【精選】分享作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的分享作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享作文 篇1
歐陽修在《醉翁亭記》中寫道：“與其獨(dú)樂，不如與眾人之樂。”讀完整篇文章，我的理解就是要學(xué)會分享。今天，王老師為了讓我們體會分享的快樂，在班級里舉辦了“常常我家月餅”的活動。
下午，我們都精心挑選了月餅帶到學(xué)校，老師讓我們把所有的月餅都放到桌子上，月餅堆積如山，放眼看去色彩斑斕，月餅品種應(yīng)有盡有，有水果餡的，蛋黃餡的，椰蓉餡…….看得我們口水都要流出來了。老師提議女士優(yōu)先，我們男生欣然同意。女生開始排隊(duì)拿月餅，每個人心中都選好了自己喜歡的，有的男生看到自己心儀的月餅被挑走了，便會用“仇人”一樣的目光盯著她。女生們挑選了也就兩三分鐘，我們感覺卻有一個世紀(jì)那么長。終于輪到我們男生拿了，老師一聲令下，我們像餓狼一樣撲了上去，生怕?lián)尣坏剿频摹尩皆嘛灥耐瑢W(xué)急不可耐地撕開包裝，狼吞虎咽地吃起來。王老師開心地看著我們，為我們抓拍了很多照片，為我們鎖住這瞬間的'美好，快樂的時光。
這些月餅放在家里，我們或許都不想多看一眼，更別說吃了。可到了教室里，卻成了稀世珍寶。為什么呢？其實(shí)大家都知道：吃的不只是月餅，而是一種情懷，和同學(xué)老師在一起分享的情懷。
分享作文 篇2
我的家庭在千禧小區(qū)二幢一單元302室，我家是三口之家，有我的爸爸、媽媽和我。
我的爸爸是一位會計(jì)，戴著一副眼鏡，學(xué)問淵博的樣子，別看他是一個近視眼，但數(shù)學(xué)問題從來都難不倒他。我的我的爸爸最愛學(xué)習(xí)了，在家里他每天都能堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)、看書；我的爸爸學(xué)習(xí)可專心了，一學(xué)就是幾個小時，他經(jīng)常教育我：“學(xué)無止境，人要活到老、學(xué)到老。要經(jīng)常給自己充電呀。”我的爸爸說話也很幽默，我和媽媽總會被我的爸爸逗得哈哈大笑。
媽媽今年三十幾歲，是一位漂亮、年輕的婦女。媽媽非常和藹可親，每天晚上，媽媽都會坐在我跟前輔導(dǎo)我寫作業(yè)。媽媽的眼睛特別厲害，能看透我的心思，只要我學(xué)習(xí)不專心或者遇到不開心的事，媽媽都能看的出來，并且?guī)椭艺{(diào)整過來。在我遇到困難的時候，媽媽會用笑容和愛來鼓勵我克服困難。
最后來說說我吧，我今年9歲，上三年級，是個聰明、能干的小男孩。我的愛好廣泛：看書、繪畫、書法、溜冰、下圍棋、打乒乓球等。
這就是我的家庭，一個幸福、快樂、充滿愛的家。我愛我的溫馨家庭！
分享作文 篇3
跌倒了，再爬起來，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退讓一步，呵呵一笑，化解尷尬。笑聲，總是在身邊響起……
笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海邊捉螃蟹。我們是在晚上到達(dá)海邊的，所以天色十分昏暗，有很多東西都模糊不清，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃地尋找螃蟹。我們挽起褲腳，提著桶和鏟子，睜大眼睛，彎著腰，仔細(xì)看著周圍有沒有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著走路的螃蟹吧？沙灘上沒有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時不時地?fù)]舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我們那急猴的樣子，媽媽在旁邊不時的哈哈大笑。
過了許久，我有些泄氣了，垂下兩只手，無力地拎著鏟子，疲倦地呆呆地望著遠(yuǎn)方。
突然有人大叫：“在這兒，螃蟹在這兒！”我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，是一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，并拼命地?fù)]動著自己的腿。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發(fā)力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢跑了出來。突然，爸爸把桶往地上一扣。然后掀開一條縫，往里面瞟了一眼，這時大家都停住了腳步，緊張地盯著爸爸。他擦了擦頭上的汗，回過頭來得意地笑道：“抓住了。”“耶！”大家高興地跳起來，臉上流露出勝利者的喜悅，那是多么甜美純真的笑容啊，耳邊也響起一陣陣動人的笑聲！
快樂的孩子擁有清脆的笑聲，如銀鈴般悅耳，洋溢著無憂無慮的喜悅；快樂的青年也擁有爽朗的笑聲，輕松之中朝氣蓬勃，充滿了對新生活的憧憬；快樂的中年擁有穩(wěn)健的笑聲，成熟與優(yōu)雅相映襯，追憶著過去，孕育著將來；快樂的老人擁有慈愛的笑聲，懷著對晚輩的祝福，幸福與溫馨充斥著心靈……
分享作文 篇4
眾所周知，整體是由部分組成，整體離不開部分，全局也離不開細(xì)節(jié)。人們的一舉一動是細(xì)節(jié)，然而這些細(xì)節(jié)決定了他們各自不同的命運(yùn)。
他，一位外企公司的普通小職員。雖然只是一個小職員，也沒有很多工資，但是他卻活得很快樂。他與同事關(guān)系很好，在茶余飯后他們總喜歡一起聊天。一天當(dāng)聊起他們的老板時，他說了老板的好話，大家也沒太放在心上。隨后，這話一傳十，十傳百，傳到老板耳中，老板增加了對他的好感，便提拔了他。
在別人背后說好話，這是一個決定命運(yùn)的細(xì)節(jié)。別說是拍馬屁，真正能堅(jiān)持在別人背后說好話的人并不多。雖然只是無意間的一個細(xì)節(jié)，可它卻決定了他的命運(yùn)。只有把握住每個細(xì)節(jié)，才能贏得全局。
她，一個鄉(xiāng)村教師。普普通通，平平凡凡的她有一個習(xí)慣，就是每天早上在教室里迎接學(xué)生，并對他們說：“早上好。”簡簡單單，只有三個字，可對同學(xué)們來說卻是一種和藹溫馨的感覺。當(dāng)然同學(xué)們很喜歡她，校長也為有這樣一個老師而自豪。于是，她成了學(xué)校的“模范教師”。
每天早上對身邊的人說“早上好”，這是一個決定命運(yùn)的細(xì)節(jié)，簡簡單單的三個字卻可以讓身邊的人感受到一份暖意。雖然只是一個生活的細(xì)節(jié)，可它決定了她的命運(yùn)。堅(jiān)持每一個細(xì)節(jié)，才能贏得全局。
他們，設(shè)計(jì)鐵路二線的德國工程師們，在細(xì)節(jié)處完美的設(shè)計(jì)，讓它發(fā)揮到了極致。
這也是一種細(xì)節(jié)，雖然它小，可它卻讓這項(xiàng)技術(shù)變得更加完美。發(fā)現(xiàn)每一個細(xì)節(jié)，才能贏得全局。
不論是生活中還是設(shè)計(jì)時，都有一個個小小的細(xì)節(jié)，抓住了這個細(xì)節(jié)，可能就會改變我們的命運(yùn)。堅(jiān)持住生活中的細(xì)節(jié)，可能就會改變?nèi)帧?/p>
全局離不開細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定全局。讓我們一起來發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，堅(jiān)持細(xì)節(jié)，分享細(xì)節(jié)。分享細(xì)節(jié)背后完美的全局吧！
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