不住，無論是體力上還是精神上。而他，依舊努力地跑著，一步一步透露的都是堅(jiān)定。終于，他跨過了終點(diǎn)的白線，倒在了地上。
毋庸置疑，他贏得了最多的掌聲，在掌聲之中，我卻發(fā)現(xiàn)了不和諧的音符。有兩個(gè)人正用侮辱性的語言說這名運(yùn)動員，并且在報(bào)名次的時(shí)候遇到不是自己班級的人，就發(fā)出一陣陣難聽的噓聲。
我在他們身旁，越聽心里越難受，越聽心里越憤怒。我無法忍受那種自己不去參加比賽，而對于別人的失敗與勝利指手畫腳的人。
“你們怎么可以這樣！你們自己不參加比賽，卻對別人的勝利與失敗指手畫腳，你們難道都沒有感覺到嗎？”
“這又不關(guān)你的事。”我得到了令人寒心的答案，沒有多說些什么，我離開了。
我慢慢的冷靜下來，思考著剛才發(fā)生的事。每個(gè)人都有自己選擇的權(quán)利，其他人沒權(quán)利對別人的選擇指手畫腳，更沒權(quán)利去誣蔑。至于那些侮辱性的語言，對別人落井下石這種做法實(shí)在是不能容忍。己欲不能，為何要強(qiáng)求于人呢？
那一刻，我憤怒了，為那些無知的人感到無比的惱怒。
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