精選令我感動(dòng)的人作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的令我感動(dòng)的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令我感動(dòng)的人作文 篇1
星期天，一個(gè)飄著大雪的清晨，我戴著媽媽新給我買(mǎi)的棉手套在街道上走著，手套里有新新的絲絨棉，溫柔的包裹著我的手掌，指尖繚繞著暖融融的暖意，呼吸間都是母親的一半心香，我更加歡快地向前走去。
我所居住的這座城市正在創(chuàng)建文明城市，所有的清潔工都行動(dòng)了起來(lái)，她們細(xì)心地清理著城市的牛皮癬——街頭小廣告，每個(gè)人的鼻尖都凍得通紅，但我想，她們的心一定是熱的。我注意到一位瘦高個(gè)的阿姨，她沒(méi)有帶手套，手指被寒風(fēng)吹割的，像凍蘿卜一樣通紅，她耐心地用刷子沾上清潔劑，使勁的刷在小廣告上，她輕輕的朝手心里哈了一口氣，然后用手耐心的撕。
我停了下來(lái)，不因?yàn)閯e的，我只是認(rèn)為她的動(dòng)作很漂亮。然而，當(dāng)她走到另一張廣告前時(shí)，右手習(xí)慣性的舉起，那只拿著刷子的，通紅的手卻定格在了空中，我看見(jiàn)她微微點(diǎn)了點(diǎn)腳尖兒，仔細(xì)的看看墻上的那張紙。最后她搖了搖頭，走開(kāi)了。我心里頓生疑惑，她難道忘了規(guī)定嗎？怎么能對(duì)這一張廣告視而不見(jiàn)呢？想到她定格在空中的那雙紅彤彤的手，我快步跑到墻角下，想一看究竟。這張紙有明顯的被雪打濕的印痕，而在我眼里，它卻幻化成了一位母親朦朧的淚眼，這是一張尋人啟事。上面詳細(xì)地描述了一位五歲女童的外貌，懇求好心人幫忙找到她。
我突然明白了一切，在這張紙前，漫天的雪花是最好的幕布，很多零散的畫(huà)面一閃而過(guò)，有急切盼望的母親，天真可愛(ài)的小女孩兒我回頭望望那位清潔工阿姨，她的頭發(fā)落滿(mǎn)了雪花兒。無(wú)法言表的感情突然席卷了我，我從她的身上，看到了一顆溫暖跳動(dòng)的心臟，她就像太陽(yáng)一樣給人溫暖的光芒，我想，她一定認(rèn)為，這樣做是值得的。
我快跑兩步，看到她那凍得通紅，通紅的手，我把我新買(mǎi)的，暖融融的，我愛(ài)不釋手的手套送給了她。如果那位阿姨收了我的手套，能清理更多的小廣告，留下更多的尋人啟事，那么，我這樣做，就是值得的啊！我向手心哈了口氣，愉快地向前走去。
令我感動(dòng)的人作文 篇2
岳飛，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿帧Ｋ悄纤诬娛录遥袊?guó)歷史上著名的抗金名將、戰(zhàn)略家、軍事家。岳飛出生在1103，于1142去世。
他姓岳名飛字鵬舉，是漢族人。北宋相州湯陰縣永和鄉(xiāng)孝悌里(今河南省安陽(yáng)市湯陰縣菜園鎮(zhèn)程崗村)人。中國(guó)歷史上著名戰(zhàn)略家、軍事家、民族英雄、抗金名將。岳飛在軍事方面的才能則被譽(yù)為宋、遼、金、西夏時(shí)期最為杰出的軍事統(tǒng)帥、連結(jié)河朔之謀的締造者。同時(shí)又是兩宋以來(lái)最年輕的建節(jié)封侯者。南宋中興四將(岳飛、韓世忠、張俊、劉光世)之首。岳飛的故事可歌可泣，短暫的一生做了許多驚天動(dòng)地的大事情。政和四年，十二歲。從陳廣學(xué)擊技，一縣無(wú)敵。紹興四年，三十二歲。五月，襄陽(yáng)陷落，岳飛出師。岳飛復(fù)郢州，李成棄襄陽(yáng)去，岳飛遂復(fù)襄陽(yáng)府。復(fù)敗李成于新野市。六月，岳飛揮師北伐，收復(fù)襄陽(yáng)六郡。八月，岳飛為清遠(yuǎn)軍節(jié)度使。九月，金、偽齊合兵南侵淮西。飛奉詔出師，敗金人于廬州，金人退師。
岳飛在短短大約一年的時(shí)間內(nèi)，就做出了這么多驚人的事情。其在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫(xiě)的千古絕唱《滿(mǎn)江紅》，至今仍是令人士氣振奮的佳作。傳唱最廣的是岳飛的《滿(mǎn)江紅怒發(fā)沖冠》： 怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。 抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。 三十功名塵與土，八千里路云和月。 莫等閑、白了少年頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪。 臣子恨，何時(shí)滅。 駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。 壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
岳飛的這些事情使我深深感動(dòng)。因?yàn)樗麑?duì)宋朝朝廷十分忠誠(chéng);軍中記律嚴(yán)明;威名戰(zhàn)功。孫中山曾這樣評(píng)價(jià)他：岳飛魂，是中華民族的精神代表，也就是中華魂。
令我感動(dòng)的人作文 篇3
令我感動(dòng)的一個(gè)人，我一聽(tīng)到這個(gè)題目就想到了我的數(shù)學(xué)老師——程老師。
程老師是我最喜歡的老師，也是從那一刻起讓我喜歡上了他的課。
那一次，我上課時(shí)，肚子很難受，我想：應(yīng)該一會(huì)就好了吧。可是我越來(lái)越難受，越來(lái)越難受，最后，我受不了了，我想跑出去吐，但已經(jīng)來(lái)不及了。我吐在了位置上，班級(jí)里立即彌漫著刺鼻的惡臭味。別的同學(xué)都捏著鼻子，在一邊說(shuō)：“哇，好難聞啊，我也要吐了。”我尷尬極了，心里也難過(guò)極了。這時(shí)老師拿著簸箕和掃帚，不嫌臟也不嫌臭，掃了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我的心是溫暖的。就在那一刻，我發(fā)現(xiàn)程老師就像天使一樣。
還有一段時(shí)間，我成績(jī)下滑得很厲害，程老師還單獨(dú)教我，幫我補(bǔ)習(xí)。有時(shí)我晚上回去晚了，程老師還給我做飯吃。
程老師，你一直照顧我，幫助我，謝謝您，我會(huì)用成績(jī)報(bào)答您。
程老師就像我的家人，她給了我愛(ài)和溫暖，怎能不令我感動(dòng)？
令我感動(dòng)的人作文 篇4
要說(shuō)令我感動(dòng)的人，就不得不說(shuō)說(shuō)我的譚老師。
譚老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉圓嘟嘟的，眼睛大大的，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，整天笑咪咪的，可愛(ài)極了。
譚老師這個(gè)學(xué)期剛剛調(diào)來(lái)做我們的班主任，可她讓我感動(dòng)的事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有一次我們?nèi)嘁ナ∪嗣翊髸?huì)堂參加南宋文化節(jié)的演出。那幾天譚老師上午要為我們上課，晚上還要帶我們?nèi)ト嗣翊髸?huì)堂排練。為了我們的演出能有良好的表現(xiàn)，她連課間都在為我們排練節(jié)目。就這樣一周過(guò)去了，正式演出的那一天，譚老師嗓子都啞了，可她還在給我們做最后的調(diào)整，為我們加油鼓勁。表演非常成功，觀眾席上掌聲雷動(dòng)，站在幕后的譚老師激動(dòng)得熱淚盈眶。
