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    分享作文

    時(shí)間:2021-04-02 15:24:24 分享 我要投稿

    關(guān)于分享作文通用15篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于分享作文,歡迎大家分享。

    關(guān)于分享作文通用15篇

    關(guān)于分享作文1

      盼望著,盼望著……上周我們班借給毛樓小學(xué)的《青銅葵花》一書(shū)終于回來(lái)了。當(dāng)那一本本整齊的書(shū)放在講臺(tái)桌上時(shí),班里沸騰了。

      在大家一聲聲的驚呼聲中,一本本書(shū)又“完璧歸趙”了。同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著,還不時(shí)的用手撫摸著,有的同學(xué)還真發(fā)現(xiàn)了書(shū)上的一些變化,看來(lái)一定是手拉手伙伴在書(shū)上進(jìn)行了圈圈點(diǎn)點(diǎn)。那一刻,我的心情也激動(dòng)了起來(lái),我把書(shū)拿在手上,輕輕地?fù)崦路鹩幸魂嚪曳加可闲念^,我輕輕的翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),忽然一個(gè)手工的精致的賀卡和一封信從書(shū)中飄出,真是令我喜出望外啊!

      你看,那賀卡是一個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶形狀,上邊工工整整的寫(xiě)著:“謝謝你,金昊,謝謝你,借給我《青銅葵花》一書(shū),讓我感到了青銅和葵花那種情誼,令我很是感動(dòng)。謝謝你!”讀著這一行行充滿(mǎn)真摯的話語(yǔ),我的心好像被一縷縷陽(yáng)光普照著,是那么溫暖,是那么快樂(lè)。隨后我又打開(kāi)了信件,讀著、讀著,一行行樸實(shí)的文字,宛如一股股甘泉流入我的心窩,是那么幸福;又宛如一絲細(xì)流灌入我的心靈,是那么豐盈。

      這時(shí),有不少同學(xué)也在細(xì)細(xì)品味著自己的賀卡和信件。愛(ài)心的暖流,涌入了教室的每一個(gè)角落。每一位同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)的喜悅。原來(lái),分享也是一種快樂(lè)啊!

    關(guān)于分享作文2

      今天,我種香蔥了!話說(shuō)這種子還是老師以前獎(jiǎng)勵(lì)給我的呢!

      剛剛拿到種子我就惦記著把它種下去,可是媽媽一直沒(méi)同意。今天早上,媽媽居然主動(dòng)開(kāi)口:“婳嬗,來(lái),我們到陽(yáng)臺(tái)上種香蔥!”“哦?為什么?”我不解地問(wèn)。“因?yàn)轶@蟄過(guò)后,雨水增多,適合播種啦!”播種也要看時(shí)節(jié)的?怪不得媽媽一反常態(tài)呢!我心里別提有多高興。

      鏟土

      媽媽和我各拿一把鏟子。她叫我要細(xì)心地把上部的泥土全都鏟一遍。只見(jiàn)媽媽每鏟一下,就細(xì)致地清理一下雜草留在土里的根莖。我也有樣學(xué)樣,不一會(huì)兒,一塊菜地被翻了一遍,泥土別提有多松軟了。“種子躺在這樣的土窩里該有多舒服呀!”想到這兒,我心里也美滋滋的。

      播種

      “婳嬗,該撒種子了!”媽媽朝我喊道。我急急忙忙從口袋了取出種子,說(shuō):“媽媽我們有這么多種子,全種下去嗎?”媽媽看了看再用手掂一掂,說(shuō):“嗯,好像挺多的,要不先種一半。”我小心翼翼地打開(kāi)袋口倒出種子,然后均勻地撒在泥土上。這樣重復(fù)幾遍,終于達(dá)到媽媽種一半種子的要求了。“哈哈,大功告成!”我一邊收拾袋子一邊自言自語(yǔ)道。”“我們趕緊給種子蓋上泥土。”媽媽邊說(shuō)邊給種子蓋土。她告訴我要給種子寶寶蓋1——2厘米厚的泥土。春天的氣候變化多端,有了這層土種子寶寶就不怕被凍著了!

