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改寫擬人句(合集15篇)
改寫擬人句1
1、天上的星星一閃一閃的。
改為：天上的星星在眨眼。
2、蝴蝶在花園里飛來飛去。
改為：蝴蝶在花園里翩翩起舞。
3、小草隨風(fēng)搖擺。
改為：小草隨風(fēng)舞蹈。
4、小鳥在樹上叫個(gè)不停。
改為：小鳥在樹上唱個(gè)不停。
5、秋天到了，高粱成熟了。
改為：秋天到了，高粱漲紅了臉。
改寫擬人句2
孔雀的羽毛多么漂亮啊！！
孔雀賣弄著它那身漂亮的羽毛。
獵豹盯著一只羚羊，隨時(shí)準(zhǔn)備捕食。
獵豹盯著一只羚羊，隨時(shí)準(zhǔn)備獲得一頓豐盛的大餐。
一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。
一條短尾巴的大黑狗興高采烈的圍著她的雙腿起勁地跳著。
風(fēng)把荷花刮得搖擺不定。
風(fēng)帶著荷花翩翩起舞.
牽牛花開了
牽牛花綻放了絢爛的微笑
小溪嘩嘩地向東流去
小溪唱著嘩嘩的歌向東跑去
太陽升高了，水珠蒸發(fā)了。
太陽公公爬上了天空尋找走失的水珠，呀！他看見了調(diào)皮的水珠們，帶著他們回家了……
燒焦的樹木低垂著
燒焦的樹木絕望地低垂著。
大雨，一連下了五天五夜
這五天來，天就好像一個(gè)傷心的青年一樣，連續(xù)的把自己的眼淚飄灑在大地上。
月亮被黑云遮住了。
月亮美麗的面龐被黑云遮住了。
成群的蜜蜂在花間飛舞.
蜜蜂在花叢中散步。
春天,小鹿在溪水邊走.
春天到了，小鹿們?cè)谛∠湘覒蛲嫠！?/p>
夏天,蟬在樹上不停地叫.
炎熱的夏天，知了在枝頭歌唱。
天空中撒滿了星星.
天空中到處都是在嬉戲的星星。
改寫擬人句3
春天來了，大地穿上了一件綠色的新衣。
春天來了，大地鋪上了綠色的地毯。
春天邁著輕盈的步伐悄悄地來了。
春天邁著輕盈的步伐悄悄地來了。
春姑娘來了，為大地鋪上了綠色的紗。
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，小草弟弟好奇的從泥土地下探出了小腦袋。
春天邁著輕盈的腳步來了，大地上的一切從頭到腳都是新的了。
春天給小草披上了綠衣。
春天來了，花園開滿了花，向我招手微笑，真好看。.
春天來了，小草從泥土里探出頭來。
春天來了，春姑娘邁著輕快的步子來到人間。
春天來了，處處姹紫嫣紅，花兒們爭(zhēng)先恐后的開放著。
春天來了，山坡上開滿了金燦燦的小花。
春天來了，花園里的花次第開放，一派美麗的景象。
春天來了，小河里的冰逐漸融化了。
改寫擬人句4
春風(fēng)吹拂著大地。改擬人句
春風(fēng)象一位姑娘溫柔地用手撫摸著大地。
春風(fēng)吹拂著我的臉。(改成擬人句)
春風(fēng)像母親的手撫摸著我
太陽照耀著我們(改成擬人句)
太陽溫柔地?fù)崦覀儭?/p>
太陽升起來了(改成擬人句)
太陽公公起床了。
把“非洲大地到處盛開著鮮艷的花”改成擬人句
鮮艷的花在非洲大地上燦爛的笑著
皎潔的月光撒滿大地。(改擬人句)
皎潔的月光凝望著大地。
把“非洲大地到處盛開著鮮艷的花”改成擬人句
鮮艷的花在非洲大地上燦爛的笑著。
孔雀的羽毛多么漂亮啊!!
(改成擬人句)孔雀賣弄著它那身漂亮的羽毛
獵豹盯著一只羚羊，隨時(shí)準(zhǔn)備捕食。
(改成擬人句)獵豹盯著一只羚羊，隨時(shí)準(zhǔn)備獲得一頓豐盛的大餐。
一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。
(改成擬人句)一條短尾巴的大黑狗興高采烈的圍著她的雙腿起勁地跳著。
風(fēng)把荷花刮得搖擺不定。
(改成擬人句)風(fēng)帶著荷花翩翩起舞.
