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    讓我懂得分享作文

    時(shí)間:2024-01-18 16:34:43 分享 我要投稿

    讓我懂得分享作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的讓我懂得分享作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    讓我懂得分享作文

    讓我懂得分享作文1

      有句話(huà)說(shuō)得好“你有一份快樂(lè),和他人分享,快樂(lè)就有了兩份;你有一份煩惱,和他人分享,煩惱就只剩一半了。”分享是快樂(lè)的,是高尚的。所以,我為我懂得了分享而自豪。

      還記得那一天,中午還是艷陽(yáng)高照,一到下午,老天也不知是受了什么委屈,天陰得可怕,瓢潑大雨急速地從天空中落下來(lái),撞擊著地面,地上一會(huì)兒就變得汪洋一片。我走在回家的路上,雨打得傘噼里啪啦地響。我心中暗自慶幸,還好今天我有先見(jiàn)之明,帶了把雨傘,不然不淋成落湯雞才怪。我走著走著,便抱怨起天氣來(lái):什么怪天氣呀!一會(huì)晴一會(huì)雨的,害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣。忽然,離我不遠(yuǎn)處不知從哪兒冒出一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女孩,她沒(méi)有帶傘,渾身被雨淋得濕漉漉的,她還不時(shí)地打著噴嚏。我突然有一種沖動(dòng),想和她打一把傘,和她分享,但很快我腦海里有出現(xiàn)了另一種聲音:“算了吧!我走我的',她走她的,互不相干。”“可是,她好像要感冒了,老師不是常教育我們要幫助他人,學(xué)會(huì)和他人分享嗎?”

      “別犯傻!她一來(lái)你不就會(huì)淋著雨嗎!”“不會(huì)的,我還是和她分享一把傘吧……”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,我對(duì)那個(gè)女孩打了聲招呼:“你好。”并示意她到我這邊來(lái),我們倆一起打傘走。她很快就明白了我的意思,走了過(guò)來(lái)。不到一會(huì)兒,我便和她成了好朋友,到了她家門(mén)口我們才分開(kāi)。從我和她開(kāi)始分享一把傘起,我就為自己感到自豪,因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了和他人分享。也是從那時(shí)起,我覺(jué)得我又長(zhǎng)大了一歲,又明白了許多課堂上學(xué)不到的東西。讓我們學(xué)會(huì)分享吧,分享能讓生活多些關(guān)懷,多些友愛(ài),分享能夠讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),能夠讓我們更好地成長(zhǎng)。有的人分享美食,有的人分享華服,有的人分享快樂(lè),有的人分享幸福。而云南山區(qū)的那些孩子們,與家人分享的是希望,分享的是生命。從那些孩子,我想到了我們,我們與他們是同齡人,而我們?cè)诟改傅哪鐞?ài)下,常常唯我獨(dú)尊。不要說(shuō)美食、好玩的玩具不會(huì)與別人分享,更不要說(shuō)珍貴的東西拿出來(lái)與別人分享。但分享是快樂(lè)的,懂得分享的人是最快樂(lè)的人,我為我自己懂得了分享而感到自豪。

    讓我懂得分享作文2

      分享快樂(lè),快樂(lè)會(huì)加倍;分享痛苦,痛苦會(huì)減半。分享是一種胸襟的袒露,更是一種心靈的交融。分享能催生力量,驅(qū)散孤獨(dú),消弭痛苦。

      記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。在南海的永興島上,駐守著二十多個(gè)邊防戰(zhàn)士。一日,正值中秋,在遠(yuǎn)離親人的孤島上,他們一起慶祝佳節(jié),一同吃著月餅看著月亮,有說(shuō)有笑。唯獨(dú)一個(gè)小戰(zhàn)士,他郁郁寡歡,面帶憂(yōu)傷。因?yàn)椋驮谧蛱欤拥侥赣H病逝的消息。為了不掃大家的興,他獨(dú)自一人來(lái)到工事上,對(duì)著月亮,向母親傾述……

