三八線作文

時(shí)間：2023-07-24 15:43:23 婦女節(jié) 我要投稿

三八線作文實(shí)用[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的三八線作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三八線作文實(shí)用[15篇]

三八線作文1

　　記得那是上個(gè)學(xué)期的事了,現(xiàn)在想起來(lái)我還歷歷在目

　　那時(shí),我正在寫(xiě)作業(yè),忽然同桌碰了一下我的胳膊,一不小心將本子劃破了, 我火冒三丈,罵了他一句

　　他對(duì)我溫和的說(shuō):對(duì)不起,我不是故意的"

　　我并不領(lǐng)情,心里想:你以為我會(huì)原諒你,做夢(mèng)!于是,我在課桌上畫(huà)了一條線,對(duì)同桌說(shuō):現(xiàn)在這條三八線,誰(shuí)都不可以超過(guò)"

　　同桌看了提高語(yǔ)調(diào)說(shuō):不超過(guò)就不超過(guò)!說(shuō)完,他用憤怒的眼神瞟了我一眼就把頭轉(zhuǎn)過(guò)去,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)”

　　就這樣,我和我同桌就成了仇人

　　只要他一超過(guò)三八線,我就會(huì)用手拍的拍他的背說(shuō):你超線了"只要我一超過(guò)三八線,他就會(huì)重重的踩了我一腳,在警告我超線

　　有一次,我的.筆沒(méi)水了,可我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,而且下節(jié)課也要用,要不向同桌借,不行她怎么可能會(huì)借給我,我越想越著急,同桌似乎看透了我的心思,從筆袋里拿出一根筆遞給我,我匆忙地接過(guò)筆寫(xiě)完作業(yè)想:我這么對(duì)他,他還肯借筆給我,可能那子本子劃破的事是我錯(cuò)了吧"

　　我最后向同桌到了歉,并謝謝她,我們和好了

　　從此這條三八線就成了我們之間的友誼線"

三八線作文2

　　英語(yǔ)課上又要排座位了，文靜的好朋友湯燁“離我而去”。坐到了單人桌上，迎來(lái)的卻是糊里糊涂的戴言。

　　戴言剛坐下，就到垃圾堆似的書(shū)包里“搜刮”鉛筆。嘩啦啦，書(shū)包把肚子里的東西一股腦兒全噴了出來(lái)，頓時(shí)，課桌上的東西堆成了一座山，我剛買的.白色絨毛筆袋呀，已被那家伙書(shū)包里的壞粽子“污染”了。筆袋呀，我為你“默哀”三秒鐘。

　　不行不行，我得想辦法，不如……

　　我用膠帶把課桌隔成兩半，又和戴言商議合約，三分鐘后，一份“三八”線合約新鮮出爐了。

　　三八線合約

　　甲方：賁雅茹乙方：戴言

　　如果一方超線10次，則抄一篇課文，10道數(shù)學(xué)題，畫(huà)一張同桌的畫(huà)像。不得違反！

　　甲乙雙方簽字：賁雅茹戴言

　　“三八線合約“生效，一場(chǎng)“三八”線戰(zhàn)役拉開(kāi)了序幕。

　　下課了，戴言和他的哥們兒“高談闊論”，胳膊漸漸接近了“三八線”，我心里暗笑，近了，近了，OH YEAH!超過(guò)嘍！我在“三八”線合約背面為戴言記下了“一記功”，戴言“仰天長(zhǎng)嘆”：“我怎么有你這么一個(gè)同桌呀！”我笑得花枝亂顫，見(jiàn)戴言緊盯“三八”線，我一看，倒吸一口氣，差點(diǎn)超過(guò)，我收起笑：“想騙我，沒(méi)門！”戴言嘆了口氣。

　　耶！“三八線戰(zhàn)役”我完勝。

三八線作文3

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我換了新的同桌，一分好座位，他用粉筆在桌子中心畫(huà)了一條線，并告訴我這叫三八線。我不能侵略他的領(lǐng)地他也不能侵略我的領(lǐng)地，我很疑問(wèn)，不知道什么叫三八線。并且他很少跟我溝通。

