深受感動(dòng)的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的深受感動(dòng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
深受感動(dòng)的作文 篇1
人間處處有真情，我也不例外，有著許許多多使我深受感動(dòng)的事情。如：五·一二地震以來的救援官兵，他們徒步走進(jìn)災(zāi)區(qū)，被人們稱為鐵軍,朱元云老人冒著生命危險(xiǎn)，回到家鄉(xiāng)，收麥苗等東西，想為政府減輕負(fù)擔(dān)······
但最令我深受感動(dòng)的還是“陳莉老師”那件事，你想知道它的來龍去脈是怎樣的嗎？讓我來告訴你吧！
陳老師是江蘇玉溪中學(xué)初二的教師，她的孩子才2歲，九月的一天，陳老師再也等不急了。當(dāng)天下午就去找校長(zhǎng)，她對(duì)校長(zhǎng)說：“黃校長(zhǎng)，我想到北川去給那些孩子補(bǔ)課，也許正沒人給他們上課！”“你愿意，就去吧！”校長(zhǎng)說。“謝謝校長(zhǎng)。”陳老師激動(dòng)的回到家里收拾好東西，便來到北川，給同學(xué)們上課。哪里的同學(xué)們都非常喜歡陳老師。陳老師給同學(xué)們留下了十分美好的印象。其實(shí)，陳老師也非常想寶寶。在20xx年5月12日那天晚上，陳老師說道：“我覺得自己是世界上最狠心的媽媽。”她還說：“我有一些內(nèi)疚，是因?yàn)槲业暮⒆?個(gè)月時(shí)就會(huì)叫媽媽了，現(xiàn)在，他又不會(huì)叫媽媽了。”她這是不愛寶寶嗎？不是！她這是為了更多的同學(xué)，把愛給了更多的同學(xué)！她這是舍小家為大家！其實(shí)我想陳老師來北川之前，她的`心情是一面激動(dòng)，一面難過的。因?yàn)樗x開2歲的孩子。
我相信好人總會(huì)有好報(bào)的！陳老師，請(qǐng)你相信我們?yōu)膮^(qū)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，你的孩子也不會(huì)怪你的，他還會(huì)以你為驕傲！為你自豪！！
深受感動(dòng)的作文 篇2
在我的生活中，有很多令我感動(dòng)的事，就像沙灘上的貝殼撿也撿不完，可有一件事，我現(xiàn)在想起來，都會(huì)淚流滿面。
記得5。12四川汶川大地震，我打開電視，有一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，他叫林浩，地震發(fā)生的那一刻，林浩正在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸到在地，經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的努力，他終于爬了出來，他原本可以迅速逃生，但當(dāng)他看到了一位昏倒的同學(xué)，立刻把他背到安全的地方，他一次又一次回到廢墟，救出了另外受傷的同學(xué)，他的頭部被砸傷，手臂嚴(yán)重拉傷。看到這里，我留下了眼淚。
林浩這種舍己為人的品質(zhì)感動(dòng)了我，我應(yīng)該也要像林浩一樣去幫助更多的人。
深受感動(dòng)的作文 篇3
我深受感動(dòng)的一件事
歲月無痕，但當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈畫卷時(shí)，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的暖流，這便是感動(dòng)。
星期四上午，數(shù)學(xué)老師突然告訴我們，下午要補(bǔ)上科學(xué)課，好久沒上了。我聽了，心下一沉：我不回家呀！老師你又不早說！你要我從哪兒變出科學(xué)課本來呀！我一嚇子就傻了，心里郁悶極了，這下子只能跟別人借了。中午回家的路上，我跟小柔說起這件事：“我沒帶科學(xué)課本，又不回家吃飯，這下子只好讓小曼幫我借了。”她說：“為什么要找小曼？”我回答說：“因?yàn)槲疑洗瓮鼛?shù)學(xué)書，就是找她幫我借的呀！”她聽了，嘟起了嘴說：“你是不是看不起我？啊？我也可以幫你借的呀！”她一副豪氣云天的樣子，讓我有些許感動(dòng)。中午，我一來到學(xué)校，就立刻跑去請(qǐng)小曼：“小曼，你幫我借一下書好嗎？”只見她為難地?fù)u了搖頭。我好求歹求，小曼還是不肯，我只好放棄，打算去跟老師“自首”。可接下來，我便陷入了一陣忙碌中，在不停地收作業(yè)中進(jìn)入了死循環(huán)。因?yàn)闀r(shí)間不多，而要收的作業(yè)又比較多，一時(shí)間連說話的時(shí)間都沒有了。這時(shí)，小柔來了，我仿佛抓到了一根救命稻草，因?yàn)闀r(shí)間不允許，我簡(jiǎn)單地說：“小柔你幫我借書。”我連“好嗎？”都沒顧上說。我原以為，她也會(huì)像小曼一樣拒絕。可事情卻發(fā)生了意想不到的變化。只見小柔馬不停蹄地跑了出去，可我不抱什么希望，看到林老師來了，小跑過去“自首”：“老師，我那個(gè)科學(xué)書……”沒等我說完，小柔跑了過來，一把把書拍在我面前，還喘著粗氣……
我拿到那本書后，心還是久久不能平靜。心中忽然涌動(dòng)著一絲絲久違的暖流。
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