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時間：2022-01-24 09:48:18 分享我要投稿

【熱門】分享作文錦集9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的分享作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】分享作文錦集9篇

分享作文篇1

　　中學(xué)，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰！明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無法承受的一次離別，因?yàn)殛栮P(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進(jìn)象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時候，別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的中學(xué)生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時候，行李都打點(diǎn)好了。

　　九年級的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。

　　一年年我們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。

　　畢業(yè)的時候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之后，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，我們和幼稚告別;中學(xué)畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結(jié)識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！

　　拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。

分享作文篇2

　　推開門，巨大的石頭向我沖來，狂風(fēng)像書本一樣打在我的臉上。憂傷，你到底為什么這樣對我？是我把你放在骨子里太久的原因嗎？

　　我好逃避，但這件事已經(jīng)發(fā)生了，該來的總是會來的。映入眼簾的成績單已經(jīng)擺在我的面前，回想起考試前一兩個月，我真的有那么一丁點(diǎn)認(rèn)真就不會是這種結(jié)果。抱怨、哭泣、自暴自棄還是調(diào)整好心態(tài)重新站起來，我是多么得不知所措。

　　我一個人漫步在樹林間，天空中飄落著零碎的雨，用手輕輕地劃過樹枝。突然，我發(fā)現(xiàn)這條路上有一個身影向我逐步靠近，我抬頭一看，原來是我最好的朋友。

　　我朝她的方向走過去抱住她，我到底要不要講？這一個問題在我的心里翻來覆去地涌出。此時，她正用微笑面對我，而我很難為情地露出微笑來。我還是選擇了自己承擔(dān)，我不想揭開自己的傷疤讓別人為我去承受，

　　我與她道別后，我獨(dú)自走著，走在這個充滿活力的樹林間，我知道自己應(yīng)該做什么了，我想我應(yīng)該承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的，我不應(yīng)該將自己的傷讓別人去承擔(dān)。

　　我從樹林走回教學(xué)樓，當(dāng)我走到教室門口看見整個教室是多么地明亮、寬敞，我要邁進(jìn)這么好的教室重新整理我的思緒，坐在座位上望著窗前，這時太陽照射在我的桌上。

　　這張讓我永遠(yuǎn)都不能忘記的成績單讓我釋懷了。“我才不怕你，我要勇敢地去面對，下次我要讓你怕我。”我心里默默地說著。仿佛我的憂傷被化解為了無數(shù)的水分子，被大氣蒸發(fā)掉了。

　　在班級里，我與同學(xué)們相處了一段時間，我們的班級也一起做過許多事。學(xué)校安排我們做班級展示。

　　那時候我們?yōu)榱诉@次排練犧牲了很多休息時間。天空下著雨，寒風(fēng)拍打著大地，我們?nèi)匀焕^續(xù)堅(jiān)持。盡管排練很辛苦，但我們?nèi)匀粓?jiān)持著。

　　在這排練中我和同學(xué)們度過了這美麗的時光，盡管它帶給我們很多艱辛。當(dāng)我們在全校展示時，領(lǐng)導(dǎo)們都拍手叫好。這時，全班同學(xué)都感到前所未有的開心，我們努力了付出了，得到了回報。我們一起分享了榮譽(yù)，這是用什么都買不到的東西。

　　有時候，分享和分擔(dān)其實(shí)是相輔相成的，只有學(xué)會了分擔(dān)才能收獲更多的東西。只有學(xué)會了分享才能學(xué)會擁有。

分享作文篇3

　　01、熱愛生活

　　熱愛是風(fēng)，貧窮而能聽到風(fēng)聲也是好的。熱愛是雨，有情芍藥含春淚。熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢?熱愛是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢?

　　01因?yàn)闊釔郏覀冃拇娓屑ぃ驗(yàn)闊釔郏覀儩M懷憂憤;因?yàn)闊釔郏覀兏视诘磳庫o的日子;也因?yàn)闊釔郏覀兏矣诮鸶觇F馬去，馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生，生是熱愛;大義凜然地死，死是熱愛;清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛!