      小戰(zhàn)士越說(shuō)越悲傷,好幾次都跳入大海,希望以此結(jié)束自己的生命,減輕這難以承受的`痛苦。就在這時(shí),他聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)低沉而有力地悼詞。原來(lái),二十多個(gè)朝夕相處的伙伴早已列成兩隊(duì),守護(hù)在他身后,默默為他的母親表示悼念。悲傷似乎被瞬間擊潰。兄弟間默默地守候,緊緊地?fù)肀В瑹o(wú)聲地分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣。

      這個(gè)故事令我感同身受,因?yàn)槲乙苍?jīng)歷過(guò)痛苦的時(shí)刻。上學(xué)期期末考試的時(shí)候,我患了中耳炎加鼻炎,需要?jiǎng)邮中g(shù)。13歲的我,雖然不算年幼,卻也十分懼怕。我一言不發(fā),全身發(fā)抖,額頭的汗就像泉水一樣冒出來(lái)流向臉頰。爸爸見(jiàn)狀,不斷地在旁邊說(shuō)著話(huà),詢(xún)問(wèn)我的情況。我只覺(jué)得頭暈?zāi)垦L煨剞D(zhuǎn),一刻也不愿言語(yǔ)。爸爸怕我憋壞了,更顯著急,他用半驅(qū)趕的方式,將我從病床上趕下來(lái),拽著我就往病房外走,車(chē)一溜來(lái)到西湖邊。他想方設(shè)法讓我打開(kāi)心結(jié),我開(kāi)始向他述說(shuō)心中的恐懼以及對(duì)考試的擔(dān)心。就像有神奇的力量一般,恐懼被驅(qū)散了。回到醫(yī)院后,盡管我依然緊張,卻也能走著進(jìn)病房迎接人生當(dāng)中的第一場(chǎng)手術(shù)了。此后,我常常和爸爸聊天,分享人生當(dāng)中的快樂(lè)與憂(yōu)愁,他也常常鼓勵(lì)我,給予我力量。

      與別人分享痛苦并不可恥,可恥的是輕易地就向命運(yùn)繳械投降,做自己人生的逃兵。所以,勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂(yōu)吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),分享是如此的簡(jiǎn)單,它只需要你坦露心跡;分享又是如此的神奇,只要一個(gè)支持的眼神,一句肺腑地問(wèn)候,它就可以造就生命的春天!

      懂得分享,成長(zhǎng)無(wú)憂(yōu)!

    讓我懂得分享作文3

      我站在那所普通優(yōu)高的校門(mén)口,看著鐵門(mén)慢慢地打開(kāi),一個(gè)又一個(gè)少年有說(shuō)有笑地從門(mén)中走出。我在門(mén)口等著,等那個(gè)熟悉的身影如他們一般歡快地走出校門(mén)……

      他是我哥哥,一個(gè)比我早出生三年的男孩。在我的記憶里,他永遠(yuǎn)是那個(gè)最寵我的人。小時(shí)候媽媽買(mǎi)來(lái)零食,他總會(huì)分給我很多,自己留下的卻只有一兩份;小學(xué)時(shí)我走出校門(mén)的那一瞬間,我抬頭見(jiàn)到的幾乎都是他;假期里父母要工作,他擔(dān)心我無(wú)聊,便經(jīng)常用自己的零花錢(qián)給我寄來(lái)好幾箱甜食……

      上初中以前,我對(duì)我哥哥很是依賴(lài),每次放假便吵著要他帶我出去玩。那時(shí)他總會(huì)毫無(wú)條件地答應(yīng)我的請(qǐng)求,精心的為我籌劃一次愉悅的'游玩。但自從我步入小升初后,他對(duì)我的愛(ài)就似乎“變了味兒”,每個(gè)假期我依舊會(huì)收到他從學(xué)校寄來(lái)的快遞,里面放的卻是一套套有名的輔導(dǎo)資料,“期末沖刺一百分”“孟建平”“浙江名卷”……甚至箱底還壓了一本他精心編纂的知識(shí)點(diǎn)梳理本;每個(gè)周末他依舊會(huì)帶我出去,但基本都是送我去輔導(dǎo)班……