牽牛花開了
(改成擬人句)牽牛花綻放了絢爛的微笑
小溪嘩嘩地向東流去
(改成擬人句)小溪唱著嘩嘩的歌向東跑去
太陽升高了，水珠蒸發(fā)了。
(改成擬人句)太陽公公爬上了天空尋找走失的水珠，呀!他看見了調(diào)皮的水珠們，帶著他們回家了……
燒焦的樹木低垂著
(改成擬人句)燒焦的樹木絕望地低垂著。
大雨，一連下了五天五夜
(改成擬人句)這五天來，天就好像一個(gè)傷心的青年一樣，連續(xù)的把自己的眼淚飄灑在大地上。
月亮被黑云遮住了。
(改成擬人句)月亮美麗的面龐被黑云遮住了。
成群的蜜蜂在花間飛舞.
(改成擬人句)蜜蜂在花叢中散步。
春天,小鹿在溪水邊走.
(改成擬人句)春天到了，小鹿們?cè)谛∠湘覒蛲嫠！?/p>
夏天,蟬在樹上不停地叫.
(改成擬人句)炎熱的夏天，知了在枝頭歌唱。
天空中撒滿了星星.
(改成擬人句)天空中到處都是在嬉戲的星星。
柳枝隨風(fēng)搖擺。
(改成擬人句)柳枝在輕風(fēng)中搖曳著腰肢,邁著清雅的舞步。
手上的五指，根根都有作用。
(改成擬人句)十指分工，干活不累!
桃花心木苗長(zhǎng)得茂盛。
(改成擬人句)桃花心木苗貪婪地汲取春雨的營(yíng)養(yǎng)，茁壯地成長(zhǎng)。
許多人在小青石上面走過
(改成擬人句)小青石堅(jiān)守著自己的崗位,用自己的身軀為路人搭起前進(jìn)的路.
秋天到了，稻子熟了，高粱紅了。
(改成擬人句)悄悄的,悄悄的,秋天的腳步近了,稻子笑彎了腰,高粱漲紅了臉.
改寫擬人句5
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，使物具有人一樣的言行、神態(tài)、思想 和感情。這種手法又叫“人格化”。其實(shí)，擬人就是用寫人的詞句去寫物。
好處：能增強(qiáng)語言的美感，表現(xiàn)力，更生動(dòng)、形象。
擬人句的運(yùn)用形式
（1）把動(dòng)物擬人化。 蟋蟀在草中彈琴。
（2）把植物擬人化。 小草在秋風(fēng)中笑彎了腰。
（3）把一般的事物擬人化。 夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對(duì)著你微笑。
改擬人句的方法有：
原句：柳枝在微風(fēng)中搖擺不定。 ? 增加人的稱呼：柳枝姐姐。 ?
改變名詞的說法：柳枝的頭發(fā)。 ?
