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    讓人感動(dòng)的作文

    時(shí)間:2022-08-03 13:25:38 感動(dòng) 我要投稿

    【精品】讓人感動(dòng)的作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的讓人感動(dòng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】讓人感動(dòng)的作文3篇

    讓人感動(dòng)的作文 篇1

      在我記憶的深海中,有一件小事,卻令我至今無(wú)法忘懷。

      那一天,我背著沉重的書包,心情卻是輕松愉快的。我走進(jìn)校園,臉上掛著絲絲抹不去的笑容。

      到教室后,我的第一件事總是打開書包,拿出今天要讀的書本。接下來(lái)就是要拿出鉛筆盒。我第一層的拉鏈,可是里面根本沒有鉛筆盒,只有大大小小的書包,安安靜靜地躺在書包里。我拉開第二層的拉鏈,在里面尋找鉛筆盒的身影,可是根本無(wú)濟(jì)于事,里面沒有。

      我開始翻箱倒柜地尋找鉛筆盒,找了一遍,沒有,我的眉頭慢慢地皺起來(lái);找第二遍,沒有,我雙手捂著臉,欲哭無(wú)淚;找第三遍還是沒有,我絕望了,一個(gè)可怕的念頭在我腦海里不停地閃,不停地閃今天沒帶鉛筆盒……。我的心就如那個(gè)沉重的書包一樣,重的不得了,就像一塊大石頭壓在我的心上。

      我開始想象沒有鉛筆盒的一天:做不了作業(yè),會(huì)被老師批評(píng);抄不了家庭作業(yè),會(huì)少做……,這些魔鬼般的念頭纏繞在我心頭。過了一會(huì),我的好朋友郭媛媛邁著輕松的步伐從前門慢慢地走了進(jìn)來(lái),我六神無(wú)主的坐在位子上。郭媛媛看到了,就微笑著問我:“你怎么了?呆呆地坐著,跟木頭人一樣。”我托著臉回答她:“我……我鉛筆盒忘帶了。”她似乎不以為然,說(shuō):“那有什么關(guān)系,你可以找我呀!我借你一支筆不就好了。”我低著頭,羞澀地對(duì)她說(shuō):“這樣太麻煩你了!”

      郭媛媛竟沒有回答我,只見她打開自己的鉛筆盒拿出一支筆。輕輕地說(shuō)了一聲:“給。”“謝謝”我說(shuō)。她又對(duì)我笑了一下。我接過那支筆,看了看。我知道這支筆是他最寶貴的筆,是她十歲生日的時(shí)候,她奶奶送給她的,平時(shí)她都舍不得用!可是今天她卻借給了我。我的心里流過一絲暖流。郭媛媛還給了我一些別的學(xué)習(xí)用品。

      這是一位多好的朋友啊!在我困難的時(shí)候,她伸出了自己溫暖的手來(lái)幫助我。這是一件小事,卻令我感動(dòng)。

      我感動(dòng)的是,她無(wú)私的幫助。我感動(dòng)的是,她真摯的心。

    讓人感動(dòng)的作文 篇2

      感動(dòng),點(diǎn)一瓣心香 高樓越來(lái)越多,空間越來(lái)越小。冷漠越來(lái)越多,溫情越來(lái)越少。然而,感動(dòng),正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式,詮釋人文的內(nèi)涵。——題記 有淚水在,我感到自己仍然飽滿。 早晨打開窗,看著陽(yáng)光穿透每一片樹葉,以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對(duì)話,我感動(dòng)著。 傍晚散步,看夕陽(yáng)落下,品味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的意境,我感動(dòng)著。 感動(dòng),點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香,縈繞著人的一生。 時(shí)代在發(fā)展,在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí),我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪?我們是否缺失了心靈的一角?

      行色匆匆,有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音?大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙,漸漸冷漠。 紐約曼哈頓街頭,車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),她在等待秋天最后一片葉子的落下,孩子是純真的,她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。 缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。 缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分,最終只能走向荒蕪。

      我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)?李白的瀟灑,杜甫的沉郁,托爾斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。 我們有多久沒有被那些高尚的背影感動(dòng)?在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原;撒下“人生自苦誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥;孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武…… 感動(dòng)不是單純地落淚,不是膚淺地感時(shí)傷懷。

      感動(dòng)是一種人文精神,是人與人之間心靈上的共鳴。 在物質(zhì)高度發(fā)展的今天,我們的精神之路通向何方?學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。

      當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn),我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng),我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。 “為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到世上。”巴爾蒙特的話難道不會(huì)令我們感動(dòng)么?