      澆水

      現(xiàn)在要進(jìn)行種香蔥的最后一個(gè)步驟了,給新種下的種子——“澆水”。媽媽又對(duì)我說(shuō)灑水也是有講究的,澆多了種子容易爛掉,澆少了又發(fā)不了芽。我拿著接滿(mǎn)水的水杯慢慢地給所有的種子都灑了一遍水。我急切地盼望種子寶寶喝足水快快發(fā)芽。望著這一地新種的香蔥地,我心里有說(shuō)不出的喜悅。

      今天我很高興,因?yàn)槲矣H手種下香蔥。我明白只有在春天播下希望的種子,到秋天才能收獲豐碩的果實(shí)。

    關(guān)于分享作文3

      分享,什么是分享?

      分享就是有福同享,有難同當(dāng);分享就是“憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè);分享更是杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬乎取盡余杯”。

      在蔚藍(lán)的海邊,住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤(pán)旋著尖尖地指向天空,既不圓潤(rùn)也不柔和,在布滿(mǎn)礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。

      有一次海浪沖過(guò)來(lái)時(shí),歡快的對(duì)海螺說(shuō):“海螺兄弟,和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里,說(shuō):“不用了,不用了,我這里比較安全。”海浪只好失望的走了,轉(zhuǎn)身投入大海的懷抱。

      海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里,不愿與他人分享它的喜怒哀樂(lè),他怕別人會(huì)傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微啊。他一生只能留在海里唱著獨(dú)角戲,無(wú)法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨,我的生活為何如此無(wú)趣,為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?原因只有一個(gè),那就是他們不會(huì)分享,不懂得分享。

      分享的意義不光光在于快樂(lè)和憂愁,他可以面對(duì)更多的人—像親人,友人,敵人,甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu),卻一直很孤獨(dú)。后來(lái),其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后,同學(xué)們都愿意接近他,他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話,“送人玫瑰,手有余香”。

      “獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)” 打開(kāi)你心中的那扇鐵門(mén),綻放你內(nèi)心的花園,不要再一個(gè)人一味的承受,有了分享,你的快樂(lè)會(huì)增倍,你的痛苦會(huì)減半。有了分享,你的.人生會(huì)少一些乏味,生活會(huì)多一些樂(lè)趣。讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝。

    關(guān)于分享作文4

      萬(wàn)籟俱寂,風(fēng)過(guò)無(wú)痕,正如巴特爾說(shuō)過(guò)的一句話;“太陽(yáng)的睿智,在于把光明贈(zèng)給月亮,月亮的聰穎,在于將余暉同星星分享”。

      分享是一種美,一種美的極致演繹。在小羽的創(chuàng)業(yè)故事里,在面對(duì)專(zhuān)利的盜用,侵犯了他的利益時(shí),小羽采取的并不是去阻止他們,而是敞開(kāi)心懷同他們分享自己所學(xué)到的工藝,分享所得到的經(jīng)驗(yàn)。他突然成了帶頭人,把他的新式花茶產(chǎn)業(yè)的規(guī)模做的越來(lái)越大。分享需要一個(gè)博大的胸襟,高遠(yuǎn)的眼見(jiàn)。分享可以不摻雜任何私心,而是和他的團(tuán)隊(duì)一同奮斗,溝通交流,得到共贏。

      這是一個(gè)大浪淘沙、人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代!這是一個(gè)年輕人缺乏積累、缺乏經(jīng)驗(yàn)、缺乏共進(jìn)的時(shí)代。我們的資歷尚淺,而又各自為路。假如你是一只雄獅,你會(huì)去分享,你一定會(huì)覺(jué)得團(tuán)隊(duì)的力量勝于個(gè)人,炬火的傳遞,薪火依然越燃越旺,與他人分享,真誠(chéng)的付出,不一樣的回報(bào)。我們還年輕,不要吝嗇。正如“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。”世界的路,是靠人走出來(lái)的。世界是我們的,需要我們自身努力去改造,分享則是第一步,讓世界真正變成我們的。

      一個(gè)能分享的人,必定不是心胸逼仄的人,一個(gè)能分享的人,必定人生過(guò)的豐沛而開(kāi)心。分享并不代表你的會(huì)的東西減少了,反而是增多了你的理解,你得到了雙份。分享是一種美亦是一種力量!

