【精華】令我感動的作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的令我感動的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
令我感動的作文 篇1
八歲的時候，爸爸曾帶我去青龍峽游玩，那次是和在外地工作的楚伯伯一起去的。
進了景區(qū)，我就像小蜜蜂進了百花園一樣東飛飛，西飛飛，一直安生不下來，好像只要一停下就會丟了魂似的。
我這只小蜜蜂飛到了一個湖邊（爸爸說是深水潭）。湖水太美了，透徹見底，微風吹來，湖面漾起波紋、起著漣漪。真的是太美了。我忘情的欣賞著美景，完全陶醉在這大自然里了，也許是樂極生悲，腳下一滑，我掉到了水里，身體向下沉，我拼命的向上掙扎，可是，任憑我怎樣努力，也無濟于事。心想：這下可完了，我張巡的小命就這樣香消玉殞了······
就在這時，我突然覺得身體不再下沉，好像是往上飄，一雙大手正用力向上推我，同時又覺得上邊同樣一雙大手把我往上拽，兩重力量綜合起來，把我救上了岸。
是誰在水下推了我一把呢？回頭一看楚伯伯正在水中掙扎，原來，是反應機敏的楚伯伯救了我一命。但是，他為什么不上岸呢？我一問爸爸才知道，楚伯伯不會游泳！還好救生員及時趕到，要不，世界上就會失去一位舍己為人的好心人了。
楚伯伯上了岸，還不失風趣地說：“太好了，大家都沒事。”
是呀，世界上如果多一些像楚伯伯這樣的人，少一些歹徒強盜，將會變得多么美好呀！
或許不是親人，卻可以犧牲自己寶貴的生命職位給予一個素不相識的人新生；或許不是朋友，卻在你最需要他人幫助的時候幫助了你；或許只是生命的一個過客，卻在你生命中留下最美好的回憶；或許還沒來得及說謝謝，但那個陌生人卻給你了最莫名最溫暖的感動，中學生作文《作文令我感動的事》。
每當看著那紛紛揚揚的雪花從天而降時，不禁會想起那個冬天，一位素不相識的阿姨。。
記得那時。正值期末復習階段，我卻因發(fā)高燒一連在家休息了好幾天。可在那天。我竟奇跡般的降到了37°C，媽媽極力全我再多休息一天，我卻固執(zhí)的背上書包上學去了，雪紛紛揚揚的下著，我拖著疲憊不堪的身子在厚厚的積雪上走著，時不時打著寒戰(zhàn)。
雪更大了，路更滑叻，背在肩上的書包仿佛越來越重，腳也不時發(fā)軟，漸漸的經不聽使喚，我無力極了，最后實在走不動了，便依靠在路邊的一顆樹邊。路上人煙稀少，過往的車輛也屈指可數(shù)，我真后悔當初沒聽媽媽的話，自己執(zhí)意走出家門。這時，我耳旁傳來了一陣溫柔的聲音：”你怎么了？”我慢慢抬起頭，睜開無力的雙眼才看清了眼前這位阿姨，一件黃色的予以，推著一輛女式自行車。阿姨不斷的關切詢問著我，我只好用手指了指頭，再一次閉上了眼。突然，我感覺到一雙冰涼的手在我的額頭上，：“怎么這么燙？”“我沒有應他的話，“你是哪所學校的”“中小”我用虛弱的聲音回答著。“來，我送你上學。”說著，把我扶上車，我一個勁兒的搖著頭。可他卻不由分說，推起我就走。我裹緊了身上的大衣，一種感激之情油然而起，看著他在雪中用力蹬車的樣子，我哽咽叻……
雪越下越大，路越來越滑。忽然，車頭一歪，倒在路上。我重重的壓在了她的身上，我生怕壓壞了他，急忙問道：“你沒事吧？”他若無其事的拍了拍身上的雪說，說：“沒關系。”一路上，我們頂風冒雪，終于來到了學校。“你自己進去了吧，我該走了”我還沒來得及對他說聲句謝謝，他便頭也不回的向遠方走去。腿還一瘸一瘸的，一定是剛才摔著了的，我望著她遠去的背影，心中感激不已。心想：我們毫不相識，他連姓名都沒留下。但在這風雪之中，他給了我雪中送炭的幫助，給予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心，想到這里。我快速的邁著步子奔向教室……
在這里我想說一聲，哪位素不相識的阿姨，謝謝你！
令我感動的作文 篇2
‘慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。’母愛猶如那源源不斷的大海，母愛是偉大的，也是平凡的，更是無私的。
