實(shí)用的改寫(xiě)古詩(shī)作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧,漢魏以后的古詩(shī)一般以五七言為基調(diào),押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī),以下是小編為大家整理的改寫(xiě)古詩(shī)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇1
正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí),突然看見(jiàn)一枝紅杏已經(jīng)沖出墻來(lái)了,它是那么嬌嫩,那么富有生命力啊!我仿佛看到園內(nèi)的花兒都爭(zhēng)奇斗艷,報(bào)喜的杜鵑花,粉紅色的桃花,雪白的梨花XXX真令人向往啊!
今天真是個(gè)愉快的日子,我去找找我的老朋友賞賞他家的`私人花園吧!
一路上,溫暖的陽(yáng)光照耀著我,一陣陣微風(fēng)伴隨著我,小鳥(niǎo)歡快地叫著,仿佛告訴人們春天已經(jīng)到來(lái),我興致勃勃地走在路上。
不知不覺(jué),我來(lái)到了他家門(mén)前,小聲地敲了敲門(mén),可他久久不來(lái)開(kāi)門(mén)。我認(rèn)為他肯定有事出去了,在我低頭掃興就想離開(kāi)時(shí),突然看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)腳印踩在了青苔上,我的鞋底也全是青苔。我認(rèn)為他大概怪罪我們踩了他的青苔,才不開(kāi)門(mén)的,于是我又敲了敲門(mén),可屋子里仍然沒(méi)動(dòng)靜。正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí),突然看見(jiàn)一枝紅杏已經(jīng)沖出墻來(lái)了,它是那么嬌嫩,那么富有生命力啊!我仿佛看到園內(nèi)的花兒都爭(zhēng)奇斗艷,報(bào)喜的杜鵑花,粉紅色的桃花,雪白的梨花。真令人向往啊!我認(rèn)為他的名聲也像這枝紅杏一樣關(guān)不住,我感到十分欣慰。
這次來(lái),我雖然沒(méi)有看見(jiàn)園內(nèi)天堂般的景象,我有些掃興,但我看見(jiàn)了那枝沖出墻來(lái)的紅杏,更加堅(jiān)定了我下次還要來(lái)的決心。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇2
二月期間,我居住在一個(gè)村莊里,那里風(fēng)景如畫(huà),孩子們活潑可愛(ài),讓我心曠神怡。
一天,我在山間小路上漫步。小草睡醒了,探出了小腦袋,黃鶯們好像得知小草睡醒了在湛藍(lán)的天空中特地讓小草欣賞它們的飛翔比賽,小草則看得津津有味,不停地為黃鶯們加油打氣。再看那岸邊那幾棵婀娜多姿的柳樹(shù),它在春風(fēng)中搖擺,像一個(gè)小姑娘正梳理那美麗的長(zhǎng)發(fā)。我呆呆地看著眼前的美景,完全陶醉了。
正當(dāng)我如癡如醉之時(shí),身后那清脆的笑聲打破了我的思緒。我回首一望,只見(jiàn)一大群孩子,成三結(jié)五的拿著風(fēng)箏在放,我抬頭一看,哇——很多風(fēng)箏啊,孩子們個(gè)個(gè)仰著頭,不停滾動(dòng)手中的線圈,風(fēng)箏飛得老高老高的,他們笑得就更燦爛。
嘻嘻哈哈的笑聲打破了安靜的'村莊。五花八門(mén)的風(fēng)箏看得我眼花繚亂,看著孩子們放風(fēng)箏的情景,不知不覺(jué)我的手也有點(diǎn)癢癢了。于是我和孩子們一同放起了風(fēng)箏。
天漸漸黑了,村莊又變得靜謐,我坐在窗邊,回想著今天看到的一幕幕,那美麗的春景,那活潑可愛(ài)的孩子們,那嘻嘻哈哈的笑聲兒。不知不覺(jué)中,我揮起筆來(lái):
草長(zhǎng)鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早,
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇3
一天,張籍被官臣們押送到了洛陽(yáng)城里,他在那里關(guān)了五年,終于遇到了一位好心人把他救了出來(lái)。
這時(shí),正值深秋,一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),像針刺一般,讓他感覺(jué)又冷又餓,于是,他邁著沉重的腳步走進(jìn)了一條繁華的街道,街上有酒家、雜貨鋪、賣(mài)藝的以及大大小小的貨攤。他買(mǎi)了一些肉和菜,又去山上砍了一些柴,采摘了一些蘑菇,在一棵松樹(shù)下做了一碗湯,吃飽之后,他就背上行李,進(jìn)了樹(shù)林。因?yàn)樾r(shí)候他的父母經(jīng)常帶他上山砍柴,并摘些蘑菇給他吃的。
第二天,他經(jīng)過(guò)一個(gè)飽經(jīng)戰(zhàn)亂的`村莊,那里還住著一些人家,這時(shí),一個(gè)瘦瘦的小女孩出現(xiàn)了,那個(gè)女孩身穿破爛不堪的衣服,也沒(méi)有穿鞋,她拿了一個(gè)破碗,碗里什么也沒(méi)有,她乞求說(shuō):“叔叔,給我點(diǎn)錢(qián)吧!”他趕快拿出幾個(gè)錢(qián)遞給她,她興高采烈,飛快地走了。
他看到這一幕,便想起了家鄉(xiāng)的親人,他們現(xiàn)在過(guò)得怎么樣啊?頓時(shí)淚流滿面,他突然想寫(xiě)一封信給家人,于是拿出毛筆和紙,飛快地寫(xiě)著,感覺(jué)有說(shuō)不完的話要寫(xiě),寫(xiě)完后小心翼翼地裝好,囑托一位老朋友幫忙捎給家人,朋友出發(fā)后,他便回到家中,哭成淚人。