      有一陣子很討厭我哥哥,經(jīng)常在我媽媽面前說(shuō)他壞話(huà)。但她卻經(jīng)常維護(hù)哥哥,說(shuō)他在校成績(jī)很好,這一切都是為了我初中分班考考出一個(gè)好成績(jī)。那段時(shí)間,耳邊總有媽媽的嘮叨:“靖靖他是為了你好,三年前他就考到了年級(jí)第十,放心吧,這個(gè)學(xué)霸絕對(duì)保你進(jìn)前二十。”

      在我哥哥和我父母無(wú)形的壓迫下,我確實(shí)在分班考中考出了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。那時(shí)光顧著自己開(kāi)心,揮舞著分班通知在家中亂蹦亂跳。我不知道,在我分班考當(dāng)天,我哥哥也進(jìn)行了一模考試,發(fā)揮的不大好,但他只是笑著,夸獎(jiǎng)我近幾個(gè)月的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。

      直到他中考當(dāng)天,我才知道,哥哥他近幾個(gè)月的成績(jī)會(huì)有這樣的退步!他原本有著年級(jí)前十的殊榮,如今卻只能穩(wěn)在年級(jí)前五十。我媽媽說(shuō),他晚上總會(huì)在寫(xiě)完作業(yè)后幫我編輔導(dǎo)材料,晚上要十一二點(diǎn)才睡,他真的拿自己的成績(jī)?cè)谫我的命運(yùn)。

      回憶十幾年來(lái)的歲月,哥哥一直把最好的留給了我,無(wú)論是糖果還是資料,他首先都在為我這個(gè)妹妹著想。他用行動(dòng)把分享二字剖析得淋漓盡致,并給它戴上了炫麗的光環(huán)。自他中考之后,我不再是一個(gè)只會(huì)貪婪地接受他的分享的小妹妹,我開(kāi)始從最基礎(chǔ)的開(kāi)始學(xué),從回報(bào)他的愛(ài)開(kāi)始學(xué),把自己的最無(wú)私的愛(ài)廣泛地送給每一個(gè)人,把分享的接力棒傳給下一位。愛(ài),讓我懂得了分享。

      感謝我哥哥,他無(wú)私地給了我十幾年的愛(ài),是他,讓我懂得了分享。

    讓我懂得分享作文4

      在漫長(zhǎng)的人生道路上,誰(shuí)都免不了他人的扶持——分享。也許是一塊石粒,也許是一棟房屋;也許是一個(gè)蘋(píng)果,也許是一個(gè)果園;也許是……雖然價(jià)值不同,但它們給人的溫暖與快樂(lè)是一樣的。懂得分享吧,這就會(huì)懂得快樂(lè)。

      小時(shí)候,我總是對(duì)甜滋滋的巧克力念念不忘。那種香甜的氣味,讓我不惜耗費(fèi)力氣去登上比我還高的椅子,再去抓那高高櫥柜上的巧克力罐。一次,媽媽的朋友拜訪(fǎng)我家,正看見(jiàn)我努力地去抓那不可能抓到的巧克力罐,便笑嘻嘻地把我從椅子上抱下來(lái),拿出自己包里的一塊巧克力。我不敢拿,似乎不感興趣,但直勾勾向往的眼神出賣(mài)了我,朋友笑呵呵將巧克力掰了一塊喂給我。頓時(shí),巧克力的香甜美味包裹了我,好像輕輕的暖風(fēng)吹來(lái),讓那滿(mǎn)足充溢我小小的心房,而分享的快樂(lè),也令我記憶猶新,回味無(wú)窮。

      那一次,我認(rèn)為我懂得了分享。在小小的我眼中分享就是接受別人的巧克力,分享他人的快樂(lè)。但隨著我年齡的增大,漸漸沒(méi)有人與我“分享”巧克力,而那種快樂(lè)與滿(mǎn)足,好像突然間消失了,似乎被那一陣暖風(fēng)卷走了。