　　回家問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)三八線指緯度38度的緯線，人們一般認(rèn)為是朝鮮跟韓國(guó)的分界線。后來(lái)被人們延伸為兩個(gè)區(qū)域之間的'分割線，同桌之間劃三八線，意味著這兩個(gè)空間是獨(dú)立的，互不侵略，互不過(guò)界，兩個(gè)同學(xué)之間不能過(guò)火密切，盡量少溝通少說(shuō)話，這是一種不友愛(ài)的行為。我這才理解同桌原來(lái)是不懷好意，不過(guò)不要緊剛知道不免生疏。

　　后來(lái)，其實(shí)他并不是一個(gè)欠好想共處的人，漸漸的發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很熱心很友愛(ài)，咱們之間的溝通也逐步多了起來(lái)，一次考試，我沒(méi)有帶夠筆是他及時(shí)借筆給我才讓我經(jīng)過(guò)那門考試并獲得好成績(jī)，我非常感謝他，咱們?cè)跐u漸的共處中聯(lián)系逐步密切，也就沒(méi)有了三八線了。

　　三八線是一個(gè)欠好的代名詞，人與人共處要真摯熱心，不能阻隔和孤立，期望今后我會(huì)跟同桌聯(lián)系越來(lái)越好吧。

三八線作文4

　　臨近下課，班理的吵鬧聲越來(lái)越大，恨不得把屋頂震塌。

　　無(wú)心聽(tīng)課的我，把胳膊肘向后一推，在桌上一扒就像一只小懶貓一般。可不禁過(guò)了三八線，一不小心撞到了同桌，他怒氣沖沖差點(diǎn)喊出來(lái)。

　　他也是較真的人，他也向我撞來(lái)，正當(dāng)我們推的起勁“叮鈴鈴”下課鈴響了，我這才發(fā)力了。

　　老師走后，察覺(jué)到動(dòng)靜的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，這樣激起了我的好勝心。

　　他的胳膊肘向我推來(lái)，還帶著一股冷笑，令人心神不安，隨即，又一咬牙，不知又有什么陰謀，我要小心了，但我不是那么簡(jiǎn)單就打敗的。我也開(kāi)始使力了。

　　這時(shí)，組里的人都為我們加油！有的.都激動(dòng)地跳了起來(lái)。

　　我們的力量相當(dāng)，誰(shuí)都不肯認(rèn)輸，但我知道硬來(lái)是不行的，突然，我靈機(jī)一閃，冷笑一聲，盯著他向我撞來(lái)的胳膊肘，就在即將撞上的一瞬間，我的胳膊肘向下一移，他撲了個(gè)空。

　　他的眼神里充滿了恐懼，不敢直視我，也充滿了無(wú)奈。

　　我心一軟，便把這一局讓給了他，畢竟這場(chǎng)風(fēng)波也是因?yàn)槲蚁瘸€所引起的。

　　“哈哈哈……”

　　笑聲伴隨著上課鈴聲，我們?cè)诳鞓?lè)中開(kāi)始了新的課程。

三八線作文5

　　寬容是一種美德，寬容也是一種幸福。我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊重，我們也能與他人和睦相處。

　　我換過(guò)很多同桌，有男生，也有女生，有一個(gè)同桌我至今難忘。一年級(jí)，我和一個(gè)叫閆詩(shī)琪的'女生坐在了一起。起初，我們很和睦。但是我們漸漸反目成仇，她給我氣外號(hào)，一下課，就叫別的班的女生一起欺負(fù)我，一寫(xiě)作業(yè)，就一個(gè)勁的往我這擠，我很生氣，反又一想；大家都是同學(xué)，又是同桌，她又是女生，不和她一般見(jiàn)識(shí)，可是她蹬鼻子上臉，還擠我，我忍無(wú)可忍，對(duì)她大喊：“小屁孩，在擠我，我可不客氣了！”她又大喊：“你想咋地，羊肉串。吃我一招，九陰白骨爪，我掐！”頓時(shí)，被她掐的地方起了一個(gè)紫豆。我實(shí)在是怒不可遏，我想：國(guó)家有“三八線”，我們也可以有。我拿起粉筆，說(shuō)：“這是我們的三八線，不許過(guò)界！”又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我們漸漸長(zhǎng)大，我又明白了許多事理，我發(fā)現(xiàn)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，我決定去掉三八線。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白寬容讓你的朋友越來(lái)越多，心情越來(lái)越好。

