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    分享的作文

    時(shí)間:2024-04-18 08:16:58 分享 我要投稿

    分享的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的分享的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    分享的作文

    分享的作文 篇1

      我們?nèi)粘I钤谏衿娴拇笞匀恢校抢飿?shù)林茂盛,鮮花盛開(kāi),風(fēng)景迷人,且高深莫測(cè)。

      我們?nèi)祟?lèi)靠蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴,雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的超聲波,雷達(dá)的熒光屏像蝙蝠的耳朵。

      人類(lèi)靠鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)。萊特兄弟很想讓人們飛上天空,于是他們天天觀察凌空翱翔的鳥(niǎo)兒,就發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。鳥(niǎo)兒的翅膀就是飛機(jī)的機(jī)翼,我們?nèi)祟?lèi)不能登上高空,不然就會(huì)氧氣不足,呼吸困難。蜻蜓的翅膀末端,都有一地比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn),就是防翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵,人類(lèi)又進(jìn)一步研究蜻蜓的翅膀,又用蜻蜓的'翅膀解決了又一個(gè)問(wèn)題。

      以前,在大海航行的輪船,總是開(kāi)不快,后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)圓圓的大頭鯨,常常可以輕而易舉地超過(guò)輪船,原來(lái)鯨上有“流線型”,大大提高了輪船航行的速度。

      魯班用稻草發(fā)明了尖銳的鋸。有一天,魯班去砍木頭時(shí),不小心摔了一下,發(fā)現(xiàn)手被稻草給劃破了,看了看稻草,發(fā)現(xiàn)稻草有凹凸不平的齒狀,因此就發(fā)明了鋸。

      神奇的大自然是奧妙無(wú)窮的,我們?nèi)祟?lèi)靠動(dòng)植物而顯示了科技技術(shù),只要我們?nèi)祟?lèi)學(xué)好本領(lǐng)并積極發(fā)明創(chuàng)造,日子就會(huì)過(guò)得一天比一天好!

    分享的作文 篇2

      如果把悲傷傾訴于他人,那么悲傷就會(huì)在傾訴中化為烏有;如果把快樂(lè)分享給他人,那么快樂(lè)就會(huì)在分享中感染世界,全世界都會(huì)因分享,而快樂(lè)。

      中午還是艷陽(yáng)高照,到了下午,老天爺不知是遇到什么煩心事而大發(fā)脾氣。天,陰沉的可怕,瓢潑大雨從空中落下,撞擊著地面,一股潮濕的氣息撲鼻而來(lái)。

      我撐著傘走在回家的路上,淅淅瀝瀝的雨,如連綿不斷的線,不息地織作著。伸出手,想要截下一斷雨絲。可雨依舊不停的下著。

      我心中暗自慶幸,還好有先見(jiàn)之明,帶了把雨傘,不然不淋成“落湯雞”才怪。走著走著,忽然看見(jiàn)離我不遠(yuǎn)處的書(shū)店前,蹲著一個(gè)跟我年齡相仿的女孩。她沒(méi)傘,渾身被雨淋得濕漉漉的,時(shí)不時(shí)還打個(gè)噴嚏。看來(lái)她是歷經(jīng)千辛才跑到這里來(lái)躲雨的。

      我心中突然有一種莫名的沖動(dòng),想和她分享這把傘。

      我愣在那里。一旁的馬路在雨的.庇護(hù)下,變得比以往安靜許多。馬路上的車(chē)輛也屈指可數(shù)。雨,依舊下著,天空變得更陰沉。

      一陣風(fēng)吹來(lái),不禁打了個(gè)寒顫。這才回過(guò)神來(lái)。

      女孩有些微微發(fā)抖。眼看著雨一時(shí)半會(huì)兒還沒(méi)有要停的意思,毅然作出決定——和女孩一起打傘回家。

      我對(duì)那個(gè)女孩招了招手,示意讓她到這邊來(lái)。

      女孩抬頭看看陰沉的天空,再看看我頭頂?shù)膫悖q豫了片刻。她跑了過(guò)來(lái),和我一起站在傘下。

      雖然這把傘對(duì)于兩個(gè)人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)小,但不知怎么,兩個(gè)人沒(méi)有任何怨言,臉上都洋溢著笑容。

      我和女孩一路歡聲笑語(yǔ),似乎一點(diǎn)都不受天氣的影響。就這樣,我們成為了好朋友。我一直把她送到了家門(mén)口,這才和她依依不舍地分開(kāi)。

      轉(zhuǎn)身間,才發(fā)現(xiàn)雨停了。天空變得湛藍(lán),光折射到路邊的水洼里,出現(xiàn)了美麗的彩斑。

      這把傘,因?yàn)橛形业姆窒恚^而傳遞了快樂(lè)。

      因?yàn)榉窒恚钥鞓?lè)。

    分享的作文 篇3

      在生活中,很多人會(huì)這樣抱怨:“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你,朋友,你若不會(huì)憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè),你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。

      分享是什么?杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú),但在此時(shí),佳客盈門(mén),詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的'傾吐與分享給了對(duì)方。所以說(shuō),分享就是一種樂(lè)趣。

      分享又是一種安慰。20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì),“鏗鏘玫瑰”中國(guó)女足發(fā)揮不佳,最后連小組都沒(méi)有出線。美國(guó)女足為此而感到惋惜,她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手而感到惋惜。于是,美國(guó)女足主動(dòng)的到機(jī)場(chǎng)去送中國(guó)女足回國(guó)。她們主動(dòng)地分擔(dān)中國(guó)女足的憂傷,有的人甚至抱頭痛哭。

      分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷,更在于它可以面對(duì)任何人——于親人分享,與朋友分享,甚至于像美國(guó)女足那樣,與自己的對(duì)手分享,它的意義更是無(wú)窮的。

      我們既然要分享,就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友,我快樂(lè)你就快樂(lè),我悲傷你就悲傷,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇,也就不言而喻了。

      我也是一個(gè)喜愛(ài)分享的人。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句詩(shī)一直被我津津樂(lè)道。與人分享快樂(lè)與悲傷,你的痛苦會(huì)減半,而你的快樂(lè)卻會(huì)增倍。分享,實(shí)乃人生一寶。

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