被老師感動的作文300字

時(shí)間：2021-02-14 17:58:53 感動我要投稿

被老師感動的作文300字集合7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的被老師感動的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

被老師感動的作文300字集合7篇

被老師感動的作文300字篇1

　　感動是甚么？且聽我們細(xì)細(xì)道來。

　　化學(xué)老師說：

　　感動就是稀鹽酸，即使是堅(jiān)硬的大理石遇到他，也可以變成可溶的氯化鈣、水和二氧化碳。

　　物理老師說：

　　感動就是通電螺線圈，在沉重的鐵塊遇到他也要被吸附在一起，而且很難分開，除非忽然停電。

　　生物老師說：

　　感動就是太陽光。沒有了他，凍結(jié)的河水永遠(yuǎn)冰結(jié)，冰冷的夜永遠(yuǎn)冰冷。沒有了他星星月亮也失去了光澤。更何況人呢？

　　地理老師說：

　　感動就像經(jīng)緯線，把支離破碎的大陸和海洋緊緊地網(wǎng)起來，織成了我們賴以生存的家園。

　　歷史老師說：

　　感動就像無產(chǎn)階級，帶領(lǐng)大家走向光明美好的未來。

　　英語老師說：

　　感動就像五個元音字母，卻一不可，少了他們就表達(dá)不出美好的祝福和愿望。

　　數(shù)學(xué)老師說：

　　感動就像輔助線。只要我們找到做題的門路，再做好輔助線，問題就迎刃而解。

　　語文老師說：

　　感動就像清晨的第一縷清風(fēng)；感動就像碧水中的漣水；感動就像雨后一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴；感動就像月夜引起人的無數(shù)聯(lián)想……

　　我說：感動就是感動，它源于生命中心與心的交匯，它的范圍是那莫廣，只要我們用心體會，就會感到它無處不在……

被老師感動的作文300字篇2

　　周六，我照常上我的英語提高班。

　　我的老師叫Nana，她是今年剛教我們的，一個班只有七八人，也許這樣可以使老師關(guān)注每一個人。只剩下一個人的上課時(shí)間了，老師照常拿出A4大小的單詞卡片，三十張的卡片要一張張讀完，一個一個造句，這對已經(jīng)上了兩年提高班的我來說，已經(jīng)習(xí)以為常。而有一個叫Terrel的同學(xué)，是去年剛轉(zhuǎn)來的，現(xiàn)在連自己的名字都不會拼。他身為男同學(xué)，聲音比蚊子還要輕。每輪到他讀卡片時(shí)，老師必須大聲地告訴他怎么讀，可他嘴巴不動，老師還得繼續(xù)喊，他還是傻呆呆地看著老師，只有我們幾個同學(xué)大聲喊：“跟著老師讀！”他才輕聲地讀。有一次，老師拼命地重復(fù)并強(qiáng)調(diào)：“just read it!”他卻呆呆地看著老師的反方向，我用力拍他一下，他才轉(zhuǎn)頭。背對著老師的我開始自言自語：“這個老師怎么這么有耐心，平常老師都一拍桌子出去了。”我愣了一下，聽覺神經(jīng)老師還在說，我完全迷茫了。視覺神經(jīng)又告訴我告訴我Terrel終于讀出了那個單詞，老師也擦了一把汗。

　　僅僅是一件小事，老師教學(xué)生的小事，我卻被老師感動了。

被老師感動的作文300字篇3

　　每個學(xué)生心中都有一個最令他感動的老師，而最令我感動的老師則是黃老師。

　　我之所以不寫其他老師而寫黃老師，是因?yàn)榘l(fā)生了這樣一件事。

　　一天清晨，我到了學(xué)校，一進(jìn)教室，我很奇怪地發(fā)現(xiàn)天天早晨坐在講臺后面的黃老師今天卻沒了蹤影。但我也沒把這放在心上，覺得大概是黃老師有些事吧！

　　而到了第一節(jié)語文課時(shí)，卻是數(shù)學(xué)老師進(jìn)來代的課。我們都很驚訝，數(shù)學(xué)老師說：“黃老師的腿傷了，所以這幾天黃老師的課都換成其他老師的課”。我在心中竊喜，太好了黃老師沒來，我們也不用上枯燥的語文課了！嘻嘻！

　　可到了第二天，令我大跌眼鏡、下巴差點(diǎn)掉到地上事情發(fā)生了：黃老師居然又來了！要不是幾乎一天黃老師都坐著的話，打死我也不相信黃了老師的腿傷了，也不相信黃老師昨天請的是病假！

　　后來，黃老師說起為什么要抱病來給我們上課，是因?yàn)辄S老師那天徹夜難眠，想著：“林亦捷有沒有又惹事了？戴逸如是不是又在上課時(shí)打斷老師的講話了？瞿龍翔、陳銥沁、石乃源是不是又打架了。 ”越想越不安，最后決定今天抱病來給我們上課。

被老師感動的作文300字篇4

　　進(jìn)中學(xué)也已經(jīng)過了一個學(xué)期了，我認(rèn)識了不少新同學(xué)，當(dāng)然也認(rèn)識了不少新老師，老師是我非常感激的人，因?yàn)樗麄兘虝宋以S多知識，還教會了我許多為人處事的道理，還有就是，老師都非常關(guān)心同學(xué)，特別是班主任，不僅關(guān)心同學(xué)的'成績，還會關(guān)心同學(xué)的身體狀況。老師們敬業(yè)的精神都非常令我感動，而最令我感動的，還是我們班的班主任——張艷老師。