    關(guān)于分享作文5

      今天,媽媽又帶我和妹妹去游泳館游泳,雖然天氣不悶熱可一到游泳館還是恨不得穿過(guò)玻璃跳進(jìn)水里,所以我不等媽媽和妹妹換好泳衣就撲通一聲跳進(jìn)了碧藍(lán)碧藍(lán)的水里暢快地游了起來(lái),我邊游邊想:我要是能天天游泳那多好呀!想著想著我已游到了頭,等游回去時(shí)妹妹已經(jīng)下來(lái)了。

      我就和妹妹在水下嬉戲的玩著游戲,這是妹妹說(shuō):“咱們牽著手游吧!”我想:那樣一定很有意思。就答應(yīng)了,我的心咚咚直跳,害怕游不好沉下去。可我們是第一次,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),配合不好總是游不起來(lái),因?yàn)椋核念^抬起來(lái)?yè)Q氣時(shí),我的腿部動(dòng)作還沒(méi)有做好,我劃手時(shí)她的頭才剛剛進(jìn)水,我們兩個(gè)的動(dòng)作不一致,我再做這個(gè)她卻在作那個(gè),有時(shí)還會(huì)分心游不遠(yuǎn)就要停下來(lái),不用說(shuō),沒(méi)成功。第二次我的心更緊張了,因?yàn)橐呀?jīng)失敗過(guò)一次了,不過(guò)我和妹妹還是齊心協(xié)力,爭(zhēng)取動(dòng)作一致同時(shí)用臂劃水,兩人的腿不踢到對(duì)方,奮力向前游動(dòng),我們這次成功了,我和妹妹高興極了。我在水下跳起了孔雀舞,妹妹一會(huì)兒跳水一會(huì)兒跳菠蘿舞,旁邊的人看了哈哈大笑。回到家我想:以后有機(jī)會(huì)我還要這樣游。

    關(guān)于分享作文6

      每年過(guò)年時(shí)候我姐姐都會(huì)回來(lái)看我,姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路,但在我心里面,她卻籠罩著極和諧極圣潔的光芒,不知道為什么我媽媽很不喜歡她,但不可否認(rèn)的是她確實(shí)教了我許多做人的道理,我想如果我學(xué)會(huì)了一絲絲忍耐,或是會(huì)寬恕他人,亦或是與他人分享,都是因?yàn)樗桑?/p>

      從小我就生活在表哥表姐堆里,因?yàn)槲沂亲钚〉牧耍麄兌紩?huì)讓著我,自然我也認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的了,繼而目中無(wú)人囂張跋扈,但每次見(jiàn)到她還是會(huì)有所忌憚的了,我想應(yīng)該只有她能鎮(zhèn)住我了吧。她每次回來(lái)都會(huì)給我講好多好多事情,會(huì)用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好聽(tīng)的歌,但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個(gè)字。

      那是姐姐剛回來(lái)的時(shí)候,我拉著她那有些粗糙的手,拱到她懷里,聽(tīng)她給我講故事,故事的內(nèi)容早已經(jīng)記不清了,只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):你要懂得分享知道嗎?我迷惑的看著他,問(wèn):分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說(shuō):就是不吃獨(dú)食啊!我迷迷糊糊地說(shuō)我從來(lái)不吃“毒”食,他點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我當(dāng)時(shí)不知道的是此毒食非彼獨(dú)食。我還自作聰明地想著:癡娃子才會(huì)吃有毒的東西!!

      過(guò)了幾年,爸爸媽媽回來(lái)了,我也只好和哥哥姐姐們說(shuō)再見(jiàn)了,但在姐姐結(jié)婚之前,依然還是會(huì)每年都與哥哥姐姐們團(tuán)聚在一起的,不過(guò)我早已沒(méi)有往日那囂張跋扈了,我真正弄懂了分享的意義真正學(xué)會(huì)了分享……