還有一次，一個(gè)星期天的晚上，是我們班原本計(jì)劃好的“悅”讀會(huì)，可譚老師的爺爺突發(fā)疾病，譚老師不得不從杭州趕回老家。我們?cè)詾榻裉斓摹皭偂弊x會(huì)肯定會(huì)取消了。但沒(méi)想到譚老師卻對(duì)我們說(shuō)：“‘悅’讀會(huì)會(huì)按時(shí)進(jìn)行。”這讓我們大吃一驚，又感動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)樽T老師的老家離杭州很遠(yuǎn)，她看完?duì)敔敽笥竹R不停蹄地趕了回來(lái)，不顧旅途的勞累，就為了準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在“悅”讀會(huì)上，為我們講解點(diǎn)評(píng)。
我覺(jué)得譚老師不僅僅是我們的語(yǔ)文老師，我們的班主任，更像是我的媽媽?zhuān)俏覀內(nèi)?）班全體同學(xué)的媽媽?zhuān)瑸榱宋覀內(nèi)?）班的進(jìn)步嘔心瀝血。我愛(ài)您，譚老師！
令我感動(dòng)的人作文 篇5
在大部分人的心里，都會(huì)認(rèn)為母愛(ài)是最無(wú)私的。而我呢，一個(gè)父母常年在外打工，跟奶奶生活在一起的留守兒童，母愛(ài)似動(dòng)畫(huà)片里的情節(jié)。但是，在我心中奶奶給予我的愛(ài)是最無(wú)私的。
二年級(jí)的時(shí)候，有一天快要放學(xué)時(shí)，突然烏云密布，伴隨著雷聲，下起了一場(chǎng)傾盆大雨。我因?yàn)闆](méi)有帶傘，就只能坐在教室里焦急地等待雨過(guò)天晴。可是，雨還是沒(méi)完沒(méi)了地下著，就在我心急如焚地望著窗外時(shí)，忽然遠(yuǎn)處走來(lái)一位熟悉的身影。“是奶奶！”我一看到奶奶就背起書(shū)包，像見(jiàn)到救星似地冒雨跑到奶奶身邊。拉著奶奶的手我感到這世界無(wú)比地溫暖。原來(lái)，奶奶去延吉與朋友聚會(huì)，想起我早上沒(méi)帶傘，就急匆匆地回來(lái)了。聽(tīng)到這番話(huà)，我深受感到，淚水順著眼眶不由自主地流了下來(lái)。
奶奶似母親一樣哺育我成長(zhǎng)，她在我心里占據(jù)著非常重要的地位。所以我愛(ài)我的奶奶。
令我感動(dòng)的人作文 篇6
一天晚上，我剛上床沒(méi)多久，就咳了起來(lái)，剛開(kāi)始我還以為是嗓子有點(diǎn)不舒服，睡一覺(jué)就好了，于是我沒(méi)去理它。可是，過(guò)了一會(huì)我越咳越厲害。我這聲音驚動(dòng)了已經(jīng)入睡的媽媽?zhuān)艿轿曳块g。看到我臉色很差，便用手輕輕地摸了摸我的額頭。這不摸不知道，一摸下一跳，我的額頭滾燙滾燙的，就像剛從火爐里拿出來(lái)的。媽媽趕緊給我穿好衣服，把我背到電瓶車(chē)上，把我送去醫(yī)院。
在路上，媽媽邊開(kāi)著電瓶車(chē)邊問(wèn)我好些了嗎。我就抱著媽媽的腰，溫暖極了。一路上，凜冽的風(fēng)吹在臉上，就如刀割一般，鉆心的疼。而媽媽卻絲毫沒(méi)說(shuō)冷，反而問(wèn)我冷不冷，這使我十分感動(dòng)。
到了醫(yī)院門(mén)口，媽媽背起我，急匆匆地走進(jìn)醫(yī)院。掛號(hào)好后，我們來(lái)到了醫(yī)生那兒。醫(yī)生讓我先張開(kāi)嘴，然后拿出一根小木條伸進(jìn)我嘴里，壓住我的舌頭，然后看了看。對(duì)在旁休息的媽媽說(shuō)：“你帶他先去抽個(gè)血。”媽媽聽(tīng)了，不顧勞累，又背起我跑到二樓。
當(dāng)醫(yī)生要給我扎針抽血時(shí)，我害怕地閉上了眼。媽媽對(duì)我說(shuō)要放松，一會(huì)就好了。果然，很快就好了，我一點(diǎn)也不感覺(jué)疼。接著媽媽拿著化驗(yàn)單到醫(yī)生那兒。醫(yī)生看了后，對(duì)媽媽說(shuō)我得的是流行性感冒，掛點(diǎn)水就好了。
在掛水時(shí)，媽媽在我床前忙前忙后。一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒給我削蘋(píng)果，一會(huì)兒?jiǎn)栁液眯┝藛帷？粗鴭寢屵@樣忙碌，我心里十分感激。，
令我感動(dòng)的人是媽媽?zhuān)罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你為我做的一切，將來(lái)我一定會(huì)好好報(bào)答你。
令我感動(dòng)的人作文 篇7
在我們身邊，生活著令別人感動(dòng)的人。而這些人中最讓我感動(dòng)的就是“消防員”、“警察”。
消防員的年齡一般在19~55歲之間。他們體能很強(qiáng)，身體健壯，有時(shí)需要完成一些危險(xiǎn)性高的任務(wù)。
最近四川省的一片大森林著火了。消防員到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始了救援，他們冒著生命危險(xiǎn)去滅火，把身陷火場(chǎng)的傷員（被困人員）全部救出。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，大火終于被熄滅了，可是有大約30名戰(zhàn)士沒(méi)能從火場(chǎng)里逃出。
等他們的尸體運(yùn)回自己的家鄉(xiāng)時(shí)，他們的家人哭得撕心裂肺，萬(wàn)般不舍，但是他們的家人還是為他們感到驕傲的。
還有警察這個(gè)職業(yè)，也比較危險(xiǎn)，甚至還會(huì)奉獻(xiàn)出自己的生命。前幾天我在新聞上看到“110”在追擊犯人時(shí)，有兩名警察不幸被罪犯給刺死了。雖然最后罪犯被抓獲了，可是這兩名警察已經(jīng)光榮犧牲了。他們是那么偉大，那么令人敬佩。
雖然他們?yōu)槿嗣竦睦娑鵂奚耍撬麄兊墓鈽s事跡會(huì)永遠(yuǎn)被人們傳揚(yáng)，他們的音容笑貌會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心頭。
令我感動(dòng)的人作文 篇8
就在不久，我在手機(jī)上看到了一個(gè)視頻，這個(gè)視頻使我感到很感動(dòng)，現(xiàn)在，我給大家分享一下吧！
這個(gè)視頻主要講的是一個(gè)流浪漢與一個(gè)小伙子之間的故事。故事是這樣開(kāi)頭的：有一天這個(gè)小伙子手機(jī)沒(méi)電了，想要坐公共汽車(chē)回家，但是卻沒(méi)有零錢(qián)。忽然，他看見(jiàn)了一個(gè)流浪漢在一個(gè)小角落里吃包子。他走過(guò)去對(duì)這個(gè)流浪漢客氣的說(shuō)：“老爺爺，能不能借我一塊錢(qián)，我手機(jī)沒(méi)電了，要搭公共汽車(chē)回去，可沒(méi)有零錢(qián)。”這個(gè)流浪漢聽(tīng)了，在口袋里為小伙子掏出一塊錢(qián)，用他那粗糙黝黑的手向小伙子遞來(lái)，小伙子連忙道謝。小伙子又說(shuō)：“老爺爺，您能不能借給我一個(gè)包子吃？只見(jiàn)這個(gè)流浪漢把自己袋子里所有的包子遞給了小伙子，里面裝著兩個(gè)熱騰騰的包子。小伙子說(shuō)：“老爺爺，我只要一個(gè)就夠了，剩下的您拿著。”于是兩人便在角落里吃了包子。
