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(優(yōu)選)分享作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的分享作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文 篇1
開(kāi)學(xué)了,新的一學(xué)期,又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)中的作文分?jǐn)?shù)很低,我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法,我決定通過(guò)這學(xué)期的努力,做到幾點(diǎn):
第一個(gè)階段:敘述一件完整的事情。注意記敘的要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文,更不喜歡虛假的東西,內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下,進(jìn)行寫(xiě)作。述與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行,比如照片上的故事,讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片,敘述照片的故事,這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫(xiě)校園生活),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)觀察;比如軍訓(xùn)的日子,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)體會(huì)訓(xùn)練的苦與樂(lè)……這樣的題材很多,不要求過(guò)嚴(yán),只要能敘述出來(lái)就可以,這樣讓同學(xué)們知道,寫(xiě)一篇文章首先要有完整性。
第二個(gè)階段;描寫(xiě)訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長(zhǎng)一些,大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段,是非常重要的,一篇文章能否寫(xiě)好,關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫(xiě)、感人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。
首先進(jìn)行人物描寫(xiě)訓(xùn)練。人物描寫(xiě)可以分為:外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語(yǔ)言。在訓(xùn)練過(guò)程中,要告訴同學(xué)們這些描寫(xiě)的作用,要注意描寫(xiě)的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。
然后進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)訓(xùn)練。環(huán)境描寫(xiě)在作文中的作用是很大,它的作用有四個(gè)方面,點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的,如果運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。
最后進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫(xiě)方法有時(shí)是交叉的,有時(shí)又是獨(dú)立的.,比如場(chǎng)面描寫(xiě)中可以有人物描寫(xiě),可以有環(huán)境,這些要讓學(xué)生明白,我們分開(kāi)訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運(yùn)用。場(chǎng)面描寫(xiě)就是描寫(xiě)在特定的場(chǎng)地上,在一定的時(shí)間內(nèi),人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互而構(gòu)成的生活畫(huà)面的描寫(xiě),一般是對(duì)眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫(huà)面的描寫(xiě)。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。
第三個(gè)階段:藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的,比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心,想做到這些,要先打動(dòng)自己。因?yàn)橐{(diào)動(dòng)多種感官,眼睛看、耳朵聽(tīng)、鼻子嗅……有時(shí)還要來(lái)個(gè)移覺(jué),寫(xiě)出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。
校園的生活又拉開(kāi)了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開(kāi)心,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!
分享作文 篇2
k和M是好朋友,而且是一塊長(zhǎng)大的朋友。他們從小關(guān)系就鐵,而且鐵得不一般。
上學(xué)后,他們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但也是最要好的兄弟,連性格都一模一樣。考試時(shí),他們一前一后坐在一起,但從來(lái)都不作弊,他們都想讓對(duì)方服自己,好多年了誰(shuí)也沒(méi)服過(guò)誰(shuí)。
上中學(xué)了,他們以同樣優(yōu)異的成績(jī)被分到了同一個(gè)重點(diǎn)班。學(xué)習(xí)壓力更大了,但他們的友誼卻更深了,K和M還是競(jìng)手,每次考試兩人的分?jǐn)?shù)差距絕不會(huì)大于2。
三年后,中考到來(lái)了。
中考前一天,K和M來(lái)到了一個(gè)安靜的地方,互相鼓勵(lì)著對(duì)方,并承諾要考進(jìn)同一所重點(diǎn)學(xué)校,來(lái)爭(zhēng)奪第一,證明誰(shuí)更強(qiáng)。就這樣兩人聊著,一直到天黑。
中考時(shí),兩人不幸被分到了不同的考場(chǎng),這讓K和M都不習(xí)慣。因?yàn)樗麄兠看慰荚嚩甲谝黄稹W鳛閮?yōu)生,他們很快調(diào)節(jié)好了心態(tài)、心情。
考試一結(jié)束,兩人都會(huì)做同一件事——互相鼓勵(lì)。中考結(jié)束后,分?jǐn)?shù)出來(lái)了,兩人考入了同一所重點(diǎn)高中且同班。
高二時(shí),K惹禍了,他得罪了學(xué)校的“霸王”,被打了。M看到后,仿佛惡霸打傷的不是K而是自己。他去找惡霸并為K報(bào)了仇,自己在醫(yī)院躺了幾天。這一刻他們明白了什么是兄弟,什么是友情。
三年后,高考來(lái)臨了。
兩人又來(lái)到那個(gè)安靜的地方,互相鼓勵(lì)對(duì)方,擁抱在一起。他們約定要考入同一所大學(xué),繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng),比誰(shuí)更強(qiáng)!