用人做的事來代替句中的動(dòng)詞：“搖擺不定”改為“跳舞”。
順口溜： 動(dòng)物植物擬人化， 擬人修改不用怕， 增加人稱改名詞， 人的行為代動(dòng)詞。 妙句賞析：
1 .秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。
2.秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
4. 船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
5. 收音機(jī)天天說個(gè)不停，令鄰居十分討厭！
把下面句子改成擬人句。
1、 蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。 _________
2、小草兒發(fā)芽了。 ______________________________________________________________
3、啄木鳥在啄樹皮。 ___________________________________________________________
4、百靈鳥在樹枝叫。 ____________________________________________________________
5、太陽慢慢地從東邊升起來了。 _________________________________________________
6、一排排柳樹倒映在水中。 _____________________________________________________
7、果園里，麻雀嘰嘰叫。 _________________________________________________________
8、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就開始叫起來。 _______________________________________
9、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！” __________________________________________
10、天上的星星在閃爍。 _____________
改寫擬人句6
小書柜博大的胸懷里面抱著許多書。
小書柜大大的肚子里含著許多書
每當(dāng)我生氣的時(shí)候,小書柜都會(huì)耐心傾聽我訴苦
書柜像睿智的老人，肚子里充實(shí)著古今中外的知識(shí)
書柜孜孜不倦地吸收著知識(shí)，接受著書本的熏陶。
小書柜里裝著一本本書，他們就像一位老師，教我知識(shí)
書就像一個(gè)知心的朋友，告訴你怎樣去面對(duì)生活。
改寫擬人句7
1、花兒綻開了笑顏。
2、花兒在春風(fēng)中羞答答的開了。
3、花兒像小姑娘似的害羞的開了
4、花兒們爭(zhēng)先恐后的開了
5、花兒開了，開心地笑了。
6、公園里的花開了，向人們綻放了笑臉。
7、公園的花兒張開了笑臉。
8、各色鮮艷的花爭(zhēng)奇斗艷，在溫暖的春日的陽光中，綻開了笑臉，恍若神妃仙子一般。
9、春天拖著綠色的長(zhǎng)裙來了，花兒高興地笑開了，小草也被春姑娘的長(zhǎng)裙染綠了。
10、春天悄悄地來了，花兒們?cè)诖猴L(fēng)里慢慢舞了起來，鳥兒們?cè)谥︻^歡快地唱著歌謠。
11、春天悄悄的來了，花兒開了，鳥兒在淘氣的嬉戲
12、春天來了，那是剛落地的娃娃;花兒笑了，那是觸覺了雨水害羞了。
13、春天來了，花兒笑了，鳥兒在唱歌
14、春天來了，花兒伸伸懶腰，舒心的笑了。
15、春天來了，花兒開了，一朵朵小花晃動(dòng)著自己的身體，好像在迎接春姑娘的到來。
16、春天來得靜悄悄的，身著五彩衣裳的花朵綻開了笑臉，鳥兒在湛藍(lán)的天空中歌唱這美麗的春天!
17、春天靜悄悄地到來，愛睡的花被吹醒，打開可愛的臉蛋，小鳥也歡樂地歌唱起來
18、春天姐姐來了，花兒妹妹們都盛開了，小草弟弟也穿上了綠衣裳!
19、春天花兒綻放出她燦爛的笑臉
20、春天到了，花兒擺動(dòng)著花瓣,向我們點(diǎn)頭笑，小鳥也嘰嘰喳喳的唱著歌
21、春姐姐來了,花兒露出燦爛的笑臉
22、春姑娘買著輕盈的步伐來了，小草也想你點(diǎn)頭，五顏六色的花兒正在爭(zhēng)先斗艷呢!
23、春天來了，花兒開了，一朵朵小花晃動(dòng)著自己的身體，好像在迎接春姑娘的到來。
24、春天來得靜悄悄的，身著五彩衣裳的花朵綻開了笑臉，鳥兒在湛藍(lán)的天空中歌唱這美麗的春天!
25、春天靜悄悄地到來，愛睡的花被吹醒，打開可愛的`臉蛋，小鳥也歡樂地歌唱起來。
26、春天姐姐來了，花兒妹妹們都盛開了，小草弟弟也穿上了綠衣裳!
27、春天到了，花兒擺動(dòng)著花瓣,向我們點(diǎn)頭笑，小鳥也嘰嘰喳喳的唱著歌。
28、粉紅的花兒張開了美麗的臉龐盡情呼吸!
29、在春風(fēng)柔柔地輕吻下，花兒羞紅了嫵媚的臉，慢慢綻開醉人的笑靨。
30、花兒悄悄地開了，低頭含笑，真美!
31、春風(fēng)吹，花兒開了，就像一群穿美麗的小姑娘，站在枝頭上翩翩起舞。
32、花兒醒了，露出微笑的臉蛋。
33、花兒伴隨著陽光的普照，伴隨著雨露的滋潤(rùn)，終于在夜幕降臨之時(shí)露出了滿意的笑臉!
34、嬌艷的花兒在春天的微風(fēng)中開放了，像一位芭蕾舞者在陽光下舞動(dòng)。
35、美麗的鮮花開放著就像一個(gè)婀娜的少發(fā)擺弄著優(yōu)美的舞姿。
36、春天的使者邁著輕柔的腳步來到人間，花兒醒了，不時(shí)露出紅紅的臉蛋!