小伙子從口袋里連忙掏出300塊錢(qián)遞給老人，說(shuō)：“老爺爺，給您300塊錢(qián)。”但是老人堅(jiān)決不要。小伙子又說(shuō)。就當(dāng)是您給我的一塊錢(qián)路費(fèi)錢(qián)和包子的錢(qián)。而老人還是堅(jiān)決不要……
他站了起來(lái)，獨(dú)自的默默的走了。
令我感動(dòng)的人作文 篇9
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《最后的姿勢(shì)》，剛讀完一遍，我雙眼便含滿(mǎn)淚水，細(xì)細(xì)再讀一遍，淚水已忍不住滑落臉頰，我被譚千秋老師在生死攸關(guān)時(shí)刻的英雄壯舉深深地震撼了。眼前不由自主的浮現(xiàn)出譚老師生命中最后的姿勢(shì)他堅(jiān)強(qiáng)有力的雙臂毫不猶豫地張開(kāi)，牢牢地趴在課桌上，護(hù)住他心愛(ài)的學(xué)生，為學(xué)生搭建起一片生命的天空。我由衷的敬佩譚老師，他是平凡而又偉大的英雄。譚老師沒(méi)有走，他永遠(yuǎn)地活在了人們的心中。
我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記發(fā)生在2008年5月12日下午的那一場(chǎng)可怕災(zāi)難。那一刻地動(dòng)山搖，磚瓦破碎，樓塌地陷，大自然用最無(wú)情的手段頃刻間摧毀了我們的希望，上帝仿佛遺忘了這里，絲毫不顧人們的悲泣，任憑黑暗無(wú)情地將這里籠罩，美麗的汶川成為了一片荒蕪悲慘的大地，人們痛徹心骨。但是，你看，原來(lái)希望的火光從來(lái)都沒(méi)有熄滅，在那亂石碎礫中，譚老師正用他的血肉之軀竭力與黑暗對(duì)抗著，看著那血肉模糊仍誓死護(hù)衛(wèi)著學(xué)生的背影，我們?cè)趺磿?huì)不傷心難過(guò)，不悲慟，不落淚呢？
譚老師不是偉人，他只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師中的普通一員。地震來(lái)臨時(shí)，他離門(mén)口只有咫尺，完全可以平安撤離教室，但譚老師卻鎮(zhèn)定自若的組織學(xué)生有序逃離教室。危急時(shí)刻，他又毫不畏懼的選擇奉獻(xiàn)自己的生命來(lái)保護(hù)學(xué)生，他用他寶貴的生命完美地詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，用實(shí)際行動(dòng)真正實(shí)踐了他所講授的人生的價(jià)值大公無(wú)私，為他人著想，為集體著想，為國(guó)家著想。譚老師是當(dāng)之無(wú)愧的真英雄。
我難以想象經(jīng)歷著地震災(zāi)難的學(xué)生心中該有多么的恐懼、驚慌和絕望，但我卻能清晰地感覺(jué)到譚老師那有力的雙臂為學(xué)生搭建出來(lái)的生命的天空是多么的晴朗。這小小的一片天空，就像清晨的第一縷陽(yáng)光一樣耀眼而清新，它趕跑了所有的不安和恐懼，讓學(xué)生們獲得了希望和新生。我相信他的學(xué)生們一定會(huì)在以后的生活中再無(wú)畏懼，他們會(huì)奮勇前進(jìn)，珍惜生活，駕馭生活，永遠(yuǎn)昂首挺胸的去完成自己的完美人生旅程。譚老師一定是心懷安慰的，因?yàn)樗嘈藕诎挡粫?huì)永遠(yuǎn)掌控一切，風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹，他知道當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，他的學(xué)生們一定會(huì)迎來(lái)更加美好燦爛的明天。
人世間除去親情之愛(ài)，還有一種大愛(ài)，就是別人傾盡全力乃至付出生命幫助你時(shí)卻從不期待你的回報(bào)。大愛(ài)無(wú)欲，譚老師就是這么一位充滿(mǎn)大愛(ài)的人。“世界以痛吻你，你卻報(bào)之以歌，你報(bào)世界以歌，世界許你新生。”我相信世界上一定有天堂，相信譚老師一定在那個(gè)美麗的新世界天堂里繼續(xù)著他心愛(ài)的事業(yè)。
令我感動(dòng)的人作文 篇10
媽媽為了提高我的寫(xiě)作能力，給我買(mǎi)了一本《作為大全精品》，果然是名不虛傳，里面篇篇是精華，給我留下最大印象的就是劉真的《用腳趾下跪》讀了這篇文章，對(duì)我感悟頗深。
這篇文章說(shuō)的不錯(cuò)，勇于示弱，是一種風(fēng)范，是一種忍辱負(fù)重，苦心經(jīng)營(yíng)以圖東山再起的姿態(tài)。就像一位彎腰裸背的漢子，正將渾身黝黑的肌肉和筋脈一格一格地繃成山岳，火候一到，那憼天的姿態(tài)可負(fù)千斤。
不彎腰，怎能負(fù)重?fù)?dān)?輸不起，怎能贏的起?生命中有太多的爭(zhēng)斗和角逐，爭(zhēng)輸了，斗敗了，讓我一時(shí)低頭又能怎樣?誰(shuí)會(huì)一世低頭呢?死灰尚可復(fù)燃，用腳趾下跪便永遠(yuǎn)爬不起來(lái)嗎?有時(shí)候示弱是一種保全自我、靈活處世的手段。示弱，絕不等同于投降;示弱，絕不意味著絕望。示弱是信心和決心的表現(xiàn);喪失斗志的廢人沒(méi)有勇氣和精力來(lái)示弱，因?yàn)樗麄兪懿涣死涑盁嶂S，受不了貶斥鄙視，他們貌似高貴的外表下，掩藏了一顆顫忽忽的、脆弱的心弦。
勇于示弱者是真正堅(jiān)毅于自信的勇者，他們經(jīng)得住狂風(fēng)催打暴雨洪水的侵襲，他們真正懂“低姿態(tài)進(jìn)入”的內(nèi)涵，他們以示弱的身份反省、思考、經(jīng)營(yíng)、蓄積力量，他們明白“小不忍則亂大謀”的道理。他們是謀略的人，有志向的人，蔑視困苦的人，小天下的人;他們是真正高貴的人。
日本就是一個(gè)例子，他們?cè)谥袊?guó)大地上發(fā)起攻擊，犯下了滔天大罪，最終還是認(rèn)輸了，他們思考、反省，成為了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。
勇于示弱，一種別樣的風(fēng)流。
令我感動(dòng)的人作文 篇11
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨著時(shí)間而忘記，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
我記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次上活動(dòng)課，老師要求同學(xué)們按順序排好隊(duì)到操場(chǎng)集中。在操場(chǎng)上我們按老師的要求做了一下運(yùn)動(dòng)接著老師對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在老師有一點(diǎn)急事要處理，大家自由活動(dòng)吧!”同學(xué)們立刻向操場(chǎng)四周奔跑著，突然，張思琴猛地撞了我一下。我狠狠的摔在地上。額頭被摔開(kāi)了一道傷口，流血了。我想到老師那，叫老師幫我處理傷口。但我走一下都很困難，別說(shuō)走那么遠(yuǎn)。就在這一刻，我的好朋友陸燕娟向我飛奔過(guò)來(lái)。她扶著我去老師那，但老師的辦公室沒(méi)人。我開(kāi)始著急起來(lái)，說(shuō)：“怎么辦!”陸燕娟輕聲的對(duì)我說(shuō)“別著急，我來(lái)幫你處理傷口吧!”
