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分享的作文大全（3篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的分享的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
與人分享是一件很好的事，我也很喜歡這樣做，就在不久前舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我又感受到了與人分享的快樂。
兩個(gè)星期前的星期四，校運(yùn)動(dòng)會(huì)在富邦體育館舉行了，同學(xué)們都興高采烈地參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)然，大家的包包里也少不了許多小零食。在上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目都比完時(shí)，中午飯便開始了。大家都紛紛把放在自己包里的“口糧”給拿了出來，我也不例外，拿出了我的兩包烤香腸和一個(gè)牛肉大漢堡。
也不知道是怎么回事，我的烤香腸像被施了什么魔法似的特別受大家的喜愛，一只只手都朝我伸了過來，當(dāng)然我也不是那么小氣的人，我把香腸一個(gè)一個(gè)地?cái)D在同學(xué)的午餐中，我還給了我們那當(dāng)志愿者的“章魚哥”的媽媽，給大家分過以后我自己也只剩下兩個(gè)了，不過我似乎感覺這兩個(gè)香腸比以前吃得都要香，都要美味。也許這就是“贈(zèng)人香腸，吃來更香”吧！
由于我的'香腸自己只吃了兩根，再加上一個(gè)漢堡又不夠，我那胃似乎還不滿足，我只得把我那備用在包里的兩袋巧克力豆給拿了出來，這下我已經(jīng)想好了，一包給同學(xué)們分享，另一包把肚子填飽，我一下子把一袋巧克力全都吃了下去，而不出乎我的意料，同學(xué)們又紛紛問我要我的巧克力豆，我也把巧克力豆分給了大家，大家都說好吃，我也十分高興。
同學(xué)們把自己的好東西分給了我，你一杯果珍，我一塊雞排，也使我深深感受到同學(xué)們對我的好，連章書仰媽媽也給了我一塊大排，吃著這些東西我吃在嘴里甜在心里。
以前我也與人分享，但是我覺得是這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我印象最深刻。我把吃的分享給大家，使大家都感到快樂，看著大家高興，我的心里也甜甜的，像吃了蜜似的。我覺得以后要多與別人分享自己的好東西，讓別人也高興，讓自己也得到一份快樂。
與人分享的感覺真好！這只是一件小事，但是只要你做了，你就會(huì)感受到與人分享的快樂，既高興了別人，又快樂了自己，何樂而不為呢？
與人分享的感覺真好！你也一起加入行動(dòng)吧！
分享的作文 篇2
如果沒有寒假作業(yè)的話，我早上起來會(huì)一邊聽音樂一邊刷牙洗臉(真陶醉啊)，然后下樓飛快地吃完飯。
如果沒有寒假作業(yè)的話，我一個(gè)在家里會(huì)高高興興地出去溜冰，在陽光下，我滿頭大汗地沖上小坡，然后再從坡上滑下來，風(fēng)從耳邊吹過，感覺像小鳥一樣自由自在地飛翔。好舒服啊!如果沒有寒假作業(yè)的話，我會(huì)打電話叫幾個(gè)小朋友過來玩，先和小朋友看30分鐘電視，再玩20分鐘電腦，在床上蹦蹦跳跳，和小朋友們下下棋、爬爬樹、蕩蕩秋千、玩玩捉迷藏、玩直升飛機(jī)，玩累了我們會(huì)躺在床上休息一會(huì)兒，餓了會(huì)吃一些零食。晚上，叫上他們在我家吃飯。真爽啊!如果沒有寒假作業(yè)的話，我就不會(huì)聽到爸爸媽媽沒完沒了的嘮叨聲，總是催促我“兒子做作業(yè)啦。”還時(shí)不時(shí)聽到媽媽的告狀，爸爸的批評(píng)，我的`眼淚總是流不完。真得好痛苦!
分享的作文 篇3
今天，我和同學(xué)一起去看櫻花。
我們沿著崎嶇的山路走，兩旁是郁郁蔥蔥的樹木，樹尖上都冒出了嫩綠色的小芽，四周一片生機(jī)盎然！我們邊玩邊走，不知不覺中走了很長時(shí)間。突然，我聞到了一陣香氣……啊，是櫻花香！果然，我們看見了一棵棵櫻花樹，樹上一片粉霞，可真漂亮！再走近點(diǎn)，人就越來越多了，看來這里的櫻花也太有吸引力了，眨眼間就把櫻花大道變成人山人海的鬧市！
哎呀！我們好不容易才擠到櫻花樹下。只見櫻花一層蓋一層，一簇?fù)硪淮兀拖褚话寻丫薮蟮挠陚恪４猴L(fēng)一吹，下起了櫻花雨，可真好玩！我們在樹下玩著，接櫻花樹送給我們的“禮物”，有的小朋友還張開小嘴，讓花瓣隨風(fēng)飄進(jìn)嘴里，想嘗嘗櫻花的.味道呢！我想，說不定櫻花的味道還是甜絲絲的呢！因?yàn)橛稳颂啵覀儾荒茉跈鸦ù蟮郎祥L時(shí)間停留，老師便帶著我們爬上武大校園的最高點(diǎn)——武漢大學(xué)老圖書館，在那古色古香的建筑物屋頂上，向下俯視，只見白茫茫一片花海，如天上的白云落在人間，而我們簡直成了騰云駕霧的神仙了！
櫻花大道離我們的學(xué)校很近，每年春天的時(shí)候都能去一次，看櫻花就像每年春天的時(shí)候都要上的一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們在這節(jié)課中體驗(yàn)春天的時(shí)候。
櫻花是武大校園春天的時(shí)候到來的標(biāo)志，我愛櫻花，更愛武大校園的春天的時(shí)候！
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