三八線作文6

　　我們班開(kāi)始流行畫(huà)“三八線”了，連政帆、貞伶都被感染，當(dāng)然我也被感染。起因是郭毅。

　　下課時(shí)，郭毅反常地坐在位子上，掏出一把圓珠筆在桌上畫(huà)了條直線，接著慢慢地拿出一把小刀，此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)像魚(yú)兒爭(zhēng)食一樣圍了上去，幾十道目光齊刷刷地射向郭毅。只見(jiàn)他面有得色，拿著小刀的手興奮地顫抖，但像電影定格一樣，定在那邊。陳宏終于開(kāi)口了：“郭毅拿刀啦！”這話驚動(dòng)了全班，其他人也都一窩蜂地涌來(lái)，郭毅這時(shí)冷笑一聲，大喝：“老子今天要大開(kāi)殺戒啦！”作勢(shì)把刀一揮，在女生刺耳的尖叫聲中，大家作鳥(niǎo)獸散。郭毅并沒(méi)有追殺過(guò)來(lái)，而在桌面上緩緩地刻起來(lái)，大家長(zhǎng)吁了一口氣，又小心翼翼地聚攏起來(lái)。郭毅慢條斯理地刻著那條直線，像在雕刻一件藝術(shù)品，刻到桌面差不多要斷了。郭毅輕輕地將桌上的木屑吹走，嘆了一口氣說(shuō)：“終于刻好了！”

　　班上有人交頭接耳道：“好酷啊！”于是班上大半的.男生也開(kāi)始畫(huà)“三八線”了。但他們都不敢用刀刻，最多只畫(huà)一條痕。我低頭一看，桌上已有一條黑筆畫(huà)的“三八線”了，那是前輩們留下的，風(fēng)吹日曬竟也沒(méi)有把它消除掉。我也那么意思一下，對(duì)同桌說(shuō)：“違規(guī)過(guò)界，一律擊回！”

　　唉，不知這場(chǎng)風(fēng)波何時(shí)方罷。

三八線作文7

　　我的同桌叫祖明宇，今天和他吵架了，我拿出橡皮擦，在桌子中間畫(huà)了一條“三八線”。（其實(shí)我也不知道“三八線的意思，只知道這是隔離線。）說(shuō)：“以后誰(shuí)也不準(zhǔn)超過(guò)這條“三八線”，誰(shuí)超過(guò)打十下！”祖明宇同意了，最近上課總是提心吊膽的，生怕超過(guò)了“三八線”我和祖明宇也沒(méi)有像往常那么聊天過(guò)。

　　今天第二節(jié)課下了后，老師叫我們?cè)诮淌覍?xiě)作業(yè)，不要出去玩兒，不知道他是有意還是故意，課間是十分鐘，在這短暫的.十分鐘里，他的腳超過(guò)“三八線”居然有九次！我對(duì)祖明宇說(shuō)：“你超過(guò)了九次，所以我要打你90下！”他也愿賭服輸，只是打了才一兩下，就上課了，我也沒(méi)跟他津津計(jì)較。

　　上課時(shí)，他用腳碰了我一下，我也不示弱，也“回敬”了一下，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞪了我一眼，好像在說(shuō)：我可不是好欺負(fù)的！于是，我倆來(lái)了一場(chǎng)“腳碰腳大戰(zhàn)”這場(chǎng)戰(zhàn)斗持續(xù)了將近十多分鐘，我因?yàn)檫^(guò)于勞累，就休戰(zhàn)了。

　　體育課上，他超線了，我說(shuō)要打他，他反而嬉皮笑臉地說(shuō)：“算了算了，我們?nèi)∠司€吧。”我也同意了，于是，以后上課要是我不小心碰到了他，還是他碰到了我，也再也沒(méi)發(fā)生“腳碰腳大戰(zhàn)”了。

三八線作文8

　　二年級(jí)的時(shí)候，我做了一件令自己現(xiàn)在想到都很后悔的事。

　　那時(shí)，我們班同學(xué)流行畫(huà)“三八線”。于是我想：要不，我和同桌徐國(guó)飛也在桌子上畫(huà)條“三八線”吧。我在桌子中間畫(huà)了一條筆直的`線，并約定：誰(shuí)都不能超過(guò)這條線。

　　剛開(kāi)始，我們都很遵守規(guī)則。可是后來(lái)，徐國(guó)飛就漸漸忘記規(guī)則了。他超線的時(shí)候，我就提醒他：“喂，你的胳膊超線了。”每次我提醒他的時(shí)候，徐國(guó)飛就會(huì)不耐煩地說(shuō)：“知道啦！”

