分享的快樂作文

時(shí)間：2024-09-05 16:42:00 分享我要投稿

分享的快樂作文(通用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的分享的快樂作文，希望對(duì)大家有所幫助。

分享的快樂作文(通用15篇)

分享的快樂作文1

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了“分享年味”的活動(dòng)。

　　學(xué)校的大屏幕上不停地播放著不同地方過年的氣氛。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮地手舞足蹈。節(jié)目就在這歡聲笑語中開始了。第一個(gè)節(jié)目是讀春聯(lián)，春聯(lián)表示吉祥喜慶。同學(xué)們瑯瑯上口地讀著春聯(lián)。第二個(gè)節(jié)目是介紹圖片。每個(gè)同學(xué)看著圖片，講述著自己家鄉(xiāng)過年的情景。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來。那就是分享年貨咯！桌子上擺滿了琳瑯滿目的食品，有江西南昌的'米粉，有杭州的粽子，有啟東的年糕，還有慶元的黃糕……同學(xué)們看著這一盤盤美味佳肴，饞涎欲滴。嘴里的還沒吃完又拿起另一樣往嘴里塞。一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃著。

　　最后，杜校長給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)紅包，還祝同學(xué)們?cè)隈R年身體健康，學(xué)習(xí)快樂。同學(xué)們迫不及待地打開了紅包，里面裝著一個(gè)書簽，上面寫著一句祝福語：分享是最美的。

　　開學(xué)第一課，讓我懂得了分享。分享是快樂的，也是最美的。

分享的快樂作文2

　　如果你把快樂告訴你的朋友，你將得到兩個(gè)快樂；然而如果把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。在我的生活中，我向許多人傳遞了我的快樂。其中令我難忘的喜悅是我通過了英語二級(jí)的筆試，并且是參加考試的全部同學(xué)中分?jǐn)?shù)最高的'一個(gè)。

　　當(dāng)聽到這個(gè)消息后，我欣喜若狂，恨不得馬上飛奔回去，把這個(gè)好消息告訴我的家人。

　　回到班上，我立馬跑到好友章月那里，告訴她這個(gè)天大的好消息。當(dāng)時(shí)，她的第一反應(yīng)先是一怔，然后便用鼓勵(lì)的口吻說：“不錯(cuò)嘛，秦天蕓！‘’我聽了這句話后，既開心又有壓力。開心是因?yàn)槲耀@得了好友的稱贊感到很開心。有壓力是因?yàn)槲疫€要面臨一場口語考試的開始，怕考不好，讓別人失望。但是，章月接著又說了一句：“加油，我相信你一定能順利通過二級(jí)考試的！‘’她的這一句話使我如釋重負(fù)，我仿佛有了對(duì)考試必勝的信心，一種莫明的力量油然而生。我不禁感慨到：把快樂與人分享的感覺真好！

　　分享，是一種快樂，是增進(jìn)彼此友誼的源頭。

　　把快樂與人分享，是一種甜，是一種享受。

　　在我波瀾壯闊的生活的海洋中，曾經(jīng)有過許多許多的喜、怒、哀、樂，然而這個(gè)四味瓶我都與人品嘗過，嘗過后，每個(gè)人的心頭里都會(huì)出現(xiàn)一種不同的滋味……

分享的快樂作文3

　　一個(gè)月前，我借給了龔子琪3本書，分別是《吳姐姐講歷史故事》第一冊(cè)和第二冊(cè)，和《孩子，先別急著吃棉花糖》。

　　今天，媽媽帶著一疊書回來，我拿進(jìn)小房間一看，原來是我一個(gè)月前借給龔子琪的書。當(dāng)我把書一本本地拿出來時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)書竟然有6本了，我一下子驚呆了，呆呆地望著那6本書，一大堆問題圍著我，讓我沒有逃脫的出路。我想：咦，奇怪了，怎么變成6笨了，難道是媽媽買的？難道是別人送的？難道是……