      后來(lái)上了中學(xué),我仍然期盼著能有人與我“分享”巧克力。這天,秋風(fēng)蕭索,煙霏云斂,我不禁裹了裹大衣,從兜里拿出巧克力,向校門(mén)口走去,準(zhǔn)備回家。誰(shuí)料,“啪”的一聲一只手落在我的`肩上,打斷了我要吃巧克力的舉動(dòng),讓一時(shí)專(zhuān)心致志吃東西的我嚇了一跳。“你也喜歡吃巧克力?我也喜歡這個(gè)口味,能分我一塊嗎?”她笑著說(shuō)。可我也很愛(ài)吃啊,一時(shí)間我猶豫不決。但當(dāng)我猶豫時(shí)眼神對(duì)上她渴望的眼神時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn),她直勾勾又向往但又失望的神情與我小時(shí)并無(wú)兩樣。我果斷地掰下一塊遞給她,而她頓時(shí)洋溢起來(lái)的笑臉,卻像一陣輕輕地暖風(fēng)包裹著我。讓我的心中再次充滿(mǎn)了快樂(lè),我驀然發(fā)現(xiàn),分享的快樂(lè)又回到了我的身上,四周也沒(méi)有那么冷了。我也揚(yáng)起笑容,這一次,我真正懂得了分享。

      分享,應(yīng)是兩個(gè)人之間的傳遞。之前,我只不過(guò)是接受別人的饋贈(zèng),而自己并未付出。這幾年來(lái),不過(guò)是我轉(zhuǎn)變了角色,讓他人接受我的快樂(lè)。其實(shí),分享的快樂(lè)并不比獨(dú)占的快樂(lè)少。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”懂得了分享,才懂得了真正的快樂(lè)。

    讓我懂得分享作文5

      在原來(lái),我總是心胸不寬廣,每次有了什么好東西,別人想要,哼,想都別想!我就把那些東西藏起來(lái),有時(shí)最后連自己也找不到。

      當(dāng)然,那是原來(lái)的我,自從我看到一篇有教育意義的文章后,我有了很大的改變,我有大腦里有了“分享”這個(gè)詞語(yǔ)。

      這個(gè)故事是這樣講的:三個(gè)士兵打完仗后,又累又餓,他們來(lái)到一個(gè)村莊,想要點(diǎn)兒東西吃。村民們因剛打了仗,糧食損失不少,于是都把糧食藏起來(lái),并告訴士兵他們收成不好。看到這兒,我不由得為士兵們憤憤不平:士兵們是為村民打了仗的呀,村民們?cè)趺茨苓@樣?士兵們想了想,在一個(gè)裝滿(mǎn)水的大鍋里放進(jìn)一顆石頭,并說(shuō)能煮出美味的湯。咦?石頭怎么能煮成湯呢?這連傻子也知道哇!村民們很好奇,我也很好奇。

      士兵又說(shuō):“再加點(diǎn)鹽和食物,味道會(huì)更好,我們和大家分享。”村民們?yōu)榱藝L一嘗“石頭湯”,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后拿出了食物,果然,一鍋香噴噴的湯熬出來(lái)了。士兵們就邀村民們一起喝美味的“石頭湯”,后來(lái),大家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的晚上。其實(shí),這份快樂(lè)是大家把自己的東西拿出來(lái)共同分享才得到的啊!

      讀到這兒,我不禁為士兵的機(jī)智拍手叫好,我一邊細(xì)細(xì)咀嚼這個(gè)故事,一邊又陷入了沉思:士兵們告訴村民懂得分享,不也是正在警醒我嗎?我一拍腦門(mén),想想我以前那種種行為,不就是自私的'表現(xiàn)嗎?我該怎么辦呢?我該怎樣才能改正呢?我的腦子像火箭一樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,直到媽媽走過(guò)來(lái),我才想出方法。對(duì)了!我看著媽媽端過(guò)來(lái)的水果,何不從分享水果開(kāi)始呢?

      我端著水果大步流星地走到客廳,弟弟妹妹一看到水果就不要命,像餓狼一樣撲過(guò)來(lái),找我要水果,我立馬爽快地分給他們了。我看到他們吃得津津有味,他們左手一個(gè)右手一個(gè),狼吞虎咽,臉上全是笑容。他們非常高興,圍著我蹦啊跳啊,我心里也像吃了蜜一樣甜。

      啊,我終于懂得了分享。分享能帶給我快樂(lè),能帶給我滿(mǎn)足,更能帶給我收獲。我何不去多多分享呢?

      現(xiàn)在想起來(lái),分享能讓人得到一顆寬廣的心靈,既然這樣,我們又為何要去做一個(gè)自私的人呢?

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