　　過(guò)了一段日子，我腦海里居然冒出一個(gè)很荒唐的想法：只要他的胳膊肘一過(guò)線，我就用鉛筆尖戳他的手背。一次，徐國(guó)飛剛超過(guò)線，我用鉛筆尖狠狠戳了他的手背。他疼得一下就把胳膊肘收回去了。突然，我覺(jué)得很后悔，不應(yīng)該這么做。徐國(guó)飛是個(gè)寬容大度的人，他沒(méi)有“以牙還牙”對(duì)我。我決定要向他道歉。

　　后來(lái)媽媽知道了這件事情，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我希望你以后遇到什么事，都要多包容別人，不要那么小氣，寬容別人就等于是寬容自己啊！”

三八線作文9

　　真討厭！老師怎么會(huì)讓我跟這個(gè)又小又瘦的丁誠(chéng)同桌呢？

　　為了跟他“劃清界線”，我在桌子中間畫(huà)了條“三八線”。只要他的書(shū)本一躍過(guò)我的“地盤(pán)”，我就會(huì)使勁將他的東西推過(guò)去。

　　過(guò)了幾天，我們要測(cè)試這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況了。試卷一發(fā)到手，我一看，嘿，真簡(jiǎn)單！我便埋頭做起來(lái)，可剛寫(xiě)一會(huì)兒，我的鋼筆就寫(xiě)不出來(lái)了，原來(lái)，自己馬大哈，昨晚收拾書(shū)包前，忘了打墨水了，現(xiàn)在……唉！這下可好，丁誠(chéng)肯定不會(huì)借給我的，要是以前，我總會(huì)向同桌借的，現(xiàn)在怎么好意思！

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我抱著一絲的'希望朝丁誠(chéng)看了一眼，發(fā)現(xiàn)他也正看著我，我像觸電似的，一下子把頭轉(zhuǎn)了回來(lái)。誰(shuí)知，丁誠(chéng)一把拿過(guò)我的鋼筆，把他那本來(lái)就不多的墨水迅速地?cái)D給了我一半。頓時(shí)，一股暖流從我的心頭涌出……

　　第二天，試卷一發(fā)下來(lái)，啊！謝天謝地，這次語(yǔ)文測(cè)試我又考了個(gè)97.5分。怎么感激丁誠(chéng)呢？要不是他擠給我墨水，說(shuō)不準(zhǔn)我連80分都考不到呢！多好的同桌呀！難道今天我還要和他“劃清界線”嗎？

　　下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”……

三八線作文10

　　今天，我正在教室里讀書(shū)的時(shí)候，看見(jiàn)桌子上有一條筆直的、用圓珠筆畫(huà)的一條線。我便問(wèn)同桌——李剛：“這里怎么會(huì)有一條線呢?”李剛說(shuō)：“你總是把我擠得沒(méi)有位置了。現(xiàn)在那邊是你的位置，這邊是我的位置，誰(shuí)也不許超過(guò)這條線。”

　　第二天，我正在寫(xiě)字的時(shí)候。一不小心，手一滑，把我的文具盒推過(guò)了中間的`一條線。這時(shí)候，我的同桌看見(jiàn)了，我也看見(jiàn)了。我的同桌惡狠狠的對(duì)我說(shuō)：“你的文具盒抄線了，你說(shuō)應(yīng)該怎么辦。”我說(shuō)：“我不知道。”同桌說(shuō)：“那就由我來(lái)決定吧!”說(shuō)著，就蠻不講理的把我的文具盒一推，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，我的文具盒被同桌摔到地上去了，文具撒的滿地都是。我又委屈又生氣，急忙去找老師去了。

　　我把事情的經(jīng)過(guò)全都告訴老師了。老師對(duì)我說(shuō)：“你只要把線擦掉不就行了嗎?”