37、花兒綻開了笑臉。
38、花兒在陽光的照耀下羞答答的仰起了笑臉。
39、清晨，花兒悄悄地睜開了眼睛。
40、清晨，花兒剛剛從睡夢(mèng)中醒來，羞答答地開放了她的花骨朵。
41、花兒像美麗的少女，開在大山下，如火如荼。
42、花兒笑了，那是觸覺了雨水害羞了。
43、花園里可愛的花調(diào)皮的開放了。
44、美麗的花兒展開了她那迷人的笑臉。
45、花悄悄地探出了小腦袋，舒舒服服地伸伸花瓣。
46、花兒張開了甜蜜的笑臉。
47、花兒在風(fēng)中舞動(dòng)著美麗的裙子。
48、美麗的花兒展開了她那迷人的笑臉。
49、花悄悄地探出了小腦袋，舒舒服服地伸伸花瓣。
50、花兒張開了甜蜜的笑臉。
改寫擬人句8
改為擬人句，學(xué)生的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在兩點(diǎn)上，一，誤將擬人句改為比方句。柳枝在微風(fēng)中搖擺不定，好像在跳舞。二，沒有表現(xiàn)擬人的特點(diǎn)。柳枝在微風(fēng)中搖來晃去。
擬人句應(yīng)該怎樣改寫呢？
第一，增加人的稱呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。如上句就可以改為“柳枝姐姐”。
第二，改變名詞的說法。如上文的“柳枝”，就可改為“柳樹的頭發(fā)”。
第三，用人做的事來代替句中的動(dòng)詞。如上文的“在微風(fēng)中搖擺不定”就可改為“在微風(fēng)中舞蹈”。
這三種方法，可以按照改寫句子的實(shí)際情況，自由搭配組合均可。如上句就可以有這些改法了：
柳枝在微風(fēng)中舞蹈。(一種)
柳枝姐姐在微風(fēng)中迎風(fēng)起舞。(兩種)
柳樹姑娘的頭發(fā)在微風(fēng)中翩翩起舞。(三種)
第四，不改變本來句中的用詞，增加描寫人的形容詞。
以將“太陽從東方慢慢升起來。”改寫為擬人句一題為例。這一句就可以改寫為“太陽公公紅著臉慢慢地從東方升起來。”“太陽公公慢慢地不寒而栗地從東方升起來。”“太陽公公慢慢地害羞地從東方升起來。”
以下是擬人句匯總供大家參
1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。
5、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭 微笑。
6、那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
7、一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
8、樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
10、收音機(jī)天天說個(gè)不絕,令鄰居十分討厭!!!!!!
11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。
12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
13、微風(fēng)柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
15、落葉隨著風(fēng)凹凸起舞。
16、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和懊惱。
17、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
18、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
19、仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來，明月追趕
晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
21、當(dāng)傷心的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的傷心也勾起了山的傷心，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。
改寫擬人句9
1、樹葉在嘩啦啦地響。
2、知了在樹上不停地叫著。
3、柳枝在春風(fēng)里輕輕的擺動(dòng)
4、今天的風(fēng)真大啊。
5、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。
6、天氣太熱，知了也熱得受不了。
7.、黃河的水發(fā)出巨大的聲響。
改寫擬人句10
1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