　　正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽走進(jìn)來，問到：“呀，你在干嘛呢？還皺著眉頭。”我奇怪地說：“媽媽，怪事發(fā)生了。”媽媽一頭霧水地說：“啥怪事，說來聽聽。”我說：“我明明只借給龔子琪3本書，怎么回來就6笨了。”媽媽語重心長地說：“分享是一件快樂的事情，你借給別人，別人也會(huì)借給你，這樣既省錢又實(shí)惠，可以吧一本圖書的'錢，閱讀兩本書。不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，也讓別人讀到好書。”哦，原來是這樣，雖然只分享了書但是讓我和我的朋友都感到無比的幸福。

　　我終于懂得了分享的快樂，等我看完了書，一定再和別人去交換，讓我每個(gè)朋友都可以看到好書。

分享的快樂作文4

　　秋游結(jié)束后我們回到了熟悉的校園，就要舉行由我們精心準(zhǔn)備的野餐會(huì)。我們都特別興奮，盼望著早一點(diǎn)舉行。

　　“開始了！”在同學(xué)們的歡呼聲中，我連忙跑到我的好朋友們那兒，我對(duì)張斯嘉說“張斯嘉，給你一片。” 張斯嘉用柔和的聲音回答“謝謝！”她的.臉上露出了燦爛的微笑，我的心里也比喝了一杯蜜一樣甜。

　　我也感覺到了分享的快樂。我想把快樂分享給更多的人。

　　我快步走到了葉雨含的旁邊，我先給了張穎異，她也拿出了她的零食。她拿給我。我心想：我要不要呀！如果不要就是不分享她的快樂了。我最后還是伸出了手接住了她送給我的快樂！我又去給葉雨含：“葉雨含，給你一片。” 葉雨含面帶微笑很有禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“謝謝你陳怡！”。旁邊的鄭宇軒看見了，眉毛彎得像月牙，眼睛瞪得像銅鈴。我從他的眼神里看見他很想吃我的薯片。他問我要到：“陳怡能不能給我一片呀！” 分享可是件很快樂的事呵！我爽快的答應(yīng)了并拿出來主動(dòng)的放到他的手上。

　　我的包里的東西越來越少，可我的心里卻越來越充實(shí)。我分享到的快樂是寶貴的，是無價(jià)的。分享讓我收獲了快樂，不僅是我快樂，別人也感到了快樂。我以后還要和別人一起分享。我要做個(gè)快樂的人！

分享的快樂作文5

　　一個(gè)月前，我借給了龔子琪3本書，分別是《吳講歷史故事》第一冊(cè)和第二冊(cè)，和《孩子，先別急著吃棉花糖》。

　　今天，帶著一疊書回來，我拿進(jìn)小房間一看，原來是我一個(gè)月前借給龔子琪的書。當(dāng)我把書一本本地拿出來時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)書竟然有6本了，我一下子驚呆了，呆呆地望著那6本書，一大堆問題圍著我，讓我沒有逃脫的出路。我想：咦，奇怪了，怎么變成6笨了，難道是買的？難道是別人送的`？難道是……

　　正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽走進(jìn)來，問到：“呀，你在干嘛呢？還皺著眉頭。”我奇怪地說：“媽媽，怪事發(fā)生了。”媽媽一頭霧水地說：“啥怪事，說來聽聽。”我說：“我明明只借給龔子琪3本書，怎么回來就6笨了。”媽媽語重心長地說：“分享是一件快樂的事情，你借給別人，別人也會(huì)借給你，這樣既省錢又實(shí)惠，可以吧一本圖書的錢，閱讀兩本書。不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，也讓別人讀到好書。”哦，原來是這樣，雖然只分享了書但是讓我和我的都感到無比的幸福。

　　我終于懂得了分享的快樂，等我看完了書，一定再和別人去交換，讓我每個(gè)朋友都可以看到好書。

分享的快樂作文6

　　今天五月初五，過傳統(tǒng)端午佳節(jié)了。

　　為了紀(jì)念屈原，我們放了三天假，我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線（長命縷）等風(fēng)俗習(xí)慣。

　　我聽外婆說，“端午”又叫“端五”，早在兩千多年前，五月初五，屈原抱著大石頭跳進(jìn)了滾滾的汨羅江中。為了避免魚蝦損害他的尸體，人們包粽子投進(jìn)江里，喂飽魚蝦。當(dāng)?shù)氐陌傩找矂澊奶幋驌魄氖w，演變到現(xiàn)在也就有了吃粽子、劃龍舟的習(xí)俗了。

