精選憤怒的作文300字合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的憤怒的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
憤怒的作文300字 篇1
星期三體育課的時(shí)候,體育老師剛叫解散,我們班的幾個(gè)男生便到二十九小旗臺(tái)處坐下來(lái)休息,那件讓我憤怒的事就在此時(shí)發(fā)生了。
當(dāng)他們坐在那里休息時(shí),突然有人拿吸管在他們頭上各敲了一下,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時(shí),才知道那是個(gè)弱智的人,,同學(xué)們見(jiàn)他如此就不理他,可是符方磊偏偏就去拿水從他頭上倒下去,邊倒還邊說(shuō):“我倒要看看你到底是真傻還是假傻。”你說(shuō),這是不是實(shí)在讓人太憤怒了,怎么會(huì)有這樣的人呢?就算他是個(gè)正常人,這樣做也傷人家自尊心呀,而且也會(huì)給別人心里留下很大的陰影,如果你是他你會(huì)怎么想?每當(dāng)我回想起那一幕時(shí),我心中就會(huì)情不自禁的憤怒起來(lái)。
更令人氣憤的是,我們批評(píng)了符方磊,他似乎還不知悔改,還是那樣若無(wú)其事、得意洋洋,真是太讓我憤怒了!符方磊,你怎么能做出這樣的事呢?難道就因?yàn)樗菤埣踩藛幔咳绻嬉沁@樣的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,人,是不分高低貴賤的,不管任何人。
這件事實(shí)在是讓我太憤怒了,符方磊的所作所為更是令人心寒,我希望大家永遠(yuǎn)都不要歧視殘疾人。
憤怒的作文300字 篇2
我常想,李白要是生在今天,一定除了憤怒,還是憤怒。
首先,他沒(méi)有文憑。進(jìn)京趕考,要填履歷,他怎麼填呢?不是博士、碩士,連大本、大專都不是,只有空著,于是——X,辦事員大筆一揮,沒(méi)資格呢。
然后,他不懂外語(yǔ),資格考試要考外語(yǔ)啊,要評(píng)職稱呢,考外語(yǔ)他只有交白卷了,怎麼辦呢,即使主考官把他的“天生我材必有用”背得再熟,也只有嘆氣的份,再將大筆一揮,唉,還是沒(méi)有資格。
唐時(shí)還用蠟燭呢,沒(méi)電,我們就不說(shuō)電腦吧。
再說(shuō)人際關(guān)系,以他——那種傲視、藐視、蔑視一切權(quán)貴的性格,什麼國(guó)戚如楊國(guó)忠,什麼權(quán)貴如高力士,統(tǒng)統(tǒng)都不在眼里,只為出胸中一口惡氣,便將諸人呼來(lái)磨墨、脫靴的,沒(méi)死沒(méi)有褪掉一層皮,只有被流放出長(zhǎng)安,也是不幸中的大幸——幸好他生在唐代,那是以詩(shī)為代表的唐代啊,所以“蜀道之難才”可以隨他的詩(shī)流遍天下,所以他的《菩薩蠻》才能稱為“百代詞曲之主”,所以“西風(fēng)殘照漢家陵闕”才能以“寥寥八字,關(guān)盡登臨之口”啊。
我常想,幸好李白沒(méi)有生在今天,否則,他就什麼也不是了,除卻憤怒,便只有無(wú)奈,而且,因?yàn)閼嵟c無(wú)奈的再多的好詩(shī),他還是——成不了李白,他只能成一個(gè)郁悶終生的英年早逝的岌岌無(wú)名的人。
憤怒的作文300字 篇3
許多人,都非常喜歡玩網(wǎng)上游戲,許多人,因?yàn)橥嫔习a而整天不吃不喝,導(dǎo)致人體頭部生銹。放假時(shí)可以玩,輕松一小時(shí)到二小時(shí),我端午節(jié)就是這么度過(guò)的。
端午節(jié)那天,我叔叔經(jīng)過(guò)媽媽的同意,愿意讓我輕松一會(huì)兒,我原本選擇了植物大戰(zhàn)僵尸,可我覺(jué)得沒(méi)那么好玩,叔叔便幫我選擇了《憤怒的小鳥(niǎo)》,他說(shuō)這是國(guó)外出版的,既好玩又有名,我聽(tīng)了,喜出望外,立刻進(jìn)入了這個(gè)有名的游戲。
我原以為,這小鳥(niǎo)都那么笨,而且又不好看,一定不好玩,但聽(tīng)見(jiàn)叔叔那么一說(shuō),所以我勉強(qiáng)進(jìn)入了這個(gè)游戲。小鳥(niǎo)們個(gè)個(gè)都脾氣暴躁,其中一只可炸死一群豬。
玩了這個(gè)游戲,我不想玩的念頭,早已拋到九霄云外了。我每次都想玩這個(gè)游戲,今天、明天、后天、大后天……
這個(gè)游戲太好玩了,并且讓我懂得了一個(gè)道理:游戲,不可以全部小看它,部分游戲也是考驗(yàn)智力的,以及人要看他人的
憤怒的作文300字 篇4
——讀《圓明園的毀滅》有感
圓明園是我國(guó)藝術(shù)的`瑰寶,建筑的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。然而,在1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園,把圓明園洗劫一空后,又放火焚燒了三天三夜,現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。
讀了這篇課文,我心里很不是滋味,當(dāng)時(shí)的中國(guó)難道真的那么“脆弱”嗎?圓明園是皇帝的離宮,在當(dāng)時(shí)是建了又?jǐn)U,擴(kuò)了又建,花了很多的心血和財(cái)富,就這樣化成了灰燼,這未免太可惜了吧。這本來(lái)可以供我們觀賞的,贊嘆它的美麗,可是現(xiàn)在呢,只留下斷壁殘?jiān)芸闯鲂┦裁茨兀恐荒芰艚o后人無(wú)盡地惋惜和遐想。
侵略者不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文物,而且破壞了璀璨的文明,掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶啊!我們要吶喊:“還我的圓明園,還我們的文明和瑰寶!”