　　02、英雄與光明

　　真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了;真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。

　　03、真理與謬誤

　　真理無須打扮，哪怕寫在枯黃的紙張上，描摹在貧瘠的沙土中，甚至變成粗俗的諺語，它也會生輝。謬俁，即使被刻上佛的銀盤，鑄入宮殿的金鼎，甚至冒充神的啟示，也是黯然無光的。

　　04、蠟燭有心

　　蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。

　　05、閱讀

　　閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實(shí)的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。

　　閱讀是一種明悟，無論是家有詩書還是窖藏老酒，無論是古韻京腔還是百家經(jīng)典還是大眾俗語，沒有閱讀便沒有睿智沒有深遂沒有長袖闊帶的文氣沒有風(fēng)流倜儻的灑脫。

　　珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發(fā)出的音響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫。

　　珍惜閱讀，便是珍惜傳統(tǒng)，珍惜樂山大佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當(dāng)颯颯英姿獵獵雄風(fēng)。

　　珍惜閱讀，便是珍惜美好，珍惜黃山煙云醉舊客桂林山水甲天下滄海云天鶯歌燕舞春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦，珍惜《高山流水》之深情《十面埋伏》之危急舒勃伯特之緩緩流動斯特勞斯之徐徐吹拂。

　　珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流;珍惜閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語;珍惜閱讀，閱讀便是一首詩，詩言有盡意難盡;珍惜閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。

　　06、安靜

　　在各種生命力中，惟有安靜最具影響力。陽光靜靜地普照大地，人的耳朵聽不見任何聲響，但是它卻帶給人無限的祝福和行善的能力。地球吸引力也是沉默無聲的，它沒有機(jī)器的嘎嘎聲，鐵鏈的鏗鏘聲，也沒有引擎轟隆的噪音，然而它卻操縱著宇宙的星球按照一定的軌道運(yùn)行不已，夜晚，露水悄然而降，潤飾每一株小草，每一片樹葉，每一朵花瓣，使他們煥然一新。電的本源不是轟隆的雷響，而是無聲的閃電。大自然的奧秘隱含在安靜之中，巨大的力量常常無息地進(jìn)行。

　　自然界的奇跡都是在靜謐中醞釀。宇宙的巨輪無聲地運(yùn)轉(zhuǎn)。我們處在這個嘈雜的時代，如果想保持圣潔，每天必須有一段孤獨(dú)安靜的時刻。

　　07、成熟

　　成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

分享作文篇4

　　一幼是我的母校，是我增長知識的第一個學(xué)校。

　　聽說一幼變化特別大，這天我就去參觀了一下。果然，變化實(shí)在是大！

　　剛到路口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見大門上的五只小動物在向我招手，好像對我說：“快進(jìn)來看看吧，這里和以前相比是大不一樣了！”大概是因?yàn)楹镁貌粊磉@了，突然一來，所以我心里有些激動。

　　一進(jìn)到大門，兩排大樹還是和以前一樣挺立在大門兩旁，讓我想起以前。放學(xué)的時候，因?yàn)榘职謰寢尯苊Γ詠淼帽容^晚，我就和周我的老師坐在這里等這爸爸媽媽來接我。說到周我的老師，我馬上向職員欄走去，看周我的老師的相片還在不在，周我的老師是我最喜歡的我的老師，她從我進(jìn)入幼兒園的第一天就上我們的課了。可令我失望的是，已經(jīng)沒有她的相片了。可能是退休了。

　　直走下去是滑滑梯，有幾個小朋友在玩，他們玩得好開心。記得第一天來上學(xué)時，我就和其他同學(xué)在這里玩耍。

　　右邊是一棟教學(xué)樓，我以前在這兒上課。墻上有色彩鮮艷的圖畫，小兔子、小獅子……那些墻畫，既可愛又干凈，沒有人拿臟手碰過它，可以看出，小朋友們很喜歡這些墻畫。畫的下面有一些安全標(biāo)志，"報警電話"呀，"小心受傷"呀……