　　我們利津每逢端午，小孩子的手腕和腳裸處都系上五彩繩（長命縷）。據(jù)說，只有這樣才能把孩子拴住。有人說這是迷信，我看這是寄托父母對(duì)子女深愛的`一種習(xí)俗，每個(gè)父母都在祈求自己的孩子能長命百歲，健健康康。它代表的是一種美好的意愿！

　　我喜歡傳統(tǒng)端午佳節(jié)！

分享的快樂作文7

　　在一個(gè)美麗的大森林里，有一只機(jī)智聰明的小猴，他是一位發(fā)明家，會(huì)發(fā)明很多稀奇古怪的東西，大家都很喜歡他。

　　有一天，小猴又發(fā)明了一臺(tái)新奇的電視，他把所在朋友都請(qǐng)到家里玩，還教他們?cè)趺床僮鳎蠹彝娴貌灰鄻泛酢?/p>

　　可是沒過多久，小猴就有點(diǎn)不耐煩了，心想：我這么聰明，為什么要和這些低智商的“小笨蛋”一起玩呢？我要獨(dú)自享用自己的發(fā)明，于是他很不客氣地把小動(dòng)物們趕了出去。

　　小猴開始獨(dú)享自己的發(fā)明，一開始也玩得很開心，可沒過多久，他就覺得頭昏眼花，更奇怪的`是，他覺得越來越冷，冷得都快凍僵了，他只好躲進(jìn)被窩里，心想：我的房間為什么越來越冷，我的心怎么越來越孤單呢？

　　這時(shí)，小兔子剛好路過，看見瑟瑟發(fā)抖的小猴，二話不說就沖進(jìn)小猴的房間，用自己的身體溫暖小猴，還拿熱水袋為小猴保暖。小猴感受到了朋友帶來的溫暖，他慚愧地低下了頭對(duì)小兔子說：“之前把你們趕出去是我錯(cuò)了，你能把朋友們請(qǐng)回來嗎？”小白兔回答了。

　　朋友們又來到了小猴家玩起了他們期盼已久的玩具，看見朋友們臉上的笑容，小猴這才明白：跟別人分享才最快樂。

　　從此，小猴每發(fā)明一樣?xùn)|西都和大家一起分享。

分享的快樂作文8

　　人們都說：“朋友和同學(xué)本來就要一起分享快樂、一起分擔(dān)憂愁。”當(dāng)想起這些時(shí)，我呆呆地望著我的初中畢業(yè)照。我的眼眶漸漸地濕了，因?yàn)檫@句話讓我想起了我的初中生活，總是讓人忘不了。忘不了那些事情，也忘不了那些老師說過的話。

　　初中的我和現(xiàn)在的我一樣默默無聞，呆在一所談不上仍和榮耀的中學(xué)，每天只是靜靜的等待著天色變暗。我每天總是在枯燥無味的生活中學(xué)習(xí)，就在這時(shí)我的身邊來了一位好朋友，但和我不相同的是，她是一個(gè)出色的女孩，十分優(yōu)秀的`女孩，用我的話來說，她簡直就是一個(gè)十全十美的人，他音樂好、美術(shù)好、體育好、學(xué)習(xí)也好。而相反的是我學(xué)習(xí)成績差、音樂一般、美術(shù)一般、體育還可以。

　　一個(gè)冬日的黃昏，我在操場上上體育課。天色昏暗。“你們看出來了嗎？她學(xué)習(xí)那么差，長得有那么丑，還和她在一起，完全不配嘛”那是我的心里好難受，我當(dāng)然知道她們?cè)谡f誰。

　　從那以后，我就一直沒跟她來往過，因?yàn)樗麄冋f的都是對(duì)的。如果我真的是為朋友著想的話，我就必須讓自己遠(yuǎn)離她，而不是去靠近她。

　　直到現(xiàn)在，我還沒和他聯(lián)系過。但是我依然把它當(dāng)做我的朋友。好朋友，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

　　如果還有機(jī)會(huì)，我會(huì)去陪她度過那個(gè)黃昏，去跟她道歉。

分享的快樂作文9

　　生活像個(gè)五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時(shí)，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，

　　就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!

