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    分享作文

    時間:2021-03-06 09:51:09 分享 我要投稿

    有關分享作文九篇

      在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的分享作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    有關分享作文九篇

    分享作文 篇1

      “一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!”

      這是一位名人曾經(jīng)說過的。

      分享對于我來說是一件很快樂的事。可小時候的我并不喜歡與人分享。記得有一天,爸爸買來了一個美味的大蛋糕給我。我正準備邀請我的朋友來吃。我心里想:“這么美味的蛋糕如果分給別人吃,那我自己就吃得很少。我還是不邀請我的朋友。”于是,我自己獨自品嘗這個蛋糕,細細品嘗著這蛋糕的每一種味道。可這個蛋糕卻不如以前的好吃,甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是為什么?爸爸說:“自己吃能吃出味道來嗎?再說,你一個人吃得完嗎?蛋糕就是因為分享而變得美味的。”

      短短的幾句話,卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕,缺少了歡聲笑語,而且自己特別孤獨,最終我又能得到什么呢?人的一生,就要學會分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此,我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?假如我們和別人分享快樂,我們將會得到雙倍快樂;假如我們和別人分享悲傷,那我們的憂傷將會減輕。

      分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包,那也是莫大的快樂。生活中,處處充滿分享。我們可以把上學路上的奇聞分享給大家,可以分享我們成功后的喜悅,也可以分享我們所做的夢……只要把我們所擁有的,所知道的分享給別人,那么你得到的將會比分享出去的更多。

      假如有人不愿意去分享。那么,他的人生一定很失敗,沒有意義。即使你獲得驚人的成績,你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享,那又有什么快樂可言呢?分享不僅僅是一種行為方式,更是一種美德。獨樂樂不如眾樂樂,讓我們一起去感受分享的快樂,不吝嗇自己擁有的。讓人生因為分享而精彩,因為分享而變得絢麗多彩。

    分享作文 篇2

      坐在房里透過紗窗看院外的街道。

      稀稀疏疏的三兩人騎著摩托飛馳而過,下午的一場小雨將本來已清淡的初一淋得更加冷清。偶爾附近傳來的一聲炮響還能讓人勾起三十晚上的回憶,煙花在頭頂綻放,競得人驀地抬頭,正看見最美的一瞬,四散的流光從極盛到萎謝。

      今年因奶奶去世的緣故回到家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)過年,本以為小鎮(zhèn)的新年,人多熱鬧,有鞭有炮會有往日的過年的年味。然而從昨日到今天漫天的炮聲里只有硫化物的刺激性氣味,嗆得人難以呼吸。

      早上八時左右邊有人陸陸續(xù)續(xù)來拜年,一人一掛鞭,放完敬一炷香就走了。在樓上聽著院子外面轟隆似雷鳴的聲音,百無聊賴。

      想起昨夜三人擠在一起坐著說要一起好好看春晚。結(jié)果媽媽九點便已睡著,爸爸在認真發(fā)短信。于是我也開始和同學手機聊天。

      深夜,晚會也已結(jié)束。我一人站在陽臺上看鄰居家的煙花。

      春寒料峭,砭骨的風讓人不由得縮了縮脖子。又是新的一年。

      對著漫天的煙花,我微微一笑,許下了每年伊始的心愿,父母安康,萬事如意,不過對于20xx年或許還有一點另外的祈福:高考大捷。

      QQ上零點刷屏的是各種羊年祝福。不分長短,一律點贊。

      記得幾年前武漢還未禁鞭時,爸爸總會12點準時帶我下樓放炮,那時每年在炮聲中跨年。捂著耳朵,大聲亂叫,跳來跳去。

      初一初二家里有親戚朋友拜年,坐一桌湊桌麻將,有時缺人也會拉我不個位置。中午一群人圍著一起吃飯,臘魚、臘肉……還有一盤寓“年年有余”的魚放著,不讓吃。這種事后總難免被親戚問各個方面,成績、生活。因此小時候最煩惱的就是期末考試沒有考好。后來大一點親戚知道我讀高中,紛紛安慰說壓力不要太大,順其自然就好。忽然發(fā)現(xiàn)原來自己長大了,人與事也發(fā)生了改變。竊喜好久。