只見(jiàn)她從老師抽屜拿出醫(yī)藥箱，拿出一些棉花和一瓶酒精，她先幫我用清水洗洗傷口，然后，用酒精幫我消毒。“啊，好痛。”我喊道。“我弄疼你了嗎，那我輕一點(diǎn)。”陸燕娟說(shuō)。這疼痛，弄得我哭出了眼淚。他安慰我說(shuō)：“不要哭，擦干眼淚，馬上就好了。你想著開(kāi)心的事就行了。”我聽(tīng)了她的話(huà)，慢慢的擦干了眼淚。“好了”她溫和的說(shuō)。這時(shí)，我才放心下來(lái)。“謝謝你啦我的好朋友”“不用謝，晚上回家后，要用清水把傷口洗干凈。”這時(shí)，我被她的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。
這件事雖然過(guò)去了很久但每當(dāng)我看見(jiàn)這道傷疤，就會(huì)想起我的好朋友—陸燕娟。
令我感動(dòng)的人作文 篇12
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，回首自己的過(guò)去，感到那時(shí)的生活是多么的幸福、快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可是，你有沒(méi)有想過(guò)別人的童年會(huì)是怎么樣的呢？陳炳南的童年就不一樣，在他12歲時(shí)，母親不幸中風(fēng)，只能癱瘓?jiān)诖玻畈荒茏岳怼Ｒ虼怂粌H要照顧生活不能自理的母親，還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一日三餐，他都回去燒給他的母親吃，喂母親吃飽后，自己再吃，吃完又匆匆忙忙的跑回學(xué)校，因?yàn)樗前嗬锏男l(wèi)生委員，每次回校都要去檢查場(chǎng)地，有時(shí)同學(xué)們沒(méi)干好就自己動(dòng)手干。
他煎藥給母親喝，還幫母親按摩、活動(dòng)手腳，天天如此，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，在他持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力下，醫(yī)生告訴他這樣下去他的母親一定會(huì)好起來(lái)的。茶葉上市時(shí)，他一有空就獨(dú)自坐車(chē)回老家采茶葉貼補(bǔ)家用。為了省錢(qián)，他總是跑著去學(xué)校，跑著回家，跑著去醫(yī)院。大家知道他的事跡后，親切地稱(chēng)他為“奔跑男孩”。雖然他學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，但他沒(méi)有落后于別人，因?yàn)槟赣H是他的力量源泉。
那時(shí)的他和現(xiàn)在的我們一樣大，我們一直都是父母在照顧我們，可他卻照顧起了母親。百善孝為先，他的精神令我佩服，深深地感動(dòng)了我，也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他是一個(gè)孝子，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我為他的母親能有這樣孝順的兒子而感到驕傲，希望她能快點(diǎn)兒好起來(lái)！
靜靜地，我想自己是不是該做點(diǎn)什么呢？
令我感動(dòng)的人作文 篇13
社會(huì)很大，個(gè)人很小，但卻是一個(gè)個(gè)小的個(gè)人堆砌了整個(gè)社會(huì)。每一個(gè)人都依存于社會(huì)，所以我們都應(yīng)該為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。而你，亦或是農(nóng)民，工人；亦或是官吏，富賈，而你卻讓我們銘記，因?yàn)椋阕屛腋袆?dòng)，讓社會(huì)感動(dòng)！
——題記
高壓輸電線(xiàn)上的“特種兵”
你的相貌很普通，放到人群中很難有人能容易的找到你：一對(duì)蠶眉橫臥在寬大的額頭下面，眼睛不大不小，卻流露出堅(jiān)定。鼻梁挺拔，胡須刮得干干凈凈。你就是鄭璐。
你曾經(jīng)是一名光榮的武警戰(zhàn)士，現(xiàn)在成為了一名行走在大漠戈壁上的高壓電路檢修員。你為了不讓母親擔(dān)心，你在這十年間從未向家里提起過(guò)自己的職業(yè)。
你十年如一日，用腳陪伴著高壓電走過(guò)這一千四百多千米的長(zhǎng)路，使得這些調(diào)皮的小家伙，在4069天中從未搗過(guò)一次亂。
你不僅僅是一名盡職盡責(zé)的檢修員，還是一名工程師。你不但研制了“硅橡膠絕緣清掃器”，還使得電路檢修工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、流程化，為我們?nèi)粘Ｓ秒娞峁┝顺浞值谋Ｕ稀?/p>
正是一個(gè)個(gè)“鄭璐”，他們?cè)谝痪�(xiàn)的兢兢業(yè)業(yè)，才有了我們現(xiàn)在安全、穩(wěn)定、舒適的生活。但是再好的工人也需要有人領(lǐng)導(dǎo)，上行下效，只有領(lǐng)導(dǎo)者帶好了頭，才能讓整個(gè)整體都變得優(yōu)異。
不是在基層，就是在去基層的路上
廖俊波長(zhǎng)相普通，可是內(nèi)心卻不平凡。你出生于一個(gè)普通的家庭，當(dāng)過(guò)平凡的中學(xué)老師、基層干部，在群眾之中打拼許多年，了解百姓疾苦，心系天下蒼生。你把群眾當(dāng)作自己的親人，用心用情為百姓辦實(shí)事，解難事，愿意用自己的“辛勤指數(shù)”換群眾的“幸福指數(shù)”。
面對(duì)全省第一的貧困縣——政和縣，你既不打“退堂鼓”，又不當(dāng)“太平官”，用勤奮、實(shí)干、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造了“政和速度”。離開(kāi)政和縣時(shí)，全縣的財(cái)政總收入翻了兩倍多，連續(xù)三年進(jìn)入全省十佳，完成了貧困縣脫胎換骨般的蛻變。
你敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，有承擔(dān)責(zé)任的膽氣。你常常勉勵(lì)下屬：“只要是為了發(fā)展，為了群眾，就大膽去干，有責(zé)任我來(lái)?yè)?dān)。”
同事朋友都稱(chēng)贊：“他渾身陽(yáng)光，清澈透亮，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是正能量”。
“行為與德性之美，永遠(yuǎn)勝于顏色與體型之美。”我們奉獻(xiàn)給社會(huì)，終有一天社會(huì)也會(huì)反哺給我們。
你們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是令我最感動(dòng)的人。
令我感動(dòng)的人作文 篇14
在我的記憶長(zhǎng)河中，有過(guò)令我感動(dòng)的一件事，那天，我和我的朋友——杖杖，結(jié)下了一份深厚的友誼。
那天，我和杖杖、明明，一起在小河邊玩耍，鞋子的鞋帶掉了，我也沒(méi)有注意，一不小心，剛抬起腳，鞋子“飛”到了水里。看著這一幕，我慌張了，害怕回家遭父母責(zé)訴。眼淚如同泉水一般流了出來(lái)，哇哇大哭起來(lái)。明明看到了，不但不來(lái)幫我，還跑了。我哭得更大聲了。只有杖杖不停的安慰我，要去幫我把鞋子撿過(guò)來(lái)。
他脫鞋挽褲，立刻就下去幫我撿，看到這，我也不再哭了，去幫助杖杖。
鞋子隨著流水的搬運(yùn)，從河的上游劃到了下游，害得我們走了一公里的路。其中好幾次我都差點(diǎn)摔倒，也哭了好幾次，好幾次都想放棄。但杖仗沒(méi)有放棄，他只是一心想幫我拿到鞋子。最后，在一個(gè)淺水的小池找到了我的鞋。
他拿起我的小鞋，走向我，他身上的一大片一大片已經(jīng)被水浸濕了，惟有身后沒(méi)有。直到黃昏，我才回家。
我想，我一生都忘不了這個(gè)朋友。
令我感動(dòng)的人作文 篇15
姥姥，這是一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼。我的姥姥已經(jīng)退休了。她兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白，烏黑濃密的眉毛像是用眉筆描畫(huà)的。我覺(jué)得我姥姥很漂亮。
姥姥是您給了我一個(gè)幸福的童年，您為我傾注了全部的愛(ài)，是您教我說(shuō)話(huà)，教我唱歌，是您在我作業(yè)遇到難題時(shí)給我耐心明了的講解，是您教我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)悄涛覑?ài)身邊得人，是您教我學(xué)會(huì)感恩，是您不辭辛苦把我養(yǎng)大……
我們家四世同堂，我太姥爺和太姥姥都八十多歲了，身體都不太好，姥姥每天細(xì)心伺候他們的吃、住、行。每周還要給他們洗澡，洗衣服，要干的事多著那。可姥姥從不煩惱，太老爺耳背，姥姥從來(lái)都是耐心的大聲的和他說(shuō)話(huà)。姥姥是我們家里的頂梁柱，姥姥經(jīng)常教育我孝敬老人。我們是幸福的一家。