母親經常給我們做飯、洗衣，冬天，我們冷的時候母親還把自己的大衣脫下來，給我們穿上，有一次我發(fā)燒的時候，我的媽媽急忙把我抱到房間里，給我打來一盆熱水，把一個毛巾放到水里，然后把毛巾拿出來放我頭上，熱水一但涼了，我的媽媽立刻給我換一盆熱水，我的發(fā)燒持續(xù)了一天，到了晚上我才隱約能睜開眼睛，我的媽媽一直在我的旁邊陪著我，臉上密密的汗珠流到我的臉上，那一刻我的心里充滿了感動。還有一次放學的時候下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，我的媽媽來的時候，來的時候拿了一把雨傘給我撐著，等我回到家一看發(fā)現(xiàn)媽媽的一半衣服濕了，原來我的媽媽為了不讓我淋到雨，就把傘遮到了我的頭上，自己的一半衣服卻濕了。
我的媽媽不僅疼愛我還教我做人的道理，有一次我的媽媽對我說做人要誠實，要樂于助人，要幫助有困難的人，要珍惜有限的生命，不能在黑天嚇人，不能開別人的玩笑，不能動手打人，遇到事情要給老師說，要積極發(fā)言；我的媽媽還要在考試完給我寫反思，她一日三餐為我們服務著，到了冬天也不讓我們受凍。
母親就是這么無私，母愛就是這么感人，我祝母親身體健康、永不衰老。
令我感動的作文 篇3
陽光掠過時間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕；波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽光在長河里最終照出一道道令人感動的目光。——題記
堅強的目光
記得在小學的時候，曾有一名小男孩不慎掉入兩米多的洞里，當時我目睹了小男孩掉進洞里的過程，當時人們說不是洞，準確說是下水道。由于修建道路，施工隊挖了一個坑，而這個坑就是下水道。學生們都不想走遠路，就經常走這里。以前這個路是平坦的，而現(xiàn)在卻是坑坑洼洼。這名小男孩為了抄近路回家，沒想到失足掉進了下水道，下水道的水流非常的急，還好他踩的地方有大量的泥土，保住了他的小生命，他在哭，哭得那么凄慘。可在場的每一位大人都沒伸出援助之手，眼睜睜的看他在下面哭泣。
當時我感受到了世間的冷酷、無情，于是我開始想辦法把他救上來，可周圍什么也沒有，突然一道光芒出現(xiàn)了，他是位中學生，他把它手中的雨傘救了他。
回想小男孩被救上來的過程，心中不免感到著急。當時那一把微不足道的雨傘拯救了這條小生命，所以心中不免感到著急。而那名中學生則是非常的冷靜，并鼓勵著他。那時又再次讓我感受到世界并非是無情的，還是有溫暖的。
因為他的冷靜，還有堅持、堅強的目光，讓這名小男孩成功走出了困境。
友誼的目光
你是我的朋友，也是我在這所中學所認識的第一位朋友。
你有一雙漂亮的小眼睛，在這雙眼睛下有一個高挺的鼻子，有著櫻桃般的小嘴巴。
沒想到最后一次見面就在去年的那個暑假前的，一個星期里。當時沒有人知道你去哪里了，考完試的那一天，班主任跟我們說你去HK了，當時心里不由倒感到悲痛、傷心。
記得剛進學校的時候，那是一個秋高氣爽的秋季，每個人都長著孩子般的臉蛋。走進教室，那是一個寬敞的教室，同時也是一個熱鬧的教室，他們似乎早已認識了，而我卻孤零零的一個人坐了下來，突然你的出現(xiàn)打破了這一切，你坐在了我后面。然而就是一個細小的動作，讓我們成為了好朋友。
當時你問我：“課本一共有幾本？”我回答了你。之后就聊了起來，甚至有的同學們我：“你們小學時不是認識？”我回答說：“不是，是剛認識的。”
你那雙眼睛，充滿著友誼的目光，讓我們成為了好朋友。
慈祥的目光
當我哭泣時，是你陪在我的身邊；當我不愉快時，還是你陪在我的身邊；當我受傷時，有還是你陪在我的身邊。
你是我的好兄弟。
記得有一次，我被父母罵了，回到學校時，你看見了我紅腫的雙眼，問我怎么了，當時我沒說什么，而你卻在一旁對我說：“不管你發(fā)生了什么，我都會幫助你的。”當時這一句話，讓我的淚水在眼眶中打轉，我忍住了沒讓它流下來，因為我不想讓人看見。之后我說沒事，走我們一起去玩吧！