　　第三天，同桌的文具盒超過(guò)了線，我卻沒(méi)有說(shuō)他。他便問(wèn)：“你怎么不說(shuō)我呀?而且我畫(huà)的線怎么也不見(jiàn)了?我說(shuō)：“我們難道不應(yīng)該互相幫助嗎?線不見(jiàn)了，不是更好嗎?同桌慚愧的臉紅了。

　　從此，我和李剛成了形影不離的好朋友。

三八線作文11

　　真討厭！老師怎么會(huì)讓我跟這個(gè)又小又瘦的丁誠(chéng)同桌呢？為了跟他“劃清界線”，我在桌子中間畫(huà)了條“三八線”。

　　只要他的書(shū)本一躍過(guò)我的“地盤(pán)”，我就會(huì)使勁將他的東西推過(guò)去。過(guò)了幾天，我們要測(cè)試這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況了。試卷一發(fā)到手，我一看，嘿，真簡(jiǎn)單！我便埋頭做起來(lái)，可剛寫(xiě)一會(huì)兒，我的鋼筆就寫(xiě)不出來(lái)了，原來(lái)，自己馬大哈，昨晚收拾書(shū)包前，忘了打墨水了，現(xiàn)在……

　　唉！這下可好，丁誠(chéng)肯定不會(huì)借給我的，要是以前，我總會(huì)向同桌借的，現(xiàn)在怎么好意思！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。我抱著一絲的`希望朝丁誠(chéng)看了一眼，發(fā)現(xiàn)他也正看著我，我像觸電似的，一下子把頭轉(zhuǎn)了回來(lái)。

　　誰(shuí)知，丁誠(chéng)一把拿過(guò)我的鋼筆，把他那本來(lái)就不多的墨水迅速地?cái)D給了我一半。頓時(shí)，一股暖流從我的心頭涌出……第二天，試卷一發(fā)下來(lái)，啊！謝天謝地，這次語(yǔ)文測(cè)試我又考了個(gè)97。5分。怎么感激丁誠(chéng)呢？要不是他擠給我墨水，說(shuō)不準(zhǔn)我連80分都考不到呢！多好的同桌呀！難道今天我還要和他“劃清界線”嗎？

　　下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，只有我還在狠狠地擦著那條“三八線”…

三八線作文12

　　“你，給老子過(guò)來(lái)，說(shuō)！你為什么超線。”我的同桌拉著我的衣服，雙眼燃燒著憤怒的小火花，心中還有一顆憤怒的小宇宙燃燒著它那熊熊烈火。

　　這一切還是由那條三八線說(shuō)起。這一節(jié)課老師去開(kāi)會(huì)了，我們班必然不得安寧。我正在做作業(yè)，突然，發(fā)現(xiàn)我的同桌的手臂超過(guò)三八線了。這犯了天規(guī)了，還不了得？我的.手臂彎一碰，她立即還擊。啊？竟敢在太歲頭上動(dòng)土？我開(kāi)始雙手齊出同桌也不甘示弱，于是，我們就這樣大打出手。她拉著我的衣服，令我無(wú)法動(dòng)彈，這時(shí)我只好使用我的大招“暴雨梨花針。”剎那間八根鉛筆如同鋼針一般向她刺來(lái)，但是她“女漢子”的名聲也不是蓋的，三下兩下就躲過(guò)去了四根，當(dāng)然我的“暴雨梨花針”名聲也不是吹的，把她刺得火冒三丈。果然不出我所料，她發(fā)起了“九陰白骨爪”進(jìn)行反擊，我果斷一閃，躲過(guò)了她的致命一擊。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)使用“破云閃”，閃得她躲閃不及，再在背后來(lái)一個(gè)“降龍十八掌。”把她打得丟盔棄甲。我贏了，但是她哭了可傷心了，看著她一聳一聳地抽動(dòng)著肩膀，并“梨花帶雨”的可憐模樣，一股莫名的酸溜溜的感覺(jué)涌上心頭，我對(duì)自己的小肚雞腸感到后悔。

　　我后悔了，我想對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起！”可是說(shuō)不出口，只能木吶吶地站著。

三八線作文13

　　唉，最近我可倒霉啦！這幾天一連發(fā)生的“三八線”風(fēng)波使我傷透了腦筋，就讓我給大家細(xì)細(xì)道來(lái)吧！

　　“三八線”可不是一條普通的線，它是一條隔離友誼的一條可怕的鴻溝。可是這條破壞友誼的線偏偏又在我的桌上出現(xiàn)了。你以為我愿意啊！格老子的，一提起這事兒我就氣不打一處來(lái)。前不久，老師把我們班上公認(rèn)的.“特大號(hào)人妖”調(diào)來(lái)做我的同桌。我看他不懷好心，便給他一個(gè)下馬威：“你這個(gè)人妖，怎么又做我同桌呢？”說(shuō)：“你…你這個(gè)‘三八婆’！”下課后，他便用改正液在桌子上畫(huà)了一條“三八線”。并且還冷笑到：“這是為了防止你‘獨(dú)占江湖’的，嘿嘿！”