故鄉(xiāng),是我們的家,親人是我們的至愛(ài),離開(kāi)故鄉(xiāng),更多的是鄉(xiāng)愁,等你回來(lái)的時(shí)候,它可能不復(fù)存在,你的親人,也可能遠(yuǎn)去了……珍惜親人,常回家看看。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇4
波光粼粼的湖面,漣漪一圈接著一圈蕩漾,湖邊的柳樹(shù)姐姐把這碧水粼粼的湖面當(dāng)作梳妝用的鏡子,在那兒輕輕地梳理自己的辮子。陽(yáng)光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波紋調(diào)皮得在湖面上漂來(lái)漂去。瞧,水中的小魚(yú)兒在歡快的游戲,小蝌蚪在四處尋找著自己的媽媽。看,那兒還停著一對(duì)大蜻蜓,正在觀看這美麗的風(fēng)景。聽(tīng),小鳥(niǎo)在不停的贊嘆這美麗的景色,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝,在給周?chē)耐馕锍@優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。這歌聲,似乎讓他們陶醉;這歌聲,似乎讓他們魂?duì)繅?mèng)繞;這歌聲,似乎讓他們沉睡在這歌聲之中。河岸上,綠茵茵的小草密密麻麻,清爽的微風(fēng)吹來(lái),小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)處的山巒高低起伏,就像一幅迷人的`山水畫(huà),使人心曠神怡。
突然,一陣嬉笑聲打破了寂靜的風(fēng)景。遠(yuǎn)處漂來(lái)一只小船,小船上坐著兩個(gè)談笑的小孩。他們一個(gè)穿著紅肚兜,一個(gè)穿著白襯衫,兩個(gè)人都赤著腳。一個(gè)大一點(diǎn)的小孩收起了竹篙,停下了船槳,坐在了漁船中央,漁船漸漸地停下了。一個(gè)小孩對(duì)另一個(gè)小孩說(shuō):“船現(xiàn)在停在了湖水的中央,咱們現(xiàn)在有什么辦法,既不用船槳,又不用撐桿能讓船前進(jìn)呢?”另一個(gè)漢字手扶下巴,靜靜的想著辦法。“哦有了,我們用雨傘來(lái)讓船前進(jìn)吧!”說(shuō)罷,他急忙從船艙中取出雨傘打開(kāi),并把雨傘高高舉著,讓風(fēng)吹到雨傘上面,雨傘帶動(dòng)了漁船。就這樣,漁船緩緩的行駛著。
過(guò)路人看見(jiàn)了,都驚訝的想:現(xiàn)在有沒(méi)有下雨,這兩個(gè)小孩把傘打開(kāi)干什么。哦,怪不得沒(méi)有下雨都張著傘,原來(lái)不是為了遮風(fēng)擋雨,而是利用風(fēng)讓船前進(jìn)。這些過(guò)路的人想明時(shí),都不由的贊揚(yáng)起了這兩個(gè)小孩子,說(shuō)他們很有頭腦,非常聰慧,值得令人佩服。
當(dāng)這些過(guò)路人再次回頭看他們的時(shí)候,他們的漁船已經(jīng)遠(yuǎn)去了,只在水面上留下了一些慢慢蕩漾的漣漪。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇5
詩(shī)人張籍四處漂泊流浪,最后客居在了洛陽(yáng)城里。他身處于洛陽(yáng)城,而心卻時(shí)不時(shí)地飛向遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。
洛陽(yáng)城里迎來(lái)了秋天。秋風(fēng)陣陣,五彩的樹(shù)葉從枝頭上吹落下來(lái),在空中翻飛,打著旋兒,還跳起了舞。街道兩旁是一層五彩斑斕的落葉,堆得像座矮丘。原來(lái)在夏日里開(kāi)得正艷的各色花朵,也都已經(jīng)凋零枯萎,只剩下金桂飄香,秋菊怒放。又是一陣秋風(fēng)吹過(guò),令人不覺(jué)感到有些涼颼颼的`。此刻,詩(shī)人張藉正漫步在大街上看著眼前的蕭瑟景象,心中平添幾分凄涼與憂愁。張籍又想起了自己的家鄉(xiāng),還有家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,父親整日在田里勞作,現(xiàn)在他的身體怎么樣了?我的妻兒現(xiàn)在還好嗎?母親時(shí)常腿痛,如今母親的腿好些了沒(méi)有?自家的田地近幾年收成又如何……于是,他決定寫(xiě)一封信。
張籍回到家中,找出信紙并攤在桌上,揮筆書(shū)寫(xiě)起來(lái)。可是,寫(xiě)了一半,他停了下來(lái),抬頭眺望遠(yuǎn)方。原來(lái)他想寫(xiě)給家里人的話實(shí)在太多太多了,即使千言萬(wàn)語(yǔ)寫(xiě)不盡說(shuō)不完。此時(shí),竟不知從哪里寫(xiě)起。過(guò)了一會(huì)兒,又匆忙繼續(xù)書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)完了,信也已經(jīng)封好交給了捎信人,突然,張籍開(kāi)始擔(dān)憂自己想說(shuō)的話未全部寫(xiě)完,又擔(dān)心家人們看了之后體會(huì)不出他的深刻感情。這時(shí),捎信的人正上馬準(zhǔn)備離開(kāi)。他趕緊追上捎信人,拿過(guò)已封好的信,并把它拆開(kāi),拿出信件逐字檢查,確認(rèn)沒(méi)有任何失誤后,才肯放心地交給捎信人。
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