高考時(shí),兩人分到了同一考場(chǎng),并且是左右座位。考試開(kāi)始了,兩人相視一笑,開(kāi)始答卷了。當(dāng)考最后一門(mén)時(shí),K難住了。他一道選擇題不會(huì),但他不想因此放棄,他終于撕下一片紙,寫(xiě)上內(nèi)容,丟向了M,M看到紙團(tuán)斜了K一眼便丟掉了紙團(tuán),這一刻K絕望了,他在心中痛罵著M,罵他自私。
成績(jī)出來(lái)了,K因?yàn)槟堑肋x擇題與理想大學(xué)失之交臂。領(lǐng)通知單的時(shí)候,K和M誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,直到M開(kāi)口說(shuō):“K事情不是...。”但M話還沒(méi)有說(shuō)完,K便給了M一拳,并留下了“你太自私了”便跑了。M追了出去。
當(dāng)K跑到路中間時(shí),一輛卡車向他撞來(lái),K傻傻的'站著,等到相撞的那一刻,他感到自己飛了出去,等他反映過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)M卻躺在那里,滿身是血,M已經(jīng)斷氣了。K大哭了一場(chǎng)。
他終于明白了M的“自私”,他也明白了分享的含義,這一切都來(lái)源于M和他分享了生命。
分享作文 篇3
我的故鄉(xiāng)在臨澤,那里盛產(chǎn)水果:有梨、草莓、杏子、桃子、還有我最喜歡的蘋(píng)果樹(shù)。
清明節(jié)后,蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)出了許多花骨朵。幾天后,花骨朵變成了美麗的花:有紅的、有黃的、還有白的,非常漂亮,這時(shí)的果園像變成了一個(gè)花的海洋。春風(fēng)一吹,花香飄出數(shù)里,不但招來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的`蜜蜂來(lái)采蜜,而且引來(lái)了蝴蝶。
勞動(dòng)節(jié)左右,蘋(píng)果樹(shù)上的花凋謝了,樹(shù)葉下長(zhǎng)出了許許多多小小的青蘋(píng)果,像一顆顆綠寶石,這時(shí),摘一個(gè),咬一口,它的果皮較厚,果肉有點(diǎn)澀。綠油油的葉子和鮮嫩的果實(shí)在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,給故鄉(xiāng)增加了美的景色。
六一兒童節(jié)左右,小蘋(píng)果開(kāi)始漸漸的長(zhǎng)大了,叫人越看越想看,做夢(mèng)都想吃蘋(píng)果。
中秋節(jié)后,顏色不一、大小不同的蘋(píng)果掛滿了枝頭。在微風(fēng)的吹拂下,樹(shù)上的大蘋(píng)果一會(huì)兒從葉片中露出臉蛋,一會(huì)兒又藏在葉片后面,像一個(gè)個(gè)小燈籠,讓人看了都眼饞。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋(píng)果樹(shù),更愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋(píng)果。
分享作文 篇4
現(xiàn)在我們擁有許多美好的東西:豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館,但這又有什么用呢?人們一次又一次地砍伐樹(shù)木,使美麗的森林變成光禿禿的了,用來(lái)做筷子、椅子、桌子、鉛筆、床……在那附近的地方可能會(huì)遭到沙塵暴或者臺(tái)風(fēng)暴雨的襲擊。所以,我們不要濫砍亂伐,過(guò)分的砍樹(shù),不止大自然受到破壞,還有許多小動(dòng)物們也失去了溫暖的家,我們要愛(ài)護(hù)大自然,給小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家!