　　你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動(dòng)中，你捐出了一本書，

　　你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人與你一起分享知識(shí)。或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，

　　那么災(zāi)區(qū)的'小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。

　　一個(gè)人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識(shí)分享給我們，我們也以最好成績?nèi)セ貓?bào)老師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧!

分享的快樂作文10

　　爸爸給我買了一盒中性筆，我滿心歡喜。我心想：同學(xué)們都有筆了，我也有筆了，我把筆帶到學(xué)校同學(xué)看見我的筆，覺得好漂亮，用渴望羨慕的眼神，對(duì)我說：“舒晚欣，你的筆好好看啊！在哪里買的？我從來都沒見過呢？”

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我正在寫作業(yè)，這時(shí)，幾個(gè)紙團(tuán)猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上，把我嚇了一大跳。我抬頭看老師，幸好老師還在黑板上寫字，頓時(shí)松了一口氣，我一瞄那些字條，內(nèi)容大同小異，想借我的筆。

　　哼，還要我的筆，白日做夢(mèng)，我不假思索的就拒絕了。我裝作沒有收到紙條，不動(dòng)聲色的就把紙條扔了。過了幾天，鄧詩雨她們不理我了，好像把我當(dāng)成陌生人似的.。

　　我不理解是為什么，把事情告訴了爸爸，他笑著說：“在你看來是朋友重要還是重要呢？”

　　“當(dāng)然是朋友重要啦！”

　　“那有東西是不是要與朋友一起分享呢？”

　　爸爸的話讓我不禁陷入深深反思，對(duì)呀，以前他們有吃的，玩的，都會(huì)與我分享，可我很自私，沒有給他們。

　　第二天我跟她們道歉，得到原諒。她們輕易原諒了我，以后我們關(guān)系更加友好了。

　　分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享，這樣大家都會(huì)快樂。

分享的快樂作文11

　　在森林里住著一只小猴，它是一位偉大的發(fā)明家，總是做一些好玩的。

　　今天早上，小猴發(fā)明了游戲機(jī)，邀請(qǐng)了朋友們一起去看自己的發(fā)明，過了一會(huì)兒，小猴的朋友們都來了，小猴教它們?cè)趺词褂茫趺赐妫笥褌兌纪娴煤荛_心。

　　又過了一會(huì)兒，小猴心里想為什么要和一群什么都發(fā)明不出來的朋友一起玩呢？于是小猴就把朋友們都趕到門外面了。

　　過了幾天，小猴覺得很冷，為什么呢？是生病了嗎？今天剛好小兔路過小猴的.家，忽然，小兔看見了生病的小猴二話不說地就沖到小猴家里面，急忙把自己的身體像被子一樣給小猴蓋住，小猴說：“小兔你還可以當(dāng)我的朋友嗎？”小兔說：“可以！”忽然小猴又有靈感了，說：“小兔你把朋友們?cè)诮羞^來，我在家里再發(fā)明一個(gè)電腦，等一下，就能和朋友們一起玩我發(fā)明的電腦了。

　　過了一會(huì)兒，小兔和朋友們又一起到了小猴的家里了，小明把發(fā)明好的電腦抬出來了，和朋友們一起玩，玩得很開心，這就是小猴最快樂的一天。

　　從此，小猴每發(fā)明一樣有趣的東西都會(huì)和朋友們一起分享，小猴發(fā)現(xiàn)了，果然分享最快了。

分享的快樂作文12

　　你有一個(gè)蘋果，他有一個(gè)梨。如果各自獨(dú)享，那么你只有蘋果，他只有梨；但如果你們把各自的的東西分給對(duì)方一半，那么你們就同時(shí)都有了蘋果和梨。花兒開在路邊，是為了讓更多的人聞到它的.花香。橘子長成一瓣一瓣的，也是為了讓很多的人一起分享。