      團年飯之后家里還會吃餃子,雖然我從不會包但吃餃子卻一個一個的,用鏟子慢慢鏟起一個個大白餃子霧氣騰騰,再淋點油在上面,加點醋和醬油。豬肉白菜嚼得滿嘴。

      這些記憶每當聽到“過年”二字時便隨之而來。

      然而越大卻越覺得過年的年味淡了,街上靜悄悄的,繁忙的馬路冷冷清清。不見舞龍舞獅的人群,不見滿面笑容的問候。

      或許是因人大心多了,學業(yè)緊張無心觀察,或許是時代變化,世事變遷傳動在漸漸改變。

      我想,以后有機會一定要去看看,城市與小鎮(zhèn)的過年的年味。帶著爸爸與媽媽慶祝每一個珍貴而幸福的新年。

      重尋那一絲過年的年味。

    分享作文 篇3

      我們的母語,誰讓你尊嚴盡喪,跪倒在強權的腳下伴隨著扣頭如搗蒜或"忠字舞"的節(jié)拍,你幾千年重復著看似花樣翻新實則單調(diào)可鄙的聲音:從"萬歲、萬歲、萬萬歲"到"萬壽無疆、永遠健康",從"謝主隆恩"到"恩深似海",從"皇上圣明"到"英明、偉大",從"清天大人"到"世紀偉人",你亂喊"爹娘",你把我們喚著"草民、賤民、刁民、暴民、奴才、小人、妾身、犬子、賤內(nèi)…"

      你的語境之下,我們被"牧"著、"治"著。

      你恨不能贊嘆他們吃飯、拉屎也"親自",你以為我們辛勤的勞作比不上"畫個圈"頂事,我們成天被"關懷"、被"指示"、被"教育"、被"帶領"、被"視察",而他們卻"形象高大"、"開拓進取"、"日理萬機"、"高屋建瓴",我們無端地被你安排"激動得熱淚盈眶",你讓我們不停地"感謝",我們得沒事找事地"高舉"著、"緊跟"著、"學習"著、"體會"著、"堅持"著、"熱愛"著,還得"今兒個真高興"、"雄姿英發(fā)"地"趕上盛世享太平"。

      我們的母語,誰讓布下如此多的陷阱,讓我們充滿恐懼!"圣人"、"明君"不喜"異端邪說",我們的母語成了陰謀陽謀的武器,將恐懼布滿我們內(nèi)心。"世不生仲尼,萬古如長夜"孔圣人,將屠刀揮向了"言偽而辯"的少正卯,秦始皇為了思想一統(tǒng)以"焚書坑儒"報應著孔老二的徒子徒孫,詩人因"清風不識字,何故亂翻書"的詩句掉了腦袋,母語的祭壇上還游蕩著遇羅克、林昭、的靈魂,母語的柵欄里關押著"牛棚"中惶恐不安的眼神,"彭水文字獄"和"稷山文案"仍是漢語使用者心頭揮之不去的陰霾。

      我們恐懼自己的言說"左"了或者"右"了,我們言說時不知道自己"不明真相"還是"眼睛雪亮",我們害怕自己劃入"一小撮"受到"大多數(shù)"的宣判,我們擔心自己的表達不明所以地"污染"了他人,我們區(qū)分不了自己的言論是"自由化"了還是在"充分保障"的"言論自由"的界內(nèi),我們不明白自己"被蠱惑"了還是本就"別有用心",我們還得擔心自己的言論夾帶著"政治訴求"或"一己私利"。

      我們的母語,你為何充滿仇恨輕則"鳴鼓而攻之"、"掀起大批判的高潮",重則"食肉寢皮"、"打翻在地,踏上一腳,讓你永世不得翻身"。

      我們的母語,你為何對真相如此吝嗇你用滿口仁義道德屏蔽著字里行間的"吃人"二字,你用歌舞升平遮掩著他們的劣跡獸行,你將大師們高傲的頭顱按在故紙堆里皓首窮經(jīng)使他們逃避人世,你驅(qū)使著科學家論證畝產(chǎn)萬斤淹沒了遍野哀聲。

      我們的母語,幾千年口手相傳,典籍汗牛充棟,這源遠流長的語言文字,本當成為文明世界進化的最重的推力之一。可是,至今你還沒有完整地組合出一個大寫的"人"字,你仍無法闡釋人的尊嚴,你仍落伍于當今世界文明的進展,你仍失魂落魄,沒有尋回你的精神和靈性--這就是我們的母語之殤。

      "新的轉(zhuǎn)機和閃閃星斗,正在綴滿沒有遮攔的天空。那是五千年的象形文字,那是未來人們凝視的眼睛。"我們的轉(zhuǎn)機何在?我們怎么樣凝視未來?