    關(guān)于分享作文7

      水是生命之源,世間萬(wàn)物離不開(kāi)水。

      因?yàn)橛辛怂厍蛏喜庞辛松灰驗(yàn)橛辛怂庞辛诵紊鳟惖膰娙灰驗(yàn)橛辛怂庞辛速慅堉鄞髸?huì);因?yàn)橛辛怂?/p>

      假如沒(méi)有水,就不會(huì)有大家喜歡喝的飲料和酒;假如沒(méi)有水,就沒(méi)有生機(jī)勃勃的莊稼,人們就沒(méi)有糧食吃;假如沒(méi)有水,建筑工人就無(wú)法施工,人們就沒(méi)有房子住;假如沒(méi)有水,人們就不會(huì)有基本的生活保障。

      假如沒(méi)有水,就不會(huì)有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉;假如沒(méi)有水,也不會(huì)有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉;假如沒(méi)有水,就不會(huì)有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié);假如沒(méi)有水,就不會(huì)有徂來(lái)山的花草樹(shù)木,櫻桃園里也不會(huì)有紅果掛枝頭的豐收景象;假如沒(méi)有水,就不會(huì)有異彩紛呈的音樂(lè)噴泉;假如沒(méi)有水,船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩,魚(yú)兒也無(wú)法自由嬉戲;假如沒(méi)有水,人們就不會(huì)有美好的生活情趣。

      假如沒(méi)有水,就不會(huì)有滾滾東流的長(zhǎng)江,也不會(huì)有“高峽出平湖”的人間奇跡;假如沒(méi)有水,就不會(huì)有氣勢(shì)磅礴、奔流不息的黃河;假如沒(méi)有水,就不會(huì)有沙漠中的綠洲;假如沒(méi)有水,也不會(huì)有五彩斑斕的海底世界假如沒(méi)有水,就不會(huì)有人類(lèi)的生存。

      水孕育了生命,水是生命之源。

    關(guān)于分享作文8

      分享,是一種美德。與一個(gè)朋友分享快樂(lè),你將得到兩個(gè)快樂(lè);同樣,憂愁也能分享,你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁。

      記得一次暑假,社區(qū)的活動(dòng)是踢毽子和跳繩比賽,我去參加了。先是比賽踢毽子,開(kāi)始了,我拿出剛買(mǎi)的羽毛毽,把它輕輕地向空中一扔,毽子便像一只白色的小鳥(niǎo)想要飛向蔚藍(lán)的天空,但是又力不從心,掉了下來(lái),我看準(zhǔn)了,便一踢,毽子又“飛”了起來(lái),又掉了下來(lái),如此循環(huán),一分鐘過(guò)去了,我竟然一次都沒(méi)有斷,踢了86個(gè),遙遙領(lǐng)先。

      接下來(lái),是比賽跳繩,在裁判員說(shuō)開(kāi)始的那一刻,我急忙論起繩子,盡力地跳著,繩子與地面摩擦的聲音在我腳下響起,風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響,一聲“停”,大家立刻停了下來(lái)。裁判員開(kāi)始登記踢毽子的個(gè)數(shù)和跳繩的個(gè)數(shù)。結(jié)果,我得了踢毽子第一名,跳繩第二名,我高興極了,連忙把這個(gè)喜訊告訴我的死黨汪彬莘,她得知了,也為我感到高興。

      我不僅分享快樂(lè),也分享了憂愁,記得有一次,英語(yǔ)考試,原以為能95分以上的我,在考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我傻了眼,一個(gè)鮮紅的88分映入我的眼簾,我一下子氣餒了。在放學(xué)回家的路上,我把這個(gè)壞消息告訴了汪彬莘,她便安慰我,一次考不好沒(méi)關(guān)系,下次考好就行了,何況,88分還是優(yōu)秀呢!聽(tīng)了她的話,我的心塌實(shí)多了,憂愁也減少了一半。

      瞧,這就是我分享的經(jīng)歷,我把我的快樂(lè)分享給了朋友,我得到了兩個(gè)快樂(lè);我把我的憂愁向朋友傾訴,我分掉了一半的憂愁。朋友們,你也試著分享吧!~~

    關(guān)于分享作文9

      小時(shí)候,我最喜歡吃糖。那外形華麗的包裝,沁人心脾的香氣,還有那甜甜的味道,不斷地吸引著我,所以媽媽每個(gè)星期都會(huì)買(mǎi)一小袋糖果給我解解饞。但為了牙齒健康,媽媽只允許我每天吃一粒糖果。而下面這件事卻令我懊悔不已。