      點(diǎn)一瓣心香,我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長(zhǎng)盛不衰的花朵,走向遠(yuǎn)方。 燃起感動(dòng)之火感動(dòng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒,因?yàn)楫?dāng)你一生下來(lái),死亡也跟著你一起生下來(lái),生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng),所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們:“每天都想象這是你最后的一天,你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”

      這句話是讓我們珍惜生命,感激生命中的每一天。 殊不知,生命是殘疾的。微觀看,人生短暫,僅那么六七十年,至多百十年,若中途有什么意外,恐怕還活不到那么久,然而這中間有多少人是真正為自己活著?

      又有多少人真正找到了自我?為向上爬絞盡多少腦汁?為掙大錢煞費(fèi)多少心血?其實(shí),與其說(shuō)你賺了大錢,倒不如說(shuō)你被錢所賺,因?yàn)殄X賺走了你的青春、時(shí)間、體力,和生命。

      只有一次的生命才是人生最寶貴的財(cái)富。說(shuō)生命是世界上最寶貴的財(cái)富,是由于所有的財(cái)富都可以失而復(fù)得,唯有生命只是一次;但許多人寧愿用它換取那些所謂的財(cái)富,卻把全部生命耗費(fèi)在名聲、權(quán)利或金錢的積蓄上。他們臨終時(shí)卻如此悔嘆:“我只是使用了生命,而不曾珍惜生命、享受生命。”

      活著,真好!然而人不可能永遠(yuǎn)活著,生命從它誕生的那一天就開始走向死亡,就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著,真的不是一件容易的事。 生命能夠承受多大的重量,生命有著怎樣的韌性,其實(shí)我們常常是弄不清楚的`。

    讓人感動(dòng)的作文 篇3

      最近,我看了一本書,書的名字是《愛的教育》,書中講了小主人公安利柯與他的同學(xué)們之間許多互相幫助,互相關(guān)愛的事。這些事雖然小,但是卻讓我感動(dòng)。其實(shí),那一件件小事也在我們的身邊實(shí)實(shí)在在地發(fā)生,真真切切地感動(dòng)著你和我。

      那是一節(jié)體活課,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍,高漲的熱情和著流淌的汗水肆意奔跑,校園的操場(chǎng)上灑下一串串銀鈴般的笑聲……

      樂極生悲--沙金同學(xué)一不小心重重地摔在了跑道上。看到這一幕,我的心“咯噔”一下,隨著瞬間涌去的人流一同七嘴八舌地關(guān)心起他來(lái)。

      “不要緊吧?我扶你起來(lái)!”

      “呀!流血了,我們快扶他去校醫(yī)室!”

      “先別動(dòng)!我這有‘創(chuàng)口貼’。”

      “我動(dòng)不了了。”沙金痛苦的話語(yǔ)讓我們?yōu)橹徽稹?/p>

      聞?dòng)嵹s來(lái)的老師果斷地把他送到醫(yī)院。

      ……

      平時(shí)喧鬧不止的教室,今天卻異常安靜。我知道,同學(xué)們和我一樣都一直在為他的傷勢(shì)擔(dān)心?下午,好消息傳來(lái)――沙金只是韌帶拉傷,并無(wú)大礙。

      “耶--”索性將書拋向空中,班級(jí)又亂作一團(tuán)--真感動(dòng),我們這一次不守紀(jì)律是源于“關(guān)心”。

      “予人玫瑰,手有余香。”關(guān)心別人是快樂的,而被別人關(guān)心更覺幸福。

      那一次,我病了,在家里休息好幾天。病好上學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都圍著我關(guān)切地問長(zhǎng)問短,還爭(zhēng)著給我講班級(jí)里這幾天發(fā)生的事,什么“李琳被評(píng)為‘市文明之星’”啦,什么“參加‘長(zhǎng)白島’護(hù)鳥宣誓”啦,什么“汪巖幫低年級(jí)抬水送錯(cuò)班”啦……聽著這些新鮮有趣的故事,幸福極了。許多同學(xué)還爭(zhēng)相為我補(bǔ)課,看著他們關(guān)心的樣子,我一次次被感動(dòng),心里覺得暖暖的。被關(guān)心的感覺真好!

      常聽媽媽說(shuō),雖然我們這一代人是獨(dú)生子,但是我并不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)槲业纳磉呌心敲炊嗟暮门笥眩没锇椋覀兓ハ鄮椭ハ嚓P(guān)愛,就像兄弟姐妹一樣。起初,我并沒有太多的感觸,如今,這樁樁件件感人的片段卻將媽媽的話詮釋得分外明晰。

      你和我,或許姓氏不同,也許性格各異。但是,只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)愛,你就是我,我就是你……

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