　　我剛走到里面，就看見走廊兩邊都有吊蘭從二樓垂下來，就像春天的垂柳，我頓時感到心情舒暢。一陣風(fēng)吹來，吊蘭翩翩起舞，像許多姑娘圍著走廊跳舞。咦！那是什么？在一間教室的窗下，我隱隱約約看見有黃色的東西，走近一看，原來是小朋友們和家長的手印，好可愛，我們以前怎么沒有這樣有趣的事呢？還有些教室的窗下有小朋友的畫，畫得很不錯；有一間教室的窗下有小朋友們的生活照，他們的生活真是多姿多彩，有過生日的，有做手工的，有玩玩具的……

　　我上了二樓，去看以前的宿舍變成什么樣了。剛走到門口，我的.嘴巴立即張得大大的，可以塞進(jìn)一條鯉魚了。你知道宿舍變成什么樣了嗎？我無論如何也想不到，竟然變成一間教室了。

　　要回去了，我直沖向樓梯。那些臺階竟然只有一分米那么矮，現(xiàn)在太不習(xí)慣了，我一次要跨兩級臺階。

　　當(dāng)跨出校門時，我有些戀戀不舍。我好懷念在幼兒園時的日子，回頭看了一眼，就匆匆忙忙地走了。我愛我的母校，它是第一個給了我知識。將來不管我是否建樹，我都不會忘記我的母校——來賓第一幼兒園。

分享作文篇5

　　分享齊桓公的真誠

　　齊桓公去拜見一個叫禝的讀書人。他一天之內(nèi)去了三次都未見著。他手下的人勸他不要去了，禝只不過是個不起眼的小人物。但齊桓公不同意，先后拜訪，終于見到了禝，齊桓公誠心待人的故事被傳為美談。

　　分享齊桓公的真誠品質(zhì)，我學(xué)會了在生活中以誠待人。

　　分享撒切爾夫人的自信

　　當(dāng)撒切爾夫人與石油大亨撒切爾喜結(jié)連理時，她對記者說：“今天，人們知道撒切爾夫人是因?yàn)槿銮袪枺魈欤藗儗匀銮袪柗蛉硕廊銮袪枺　边@是何等的自信，何等的氣魄！

　　分享撒切爾夫人的自信風(fēng)采，我學(xué)會了自信。擁有了自信，便成功了一半。

　　分享袁隆平的創(chuàng)新

　　世界雜交水稻之父———袁隆平正在他的試驗(yàn)田里工作。這是，一位老教授說：“水稻是自花傳粉，你搞雜交水稻是對植物遺傳驚人的無知。”袁隆平他沒有放棄，經(jīng)過了刻苦的研究，終于研究出了“秈型雜交水稻”。

　　分享袁隆平的創(chuàng)作精神，我學(xué)會了尋求、探究。

　　生活重在分享，分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，借自己一雙慧眼，用心分享生活。

分享作文篇6

　　上個星期天，媽媽給我買了一盆水仙花，那嫩綠的葉片擠擠挨挨挺拔地豎立在鵝卵石中，我非常喜歡這盆水仙花。每天放學(xué)回來，我都會第一時間跑到陽臺去看看它，看看有沒有變化。

　　一天，我放學(xué)回家剛打開門，就聞到一股清香，我順著香味尋到陽臺，眼前的一幕讓我驚喜萬分：原來是那盆水仙花開了！有的花瓣全都舒展開了，有的還是花骨朵兒，還有的只展開兩三片花瓣。那些小巧玲瓏的花朵真香，花瓣像小姑娘的連衣裙，花蕊像一只精致的小碗，那潔白的花瓣加上金黃的花蕊像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，在葉子深處還藏匿著一朵害羞的小花，其它的花朵們正焦急地找著它一起吸收營養(yǎng)呢。