　　張老師教給了我們許多知識，還關(guān)心同學(xué)的成績和健康，一直很用心的去做班級工作，辛苦管理班級紀(jì)律。對，張老師是個名副其實(shí)的好老師，但我們這些同學(xué)似乎沒領(lǐng)會到她的辛苦，盡給她添些麻煩，害得她總是那么的累。那張老師放棄我們了嗎？沒有，她非常盡職盡責(zé)的管理著，哪怕再辛苦再累，這，令我感動。

　　一開始認(rèn)識張老師的時(shí)候，她在我心中的印象就是一個面帶笑容的、溫柔的老師，因此，我對她很有好感，而且很敬佩她，但正是因?yàn)檫@點(diǎn)，使我不太敢和她說話，和她講話時(shí)不敢望著她。后來，她選了我做為臨時(shí)班長，這樣的話，因?yàn)橐懻摴ぷ鞯木壒剩也坏貌唤?jīng)常和她說話。

被老師感動的作文300字篇5

　　記得四年級那年，我的數(shù)學(xué)不太好，考試考不好好成績，經(jīng)常放學(xué)留在班里訂正作業(yè)，回家經(jīng)歷一場“雷陣雨”每周都是這樣，讓我不得不討厭數(shù)學(xué)這門科目，甚至厭煩了這門科目。

　　直到有一天，老師讓我一個人留下來，我想：肯定又是一頓大罵。老師慢慢走到我身旁。我眼睛緊閉，眉頭緊皺，手里全是汗，我一聽四周沒動靜，就慢慢睜開緊閉的雙眼，原來老師正在看我的錯題，我心中的一塊石頭頓時(shí)落了地。老師慢慢地說起這道題的解題過程：4×20+（7×60+20）。

　　就這樣，老師一題一題地講，我一題一題地聽，老師很心細(xì)，我聽不懂，他就繼續(xù)講，講到我會了為止。

　　所以的都講完了，我也都懂了，老師說：“既然你聽懂了，那就再做一張一模一樣的卷子。”我一步一步的做，終于所有的題都做完了，而且只錯了一題。一看時(shí)間，原來都已經(jīng)五點(diǎn)了，天黑了，老師居然還在給我補(bǔ)習(xí)，我感動極了。

　　這一次，我會永遠(yuǎn)記在心中。

被老師感動的作文300字篇6

　　感動就如冬天的一把大火，溫暖了我的心田，感動就如夜晚的一盞明燈，照亮了我的道路，感動就如大雨中的一把大傘，保護(hù)著我前行。生活中令我感動的事情有很多，但是有一件事情一直印在我的心中。

　　那一天期中考試的卷子發(fā)了下來，考好的同學(xué)得意洋洋，沒考好的垂頭喪氣。這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們都坐得端端正正，“噠噠”一陣腳步聲傳來，是班主任數(shù)學(xué)老師徐老師來了，老師這節(jié)課給我們講試卷，他講得非常仔細(xì)，生怕給我們落下一道題，后來老師的聲音嘶啞了，可老師還在給我們認(rèn)真講卷子。那嘶啞的聲音此時(shí)卻成了我心中最動聽的聲音。我多想端上一杯水讓老師休息一下喝口水，老師講呀講，一直到第三節(jié)課快上課老師才講完，望著老師，我看到了他的手上抹滿了粉筆末，我感動了，一陣暖流涌上心頭。

　　老師第一二節(jié)課都沒休息呢，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我的心酸酸的，心里不禁想起了老師平日里為我們辛辛苦苦地付出了很多，老師的行為讓我感動，同學(xué)們，讓我們都更加愛我們的老師吧！

被老師感動的作文300字篇7

　　想必每個學(xué)生都有位讓自己感動的老師，是的，我也有一位使我感動的老師——數(shù)學(xué)閔老師。

　　3年級時(shí)，閔老師因過度操勞，不幸感冒發(fā)燒了。可出乎意料的是，閔老師明明能呆在家中安心地休息，可是她卻選擇了堅(jiān)持帶病上課。雖然閔老師已經(jīng)生病了，但她上課的聲音仍然像往常一樣響亮，只不過略微有些沙啞，時(shí)不時(shí)還咳嗽幾聲。課上到一半，焦脆的閔老師已經(jīng)站不動了，她緩緩地坐到講臺旁的椅子上，一邊一只手揉著太陽穴，一邊幫我們批作業(yè)。這時(shí)候，教室里亂哄哄的，像炸開了鍋，我們?nèi)诟髦v各的，誰也沒注意到閔老師。不知怎么的，閔老師一下子趴在了桌子上。這時(shí)，同學(xué)們才知道閔老師生病了。同學(xué)們找來實(shí)習(xí)的數(shù)學(xué)小周老師，小周老師把閔老師扶回辦公室，又回來繼續(xù)給我們講題。而同學(xué)們根本沒有心思聽，恨不得快點(diǎn)飛到閔老師身旁去照顧她，大家都很關(guān)心閔老師，但又都覺得很內(nèi)疚——為什么剛才這么吵呢？為什么我們沒有觀察到閔老師生病了呢？閔老師現(xiàn)在怎么樣了呢？內(nèi)疚就像一只只小蟲子，一點(diǎn)點(diǎn)咬著我的心，使得我渾身不自在。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一位帶病堅(jiān)持給學(xué)生上課的稱職的好老師。

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