　　分享是與人溝通的橋梁。懂得分享，你才會(huì)擁有更多的朋友。有了朋友，你才會(huì)得到更多的關(guān)愛，才能與人和諧相處。當(dāng)我們自己擁有快樂時(shí)就一起和朋友分享，這樣你就會(huì)得到兩份快樂；當(dāng)我們感到憂愁時(shí)向朋友述說，你會(huì)減少了一半的憂愁。呵呵，分享的感覺很奇妙，它可以幫我們給情緒做個(gè)加減法。

　　分享是一種快樂。因?yàn)椤胺帧钡娜藢?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，“享”的人得到了關(guān)愛的幸福，誰會(huì)不快樂呢？趕快播散這顆快樂的種子吧。它會(huì)生根、發(fā)芽……開出一大捧、一大捧更快樂的花朵！

分享的快樂作文13

　　前些日子在網(wǎng)上買了一件棉衣，還是挺厚實(shí)的，是幫別人買的，買了以后收到的人也覺得很滿意。因?yàn)橐路拇_穿著還算是挺暖和的。

　　我后來就又去網(wǎng)上看了一下，價(jià)格好像比雙11的時(shí)候稍微高了一點(diǎn)點(diǎn)，但也不是高得特別多，對(duì)于朋友來說價(jià)格還是在一個(gè)能接受的范圍內(nèi)所以我就把這件衣服的.鏈接分享給了自己的好朋友。

　　后來我又跟朋友說我買了一些裙子，并且把照片也發(fā)給了朋友，朋友就說，挺適合我穿的，其實(shí)我也沒有太大的自信吧，特別是對(duì)自己的外表這方面。

　　不過不管怎么樣，櫻桃裙子確實(shí)是買的很劃算，而且不管是樣式還是尺碼都特別滿意，因?yàn)槲覍儆诒容^苗條的身材，在網(wǎng)上買衣服很容易大，那條就是剛好腰圍也不大。

　　朋友之間簡單的分享確實(shí)是挺開心的一件事，而且為什么說很多女孩子都有閨蜜呢，因?yàn)榕膼酆帽緛砭桶ㄟ@些購物，一些愛好啊，身材差不多的，這個(gè)女生彼此之間分享一下，自己買到的衣服也確實(shí)是一件挺愉快的事情。

　　再加上我跟朋友之間的確是有一些身材上面的相似點(diǎn)，所以也就分享這樣一些事情，也覺得很有趣。朋友之間也不一定就要去探討什么人生大道理，分享一些生活上的小細(xì)節(jié)，這也是友情存在的意義之一。

分享的快樂作文14

　　一個(gè)有錢又有權(quán)力的國王，有一顆心愛的蘋果樹，雖然每年蘋果樹都結(jié)實(shí)累累，但他卻十分小氣。有一天，他最珍愛的蘋果樹出現(xiàn)蛀蟲，偉大的國王，卻被小小的蟲子搞得暈頭轉(zhuǎn)向；最后，國王決定舉行蘋果節(jié)，與大家一同分享……

　　從小，爸爸、媽媽就教導(dǎo)我要經(jīng)常與人分享，不論是在家里和表兄弟姐妹相處，還是在社區(qū)與鄰居來往，我都習(xí)慣與他們分享食物或玩具。

　　在幼兒園時(shí)，我最喜歡星期五，因?yàn)槭恰巴婢叻窒砣铡薄Ｎ覀兛梢詭婢呷W(xué)校，跟好朋友一起玩。我?guī)У耐婢哂校和勇荨⒋蟾晃獭⑵磮D、五子棋、故事書……。我跟同學(xué)互相交換玩具，大家玩得好開心。我有許多好朋友，我們會(huì)輪流玩彼此的玩具、讀大家?guī)淼臅浑m然有些同學(xué)沒帶玩具，還是可以跟我們一起玩。

　　上個(gè)月，爺爺從廣東寄來一箱親手栽種的火龍果，我們把火龍果分送給鄰居及朋友，大家都吃得津津有味。當(dāng)我打電話和廣東爺爺、奶奶問候時(shí)，順便告訴他們：“很多人都稱贊爺爺種的`火龍果既新鮮又好吃！”爺爺聽了很開心，還夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事、貼心的好孩子呢！

　　升上一年級(jí)后，我常和爸爸、媽媽分享學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；分享讓我覺得很快樂，我喜歡這種感覺。