      一天下午,我在家后面爬樹(shù)玩,上蹦下跳,活像一只潑猴,正要叫媽媽給我拿糖果,可半路殺出一個(gè)“程咬金”——隔壁的王阿姨和她的兒子洪洪。我一個(gè)跟頭跳下樹(shù),準(zhǔn)備去藏起我的寶貝糖果。

      剛進(jìn)入客廳,便看見(jiàn)媽媽在陪“程咬金”談話,見(jiàn)到我便說(shuō):“兒子,快拿點(diǎn)糖果給洪洪吃!”“不!那些糖是你買(mǎi)給我的,應(yīng)該是我一個(gè)人吃!”我理直氣壯地朝媽媽沖著。媽媽聽(tīng)了我這話,氣得要打我,我只好給洪洪一點(diǎn)糖果。

      下午,“程咬金”走了,我發(fā)現(xiàn)了洪洪并沒(méi)有帶走糖果,而是留在了沙發(fā)上。“可能是他不好意思帶走我的糖果吧。”我等媽媽沒(méi)注意,偷偷地把那些糖果“收拾”掉。

      到了晚上,我牙齒疼得在床上打滾,還不停地喊:“媽媽?zhuān)捞郏 眿寢屵B夜把我送到醫(yī)院,拔了一顆牙。

      回家的時(shí)候,媽媽語(yǔ)重心常地對(duì)我說(shuō):“給別人幾粒糖果,還可以重新買(mǎi)來(lái),但是失去了友誼,還能買(mǎi)回來(lái)嗎?學(xué)會(huì)分享,你的生活才會(huì)美好啊!”

      聽(tīng)了媽媽的話,我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    關(guān)于分享作文10

      要懂得分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。

      初三,有過(guò)創(chuàng)建“流動(dòng)書(shū)柜”的活動(dòng)。說(shuō)直了就是將自己書(shū)籍捐出分享給大家看,以書(shū)會(huì)友。

      那天,有些人很早到了,熱情高漲,紛紛在討論各自捐的書(shū),七嘴八舌,就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了,都將自己的書(shū)捐出。都因?yàn)橛泻脰|西可以分享,大家很高興,害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書(shū)堆積如山,登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書(shū)捐了。這下,課余時(shí)間大家就可以讀讀書(shū),陶冶情操,放松放松,不會(huì)再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。

      下午,老師又為此開(kāi)了個(gè)好書(shū)推薦會(huì)。用抽學(xué)號(hào)方法,來(lái)決定演講者,公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起,各自摩拳擦掌,拿著自己的好書(shū),紛紛在練習(xí)演講。對(duì)了,演講的內(nèi)容就是把這本書(shū)的內(nèi)容,有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié),簡(jiǎn)單的介紹一下,讓大家對(duì)這本書(shū)更加的理解,如果喜歡看還可以去書(shū)柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且,同學(xué)向我借書(shū),我也很樂(lè)意與他們分享我的好書(shū)。這個(gè)好書(shū)推薦會(huì)不僅鍛煉了我們的口才能力,還間接地讓我們懂得分享。

      其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細(xì)節(jié)上。你看到一則笑話,感到很好笑,又給其他人看,讓他們也樂(lè)一樂(lè),這也是分享;你因考試考砸了,向好朋友傾訴,這也是分享;你得到他人表?yè)P(yáng),告訴家人,這也是分享;學(xué)校里發(fā)生有趣的事,你告訴家人,這也是分享……看吧,分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè),分擔(dān)痛苦和悲傷。

      說(shuō)真的,懂得分享很簡(jiǎn)單。

    關(guān)于分享作文11

      什么是勞動(dòng),什么是珍惜,什么又是分享?小時(shí)候總會(huì)這樣疑問(wèn),也會(huì)問(wèn)大人們,但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著成長(zhǎng),便懂得了一些嗎,特別是當(dāng)我讀了《桔子的心》之后,便徹底領(lǐng)悟了這些。