前些日子姥姥生病了。但他仍然給我做飯，洗衣，檢查作業(yè)。她依然每天給太姥太姥爺干這干那。姥姥總是笑著對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，你好好學(xué)習(xí)吧”直到有一天，媽媽把姥姥送到醫(yī)院。姥姥您是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！我怎么就不知道您有病呢？有時(shí)候還跟您頂嘴，我后悔極了。您可千萬(wàn)不要生我的氣啊！
我的姥姥令我感動(dòng)，姥姥啊！我相信您一定能夠在醫(yī)生的治療下，戰(zhàn)勝疾病，健康起來(lái)。我一定不辜負(fù)您的希望，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)您。
令我感動(dòng)的人作文 篇16
你們都說(shuō)白衣戰(zhàn)士最偉大，雖然我也這樣覺(jué)得，但是不只是有白衣戰(zhàn)士，還有“黃衣戰(zhàn)士”，沒(méi)錯(cuò)，他就是外賣(mài)員！
你們可能不知道，不只是白衣戰(zhàn)士付出了，還有“黃衣戰(zhàn)士”，一位普普通通的外賣(mài)員，月薪不過(guò)三千，但是有人卻一點(diǎn)一點(diǎn)地將錢(qián)攢起來(lái)，到后來(lái)，他將十萬(wàn)元的巨款捐給白
衣戰(zhàn)士，他值得被我們贊揚(yáng)。
還有的外賣(mài)員為了讓我們能吃上一頓飯，每天東跑西跑，你可知道他騎的是電動(dòng)車(chē)，騎著電動(dòng)車(chē)是最容易感染的，他為了讓我們吃上一頓飯，不顧自己的生命安危，在風(fēng)雨中來(lái)回奔波。你吃著外賣(mài)，不感動(dòng)嗎？
他們帶給我的感受太多了，比如：他們不比白衣戰(zhàn)士差，他們舍己為公，衣食樸素，就是為了能給國(guó)家做一次貢獻(xiàn)，雖然他們做得不算什么，但是，他們做了，雖然是小小的舉動(dòng)，但卻感動(dòng)了數(shù)億人的心，他們?cè)谀銈冃闹惺瞧胀ㄈ耍麄冊(cè)谖疫@里，就是感天動(dòng)地的英雄！當(dāng)之無(wú)愧的英雄！
我想說(shuō)，當(dāng)你們遇到外賣(mài)員時(shí)，請(qǐng)你給他遞一杯水，以表感恩；當(dāng)你遇到外賣(mài)員時(shí)，請(qǐng)對(duì)他說(shuō)一聲：“你辛苦了，謝謝你們”；當(dāng)你遇到一名外賣(mài)員送餐時(shí)，請(qǐng)你對(duì)他說(shuō)：“我吃過(guò)了，你吃吧”；當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)外賣(mài)員家庭遇到困難時(shí)，請(qǐng)你幫幫他……
加油，黃衣戰(zhàn)士！加油，中國(guó)！
令我感動(dòng)的人作文 篇17
說(shuō)起令我感動(dòng)的人，我永遠(yuǎn)忘不了公交車(chē)上一位曾經(jīng)幫助過(guò)我們的叔叔，現(xiàn)在想起來(lái)，我仍然記憶猶新。
那件事發(fā)生在星期天，當(dāng)我學(xué)完英語(yǔ)之后，我們便回去了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣比較冷，我和媽媽去的時(shí)候是坐著爸爸的車(chē)來(lái)的，回來(lái)的時(shí)候，爸爸去臨沂送貨了，趕不回來(lái)，所以，我和媽媽只好坐著公交車(chē)回家。
我們?cè)谡九颇抢锏攘税胩欤诺鹊揭惠v公交車(chē)。車(chē)上的人很滿(mǎn)，我們上公共汽車(chē)交錢(qián)的時(shí)候，媽媽才發(fā)現(xiàn)，她只帶了一元的零錢(qián)，其余的都是整錢(qián)。媽媽問(wèn)司機(jī)：“我們只有一元零錢(qián)，其余的都是整錢(qián)，孩子能不能不買(mǎi)票？”司機(jī)說(shuō)：“孩子多高了，還不買(mǎi)票，不行！”媽媽又問(wèn)司機(jī)：“你能不能給我們找錢(qián)？”司機(jī)說(shuō)：“我們是無(wú)人售票車(chē)，不找零錢(qián)。”媽媽準(zhǔn)備和我在下一站下車(chē)的時(shí)候，旁邊一位叔叔看見(jiàn)了，馬上給了我一元錢(qián)，我說(shuō)：“謝謝叔叔。”媽媽看見(jiàn)了，趕快說(shuō)：“我們下一站下車(chē)了，謝謝你，我們不能用你的錢(qián)！”叔叔說(shuō)：“外面天氣太冷了，你們趕快坐下吧！”我們懷著一顆感恩的心情，找了一個(gè)座位，坐下了。
媽媽從包里找啊找啊，終于找到了十個(gè)一角的硬幣，讓我把這些錢(qián)還給叔叔，叔叔不要，我試圖把錢(qián)塞到叔叔的口袋里，可是，叔叔攔住了我，說(shuō)：“我們每一個(gè)人都應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，幫助你們我感到很高興。”手里拿著10個(gè)硬幣，我的心里暖暖的。
過(guò)了三四站，叔叔下車(chē)了，公共汽車(chē)依然開(kāi)著。雖然他下車(chē)了，但是，我依然感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，我們也下車(chē)了
雖然是小小的一元錢(qián)，但是，他依然可以打動(dòng)人心，讓我們的心情變得溫暖、開(kāi)朗起來(lái)。這讓我想到了一句話(huà)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，就溫暖他人。
令我感動(dòng)的人作文 篇18
我們經(jīng)常電視里面看到感人的片段而流淚，心中也涌起一絲濕潤(rùn)，其實(shí)在生活中一點(diǎn)一滴的小事也不包含著親人對(duì)我們濃濃的愛(ài)。
時(shí)候，我們一家子人非常的多，那時(shí)我和哥哥都還小。記得有一次，媽媽帶我們?nèi)ネ馄偶彝妫宦飞衔覀兌己荛_(kāi)心，但回來(lái)的時(shí)候天色已晚，我們紛紛跟在了媽媽的身后。一路上夜已深，人很少，晚上黑乎乎的，什么都看不見(jiàn)。我有點(diǎn)害怕，當(dāng)時(shí)弟弟已經(jīng)在媽媽的懷里面睡著了，妹妹也有點(diǎn)困，無(wú)奈的媽媽只好背上背著弟弟，手中抱著妹妹。我和哥哥只好一邊拉著媽媽一邊的衣角，媽媽走的時(shí)候，還要時(shí)不時(shí)地回頭看一下哥哥有沒(méi)有走到陰溝里，看我有沒(méi)有滑倒。雖然只是頻頻回頭的這個(gè)小舉動(dòng)，沒(méi)有人會(huì)去在意，但是我走在后面，看著月光下媽媽瘦弱的背影，此時(shí)顯得如此的高大。那晚我睡得如此的香，夢(mèng)到了美好的童話(huà)結(jié)局。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我們偶爾回奶奶家，那時(shí)家里面依然很窮，有只雞吃酒感覺(jué)很不錯(cuò)，那天我們回來(lái)，奶奶把家里面的那只雞給殺了。一只雞有兩個(gè)大腿，兩個(gè)小腿，兩個(gè)雞翅，奶奶說(shuō)要留給媽媽補(bǔ)一補(bǔ)，就給媽媽剩了一個(gè)大雞腿放在她的碗里面。弟弟看著雞腿很想吃，手伸向了碗里面，媽媽用筷子把肉扒下來(lái)，弄成一小塊一小塊喂到了弟弟的嘴里面。妹妹不服氣，她也想吃，就向媽媽要肉吃，結(jié)果肉沒(méi)要到，還把整碗的湯全部給打翻了。
一只雞的精華全在湯里面，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，她并沒(méi)有責(zé)怪妹妹，而是從地上把雞腿撿起來(lái)沖一沖，重新把剩下的雞肉一塊一塊的拔下來(lái)喂給我們吃，而自己只吃啃不掉的骨頭。看著媽媽在啃骨頭的樣子，我又有點(diǎn)慚愧。
我后來(lái)上學(xué)了，長(zhǎng)大了，媽媽的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心。最后我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
令我感動(dòng)的人作文 篇19
我們經(jīng)常會(huì)看到電視或電影里面的感動(dòng)片段而流淚，心中涌現(xiàn)一絲濕潤(rùn)，其實(shí)我們身邊又何嘗缺少感動(dòng)？
我心中的那個(gè)最令我感動(dòng)的人是我的父親。我的父親有一頭發(fā)有趣的頭發(fā)，短頭發(fā)的時(shí)候，頭發(fā)是平的，可是當(dāng)它長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，就立成了雞冠頭，十分有趣。他一雙不淺不深的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下面的嘴巴大大的，說(shuō)起來(lái)的時(shí)候聲音很洪亮。