    分享作文 篇4

      我的心境是一潭清水,常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動,給予我心靈的震撼。如今,我愿將這份感動與你我分享……

      一

      五年!

      五年,他在異國他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月;五年,他為了回國四處奔波;五年,他用赤誠鋪平了回家的路。

      錢學森,這個令人感動的名字,他愛國的赤忱、報國的熱情,做出的貢獻,豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠的感動啊!

      如今,我愿將這份感動與你我分享,讓我們一起領悟精忠報國的真諦。

      二

      十六秒!

      十六秒,他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒,飛機無法轉(zhuǎn)彎,他只能讓自己的生命改變航向;十六秒,他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙;十六秒,他選擇了把生命的'天平向素不相識的人傾斜。當濃煙卷起飛機的殘骸,當震耳的爆炸聲搖晃著大地,他走了,走得不留痕跡……

      十六秒是短暫的,留下的感動卻是永恒的。如今,我愿將這份感動與你我分享,讓我們一起為李劍英敬禮!

      三

      九十度!

      陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直,可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他,在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學的小手;是他,在最崎嶇的山路上為孩子們點亮知識的火把。

      十八年!

      他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年,沒吃過一頓好飯,沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽!

      九十度與十八年,構成了不尋常的時空坐標,而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動,一起歌頌李桂林那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。

      蕩起漣漪的清水,才動人。我的感動也是大家的感動,讓我們一起分享這份感動,讓這份感動定格在你我心靈深處。

    分享作文 篇5

      細碎的陽光透過小巧的葉掌篩下一地陰影,暗綠色的脈絡纖細卻又厚重,靠近些似乎便能聽聞其中汩汩的汁液奔涌。我躺在樹蔭里,沉醉在滿漾著果香的蟬鳴之中。

      在浸染著淡淡梔香的春末夏初,李樹枝頭便綴滿了顆顆青黃的果實。兒時的我早已經(jīng)不住誘惑,趁外公背著身修剪著枝枝葉葉的光景,忙飛快地摘下一只透著微紅的李子,來不及擦去淡淡白霜便急急送入口中。剎那間,迸濺而出的酸甜果汁在唇齒之間充盈奔涌,清香從舌尖一直沖到鼻翼里去。外公早已聽聞這聲清脆的咔嚓響,轉(zhuǎn)過身笑得瞇彎了眼睛,“外公的李子還沒熟透就要被小饞貓吃光嘍!”一邊卻摘下大捧頭熟的果子塞進我的懷里,寵溺地目送我如小雀般蹦跳著離開。

      外婆一面抻著我灰撲撲的衣衫,一面將李子細細洗凈。讓我叫來東邊西邊的小伙伴,樂呵呵地往每人手里塞一個圓滾滾的李子。“囡囡啊,做人不好不大方,好東西要和小朋友一起分享……”于是,伴著甜甜的李子一同落入肚里的,還有外婆的絮絮叨叨……

      噢,原來分享的滋味這么甜,就像外公的李子一樣!

      光陰荏苒,李子悄悄落了幾個輪回,我又回到了熟悉的小院,滿樹玲瓏,一如當年。然而這次,我不再是那個只會傻笑的貪吃鬼。我分明看見了外公眼角愈發(fā)縱橫的溝壑和外婆不知何時微微佝僂起的脊背。

      心里的那根弦轟然鳴響。原來,一直以來讓我倚靠的避風港已漸漸衰頹,而在港灣的庇護里長大的我卻一點點豐滿了羽翼。我該學著為他們筑起一道堅實的堤壩,正如從前他們?yōu)槲易龅囊粯印?/p>

      “外公,吃了您那么多李子,這次,換我來蒔弄這些李樹吧。”接過外公手中沉甸甸的修枝鉗,我看見外公眼中驚訝過后同樣沉甸甸的欣慰,“好,好啊!囡囡長大了,總算沒白疼你呦!”