我曾看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目叫做《科學(xué)世界》,這個(gè)電視節(jié)目敘述的是科學(xué)家推測(cè)500年后的北美洲海洋,因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)的變化,陸地和陸地互相碰合,造成海洋被封鎖,海水不能流動(dòng),那里因?yàn)樘鞖庋谉岷K湃菀渍舭l(fā)得快,過(guò)不了多久全部的海水被蒸發(fā)了,變成了干旱的土地,一些動(dòng)物因環(huán)境的變化慢慢地進(jìn)化成了另一種形狀,就連性格也改變了,一只性格溫柔的松鼠竟變成了性格兇猛狡猾的松鼠了……
我還看過(guò)一本新編的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面說(shuō):“自古以來(lái),古人們都會(huì)節(jié)約用木頭,即使他們?nèi)タ硺?shù)來(lái)燒飯做菜也會(huì)利用樹(shù)木,他們只是砍掉一棵樹(shù)的頂端部,使樹(shù)木不會(huì)斷絕生機(jī),讓它們還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng),這樣就不會(huì)毀壞大自然。可是到20世紀(jì)90年代初,全球本來(lái)100%的樹(shù)木卻一瞬間用去了25%的樹(shù)木,那個(gè)時(shí)候還剩75%的樹(shù)木,從那起,人們就開(kāi)始瘋狂砍伐樹(shù)木,弄得樹(shù)木越來(lái)越少。美國(guó)和英國(guó)每天砍伐樹(shù)木約80畝,這樣一來(lái)沒(méi)過(guò)多久,全球的樹(shù)木要全被砍光了!”
聽(tīng)了我那么多的介紹, 同學(xué)們!這些種種事情,難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎?哦,還有全世界的叔叔阿姨、爺爺奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你們都知道應(yīng)當(dāng)怎么保護(hù)大自然了嗎?大自然中還有更多需要我們?nèi)ケWo(hù)的地方,不僅是大自然需要我們的保護(hù),環(huán)境也需要我們來(lái)保護(hù)!讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧!
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,有許多貪圖利益的人們,只為自己的利益,而不為別人打算,例如:
人們亂砍樹(shù)木,讓一大片的綠洲成片的倒下,讓砍伐樹(shù)木的人們拿去賣了錢,讓小動(dòng)物們無(wú)家可歸并且失業(yè)。本來(lái),這片森林是一個(gè)小動(dòng)物們賴以生存的地方,森林是動(dòng)物與植物和諧相處相互依靠的棲息地,他們?cè)谶@里蹦著。跳著。唱著歌。跳著舞,讓森林各個(gè)角落都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
森林在釋放氧氣,凈化環(huán)境,為人們做出巨大的貢獻(xiàn),可是人類在干什么呢?他們?cè)诳撤?shù)木,讓肥沃的土地沙漠化,最終變成荒無(wú)人煙的沙漠,這是多么愚蠢的事啊!
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,它是這樣的:
一天,森林中的`啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,在為他的患者大樹(shù)們檢查身體,默默的在為森林做著貢獻(xiàn),在他回家的時(shí)候,一個(gè)余味無(wú)知的人類在砍伐樹(shù)木,大樹(shù)一棵棵倒下。看到這個(gè)情景,醫(yī)生不由自主的飛到他的肩膀上,盯著他的腦袋,嘴里發(fā)出感嘆:這段樹(shù)木里一定有蟲(chóng)。原來(lái)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生把他的腦袋當(dāng)成一段樹(shù)木了,這說(shuō)明了什麼、充分說(shuō)明了人類的無(wú)知,樹(shù)木對(duì)人類多麼重要啊!它為人類提供氧氣,保護(hù)著土地,有著巨大的貢獻(xiàn)。
我們要保護(hù)地球。保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
分享作文 篇5
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想,能夠從政使無(wú)家可歸的人能夠安家樂(lè)業(yè),使殘疾能夠感受到生活的美好,使少而父的人感受不到孤獨(dú),使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。
也許認(rèn)識(shí)我的人會(huì)認(rèn)為憑你那樣?連高中都考不起的一個(gè)傻學(xué)生嗎?讀一個(gè)再普通不個(gè)的高一年級(jí)的學(xué)生,我會(huì)對(duì)你說(shuō);是的,我的樣子并不好看,而且是在一個(gè)再普通不過(guò)的高中學(xué)習(xí),還是交高費(fèi)的,在這里你以為你打擊我的信心嗎?沒(méi)有!我會(huì)更加為我的夢(mèng)想而努力的。
我是一個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)生,家庭并不富裕,而且受過(guò)太多沉重的打擊,在小學(xué)我失去了我最愛(ài)的人_我的爸爸,在那時(shí)我對(duì)世界絕望了,憑什么最愛(ài)我的人離我而去,憑什么是我受這么重的打擊,憑什么好人都命不長(zhǎng),老天爺你不公平!