我的父親是我的慈父。
有一次媽媽外出出差，就只有我跟爸爸兩個(gè)人在家。爸爸一般都是工作到很晚，才能去睡覺(jué)的，第二天根本就起不來(lái)。可是在媽媽出差的那段時(shí)間，我一大早起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了桌上已經(jīng)做好了一杯熱牛奶，兩個(gè)水煮蛋，上面還冒著熱氣。我震驚了，這雖然只是一件很不起眼的小事，但是另對(duì)于連續(xù)熬夜的父親來(lái)說(shuō)，是多么的可貴啊！
父親又是我的嚴(yán)師。
有一次我在寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橐倪@篇作文太長(zhǎng)了，所以我就悄悄地剪掉了一段自然段，這一段只有十行。可正當(dāng)我想蒙混過(guò)關(guān)的時(shí)候，父親突然間叫我把作業(yè)拿出來(lái)給他檢查。可你知道我還有一小段沒(méi)有抄，當(dāng)然這也被父親看見(jiàn)了，他嚴(yán)肅地命令我馬上補(bǔ)上去。我剛想說(shuō)“不用了不用了。反正老師也發(fā)現(xiàn)不了。”可是我一看到父親那嚴(yán)厲的目光，剛到嘴邊的話(huà)怎么都說(shuō)不出來(lái)，又吞了下去，只好乖乖地把沒(méi)有抄完的作業(yè)抄完。
父親真是我的慈父，父親又是我的嚴(yán)師，是我一輩子的榜樣。
令我感動(dòng)的人作文 篇20
“感動(dòng)”這個(gè)簡(jiǎn)單的詞里，有多少不為人知的秘密呀！而令我感動(dòng)的卻是一個(gè)眾所周知的人，那就是自己的母親。
在這幾天母親也沒(méi)有出去掙錢(qián)啊，變成了“宅女”。我剛剛甲流痊愈，母親便答應(yīng)我出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，城隍廟、體育場(chǎng)、三福媽媽讓我痛痛快快的玩了一遍。在回家的路上，媽媽問(wèn)我想不想吃紅薯，我心想，媽媽已經(jīng)好幾天沒(méi)有出去掙錢(qián)了，幾乎已經(jīng)“身無(wú)分文”了，便對(duì)母親說(shuō)不吃，可是母親知道我喜歡吃紅薯，堅(jiān)持給我買(mǎi)。
看著母親轉(zhuǎn)身去買(mǎi)紅薯，我哭了，我呆呆地站在那里，豆大的淚珠在我的眼睛里流淌。母親買(mǎi)的紅薯向我走來(lái)，焦急地問(wèn)我：“怎么了？”田野，我把母親的交集看在眼里，急忙說(shuō)：“沒(méi)事，眼睛里進(jìn)沙子了。”“沒(méi)事就好。”母親那顆懸著的心放了下來(lái)。回到家，我吃了半個(gè)紅薯，而母親一口也沒(méi)有吃，她說(shuō)：“我吃不下，你吃吧。”
母親，在生活中總是這樣，什么事情都先想著我，怎么不令我感動(dòng)呢？生活中小小的事情，越能顯現(xiàn)出母愛(ài)的偉大，越能顯現(xiàn)出母愛(ài)的深沉。
令我感動(dòng)的人作文 篇21
在我們身邊，感動(dòng)的事隨處可見(jiàn)，最令我難忘的是，去年圣誕節(jié)的前一天，媽媽帶著我參加了一個(gè)非常有意義的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)公益活動(dòng)，去特殊學(xué)校看望貧困智障兒童，捐贈(zèng)圣誕禮物。
特殊學(xué)校位于三大橋尾部，勵(lì)志城邦小區(qū)的后面。之所以取名為特殊學(xué)校，是因?yàn)槔锩娑际秦毨У闹钦蟽和ｋm然他們和我們不一樣，幸運(yùn)的是，卻有許多愛(ài)心人士為他們送去一份溫暖，一份關(guān)愛(ài)。
那天上午，長(zhǎng)沙仁樂(lè)公益、湘鋼幫幫團(tuán)和湘鄉(xiāng)志愿者愛(ài)心協(xié)會(huì)都參加了這次活動(dòng)。大家一起給特殊學(xué)校的學(xué)生送去了：棉襖、鞋子、圍巾、圣誕帽、生日蛋糕……還有很多精彩的節(jié)目，其中有我們的武術(shù)表演。這可是我們的第一次演出，我的心情十分緊張，也很激動(dòng)。輪到我們表演時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，不再像平時(shí)那么搗蛋了。動(dòng)作一致，誰(shuí)都不敢出一點(diǎn)兒差錯(cuò)，表演完畢，我們博得了陣陣掌聲，特殊學(xué)校的學(xué)生們臉上也露出了可愛(ài)的笑容。
所有的節(jié)目表演完畢，愛(ài)心協(xié)會(huì)的叔叔、阿姨、伯伯們切開(kāi)雙層生日蛋糕，一碟一碟地端到特殊學(xué)生面前，然后一口一口地喂給他們吃，好像愛(ài)心人士把他們當(dāng)成了自己的孩子，沒(méi)有嫌棄他們，這真讓我感動(dòng)！
這次活動(dòng)讓我懂得了：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更美好！
令我感動(dòng)的人作文 篇22
在我有腦海中，有許多故事，這些故事中都有一些人物，而我今天要說(shuō)的就是一個(gè)令我感動(dòng)的人。
記得那一天放學(xué)，我的身心和流瀉的大雨一樣降到了極點(diǎn)。晚上，勞累了一天的媽媽回到家，看到我躺在床上，焦急地摸了摸我的頭，又望了望窗外的狂風(fēng)大雨，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻背著我小跑到了車(chē)上。上了車(chē)以后，媽媽以超常的速度行駛著。窗外，風(fēng)怒吼，雨滂沱，那駭人的閃電在遠(yuǎn)處落下。媽媽露出焦慮的神情不時(shí)地在說(shuō)：“兒子，堅(jiān)持一下，馬上就到醫(yī)院了。”好像過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，終于到了醫(yī)院。
醫(yī)生為我掛了點(diǎn)滴，我又迷迷糊糊的睡著了。再次醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在自己的小床上了，媽媽正坐在床頭，額上的頭發(fā)還濕漉漉的。我望著媽媽因?yàn)榘疽苟紳M(mǎn)紅血絲的眼睛，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼邊的水珠不知是汗水還是淚水。每當(dāng)我回想起這件事的時(shí)候，媽媽的愛(ài)讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng)。
令我感動(dòng)的人作文 篇23
每天，我們門(mén)口都會(huì)有一個(gè)清潔工在忙碌著，她無(wú)論什么時(shí)候都在，風(fēng)雨無(wú)阻。她是一個(gè)令我感動(dòng)的人。
每次放學(xué)時(shí)，我都會(huì)看見(jiàn)那個(gè)清潔工在打掃衛(wèi)生，保持校園周邊的清潔。她看起來(lái)約有六十歲，頭上戴著一頂草帽，黝黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋，眼睛里滿(mǎn)是血絲，身上總是穿著一件桔黃色的衣服，還戴著一雙白色的手套。
有一次，放學(xué)時(shí)，天正好在，我沒(méi)帶傘，就匆匆忙忙地跑進(jìn)旁邊一間擠滿(mǎn)了人的牛奶店。我想：這么大的雨，清潔工應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧。我費(fèi)力地?cái)D出人群，卻發(fā)現(xiàn)清潔工仍在這掃地。人行道上行走的人都撐著一把大大的雨傘，而清潔工雖然帽子比平常大點(diǎn)，上面裹著塑料膜，但并沒(méi)有起到什么作用，豆大的水珠還是毫不客氣地打在她身上。可是，清潔工卻依然認(rèn)真地清掃著地上的垃圾。
清潔工雖然不起眼，但是她卻對(duì)我們的家園作出了偉大的奉獻(xiàn)。因此，她令我感動(dòng)。
令我感動(dòng)的人作文 篇24
‘慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。’母愛(ài)猶如那源源不斷的大海，母愛(ài)是偉大的，也是平凡的，更是無(wú)私的。
母親經(jīng)常給我們做飯、洗衣，冬天，我們冷的時(shí)候母親還把自己的大衣脫下來(lái)，給我們穿上，有一次我發(fā)燒的時(shí)候，我的媽媽急忙把我抱到房間里，給我打來(lái)一盆熱水，把一個(gè)毛巾放到水里，然后把毛巾拿出來(lái)放我頭上，熱水一但涼了，我的媽媽立刻給我換一盆熱水，我的發(fā)燒持續(xù)了一天，到了晚上我才隱約能睜開(kāi)眼睛，我的媽媽一直在我的旁邊陪著我，臉上密密的汗珠流到我的臉上，那一刻我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。還有一次放學(xué)的時(shí)候下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，我的媽媽來(lái)的時(shí)候，來(lái)的時(shí)候拿了一把雨傘給我撐著，等我回到家一看發(fā)現(xiàn)媽媽的一半衣服濕了，原來(lái)我的媽媽為了不讓我淋到雨，就把傘遮到了我的頭上，自己的一半衣服卻濕了。