　　就這樣，一道“風(fēng)景線”便出現(xiàn)在我的桌子上，我有何辦法呢？唉，真是啞巴吃黃蓮―有苦說(shuō)不出啊！

　　當(dāng)然后面的事兒我不說(shuō)你也知道。如果我的手超過(guò)了白線，那么他便大吼一聲：“超線了！”反之一樣。

　　其實(shí)我也想把那可惡的“三八線”擦掉，跟“人妖”和好。但是我是死要面子的女生，怎么說(shuō)呢？

三八線作文14

　　開(kāi)學(xué)了，老師要換座位。這一換把我們?cè)瓉?lái)的班長(zhǎng)楊晨換成了我的同桌，之后我們之間發(fā)生了這樣一件事：

　　我和楊晨是同桌，但我對(duì)她沒(méi)有好印象，并不想和她和睦相處，于是我們的課桌中間出現(xiàn)了一條誰(shuí)也不能逾越的＂三八＂線．并且說(shuō)好誰(shuí)過(guò)了線就是小狗。

　　一天早上上語(yǔ)文課，她一不注意，她一不注意胳膊越過(guò)了＂三八＂線，下課后，我用帶點(diǎn)挑釁的口氣對(duì)她說(shuō)：＂小狗，小狗！＂，她只是對(duì)我一笑了之，這使我對(duì)她更加厭惡。

　　又過(guò)了幾天，一堂數(shù)學(xué)課上，老師對(duì)我們進(jìn)行一個(gè)數(shù)學(xué)小測(cè)試，開(kāi)始測(cè)試了，我寫(xiě)著寫(xiě)著，眼看就完了，可是筆沒(méi)油了。正當(dāng)我十萬(wàn)火急的時(shí)候，只覺(jué)的我的胳膊被輕輕的碰了一下，同桌楊晨面帶微笑的.遞給我一支筆，我猶豫了一下，也沒(méi)顧上多想，接過(guò)筆匆匆答完了卷子。

　　發(fā)卷子的時(shí)候，楊晨看見(jiàn)我得了一百分，笑著對(duì)我說(shuō)：＂祝賀你！＂，此時(shí)我的臉早已紅到了脖子根。從此我們課桌中間的那條＂三八＂線變成了一條友誼線！

三八線作文15

　　剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我和班上的暴烈女梅妍妍坐同桌，她的暴力在我們班是出了名的。于是，一場(chǎng)

　　惡戰(zhàn)就此開(kāi)始了，由于是一個(gè)人一張桌子，由于是一個(gè)人一張桌子，中間的那條縫就成了“三八線”，梅妍妍還幫它取了個(gè)別名叫“僵尸河”。

　　一次課間，我向她借東西時(shí)，不小心闖進(jìn)了她的“領(lǐng)地”。但是，我還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就把我要拿的.東西拿了回來(lái)，溜之大吉了。等她反應(yīng)過(guò)來(lái)準(zhǔn)備懲罰我時(shí)，她剛一進(jìn)入我的“領(lǐng)空”，我就狠狠地掐了一下她。并把她“踢”出了我的“領(lǐng)地”。第一回合：朱加杰大王勝。

　　下午最后一節(jié)寫(xiě)字課的時(shí)候，我在練字時(shí)，“胳膊大軍”開(kāi)始“進(jìn)攻”她的“城堡”，她那城堡的攻擊力不強(qiáng)，可防守的能力卻不一般，她用力推了我一下，我一筆劃出去好幾格，我受到的損失可太大了——重寫(xiě)。她正得意得偷笑呢！這一局，讓你先得意一下，下一局可要把你打得屁滾尿流。等著吧……

　　第二天早上，上早讀課的時(shí)候，大戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕：我倆在桌子下面玩踩腳游戲，結(jié)果雙方都損失慘重，這一局：不分勝負(fù)。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們都覺(jué)得這不好玩，于是簽訂了“休戰(zhàn)書(shū)”，從此“三八線”不復(fù)存在了。

　　老師點(diǎn)評(píng)：校園生活的題材特別好語(yǔ)言生動(dòng)，充滿童趣，贊！

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