　　正當(dāng)我看水仙花看得入迷時，媽媽回來了。“好東西可不能一個人獨(dú)享，你明天將這盆水仙花帶到教室去吧，讓大家都來欣賞和分享一下這美麗的花兒！”媽媽說道。“真是一個不錯的主意！”我發(fā)自內(nèi)的感嘆。

　　第二天，我早早地就起床了，小心翼翼地捧著這盆水仙花來到教室，還好，一個同學(xué)都還沒來呢，我悄悄地將花放在窗臺。過了一會兒，同學(xué)們陸續(xù)地來了，一個個都圍在我的花前議論紛紛：“這花好漂亮！”“真香呀！”“是誰帶來的呀？”……我看到同學(xué)們眼睛里都閃爍著喜悅的光芒，心里別提多高興了。

　　媽媽說的話真對呀！好東西不能一個人獨(dú)享，分享花香就是分享快樂！

分享作文篇7

　　《六個“為什么”》是一部緊密結(jié)合廣大干部群眾特別是青年黨員的思想實(shí)際，站在理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)、中國與世界相結(jié)合的戰(zhàn)略高度，對事關(guān)我們黨、我們國家前途與命運(yùn)的六個重大問題作出深入淺出回答的一本書。之前曾聽一位長者推薦，今日拜讀，確實(shí)受益頗多。

　　本書緊密聯(lián)系國際國內(nèi)形勢的深刻變化，緊密聯(lián)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，用歷史的事實(shí)、現(xiàn)實(shí)的事實(shí)、國外的事實(shí)、我們自己的事實(shí)、正面的事實(shí)、反面的事實(shí)全面準(zhǔn)確地闡述了關(guān)于社會主義核心價值體系的六個重大問題。這些事實(shí)充分而又容易理解，這正是我們廣大青年最容易接受的一種方式。

　　我想作為一名大學(xué)生，如何來實(shí)踐好這本書里的“六個堅(jiān)持”呢？

　　第一，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。現(xiàn)在的許多學(xué)生受到了社會和家庭的影響，對于社會上一些現(xiàn)象的看法，有的存在著明顯的偏激，我們必須用辯證唯物主義的觀點(diǎn)看待問題，分析問題；學(xué)習(xí)用發(fā)展的眼光、長遠(yuǎn)的眼光看待社會的發(fā)展。

　　第二，了解社會，激發(fā)愛國熱情。國強(qiáng)才能民富，國是家的堅(jiān)強(qiáng)支撐，家是國的基本元素，有了國，才有家，國強(qiáng)，家才幸福。我們要了解國家的發(fā)展，從身邊的發(fā)展看起，從大事看起，看到國家在經(jīng)濟(jì)、社會福利、醫(yī)療等方面與百姓生活相關(guān)等方面的改革。了解汶川地震中，面對災(zāi)難國家所作出的一些重要舉措，承辦奧運(yùn)會的幕前幕后，大閱兵展示的國家強(qiáng)大方面的發(fā)展，看到一個歷盡磨難而又奮發(fā)自強(qiáng)的民族經(jīng)過改革開放，已邁步跨進(jìn)了一個追求科學(xué)、和諧、進(jìn)步、和平的現(xiàn)代文明的國家，激發(fā)自己對祖國的熱愛之情。

　　第三，了解世界，堅(jiān)定愛國情懷。有時在不經(jīng)意間，也常會聽到大家談及國外的政策哪里好，我國的政策哪里不好等等。其實(shí)，這是由于學(xué)生對于國家之外的東西，了解得不夠，對我國的制度了解不深刻所致，也是學(xué)生受到了不正確的輿論導(dǎo)向所致。也許，有人認(rèn)為這無傷大雅，但是我們大學(xué)生應(yīng)該敏感地意識到如果長期以往如此認(rèn)為的話，對其正確的世界觀的形成是不利的。我們必須適時了解世界的變化，盡可能地給多一些信息，讓自己眼界開闊。