我的媽媽不僅疼愛(ài)我還教我做人的道理，有一次我的媽媽對(duì)我說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，要樂(lè)于助人，要幫助有困難的人，要珍惜有限的生命，不能在黑天嚇人，不能開(kāi)別人的玩笑，不能動(dòng)手打人，遇到事情要給老師說(shuō)，要積極發(fā)言；我的媽媽還要在考試完給我寫(xiě)反思，她一日三餐為我們服務(wù)著，到了冬天也不讓我們受凍。
母親就是這么無(wú)私，母愛(ài)就是這么感人，我祝母親身體健康、永不衰老。
令我感動(dòng)的人作文 篇25
清晨的曦光透過(guò)云層照進(jìn)大地，晶瑩的顆顆露珠仍然在清脆欲滴的草葉上，小城正在慢慢蘇醒。路上，已有了迎著初陽(yáng)晨跑的人們，但那最明顯的，是快遞小哥和“他的伙伴”-電瓶車(chē)。
來(lái)我們小區(qū)的，其實(shí)也就那幾個(gè)熟悉的面孔。小麥色的皮膚，眼睛不大卻十分出神，嘴角掛著微笑，身著淺綠色的衣服，腳上穿一雙球鞋。總是到了小區(qū)門(mén)口，從后面深藍(lán)色的“貨庫(kù)”中找到我家的`快遞，然后放到我家門(mén)口，默契地按兩聲門(mén)鈴就走開(kāi)了。
前幾天，天空中布滿(mǎn)了灰色的烏云，整個(gè)天空黑漆漆的。“快要下雨了”！我站在窗口無(wú)奈地感嘆。老爸前幾天給我買(mǎi)了一臺(tái)打印機(jī)，好幾天了還沒(méi)到貨，急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看看這天氣，今天大概又到不了了吧。
此刻，老爸熟悉的電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，他把手機(jī)遞給我，我的神情一秒就起了變化，聽(tīng)完電話(huà)之后，激動(dòng)得大叫：“快遞小哥來(lái)啦！”“你好，我把快遞放在小區(qū)門(mén)口哦。”“啊？那你能不能送進(jìn)來(lái)呢？”看見(jiàn)老爸正在忙工作，媽媽又不在家，這么大的箱子我怎么搬得動(dòng)呢？頓時(shí)，心中的希望破滅，像泄了氣的皮球耷拉著腦袋。
我在屋里來(lái)回走動(dòng)，無(wú)奈地望著窗外。卻驚喜地發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處徘徊著。他艱難地像我們家走來(lái)，只留下一個(gè)電動(dòng)車(chē)在雨中孤獨(dú)地站立著。只見(jiàn)他雙手捧著打印機(jī)的底部，咬緊牙關(guān)，盡量地把快遞往上提，讓自己的腳比較容易邁開(kāi)步子。漸漸地，他有點(diǎn)體力不支，緊繃著雙手，身體稍稍向后仰，抖著。或許他也想過(guò)放棄，但能滿(mǎn)足客人的要求，這是他心中唯一的信念！
門(mén)鈴響起，似乎是一盞燈，照亮了我的心靈。門(mén)口，快遞小哥把他身邊的快遞搬了進(jìn)來(lái)后便要離開(kāi)，我想請(qǐng)他留下喝杯水，他卻擺擺手，咧開(kāi)嘴笑一笑：“不用，不用！”他的褲腿沾上了不少泥水。額頭上的汗水和雨水夾雜著，他的背影透露出他的勞累，可那一抹微笑卻格外的燦爛。
雨后天晴，第一縷陽(yáng)光隨著一聲清脆的鳥(niǎo)鳴灑進(jìn)屋里，如一張張閃閃的糖紙，播撒著甜蜜。窗外，一切都是剛剛蘇醒的模樣，恬靜而又溫暖。
令我感動(dòng)的人作文 篇26
在我們的生活中，也許會(huì)有許許多多令你感動(dòng)的人，但這一個(gè)，我至今難以忘懷。他就是我的恩師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
那一年，我上四年的第一個(gè)學(xué)期。我們班上來(lái)了一位新的教數(shù)學(xué)的老師，姓劉。他是東北人，以免平時(shí)學(xué)習(xí)生活中大大咧咧的，但他教起學(xué)來(lái)可沒(méi)有嬉皮笑臉，而是在教師這個(gè)職務(wù)上鞠躬盡瘁。沒(méi)想到剛開(kāi)學(xué)，我們就來(lái)了一次檢測(cè)是否掌握上學(xué)期知識(shí)的調(diào)研。考完試的第二天，分?jǐn)?shù)就出來(lái)了。那天第一節(jié)課上課，劉老師一手拿著卷子，氣沖沖的，臉漲得通紅，仿佛有一座火山埋藏在他的心底，即將爆發(fā)出來(lái)，隨后，他大喊了一聲：“坐好！”劉老師走上了講臺(tái)，氣憤而又無(wú)奈地望著我們，搖了搖頭，說(shuō)了幾句，之后便開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。如我們所料，這樣的成績(jī)，爛到讓人無(wú)話(huà)可說(shuō)……我，所謂的好學(xué)生，考的這個(gè)分?jǐn)?shù)也讓人難以啟齒。想想，劉老師為我們付出了多少？他為了我們，批卷子批到多晚都不多說(shuō)一句；早餐還來(lái)不及吃就帶著在學(xué)校里抽空吃；長(zhǎng)時(shí)間的少休息、多生氣，讓他的身體都垮了，可是他依然堅(jiān)持來(lái)學(xué)校，給我們上課，叫我們數(shù)學(xué)……他的堅(jiān)持，他對(duì)我們的愛(ài)，讓我深深感動(dòng)著。
還有一次，臨近期末，我們體育課已經(jīng)不考試了，在自由活動(dòng)。我和一位女同學(xué)，閑著無(wú)聊，就悄悄地溜回了教室，過(guò)了一會(huì)，不知是誰(shuí)讓我們看起了動(dòng)畫(huà)片。過(guò)了一會(huì)，屋外突然傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你們?cè)诟陕铮俊笔莿⒗蠋煟∥覀儑樍艘惶案襾?lái)辦公室。”我們跟去了辦公室，可劉老師沒(méi)發(fā)火，也沒(méi)有告訴我們當(dāng)時(shí)的班主任，這是他對(duì)我們包容的愛(ài)。
劉老師，感謝您的付出，感謝您對(duì)我們的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
令我感動(dòng)的人作文 篇27
一個(gè)平凡而又令我感動(dòng)的人，我想過(guò)寫(xiě)許多人，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及教師。
我在小學(xué)里時(shí)，可以算得上是一個(gè)十足的闖禍精。班里雜事，大事小事，差不多都可以與我掛上鉤。
也是在那時(shí)，我犯下了人生的第一個(gè)大錯(cuò)——在嬉戲時(shí)弄傷了同學(xué)。
具體的情形我也不記得了，只記得一陣天旋地轉(zhuǎn)后，L（我們稱(chēng)他為L(zhǎng)）就倒在地上抱著膝蓋嗚咽。而我則是在一旁不知所措地站著。老師和同學(xué)們趕來(lái)了，L的朋友推開(kāi)我，那目光如一柄柄寒劍刺穿我的心。老師慌張的舉動(dòng)，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，就像在責(zé)備我似的。
此后的一整天，我就似在逃難中的災(zāi)民。任何一個(gè)人對(duì)我都是一臉厭惡，深深責(zé)備，仿佛恨不急當(dāng)場(chǎng)打我一頓。直到下午的第一節(jié)課，老師回來(lái)了。老師看到了我，立馬把我叫了過(guò)來(lái)。我低著頭走了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備接受一頓暴雨般的批評(píng)。但實(shí)在沒(méi)有想到的是，一段簡(jiǎn)單而又快速的批評(píng)后，我抬頭看到的，竟是微笑。
也許你們并不覺(jué)得怎樣，但是在當(dāng)時(shí)的我的情況下，能遇到在我面前笑，對(duì)著我微笑的人實(shí)在是太少了。這微笑如甘泉一般滋潤(rùn)了我的心靈；如火把一般照亮了我的心鏡；如落水之人的一根救命稻草；如一個(gè)小太陽(yáng)，瞬間溫暖了，照亮了我那寒冷，無(wú)光的心。老師在那里不斷地安慰我，并把手機(jī)拿出來(lái)給我看，說(shuō)，我已經(jīng)把對(duì)方家長(zhǎng)的憤怒平息下來(lái)了，沒(méi)事了。句句不離微笑，這事仿佛變得不是我犯的，反倒像老師犯的。直至走后，我看老師，老師看我的最后也是微笑。
現(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)微笑給予了我多
大的幫助，那個(gè)微笑中隱藏著多少疲憊。那時(shí)，那個(gè)微笑，那個(gè)對(duì)我微笑的人，照亮了我的一生!