      細密的汗水沁滿了鼻尖,舉著鉗子的胳膊好似有千百只螞蟻噬嚙一般,酸疼得厲害。不知什么時候,目光所及之處,手背已被銳利的枝杈劃開了小口子,裸露的腳踝已是成片的紅疙瘩……酸澀感充滿了我渾身上下每一個關節(jié)。瞇起眼,我卻分明聽見外公的聲音:“我們囡囡真的懂事啦,學會幫外公分擔啦……”

      午后的陽光刺痛了眼,我瞬間恍惚了,原來分擔,更多的滋味是苦澀……

      兒時的記憶如潮水般涌來,我恍然。僅僅一字之差,分享,是我愿給予你我的幸福,它需要的,是一顆慷慨的心靈;然而分擔,卻是把你的重負分解于我的肩頭,它需要的,是血濃于水的感恩以及風雪載途亦并肩同行的理解與堅毅。

      外婆把洗好的李子放進我的手心,慈愛而柔軟目光輕輕落在我的身上。咬一口,我分明品嘗到了比李子更甜的味道——那是凝結(jié)在每一滴汗珠里的責任催生的喜悅,愈是在酸楚的地方愈是閃爍著明亮的光。

      分享,還是分擔?似乎前者是更明智的。彼時的我亦只懂得前者,而現(xiàn)在,當我選擇了用肩膀承起重擔,我才更深地明白了付出的含義——付出,不僅僅是樂于錦上添花,更難得的是甘于雪中送炭的勇氣。

      成長路上,我不是踽踽獨行。外婆教會了我分享,而歲月,教會了我分擔。不懂得分享的人只是沒有寬度,而不懂得分擔的人卻已失去了溫度,他學不會將時光賦予的力量沉淀為厚重的責任。當我看見外公眼底深深的笑意,當我聽見外婆止不住的贊許,當我品嘗著鮮紅的李子的時候,我明白,一切都值得。

      我明白承擔的意義,臉上越是犁滿風霜,眼眸便越是明亮。

      外公在樹下睡著了,浮動著淡淡李香的微風撥動著縷縷灰白的發(fā)絲。樹蟬依然溫柔地鳴著,又是一年花開成海的夏季……

    分享作文 篇6

      記得20xx年10月1日,我到隔壁戎昱辰家玩。那時,戎昱辰一家還在吃早飯呢!

      我坐了下來,等待著戎昱辰吃完早飯,戎昱辰吃的是奶油蛋糕和米粥。過了一會兒,戎昱辰說道:小姐姐,我們家有蛋糕,你也來吃一點吧!說完他就切了一塊蛋糕給我。我剛要謝謝戎昱辰,忽然想到了什么,便跑回家里問媽媽:媽媽,今天是國慶節(jié),是不是也是弟弟的生日?

      媽媽對我說:對啊,你弟弟剛好就是國慶節(jié)那天出生的,你忘了啊?聽了媽媽的話之后我又快速跑到房間,把弟弟拉到戎昱辰家,弟弟邊走邊問我:姐姐,你干嘛?

      我就說:等一會兒你到戎哥哥家就知道了。我還讓弟弟閉上眼睛,等讓他睜開眼睛的時候再睜開。

      弟弟不再問我了,也乖乖地閉上了眼睛。我把弟弟抱上椅子,讓戎昱辰看著弟弟,我回家將我上次過生日時戴的皇冠找到,拿過來幫弟弟戴上,然后將一塊蛋糕放在弟弟的面前。我讓弟弟睜開眼睛,弟弟一睜開眼睛就說:哇!生日蛋糕!說著便用食指弄著蛋糕上的奶油,往嘴里吃。

      吃完蛋糕回到家后,媽媽問:你們兩個嘴上怎么長白胡子了?我看看弟弟,弟弟看看我,我們最后開心地笑了。

    分享作文 篇7

      上個星期天,媽媽給我買了一盆水仙花,那嫩綠的葉片擠擠挨挨挺拔地豎立在鵝卵石中,我非常喜歡這盆水仙花。每天放學回來,我都會第一時間跑到陽臺去看看它,看看有沒有變化。

      一天,我放學回家剛打開門,就聞到一股清香,我順著香味尋到陽臺,眼前的一幕讓我驚喜萬分:原來是那盆水仙花開了!有的花瓣全都舒展開了,有的還是花骨朵兒,還有的只展開兩三片花瓣。那些小巧玲瓏的花朵真香,花瓣像小姑娘的連衣裙,花蕊像一只精致的小碗,那潔白的花瓣加上金黃的花蕊像一只只美麗的蝴蝶在飛舞,在葉子深處還藏匿著一朵害羞的小花,其它的花朵們正焦急地找著它一起吸收營養(yǎng)呢。

      正當我看水仙花看得入迷時,媽媽回來了。“好東西可不能一個人獨享,你明天將這盆水仙花帶到教室去吧,讓大家都來欣賞和分享一下這美麗的花兒!”媽媽說道。“真是一個不錯的主意!”我發(fā)自內(nèi)的感嘆。

      第二天,我早早地就起床了,小心翼翼地捧著這盆水仙花來到教室,還好,一個同學都還沒來呢,我悄悄地將花放在窗臺。過了一會兒,同學們陸續(xù)地來了,一個個都圍在我的花前議論紛紛:“這花好漂亮!”“真香呀!”“是誰帶來的呀?”……我看到同學們眼睛里都閃爍著喜悅的光芒,心里別提多高興了。

      媽媽說的話真對呀!好東西不能一個人獨享,分享花香就是分享快樂!