      為什么桔子要?jiǎng)兤つ?那那是因?yàn)樯钪心切┟篮玫臇|西不是輕而易舉就能得到的,而是要靠著自己的雙手付出相應(yīng)的勞動(dòng),在人們進(jìn)行有目地的活動(dòng)中堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝挫折之后,取得我們想要的東西,獲取最終的幸福。

      為什么桔子不是完整無(wú)缺的呢?那是因?yàn)槲覀兩钪械哪切┨鹈塾指侍鸬氖挛铮切枰ジ冻瞿且环菡鎿吹男娜ハ硎艿模切枰覀兿窈炔枰粯勇娜テ肺哆@其中的味道,用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切,要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福,而不是讓我們隨意的去揮霍著一切,去浪費(fèi)這一切。

      桔子的瓣數(shù)又有什么意義呢?那是在告訴我們大家,在我們大家用雙手付出勞動(dòng)的同時(shí),而那最終取得勝利的果實(shí)并不只是屬于我們自己的,之所以會(huì)成功,取得勝利的果實(shí),那只是因?yàn)樽罱K取決于大家的力量,不能一個(gè)人獨(dú)自占有,更沒(méi)有這個(gè)權(quán)利去獨(dú)自享受這一切。

      這個(gè)純真孩子的簡(jiǎn)單提問(wèn)與他的媽媽那樸實(shí)的回答,正如事的反應(yīng)了眾多孩子心中的感受,更寫(xiě)出了我們獲得勞動(dòng)成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動(dòng),珍惜與分享,明白了這些之后,才可以真正的體會(huì)到生活中的甘甜與幸福。

    關(guān)于分享作文12

      水,這個(gè)地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,它每天伴隨著我們。在我的眼里,它是有生命的,它是美的,它有它存在的價(jià)值。它是大自然賜予人類(lèi)最好的禮物。

      因?yàn)橛辛怂诺靡猿霈F(xiàn),既然水創(chuàng)造了生命,創(chuàng)造了動(dòng)物與人,那么動(dòng)物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》一樣,“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”泉水靜靜、細(xì)細(xì)地流著,大樹(shù)的影子映在水面上,像一幅美麗的畫(huà)卷。可假如沒(méi)有水,就算景色再美,也不會(huì)有生機(jī),荷花不會(huì)盛開(kāi)。更沒(méi)有詩(shī)的下半句“小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭。”

      春是生命萌芽的時(shí)期。當(dāng)我們迎來(lái)春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物的一天時(shí),心中總是充滿(mǎn)喜悅。杜甫爺爺也看到了一切,并寫(xiě)下了《春夜喜雨》,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”描繪了錦官城內(nèi)生機(jī)勃勃的一派景象。但有誰(shuí)想過(guò)假如沒(méi)有雨水,是絕不會(huì)有這一優(yōu)美的春季景色。

      水,除了滋養(yǎng)萬(wàn)物生命,它本身也是變幻無(wú)窮,非常美的。在白居易的《暮江吟》中,不難看出水的美麗:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”傍晚時(shí)分,晚霞灑在水中,江面變得一半碧綠,一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下,在他的《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中,杭州的西湖無(wú)論晴天或是雨天都非常有特色,有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”

    關(guān)于分享作文13

      我的家鄉(xiāng)在四川,那里有著自己獨(dú)特的風(fēng)俗,喜慶的春節(jié)非常熱鬧!

      除夕的前一兩天,大人們就開(kāi)始忙活著:買(mǎi)雞、買(mǎi)魚(yú)、買(mǎi)鴨……。家家戶(hù)戶(hù)還必須大掃除一次,把屋里屋外打掃的干干凈凈的,貼對(duì)聯(lián),掛燈籠……到處彌漫著濃濃的年味兒。

      除夕夜,大家圍著桌子品嘗美味可口的團(tuán)圓飯,一整夜,鞭炮聲連綿不斷,人人臉上洋溢著幸福的微笑,大家都不想睡覺(jué),都要守歲,都盼望著新的一年的來(lái)到。

      過(guò)了除夕夜,正月初一就悄悄的從我們的身邊來(lái)臨了。大人們說(shuō):這一天不能掃地,應(yīng)該把掃帚藏起來(lái),讓垃圾積下來(lái),不讓財(cái)富掃走。到了晚上,小輩們要給長(zhǎng)輩們磕頭拜年,長(zhǎng)輩們要給小輩們發(fā)年錢(qián)——就是“壓歲錢(qián)”,意味著新的一年富富裕裕。