漸漸的,我變得沉默寡言,我恨那些比我幸福的人,我恨那些被父母拉著小手來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué),我滿臉淚水,眼淚無(wú)止境的從眼里劃落,但我時(shí)生怕別人看到我狼狽的樣子,我埋下頭去擦掉那不爭(zhēng)氣的眼淚,我嘗到了味兒,它是苦的,是酸的。那時(shí)候我?guī)缀踺z學(xué)了,在家里一個(gè)星期過(guò)后,我腦海里總是回憶那過(guò)去的一幕幕,此時(shí)我心靜如水,我想老天是公平的,我不能在這樣抱怨了,我要振作其實(shí)老天是公平的,一個(gè)人的生命是有限的,我不該抱怨,別人有父母拉著小手去上學(xué),我應(yīng)該高興,我應(yīng)該好好祝福他們永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè),而不是希望每個(gè)人都像我一樣,飽受痛苦。
這時(shí)我想學(xué)習(xí)已經(jīng)太晚了。因?yàn)槊媾R中考了,我沒(méi)考上,家里窮,根本不配讀高中。我的一番苦苦哀求之下,媽媽向親戚借錢給我去報(bào)名,我手里第一次拿那么多錢,可是不到幾分鐘就要交給學(xué)校了,從此我心里埋下一個(gè)愿望,我一定要從政。
不管別人向我投來(lái)怎樣的眼神,我的未來(lái)不是夢(mèng),為了我自己的夢(mèng)想我不在呼別人怎么說(shuō),因?yàn)槲业腵心隨著希望在動(dòng),我相信有一天我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,總有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)的。我記得演講家澎天華說(shuō)過(guò)要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動(dòng)力,于是我有信心。恒心。決心。
我要努力,為了那些無(wú)家可歸的人,為了那些殘疾的人,為了那些少兒無(wú)父母的人,為了那些孤苦伶仃的人。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)想——從政。
分享作文 篇6
盼望著、盼望著,星空中獵戶星座瀕臨正南,春節(jié)就要到了。
一學(xué)期的守候,候到了寒假,一整年的盼望,后來(lái)了這個(gè)春節(jié)。當(dāng)做上回家的汽車時(shí),“年”這個(gè)字更加活躍了,久久地縈繞在我的心頭。
二十三、糖瓜粘;二十四……我?guī)缀趺刻於荚谀钸吨@句話。從二十三的小年起,家里一天比一天紅火,年味兒一天比一天濃烈。奶奶早把饅頭蒸好,爸爸也貼好了春聯(lián),然后沐浴,洗去所有的舊疾與憂愁,以開(kāi)心去迎接新的一年。
度日如年,用它來(lái)說(shuō)我的心情可一點(diǎn)兒不假。雖然從二十三到年三十只有短短的六天時(shí)間,但是我卻感覺(jué)每一天都有一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。盼星星、盼月亮,星空中獵戶座正南,我終于盼到了年三十。
年三十的那一天,家里的年味更濃了。春回大地、福滿人間。今天是20xx年最后一天,明天,便是中華民族的`傳統(tǒng)年——龍年!玉兔辭舊歲、金龍?zhí)ご簛?lái)。今夜,我將見(jiàn)證這一刻!
鞭炮備好了,年夜飯也上桌了。鞭炮炸響,年夜飯開(kāi)動(dòng)。一家人其樂(lè)融融,吃了一頓祥和豐盛的年夜飯。哎,慢著,還有一道大餐,哈哈,那就是——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
今年的春晚主題為“回家過(guò)正月”。是呀!“回家”二字,是此時(shí)此刻所有在外漂泊的游子心中久久縈繞的二字。回家了,團(tuán)團(tuán)圓圓,但是有些人至此仍在工作著,他們是多么偉大。春晚的一首歌《故鄉(xiāng)的云》就是獻(xiàn)給那些思鄉(xiāng)的人的。
11點(diǎn)59分50秒,時(shí)間步步緊逼12點(diǎn)。我已按捺不住激動(dòng)地心情,倒數(shù):5、4、3、2、1!此刻,鞭炮聲響起,歡呼聲響起、新年的鐘聲響起!龍年到了!
祥龍?zhí)ぶ禾熳邅?lái),新年當(dāng)天,拜年,得紅包,這是我最喜歡的了。當(dāng)然,我也該開(kāi)吃了!
餃子是新年的主食,新年當(dāng)天,奶奶端上了熱氣騰騰的餃子。餃子代表著團(tuán)圓。一家人圍坐在一起,津津有味地吃著這團(tuán)圓的水餃。突然,我的牙被咯了一下,這餃子不對(duì),是甜的、還有硬物。我取出硬物,是一枚硬幣。媽媽這時(shí)說(shuō):“你吃到它,說(shuō)明你會(huì)幸運(yùn)一整年。”哦!我恍然大悟,原來(lái)我遲到“福”了!