你那慈祥的目光，讓我受傷的心靈得到了安慰。
陽光在長河里最終照出一道道令人感動的目光。
令我感動的作文 篇4
＂呼一呼一＂風聲越來越大，在這個夜晚既可怕又溫暖。雨不停的打在窗戶上，樹葉沙沙作響，天越來越黑暗，一聲＂轟隆隆＂的一聲雷聲令我毛骨悚然。
我翻來覆去也睡不著，突然，臉上全是黏糊糊的，身體也變得冰冷，我的眼前變得朦朧了，我嚇了一跳，腦子一片空白……我下意識跑向媽媽房間，我跑到床邊，用盡剩下的僅有的力氣叫喚著一遍又一遍的＂媽媽＂。媽媽緩緩的睜開了眼睛，打開了燈，媽媽看到我的臉時一驚，我滿臉是血—原來我流鼻血了。
媽媽穿了件單薄的外套，然后把我裹的嚴嚴實實的，又叫上爺爺，抱起我，風風火火的趕向兒童醫(yī)院。爺爺在風雨之中攔下了一輛出租車，我感到失去了知覺，我抓著媽媽的`手，在媽媽的懷里，我感到陣陣溫暖……出租車飛速而行，時間一分一秒的過去了，我感到時間越走越快了。終于抵達了兒童醫(yī)院，爺爺和我去旁邊的座椅上休息，而媽媽去掛號。我坐在椅子上，睡衣意涌了上來，我睡著了。不知過了多久，我只是隱隱約約的聽見醫(yī)生對媽媽講到＂這里治不好，要換家高級點的醫(yī)院，需要把血管封住……＂我緩緩地睜開眼睛，我看見媽媽的眼角仿佛閃著銀色的淚光。
這一個夜晚讓我明白了愛是發(fā)自內心深處的，而媽媽和爺爺是如此的愛我啊！我一定會好好的珍惜愛的時光的……
令我感動的作文 篇5
記得在開學正式上課的第一天，大家都很開心，懷著一顆自信心，決定要在這一學期好好學習。可今天卻發(fā)生一件不幸的、感人的事。
早上，剛開始上英語課，薛老師抱來了一個很大、很重的箱子，里面是這學期用的教材。我心里想：這么重的東西，薛老師怎么可以自己搬呢？應該叫一些學生來搬嘛。況且，天氣潮濕，地上很滑。自己搬著一個比自己大的箱子，眼看不到路，這樣是很容易滑倒的！
薛老師把箱子往講臺上放，讓同學們發(fā)下去，自己又去搬另一箱。這次，老師好久都沒來，而我的心里突然涌出一種不祥的預感……
高老師來到了班上說薛老師在搬箱子時沒看到腳下有一個箱子，一不留心，然后便摔了個四腳朝天……我心里又想：天啊！薛老師摔了一跤，要不要緊，她會來給我們上課嗎？
高老師又說：“我對薛老師說這節(jié)課還是給我上吧，但薛老師說不行，你上了我的課，我就要不回來了。”
過了幾分鐘，薛老師一瘸一拐地走進了教室講臺，全班想起了暴風雨的掌聲。而薛老師只是微微的點了點頭，便開始給我們上課了。
在上課時，薛老師說摔跤時把腳扭了，發(fā)紫，腫得想塊包，鞋都快磨破了！記得以前四年級時的一場大雨的中午，快校門了，保安亭和大廳似乎沒有老師。后來，學校廣播說薛老師是光著腳丫，冒著大雨跑來學校值日。
現(xiàn)在想起上英語課時和以前的事。我感覺到了老師是為我們的學習著想，如同第二個母親。我會更加尊敬、愛戴每一位老師。
令我感動的作文 篇6
在我的記憶長河中，有過令我感動的一件事，那天，我和我的朋友——杖杖，結下了一份深厚的友誼。
那天，我和杖杖、明明，一起在小河邊玩耍，鞋子的鞋帶掉了，我也沒有注意，一不小心，剛抬起腳，鞋子“飛”到了水里。看著這一幕，我慌張了，害怕回家遭父母責訴。眼淚如同泉水一般流了出來，哇哇大哭起來。明明看到了，不但不來幫我，還跑了。我哭得更大聲了。只有杖杖不停的安慰我，要去幫我把鞋子撿過來。
他脫鞋挽褲，立刻就下去幫我撿，看到這，我也不再哭了，去幫助杖杖。
鞋子隨著流水的搬運，從河的上游劃到了下游，害得我們走了一公里的路。其中好幾次我都差點摔倒，也哭了好幾次，好幾次都想放棄。但杖仗沒有放棄，他只是一心想幫我拿到鞋子。最后，在一個淺水的小池找到了我的鞋。
他拿起我的小鞋，走向我，他身上的一大片一大片已經被水浸濕了，惟有身后沒有。直到黃昏，我才回家。
我想，我一生都忘不了這個朋友。
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