3、星星在空中眨眼睛。
4、蝴蝶在空中跳舞 。
5、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
6、風(fēng)在輕輕地拍打著水面 。
7、老虎在樹下打呼嚕 ，睡懶覺。
8、秋便以翩躚之姿踏碎夏天的流言。
9、蟋蟀在草中彈琴。
10、小鳥在枝頭歡快
11、魚兒在水中
12、陽春三月，沉睡一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。
13、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用這頓美餐。
14、一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。
15、秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。
改寫擬人句11
1、小溪知道前面的路更加難走，于是一路上，它都備好了勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力之槳。
2、小溪一路上輕松地邁著步伐，它想見見更為廣闊的小河。
3、小溪一路上美滋滋的，因?yàn)橛星宄康穆端偷谝豢|陽光和它作伴。
4、小溪一路上見識(shí)到了不少事物，有一個(gè)人口渴了，它就緩緩地停了下來，用自己天然的甘甜讓路人解渴。
5、小溪一路彈著自己隨性創(chuàng)作的曲子，非常動(dòng)聽，引得詩(shī)人為它吟誦。
6、小溪一路奔跑著，看著路邊的風(fēng)景，從自己的身邊倒退，感到大自然的神奇與美麗。
7、小溪一路“叮咚叮咚”地唱著歌，向遙遠(yuǎn)的大海奔去。
8、小溪提著自己的身子，一路上踩著石子走著，前面的路還很長(zhǎng)，一定要加油，駛向奔流不息的大海。
9、小溪的水一路歡唱著在山澗流淌。
改寫擬人句12
1.桂花半遮著面,羞羞答答地綻開了。
2.桂花笑意盈盈地看著太陽，拼命地展現(xiàn)自己剛帶上的金黃色衣裳
3.桂花開了它那黃燦燦的小臉蛋
4.故鄉(xiāng)的桂花被秋風(fēng)喚醒了，羞答答地從花苞里探出腦袋
5.桂花姐姐綻開了她那美麗的笑臉。
6.秋風(fēng)輕輕的呼了一口氣，美麗的桂花穿上了金色的外衣。
7.秋風(fēng)一吹，金黃的桂花漸漸張開了笑臉。
8.桂花滿懷喜悅捧出了燦爛的花朵，向遠(yuǎn)方的客人散發(fā)出醉人的芳香。
9.桂花像一個(gè)含羞的少女輕輕的打開了自己的花瓣。
10.桂花樹偷偷地解開了一個(gè)個(gè)的小香囊，香氣滲透在空氣中，很香。
11.桂花花開了，燦爛得像小孩子的笑臉
12.桂花臉上微微泛著微笑，調(diào)皮的開了。
13.桂花開了，綻開燦爛的笑容，迎風(fēng)舞蹈
14.秋天媽媽來給桂花妹妹上課啦，桂花妹妹展開輕盈的雙腿開始跳舞!
15.桂花好似一個(gè)身上帶著清香的少女在舞臺(tái)上舒展開自己手臂一樣的開了。
16.桂花像正在跳舞的少女，香飄十里，吸引每一個(gè)人駐足觀看!
改寫擬人句13
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解擬人句的特點(diǎn)及作用。
2.初步感悟“擬人”句式表達(dá)的生動(dòng)效果。
3.激發(fā)學(xué)生的興趣，能抓住事物的特點(diǎn)初步學(xué)會(huì)寫擬人句。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
初步掌握擬人的知識(shí)，能判斷擬人句，嘗試寫擬人句。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1.理解擬人修辭手法的概念
同學(xué)們，歡迎來到我的微課堂！請(qǐng)看這兩句話：
（出示燈片）：
（1）春天來了，小草長(zhǎng)出來了。
（2）春姑娘來了，小草探出綠色的小腦袋，好奇地打量著周圍的世界。
師：你喜歡哪句話？為什么呢？對(duì)，你一定更喜歡第2句話。誰都知道小草是沒有腦袋的，更不會(huì)像人一樣去打量世界。第2句話不僅說小草探出了腦袋，還會(huì)好奇地打量著周圍的世界，多么頑皮可愛的小草啊！
2.定義：同學(xué)們，像這樣根據(jù)想象把物當(dāng)作人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情，就叫擬人。這種手法又叫做“人格化”。像這樣用擬人手法寫出來的句子就叫擬人句。
二、正文講解：
1、常見的擬人句有以下三種形式。
我們來看一些例子：
（1）把植物擬人化
筍芽?jī)号?dòng)著身子，一個(gè)勁兒地向上鉆。
師：從這句，我們可以形象地感受到筍芽?jī)嚎释炜扉L(zhǎng)大的迫切心情。
柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子。
師：柳樹怎么會(huì)有辮子呢？哦，原來是嫩綠的柳枝呀，多像小姑娘的長(zhǎng)辮子呀。這里就把柳樹擬人化了。
（2）把動(dòng)物擬人化
百靈鳥在枝頭歡快地歌唱。
蝴蝶在花叢中跳起舞來。
師：這里把百靈鳥的叫聲形容為在歌唱，頓時(shí)讓我們覺得百靈鳥不僅僅是小鳥，更是位歌唱家了。而蝴蝶也成了優(yōu)秀的舞者，在花叢中翩翩起舞，將蝴蝶的歡樂、美麗生動(dòng)、鮮活地展現(xiàn)在我們的眼前，給我們留下了美的享受。
（3）把一般事物擬人化
雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。
春雨姑娘愛撫著她，滋潤(rùn)著她。
師：從這里，我們是不是可以讀到大嗓門的雷公公和溫柔的春雨姑娘呢？這比“打雷了，天上下起了小雨。”生動(dòng)多了吧？
2、師講解擬人化的作用：這些擬人化的形式能抓住特點(diǎn)，把事物寫活了，使句子或文章變得更生動(dòng)形象。被描寫的事物有了人的感情，讓句子或文章變得更有情趣。
3、師：擬人句這么奇妙，是不是很難寫呢？其實(shí)，寫擬人句一點(diǎn)都不難。現(xiàn)在，老師就教大家怎樣將一個(gè)簡(jiǎn)單的句子變成形象生動(dòng)的擬人句。
例句：太陽慢慢地從東方升起來。
師：首先，我們要將“太陽”人格化，可以叫它“太陽公公”。然后，我們還要給太陽賦予人的動(dòng)作、神態(tài)或感情。我們先想一想，太陽升起的動(dòng)作的特點(diǎn)是什么？嗯，慢慢的。那我們可以這樣寫：
“太陽公公紅著臉慢慢地從東方升起來。”“太陽公公慢慢地小心翼翼地從東方升起來。”“太陽公公慢慢地害羞地從東方升起來。”
4、同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？那請(qǐng)你也來改一個(gè)句子吧！
牽牛花開了。
提示：首先將牽牛花人格化——。然后，想想牽牛花有什么特點(diǎn)？，它的花朵像——。
改：牽牛花（弟弟 ）吹起了（ 小喇叭 ）。
5、區(qū)分比喻句和擬人句
師：相信聰明的你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了，那老師要考考你們，判斷一下這個(gè)句子是不是擬人句？
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
師：可能有些同學(xué)犯糊涂了，覺得這句是把春天當(dāng)人來寫，你看春天都是小姑娘了，應(yīng)該是擬人句吧？那可就錯(cuò)了，因?yàn)槲覀円貏e注意這個(gè)詞——“像”。“什么像什么一樣。”這是什么句子？經(jīng)過老師的提示，你就知道了，對(duì)，這是一個(gè)比喻句“春天像個(gè)害羞的小姑娘。”那我們可以把這個(gè)比喻句改成擬人句，怎么改呢？我們不能用“像”這個(gè)比喻詞，所以我們直接叫她“春姑娘”，她的擬人化的動(dòng)作是“遮遮掩掩，躲躲藏藏”。那么，改后的句子就是：害羞的春姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏。
三、總結(jié)：
1、同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？好，讓我們?cè)倩仡櫼槐椋簲M人，就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。擬人的運(yùn)用形式有三種：把植物擬人化，把動(dòng)物擬人化和把一般事物擬人化。最后，在擬人手法的運(yùn)用中我們要注意：1、要有真情實(shí)感，做到自然逼真，不要生拉硬扯；2、要符合事物本身的特點(diǎn)和其要表達(dá)的心情；3、要符合其身份和表達(dá)的環(huán)境；4、要與比喻句區(qū)分開來。在比喻句和擬人句的區(qū)分中，我們主要看是否有“像、好像……”這些比喻詞。
2、其實(shí)，在課本里，在課外閱讀中，你經(jīng)常會(huì)看見擬人句的身影。細(xì)心閱讀，用心積累，和擬人句交上朋友，它會(huì)為你的作文增光添彩。
好，今天的課就上到這，謝謝收看！
改寫擬人句14
孔雀的羽毛多么漂亮啊！！
孔雀賣弄著它那身漂亮的羽毛
獵豹盯著一只羚羊，隨時(shí)準(zhǔn)備捕食。
獵豹盯著一只羚羊，隨時(shí)準(zhǔn)備獲得一頓豐盛的大餐。
一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。
一條短尾巴的大黑狗興高采烈的圍著她的雙腿起勁地跳著。
風(fēng)把荷花刮得搖擺不定。
風(fēng)帶著荷花翩翩起舞.