春節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在我們每一個(gè)華人心中都有不可或缺的地位。在這里,我向大家拜個(gè)晚年,祝大家在新的一年里,每天都有新的進(jìn)步!每天都快快樂(lè)樂(lè)!新年好!
年過(guò)了,我又在盼望著回家過(guò)年。
分享作文 篇7
按照家鄉(xiāng)的老規(guī)矩,過(guò)春節(jié)差不多從十二月就開(kāi)始了。
十二八這天,人們要喝十二八粥。十二八粥可好喝了,它里面有桂圓、苡米、麥片、糯米、綠豆、紅豆、蕓豆、花生。
到了除夕可真熱鬧。家家趕做年菜,酒肉的香味在天空中久久地回蕩著,大人們?cè)陂T(mén)外貼對(duì)聯(lián),家中貼漂亮的年畫(huà),哪一家都通宵燈火,鞭炮聲徹夜不絕。在外上班或打工的人,一定得趕回來(lái),吃團(tuán)圓飯。這一夜人們還得守歲。
春節(jié)第一天的景象可不一樣。人們都會(huì)出去拜年,一般是年少的給長(zhǎng)輩拜年,孩子們會(huì)得到特別多的壓歲錢,有的孩子會(huì)買玩具,也有的'會(huì)把錢存起來(lái),將來(lái)再買學(xué)習(xí)用品。
到了元宵節(jié),超市就特別熱鬧,人們買元宵回家煮著吃,為的是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、甜甜蜜蜜。
到了十二月十六,家鄉(xiāng)的春節(jié)也就結(jié)束了,人們又開(kāi)始了忙碌的生活。
分享作文 篇8
分享乃是一種快樂(lè),分擔(dān)乃是一種拼搏。
——題記
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。其實(shí)分享沒(méi)有你想得那么困難,它就是一種思想上的放松。每個(gè)人都可以把自己所擁有的分享給別人,從而獲得快樂(lè)。分擔(dān)是給于他人精神上的支持,與他人一起拼搏、一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,從而就獲得進(jìn)取的成功,獲得不一樣的收獲。
分享,還是分擔(dān)。有時(shí)候就會(huì)令我們很困惑,對(duì)于某些事我們?cè)撛趺慈プ觯摵团笥逊窒磉是分擔(dān)。在心情最想爆發(fā)的時(shí)刻,你該選擇控制還是和朋友分享你的那些不開(kāi)心的事,還是讓朋友替你分憂一絲煩惱。其實(shí)這些都并不重要,重要的是你是否愿意與他人分享,同享快樂(lè)。對(duì)于那些困惑而又憂愁的事,該如何去選擇適當(dāng)?shù)姆潘煞椒兀科鋵?shí)這些很簡(jiǎn)單,并沒(méi)有你想的那么難,勇敢的去面對(duì)就會(huì)有不一樣的收獲。分擔(dān)可以讓你感到身心輕松,這樣可以接觸許多的朋友,從而獲得五彩的青春。
無(wú)論時(shí)間交接如何,無(wú)論世界如何變化。分享和分擔(dān)都是每個(gè)人必須的品格。無(wú)論晝夜的交替,色彩的`變化,還是軌跡的修改。都是我們必須面對(duì)的挫折。既然有挫折,那我們就必須用屬于我們的方式去面對(duì)。
青春歲月中,因?yàn)橛心愣剩悄憬o我太多太多的感慨,在成長(zhǎng)中,因?yàn)橛心愣晒Γ驗(yàn)橛心悖业纳钭兊枚嘧硕嗖省D阄夜蚕砜鞓?lè)。最好的陪伴就是言語(yǔ)上的,思想上的感悟。
每當(dāng)我們最需要的時(shí)候,它會(huì)成為快樂(lè)的源頭,每當(dāng)我們最困難的時(shí)候,它會(huì)成為我們堅(jiān)實(shí)的臂膀。分享,就是發(fā)揚(yáng)的事情。分擔(dān),就是人生路途中最有意義的陪伴。雖然我們選擇不同的時(shí)光,不同的地點(diǎn),仍愿時(shí)光淺淺淡淡的灑脫,我們都能度過(guò)美好的一天。不管人生的旅途有多漫長(zhǎng),我們?nèi)匀蛔哌^(guò)人生的旅途。
分享,還是分擔(dān)。就是天與地一樣,相輔相成。
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