分享的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的分享的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享的作文 篇1

　　我是一棵梧桐樹，自幼生長(zhǎng)在大自然的懷抱里，媽媽陪伴著我成長(zhǎng)，現(xiàn)在，我已經(jīng)由一株小樹苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹。同時(shí)，代價(jià)是媽媽離我而去。

　　從那以后，我成了一個(gè)無(wú)家可歸的孤樹，連我的好兄弟也嫌棄我，我很迷茫，不知道未來(lái)該怎么辦。

　　那天天空很晴朗，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只鳥兒。她唱著歡樂的歌讓我的心情也好了起來(lái)。她撲騰著美麗的翅膀，望了望，朝我飛來(lái)，停在我的枝頭。她問(wèn)道：“你不開心嗎？我唱歌給你聽好嗎？””好呀，那以后我們就是朋友啦！”我應(yīng)和道。她張開嘴，唱起了歌，那歌聲清脆而又甜美，使我不由得陶醉其中。小鳥的歌聲使我找到了生活的希望，身體也一天一天健康起來(lái)。我不再像以前那么垂頭喪氣，現(xiàn)在，我覺得生活再次變得精彩，一切都漸漸步入正軌。

　　可是有一天，槍聲打破了這一片寧?kù)o、安詳?shù)氖澜纭＋C人用把我最好的朋友——小鳥從天空中擊落下去。我很想去救她，可我畢竟只是一棵樹，只能眼睜睜地看著這血腥的一幕發(fā)生。一切好像又回到起點(diǎn)，回到我認(rèn)識(shí)小鳥以前，好像什么都沒有發(fā)生過(guò)。我慢慢地拾起腦海里記憶的碎片，回憶起那段曾經(jīng)快樂的過(guò)往，我笑了，卻終是苦笑，笑得沒有生氣，沒有力氣。笑我只是一棵樹，不能保護(hù)我的朋友。

　　又是陽(yáng)光明媚的一天，迎來(lái)的卻是又一個(gè)噩耗，從城里來(lái)了幾個(gè)伐木工人，他們舉起無(wú)情的斧頭，砍下了一棵又一棵我的親人，只剩下一片孤零零的木樁，我能做的'卻只是袖手旁觀。我知道悲痛是沒有用的，于是我整理好自己的思緒，迎接我生命結(jié)束的那一刻。

　　我思考了很多，等到一幢幢高樓林立的時(shí)候，他們沒有我們這片樹林，他們會(huì)快樂么？

分享的作文 篇2

　　每個(gè)人的樂園都不一樣，有人喜歡滿是玩具的房間，有人喜歡爺爺?shù)牟莸兀�有人喜歡圖書角，還有人喜歡家鄉(xiāng)的院子……我喜歡什么呢？那就是樓下小區(qū)的公園。想知道這是為什么嗎？那就來(lái)聽我說(shuō)一說(shuō)吧！

　　小區(qū)有一個(gè)花園，在花園里面開滿了各種各樣的花，花兒們爭(zhēng)先恐后的開放，綠油油的小草在陽(yáng)光下快樂的成長(zhǎng)，小鳥在自由自在地飛翔，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好像在玩捉迷藏，非常快樂。

　　而我喜歡在花園玩，我更喜歡圍著花園騎單車，每當(dāng)我騎著自行車飛奔時(shí)我的'心情也放飛了，我還喜歡和哥哥在小區(qū)里比賽騎車，比賽一開始我和哥哥像賽車手似的沖了出去，只見我們倆你追我趕互不相讓。耳邊的風(fēng)呼呼而過(guò)，吹走了所有的煩惱。哥哥喜歡走小路，因?yàn)樾÷防锫氛�，石子多，所以我不能很快的騎過(guò)去，只好小心的騎過(guò)去，雖然我沒有一次能勝哥哥的車技，但我不放棄，因?yàn)檫@樣我才能夠相信我一定會(huì)有超過(guò)哥哥的一天，我喜歡樓下的小區(qū)。

　　我愛小公園，在這里我可以盡情玩耍，在這里我會(huì)忘卻所有煩惱。在這充滿歡樂聲的小區(qū)里到處都留下我快樂的身影。這就是我的樂園！

分享的作文 篇3

　　同學(xué)們好！我想同學(xué)們一定還不太熟悉我吧！那我就做一下自我介紹吧。

　　我的名字叫作劉國(guó)桐，今年10歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子高高的，皮膚比較白，長(zhǎng)得可帥啦！認(rèn)識(shí)我的人都叫我小洋人。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦！我還能扛起一袋大米呢！我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運(yùn)動(dòng)員啦。

　　我喜歡穿藍(lán)色和紅色的衣服，我還有很多愛好，愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學(xué)英語(yǔ)和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了，我的書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍，有科普知識(shí)、歷史故事、動(dòng)物文學(xué)，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個(gè)習(xí)慣就是每天晚上睡覺前都會(huì)看一會(huì)書，有時(shí)候，看著看著就入迷了，每次都是在媽媽的`催促之下戀戀不舍的放下我心愛的書。當(dāng)我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語(yǔ)時(shí)還摘抄在本子上，這樣日積月累，我肚子里的詞匯就增加了，也提高了我寫作文的水平。因?yàn)槠綍r(shí)我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會(huì)拿張紙，找好筆，開始我的創(chuàng)作了。

　　同學(xué)們都說(shuō)我長(zhǎng)得文靜，但有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們鬧一點(diǎn)小矛盾，但總是過(guò)不了多久又和好如初了。

　　這就是我，即文靜，又愛學(xué)習(xí)的我，同學(xué)們對(duì)我是不是已經(jīng)有了了解，希望同學(xué)們能多和我交朋友。

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