      元宵節(jié)是喜慶的春節(jié)的尾聲,可仍和除夕夜有得一比。歡樂(lè)的成都廟會(huì)上處處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。這里有龍燈、鳳燈、魚(yú)燈、鼠燈、八卦神燈……還有各種特色小吃“三大炮”、烤羊肉串、畫(huà)糖人等等,廟會(huì)上還有許多名不虛傳的珍奇物品,有玩的、用的、欣賞的。這些各具特色、各式各樣的物品,讓人眼花繚亂,目不暇接!

      一眨眼,喜慶的春節(jié)就悄悄的過(guò)去了,我們?cè)谶@歡樂(lè)祥和的日子里又迎來(lái)了嶄新的一年!

    關(guān)于分享作文14

      人生在世,就要學(xué)會(huì)分享。

      一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上是無(wú)法立足的,但你若懂得分享,那就會(huì)獲得很多與別人心靈交流的機(jī)會(huì),同時(shí)也可看出一個(gè)人大度的氣魄與人格魅力。

      一個(gè)人的獨(dú)自享受未必就是甜蜜的。他所缺少的不僅僅是與別人分享的大度,更是一種品質(zhì)。

      一個(gè)孩子,他有一塊美味的蛋糕,但這塊蛋糕對(duì)于他來(lái)說(shuō)卻有些大,自己根本吃不完。可是他不愿與他人一起分享,寧愿自己吃得很撐,感到不舒服,他也不愿意與別人共享。最后的結(jié)果只是他一人吃飽了,卻喪失了一些與別人交流的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,他也有所收獲,但比起丟失的品質(zhì)來(lái),他的收獲顯得那么微不足道。

      一條小河,懂得分享,最后奔向大海,永流不枯;一只螞蟻,懂得分享,最后獲得更多食物,避免挨餓;一棵樹(shù)木,懂得分享,獲得了更多的陽(yáng)光和雨露;一個(gè)人,懂得分享,他會(huì)收獲更多的機(jī)會(huì)與感動(dòng)。有學(xué)會(huì)分享,才能體驗(yàn)到朋友的可貴;只有學(xué)會(huì)分享,才能看到更多的陽(yáng)光;只有學(xué)會(huì)分享,才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。

      一個(gè)人擁有海納百川不拘小節(jié)的氣魄,他才會(huì)擁有寬容一切的氣質(zhì)。學(xué)會(huì)分享,對(duì)于一個(gè)人或一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)都是必不可少的,也是不可或缺的。海能納百川,天可容萬(wàn)物。皆因它們懂得分享與寬容。

      分享,是一種智慧的表現(xiàn);分享,是一種胸懷的袒露;分享,是一種心靈的交融。

    關(guān)于分享作文15

      在生活中,很多人會(huì)這樣抱怨:“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你,朋友,你若不會(huì)憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè),你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。

      分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú),但在此時(shí),佳客盈門(mén),詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。所以說(shuō),分享就是一種樂(lè)趣。

      分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運(yùn)會(huì),“鏗鏘玫瑰”中國(guó)女足發(fā)揮不佳,最后連小組都沒(méi)有出線。美國(guó)女足為此而感到惋惜,她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手而感到惋惜。于是,美國(guó)女足主動(dòng)的到機(jī)場(chǎng)去送中國(guó)女足回國(guó)。她們主動(dòng)地分擔(dān)中國(guó)女足的憂傷,有的人甚至抱頭痛哭。

      分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷,更在于它可以面對(duì)任何人———于親人分享,與朋友分享,甚至于像美國(guó)女足那樣,與自己的對(duì)手分享,它的意義更是無(wú)窮的。

      我們既然要分享,就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友,我快樂(lè)你就快樂(lè),我悲傷你就悲傷,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇,也就不言而喻了。

      我也是一個(gè)喜愛(ài)分享的人。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè)道。與人分享快樂(lè)與悲傷,你的痛苦會(huì)減半,而你的快樂(lè)卻會(huì)增倍。分享,實(shí)乃人生一寶。

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