牽牛花開
牽牛花綻放絢爛的微笑
小溪嘩嘩地向東流去
小溪唱著嘩嘩的歌向東跑去
太陽升高，水珠蒸發(fā)。
太陽公公爬上天空尋找走失的水珠，呀！他看見調(diào)皮的水珠們，帶著他們回家……
燒焦的樹木低垂著
燒焦的樹木絕望地低垂著。
大雨，一連下五天五夜
這五天來，天就好像一個(gè)傷心的青年一樣，連續(xù)的把自己的眼淚飄灑在大地上。
月亮被黑云遮住。
月亮美麗的面龐被黑云遮住。
成群的蜜蜂在花間飛舞.
蜜蜂在花叢中散步。
春天,小鹿在溪水邊走.
春天到，小鹿們?cè)谛∠湘覒蛲嫠！?/p>
夏天,蟬在樹上不停地叫.
炎熱的夏天，知在枝頭歌唱。
天空中撒滿星星.
天空中到處都是在嬉戲的星星。
柳枝隨風(fēng)搖擺。
柳枝在輕風(fēng)中搖曳著腰肢,邁著清雅的舞步。
手上的五指，根根都有作用。
十指分工，干活不累！
桃花心木苗長(zhǎng)得茂盛。
桃花心木苗貪婪地汲取春雨的營(yíng)養(yǎng)，茁壯地成長(zhǎng)。
許多人在小青石上面走過
小青石堅(jiān)守著自己的崗位,用自己的身軀為路人搭起前進(jìn)的路.
秋天到，稻子熟，高粱紅。
悄悄的,悄悄的,秋天的腳步近,稻子笑彎腰,高粱漲紅臉.
春天，柳枝發(fā)芽，小草綠，小花也開。
春媽媽穿著花衣裳微笑的飛來;柳樹伸出綠枝向著她打招呼,小草搖晃著綠色的小手,就連最怕羞的小花也抬起腦袋對(duì)著春媽媽微笑。
蠟燭燃燒。
蠟燭怒發(fā)沖冠，火冒三丈。
稻穗沉甸甸的。
稻穗笑彎腰。
路口的紅綠燈正在交替閃爍著。
路口的的紅綠燈調(diào)皮的眨著眼。
北風(fēng)吹，杏花開。
北風(fēng)輕舞，杏花笑開顏···
小樹長(zhǎng)高。
小樹在媽媽的愛撫下漸漸長(zhǎng)大。
我家的貓經(jīng)常亂跑，有時(shí)候出去一天一夜不回來。
我家的貓就像個(gè)不聽話的孩子，有時(shí)候出去一天一夜不回來。
把我躺在海面上,細(xì)浪在我耳邊回想著。
我躺在大海的懷抱中，細(xì)浪在我耳邊低語。
把喜鵲在樹上嘰嘰喳喳地叫著。
喜鵲在樹上快樂地歌唱著，讓大家分享她的喜悅。
葉茂密的大榕樹是天鳥的天堂
葉茂密的大榕樹媽媽關(guān)愛著天鳥,這里就是是天鳥的天堂。
把森林阻止風(fēng),雨,旱災(zāi)。
森林用身軀阻止風(fēng)，雨，旱災(zāi)。
鳥兒在樹上叫
鳥兒在樹上唱歌
星星在天上閃爍
星星在天空眨眼睛
雪松的樹枝被厚厚的積雪壓彎。”
調(diào)皮的雪娃娃飄到雪松爺爺?shù)纳砩希┧蔂敔敱欢旱眯澭?/p>
鳥在枝頭鳴叫。
鳥在枝頭歌唱春天..
海底的動(dòng)物常常發(fā)出聲音。
海底的動(dòng)物常常在一起說話.
小鹿在河邊喝水。
小鹿站在河邊喝水.
改寫擬人句15
1、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
2、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
3、大海是如此的變換末測(cè)，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
4、大興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。
5、當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
6、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
7、高粱赧紅了臉，羞答答地微微低下頭。
8、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。
9、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
10、花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。
11、黃橙橙的橘子在枝頭笑彎了腰。
12、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
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