當(dāng)然,我們也應(yīng)該反思。就是由于我們當(dāng)時(shí)的清朝政府的腐 敗和無(wú)能、國(guó)家的落后,造成了清朝政府的加速?zèng)]落。從這篇課文使我們懂得了一個(gè)道理:落后就要挨打,只有國(guó)家民族強(qiáng)盛了,我們的國(guó)家和民族才會(huì)受到他國(guó)的尊重。
憤怒的作文300字 篇5
前些天,我們學(xué)了《圓明園的毀滅》這一課,這讓我很恨英法聯(lián)軍。
圓明園是我們祖國(guó)一道美麗的風(fēng)景,也是全世界的一道無(wú)與倫比的風(fēng)景名勝。圓明園有著獨(dú)一無(wú)二的西洋景觀,還有買賣街,又象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。可是,一切都消失了。奇珍異寶已被敵人奪去,一切都沒(méi)了,昔日的圓明園變成了一片廢墟,而今日的圓明園再也沒(méi)有昨日的輝煌。
這些可惡的侵略者把圓明園的肉體燒掉了,燒不掉的卻是中國(guó)人民對(duì)侵略者的仇恨。大火燒了三天三夜,燒得只剩下幾根殘柱。舉世聞名的圓明園就這樣被英法聯(lián)軍的魔爪下毀于一旦。侵略者不僅毀掉了圓明園,他們還要讓清政府割了一大部分的土地,還索要白銀來(lái)賠償他們。我實(shí)在看不慣他們的做法。當(dāng)初如果我們的祖國(guó)能夠強(qiáng)大起來(lái)的話,就不會(huì)把圓明園燒了。當(dāng)時(shí),在十二生肖噴水池里的牛頭,猴頭,虎頭被侵略者奪去。
因?yàn)橛⒎?lián)軍為了報(bào)復(fù)清政府逮捕公使和劣待戰(zhàn)俘。所以,就火燒了金碧輝煌的圓明園。
如今抹不去的是歷史,改不了。想到這件事,我恨不得把當(dāng)時(shí)的侵略者殺了,我感到憤怒與惋惜。
憤怒的作文300字 篇6
我走過(guò)了12個(gè)春夏秋冬,走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,每一天都會(huì)發(fā)生大、小一些令人難以忘卻的事,正是著成千上萬(wàn)的記憶做成了我的童年正是這些記憶記錄了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓我走過(guò)了童年,走向少年。
記得那一天我和媽媽一起去歐尚,因?yàn)閶寢層惺拢晕乙粋€(gè)人在歐尚里玩,我一個(gè)人拿著媽媽給的幾元錢(qián)去了一樓的娛樂(lè)城。我一進(jìn)去,就奔向收銀臺(tái)我先換了游戲幣,然后玩我最喜歡玩的“暴力摩托”我奔向機(jī)器前。一口氣就玩了兩次:我先選好了游戲場(chǎng)地,游戲開(kāi)始了!我一擰油門(mén),一下子屏幕上的摩托車向前開(kāi)去,開(kāi)了一伙的順行道,要轉(zhuǎn)彎了因?yàn)閯偛诺募铀俨钜稽c(diǎn)失手了,托人一個(gè)外地的小朋友走了過(guò)來(lái)剛開(kāi)始我也不覺(jué)得奇怪,因?yàn)樵谶@個(gè)游戲城里有很多人有的在看,有的在玩。可當(dāng)我投幣后準(zhǔn)備玩第三局的時(shí)候,竟然被那個(gè)小女孩一迅雷不及掩耳之速拿走了,我被這一場(chǎng)景驚得目瞪口呆。恨不得打他一頓,可突然想到他還是一個(gè)小女孩,我不可以和一個(gè)小女孩較勁。我只好掃興而歸。可正當(dāng)我要走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)還有和這個(gè)女孩一樣占別人便宜的人,原來(lái)他們是一伙的,他們就是這樣在謀生。為了生計(jì)他們不擇手段。
憤怒的作文300字 篇7
綠色代表著希望,它是有靈氣的,它是環(huán)保的,它是健康的。人們只要看到綠色,就會(huì)感的它那股特殊的靈氣的存在。
在很久以前,我們的環(huán)境是那么美麗。成千上萬(wàn)的小草從地下探出頭來(lái),就像鋪了一層綠色的地毯。松樹(shù)大伯挺起那蔥綠
一片的身體。柳樹(shù)拂著她那嫩綠的發(fā)絲,歡快極了,碧綠的湖水與藍(lán)天相輝映。活潑的綠色這兒走走,那兒跳跳,歡喜得不得
了。
可是現(xiàn)在,綠色憤怒了,她走了,它不愿意回到這個(gè)世界了。因?yàn)槿藗優(yōu)榱诵⌒〉睦娑鴼木G色。他們把樹(shù)木砍掉,把小草拔掉,建起了工廠,工廠排出了許多有害物體,把綠色嗆得非常難受。還有些人們,為了圖一時(shí)方便,把垃圾往小河里倒。
綠色憤怒了,它走了。
同學(xué)們,讓我們一起守望綠色,呼喚綠色,追求綠色,建設(shè)綠色,讓綠色再次回到我們這里。
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