分享作文篇8

　　最大的快樂是我們都做到了對彼此的生活感到好奇，即便是每天都在重復(fù)上演的畫面，我們也還是會分享。雖然這個過程，你顯得比我有耐心多了。

　　我說你是快樂星，真的是快樂星。就像你說的和我聊天就會快樂，我也是。你前幾天唱的歌里面唱道：“孤單就像連鎖反應(yīng)”。這種感覺就是在我們都沉寂的時候。你已經(jīng)習(xí)慣性用“話說”，這兩個字你用了將近半個月了。我知道那是你想要了解，但是你不知道怎么開口，就像我其實(shí)有時候也會想要婆婆媽媽一下去問你到底在干嘛，但是不知道怎么開頭的時候就會想到你的話說。

　　現(xiàn)在好像更多的是你在主動。我們真的很厲害，你要相信這個真理。沒有人能和我從早上一直維持聊天到晚上，從說早安午安到晚安。我們都在彼此吸引。熱度會減，哪怕不是現(xiàn)在，哪怕可能熱度減少的日子不會那么快到來，但我只知道，我們都必須好好珍惜現(xiàn)在的溫度。他們都說，沒有誰會無緣無故來到你的生命。我想目前來看，我們認(rèn)識彼此的使命就是讓彼此變得優(yōu)秀，讓彼此有動力好好生活，變成更好的人，才能擁有更溫柔的懷抱去擁抱對方。

　　謝謝你分享的日常，那是我覺得最幸福的一件事了。我對誰的日常都沒有興趣，唯獨(dú)對你的日常。就像人一樣。

分享作文篇9

　　闖關(guān)！這個詞在日常生活中很少用到。但出現(xiàn)的時候，也只會在談?wù)撚螒虻臅r候脫口而出。但我日常生活中，卻有著一些必須完成的“闖關(guān)任務(wù)”。

　　英語大考到了，第一考是口試，也就是我說的“第一關(guān)”。這一關(guān)并不難闖，只要靠平時的訓(xùn)練就能輕松闖過。開始抽試題。哈！一個“上上簽”！進(jìn)入考場，考試結(jié)束出來后，心情舒暢。“第一關(guān)”闖過了，是多么的輕松啊！

　　“第二關(guān)”，考試的聽力關(guān)。廣播開始放，我認(rèn)真地聽著。這關(guān)對我來說是最容易闖的，只要仔細(xì)聽，寫得快就能闖過。我聽著廣播，眼睛直愣愣的看著考試卷，是緊握住筆，生怕漏掉一題，這可是最重要的。考場一片安靜，只能聽見廣播的聲音和動筆的聲音，這關(guān)結(jié)束了，我的耳朵也付出了“沉痛的代價”。

　　“第三關(guān)”是筆試中的知識匯聚點(diǎn)，這關(guān)對我來說比較難，但只要拼是多多練習(xí)和多多看書還是比較簡單的。我，沒活說，只能碰碰運(yùn)氣了。“這道題目……怎么做……”教室里很安靜，也只能聽見翻卷子的聲音和筆寫的聲音，看見別的同學(xué)在認(rèn)真、順暢地寫時，我的心里別提有多慌。

　　“第四關(guān)”是閱讀分析，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲以谄綍r訓(xùn)練得很多，所以，我胸有成竹的輕松過關(guān)。我看見別的同學(xué)在傷腦筋的時候，我在想：哼，你們沒什么了不起的，現(xiàn)在你們也苦惱了吧。

　　但是到了后面，“第五關(guān)”擋在了我勝利大門的前面，使得我不得不退避三分。我的弱項(xiàng)，作文！我根本無法寫出讓老師不扣分的作文，所以，我就倒在了勝利大門前，讓別人奪走了勝利的希望。這次英語成績，我只能，聽天由命啦！

　　我從戰(zhàn)場上敗下陣來，我感覺腰酸背痛，上氣不接下氣。看來英語的許多地方還需要我的加倍努力！

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