令我感動(dòng)的人作文 篇28
每個(gè)人，都會(huì)有許許多多的朋友，是數(shù)不可數(shù)的，而對(duì)待自己，是否真心，是否真正把你當(dāng)做朋友的，是否令你感動(dòng)的，卻寥寥無(wú)幾。
在我身邊，就有許多的朋友，但是，令我感動(dòng)，對(duì)我真心的卻很少，在我經(jīng)歷過(guò)許多事情后，我覺(jué)得，她是我的好朋友，而且把我感動(dòng)了。
記得我在三四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲也惶珢?ài)說(shuō)話(huà)，所以許多人都不太跟我玩，隨著我越來(lái)越大，我覺(jué)得自己很孤獨(dú)，但是，孤獨(dú)的日子，幾天后就結(jié)束了，因?yàn)樗业耐馈?/p>
那天，老師安排我和她同桌，她那陌生的臉龐，坐在我身邊，她也不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，經(jīng)過(guò)幾天的相處，我把它當(dāng)做自己的好朋友，我們一起玩，有說(shuō)有笑，快樂(lè)極了。
經(jīng)歷過(guò)那件事情后，我覺(jué)得她是我真正的好朋友。那天，我和往常一樣去上學(xué)，到了學(xué)校，我收拾好書(shū)包后，就上課了，下了課后，我要去廁所，但下著傾盆大雨，我沒(méi)有傘，是她——我的同桌，寧愿給我她的雨傘，我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，用完后，我還給了她，她才去的，那時(shí)，我感受到了友誼的力量。
雖然那件雨中借傘的事過(guò)去了，但，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘俏覀児餐幕貞洠遥鞘亲盍钗腋袆?dòng)的人。
令我感動(dòng)的人作文 篇29
一提到感動(dòng)的事情，我的腦海里，就立刻浮現(xiàn)出了我的爸爸媽媽?zhuān)麄兪橇钗易罡袆?dòng)的人。
我的媽媽每天早上都很早起床，給我準(zhǔn)備早餐。為了不讓我遲到，她總是準(zhǔn)時(shí)地，輕聲地，并用搞笑的聲音叫我起床。然后，轉(zhuǎn)身去陽(yáng)臺(tái)曬衣服了。而我呢？每次卻迷迷糊糊地“嗯”了一聲，但很快又倒在床上了。過(guò)了好一會(huì)兒，才慢吞吞地起床，有幾次干脆又睡著了。媽媽就開(kāi)啟了她的“嘮叨功”：“如果你想多睡一會(huì)兒，那你洗臉?biāo)⒀溃统栽顼埖臅r(shí)間可要抓緊了，不然，萬(wàn)一路上堵車(chē)了，害得咱倆都得遲到……”就這樣，我開(kāi)始了新一天的生活。
每天傍晚，當(dāng)我結(jié)束了一天緊張而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，爸爸媽媽總會(huì)一起出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，接我回家。爸爸負(fù)責(zé)開(kāi)車(chē)，媽媽陪我一起坐在后面。只要我一上車(chē)，媽媽就會(huì)端給我一碗切好的水果，可能是蘋(píng)果，可能是西瓜，也可能是梨頭，每天都變著花樣。雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一碗水果，但里面裝著媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我們就這樣，一邊吃著水果，一邊聊著我一天的學(xué)校趣事，在一片歡聲笑語(yǔ)中回家了。
每當(dāng)我生病發(fā)燒的時(shí)候，爸爸媽媽總是寸步不離地陪著我，“有什么不舒服的，就立即告訴我們。”爸爸媽媽總是這樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，爸爸會(huì)逗我玩，逗我笑，媽媽會(huì)陪我玩五子棋。每當(dāng)我遇到挫折，心情不好的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，總是告訴我，失敗乃是成功之母，沒(méi)什么大不了的。
爸爸媽媽的愛(ài)是看不見(jiàn)，摸不著的，但無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感動(dòng)我，我一定要珍惜爸爸媽媽給我的每一份愛(ài)。從現(xiàn)在起，我一定要多多關(guān)心他們，照顧他們，做一些力所能及的事情。陪他們一起笑，陪他們一起度過(guò)不開(kāi)心的時(shí)候，多抱抱他們，做一個(gè)孝順的好兒子。這樣，爸爸媽媽也可以感受到我的愛(ài)。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，謝謝你們的愛(ài)！
令我感動(dòng)的人作文 篇30
我從電視上看到過(guò)許多令我感動(dòng)的人，數(shù)量不計(jì)其數(shù)，其實(shí)有一位就在我們身旁。
這一年，我家和學(xué)校的之間橫著新修的一條寬闊的公路，這條路的確方便了很多人，但也造成了我們上學(xué)交通安全的隱患：公路上車(chē)輛川流不息。飛馳而過(guò)的車(chē)輛，讓家長(zhǎng)們不由得擔(dān)心起自己的孩子的安全問(wèn)題。“太危險(xiǎn)了！”萬(wàn)一哪天自己的孩子去上學(xué)，到了公路，沒(méi)看好飛馳的車(chē)輛，出了事故怎么辦呢？
幾天后，村里有個(gè)趙爺爺他今年已經(jīng)70多歲了，卻無(wú)私的承擔(dān)起了看護(hù)我們的責(zé)任。趙爺爺每天起早貪黑，騎著一輛自行車(chē)，到公路上去給上學(xué)的學(xué)生照看來(lái)往的車(chē)輛，告訴他們什么時(shí)候過(guò)去。每一位學(xué)生都很感激趙爺爺，家長(zhǎng)們更是感激趙爺爺！
一次，我從媽媽和趙爺爺?shù)恼勗?huà)中，知道趙爺爺是個(gè)志氣很高的老人。趙爺爺說(shuō)：“新修的大公路太危險(xiǎn)了，我得想上邊反映一下……”
趙爺爺?shù)脑?huà)果然不假，過(guò)了幾天，公路上了來(lái)了一個(gè)記者，扛著一個(gè)攝像機(jī)來(lái)實(shí)地拍照。
又過(guò)了幾個(gè)月，公路的兩邊多了兩個(gè)行車(chē)路標(biāo)，上面寫(xiě)著“停”字。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很滿(mǎn)足了，可對(duì)于趙爺爺來(lái)說(shuō)，卻是微不足道的。他的目的是想在十字路口安裝一個(gè)紅綠燈。趙爺爺卻依然每天來(lái)幫孩子們照看馬路兩旁飛奔的汽車(chē)……
趙爺爺?shù)淖龇ㄕ媸强删窗。媸橇钊烁袆?dòng)啊！
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