    分享作文 篇8

      分享,分擔,兩者都固然重要,既需要與朋友一起分享也需要勇于與朋友一起分擔。

      人們常常都說分享、分擔都差不多,不,其實不一樣。分享是指和別人共同分享歡樂、幸福、好處等;而分擔是指擔負一部分。

      當我們有開心的事或是美味的食物或是一頂美麗的帽子,我們都會叫上朋友和自己一起分享,分享其中的快樂。還記得我在電視上看到過有一則廣告,那是一個乖巧懂事的小男孩,他樂于助人,在公共汽車上第一個給一位老婆婆讓座,這位老婆婆感到十分欣慰,于是從自己包里掏出了一個有圓又美味的派,他拿到過后并沒有馬上撕開來吃,而是下車后匆匆忙忙地跑到朋友那兒,一人一半,一人一口,在這充滿歡笑的笑聲里,甚是開心,其實就這么一點小事,不僅讓自己得到了快樂,別人也到了快樂,這不是一件兩全其美的嗎?從那以后,他們倆一天天學會更多的分享,雖然這只是一則廣告。

      當我們在學校的時候,我們的班長通常有許多責任和任務,在我的班級里,有一個嚴厲而又溫和的班長。她會生氣,也會著急,但她從不埋怨,她處處為我們著想,她埋頭苦干,為了只是打造一個更完美的班級。同時作為班級里的一員的我們,也需要學會分擔。還記得那一次緊張的家長會,我們需要給教師打扮,一個人是不可能在短時間內(nèi)完成的,這時我們的團支書來了,提來兩大包五顏六色的氣球。我們齊心合力,有的在吹氣球,有的在貼氣球、后有的在寫黑板,為一件事都做得有條有理。這就是分擔,在這過程中,我們都十分開心,熱情高漲,即增加了朋友的關系,又提高了效率,這真是極好的。

      在生活中,不管是分享還是分擔,都不可缺少,意義不可,其中的價值也是不同的,我們需要從中來體會,來感受其中的奧妙,使我們的人生多姿多彩,富有更強的活力。

      希望以后,我們都成為一個懂得分享的孩子,懂得分擔的孩子,路是靠自己一步步走來的,不邁出自己那一步,怎么還會有路你?所以,不管是分享還是分擔,兩者都固然重要。

    分享作文 篇9

      在一個鳥語花香,鮮花盛開的森林里,住著一群心地善良的小動物和小女孩美美。

      有一天,美美去找動物朋友的時候,發(fā)現(xiàn)了一片鮮花盛開的草坪。于是她想:明天就是我的生日了,我就把生日地點定在這兒吧!然后,美美有蹲下來采了一朵金黃金黃的野花經(jīng),跑去給長頸鹿看,并誠心誠意地對長頸鹿說:“長頸鹿你好,明天你有空嗎?”長頸鹿充滿疑問地說:“有空,什么事啊?”美美走到長頸鹿的旁邊輕輕地說:“長頸鹿,明天就是我的生日,我請你到前面的草坪上賞花、吃蛋糕,你愿意嗎?”長頸鹿回答說:“愿意。”美美又一蹦一跳地跑去問鸚鵡:“鸚鵡,明天是我的生日是,你能到前面的草坪上吃又香又甜的蛋糕嗎?”鸚鵡開心地說:“中秘蛋糕?我最喜歡了。”美美一一邀請了森林里的朋友,來參加晚會。

      第二天,美美的朋友都歡聚在那美麗的草坪上。突然,美美端著蛋糕出現(xiàn)在大家的面前,大家異口同聲地對美美說:“生日快樂!”祝福過后,美美把它親手做的蛋糕切成一塊塊的,親自給朋友們一一送上。大家津津有味地品嘗著蛋糕。

      在喜氣洋洋的氣氛中晚會結(jié)束了。

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