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【經(jīng)典】分享的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的分享的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
分享的作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊，來(lái)得那么突然，那么悄無(wú)聲息，她揮動(dòng)著手中的魔法棒，一切都變了模樣。
瞧！草兒如同那膽怯的小娃娃，一個(gè)個(gè)小心翼翼地探出了腦袋，正新奇地張望著這個(gè)神秘的世界。
看！花兒也開(kāi)了，桃花、杏花、梨花、櫻花、玉蘭花、迎春花，你不讓我，我不讓你，像趕趟似地競(jìng)相開(kāi)放。花兒有紅的、粉的、白的、黃的.……紅的像火、粉的像霞、白的似雪、黃的賽金……美麗極了！放眼望去，那草地上盛開(kāi)著的一朵朵小野花，也宛如游泳場(chǎng)里各式各樣的陽(yáng)傘一樣，真是美不勝收。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，柳樹(shù)也迫不及待地?fù)Q上了新裝，那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上泛出一層層新綠，那么可愛(ài)，那么令人心動(dòng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，如翩翩起舞的小姑娘在陽(yáng)光下微笑，令人眼前一亮。
春日暖陽(yáng)，春風(fēng)輕輕地親吻著湖面，湖面便漾起一層層微波，像老爺爺們爬滿(mǎn)皺紋的臉。
小動(dòng)物們也醒來(lái)了，它們奔走相告：“春季來(lái)了，春季來(lái)了……”頓時(shí)，大地一片欣欣向榮的景象！
啊，春季真美！我愛(ài)春季！
分享的作文 篇2
每年農(nóng)歷四月間，公歷五月六日前后，是一年二十四個(gè)節(jié)氣中的立夏。我們的先人把立夏作為一個(gè)重要的日子，那是因?yàn)榇藭r(shí)氣候溫暖，莊稼生長(zhǎng)漸漸旺盛。立夏是民間傳統(tǒng)節(jié)日，稱(chēng)“立夏節(jié)”。
在立夏有吃立夏蛋、稱(chēng)人和吃烏米飯的習(xí)俗。據(jù)說(shuō)三國(guó)時(shí)候司馬昭消滅了蜀國(guó)，為了善待亡君阿斗，每年立夏都要給他稱(chēng)重。后來(lái)此事傳開(kāi)，民間仿照后成了習(xí)俗。立夏吃烏米飯能驅(qū)風(fēng)敗毒，蚊子不敢叮咬。立夏這天，大人們用絲線(xiàn)編成蛋套，裝入熟的雞蛋或鴨蛋，掛在小孩脖子上，孩子們互相比試，稱(chēng)為斗蛋。
每年立夏那天，斗蛋是我們小孩子的最?lèi)?ài)。今年立夏的前一天晚上，媽媽煮了一大鍋茶葉蛋，我挑了一個(gè)最堅(jiān)硬的'蛋，準(zhǔn)備第二天用它和同學(xué)們?nèi)ケ仍嚒５诙焐衔纾返氨荣愰_(kāi)始了。我用手握住蛋尖的那一頭，猛地向同桌的蛋用力擠去，只聽(tīng)“嗞”的一聲，同桌的蛋殼碎了。哈哈，我贏啦！中午回家，我吃了一碗烏米飯，飯里有香干、青豆、蛋絲、茭白、花生，香噴噴的，可好吃了。吃完飯，媽媽還給我稱(chēng)了體重。媽媽說(shuō)，雖然還偏瘦，但比去年重了幾斤。
今年立夏，我過(guò)得很開(kāi)心。
分享的作文 篇3
人世間總在上演著一幕幕的告別，每個(gè)人一生中都會(huì)有許多的告別。
——題記
告別是成長(zhǎng)路上成長(zhǎng)的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過(guò)去，走向成熟，走向未來(lái)。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車(chē)，遙看窗外的風(fēng)景走向未來(lái)，任由風(fēng)兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向?yàn)閬?lái)，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不管別人怎么評(píng)說(shuō)，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決的告別，對(duì)天空吶喊Saygoodbye！
一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悅，那時(shí)的我們很幼稚，很活潑。
童年，每一個(gè)人都是天真的'，活潑可愛(ài)的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時(shí)的開(kāi)朗，那時(shí)的頑固，回憶起，只能微微一笑。
過(guò)去的每一個(gè)人，對(duì)每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花，在它的花叢中開(kāi)得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個(gè)路過(guò)的小孩見(jiàn)到就伸手去摘一朵，另一個(gè)小孩路過(guò)就伸手去摘一朵，路過(guò)的孩子多了，紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち耍忠坏里L(fēng)景沒(méi)了。小時(shí)候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會(huì)考慮結(jié)果，過(guò)去，是無(wú)知的，是自私的。
記憶是陣陣花香，一起走過(guò)永遠(yuǎn)不能忘，回憶只能讓現(xiàn)實(shí)更充滿(mǎn)虛無(wú)。現(xiàn)實(shí)讓我們自身了解到，只有長(zhǎng)大，才能告別，告別那些幼稚的，無(wú)知的，輝煌的過(guò)去，讓自己再邁上一步，一步一個(gè)腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要采，就算再美，只能觀看，要不然怎么會(huì)有眼看手莫?jiǎng)又怀烧Z(yǔ)呢。一點(diǎn)一滴的事情，美好的過(guò)去，我們只能回憶，憧憬更好的未來(lái)。
列車(chē)已到下一個(gè)地方，再下一個(gè)地方…。直到該列車(chē)的終點(diǎn)地區(qū)，列車(chē)停下來(lái)了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失…。遙看遠(yuǎn)方，未來(lái)在等著…
分享的作文 篇4
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)美麗的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過(guò)去，憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的未來(lái)。后邊是園丁的手托著高升之星，環(huán)繞塑像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，透過(guò)陽(yáng)光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們?cè)诳萍紭抢锩鎸W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦，我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由暢游。
再往前走，是我們的高大的教學(xué)樓。走到樓下，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級(jí)。
高大的`教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)且慌啪G樹(shù)成蔭的大樹(shù)，大樹(shù)夏天給我們遮陽(yáng)，它就象一把大傘；秋天，大樹(shù)給我們擋風(fēng)，它就象一堵墻。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。
我能在這樣好的校園里讀書(shū)，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。今天，我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲，明天，高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。
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