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    充滿感動(dòng)的作文

    時(shí)間:2022-08-25 10:33:03 感動(dòng) 我要投稿

    充滿感動(dòng)的作文錦集5篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的充滿感動(dòng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    充滿感動(dòng)的作文錦集5篇

    充滿感動(dòng)的作文 篇1

      青春是一首動(dòng)人的歌,總有幾個(gè)音符詮釋著生命的溫暖,令人感動(dòng);青春是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,我總是能夠采擷幾朵感動(dòng)的花,留在心間,芳香四溢。

      天還沒有亮,天邊出現(xiàn)了淡淡的魚肚白,四周一片寂靜。而我卻還在溫暖的被窩里做著香甜的夢(mèng),迷迷糊糊中聽到一陣窸窸窣窣的聲響,我緩緩睜開眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)臃腫的身影在廚房里忙碌,爐火被人點(diǎn)燃的聲音,緊接著是菜被倒入的聲音,鏟子炒菜的聲音,鏟子偶爾與鍋碰撞發(fā)出的聲音,‘乒乒乓乓’不斷地重復(fù)著,像一首單調(diào)而循環(huán)的歌在清晨寂靜的空中響著,我卻格外的安心,又睡起覺來。

      本應(yīng)該是青春年紀(jì)的我們,因初三沉重的課業(yè),反而十分缺覺,所以我便賴在床上。我聽到一陣刻意放輕的腳步聲,我不情愿的瞇起眼睛,映入眼簾的是奶奶不忍叫醒我而又怕上學(xué)遲到的為難,她躊躇不定的在床邊來回踱步,最后狠下心來輕輕推了下我,輕聲說‘起來吧,要不然該遲到了。’我明白了奶奶的苦心,眼睛不禁濕潤(rùn),也就不再賴床。我趕快起身,開始我新的一天。

      當(dāng)青春插上翅膀,在知識(shí)的海洋翱翔,我偶爾停下忙碌的步伐,干澀的心靈便受到感動(dòng)的滋潤(rùn)。

      我在書山題海中辛勤的耕耘,揮灑著汗水我抬起,昏漲的腦袋,離開座位,信步走到陽臺(tái),隨手打開窗戶,寒冷的風(fēng)涌入進(jìn)來,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),窗外的月亮將皎潔的月光傾灑而下,這世間的萬物都鍍上了一層光輝。它像一位母親祥愛地親吻她的孩子,并為它在黑夜里織起了銀色的圍帳,在這圍帳里,孩子甜甜的安然入睡。這愛悄無聲息,慢慢籠罩了整個(gè)黑夜。

      我的心情稍微舒暢了些,正欲回去,突然瞥到那疲倦的身影,電視里還在演著有趣的節(jié)目,但她卻毫無興趣,眼神不時(shí)飄在我身上。我愣住了,本應(yīng)是無言的一個(gè)動(dòng)作,卻好像如千斤頂壓在心上,壓得我喘不過氣;似有股暖流通過身體,突然有千言萬語想要訴說,卻哽咽了起來。我不再猶豫,也不再煩躁,又回到我那堅(jiān)持奮斗的崗位上。

      在人生的長(zhǎng)河中,我遇到最美的青春,而我也將伴隨著感動(dòng)在青春的路上越走越遠(yuǎn)。

    充滿感動(dòng)的作文 篇2

      青春像一輪朝陽,雖然青澀稚嫩,卻熱情似火;青春像一涓溪水,雖然去不復(fù)返,卻清麗柔和;青春像一道彩虹,雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,卻絢麗多彩。而我有一段充滿書香的青春路。

      “昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”

      讀書的第一階段是博覽。為了博覽群書,我可沒少費(fèi)工夫:千方百計(jì)省錢去買書,連去學(xué)校小賣部買零食的機(jī)會(huì)也徹底取消了。就這樣,我攢下了不少錢,買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》、《名人傳》、《昆蟲記》等等名著。放學(xué)時(shí)我與同學(xué)結(jié)伴而行,如果途中偶遇書店,他只有兩個(gè)選擇:一、他單獨(dú)回家。二、被我拽進(jìn)書店。但大多數(shù)人都選擇一,因?yàn)槲視?huì)在那兒讀一段時(shí)間書才戀戀不舍地離開。雖然經(jīng)常常得罪好友,但我不后悔,至少我讀了不少書。

      “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”

      讀書的第二階段是思考。我十分愛讀書,我媽媽曾經(jīng)開玩笑地稱我是“書迷”。我經(jīng)常帶上手電筒,鉆進(jìn)被窩里趁夜深人靜,父母都睡下時(shí)讀書,所以我就時(shí)常熬出黑眼圈,早上也要父母千呼萬喚才能醒來。真是“消得人憔悴”,但是我也有收獲,在《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)保爾?柯察金的堅(jiān)持不懈,在《名人傳》中學(xué)貝多芬的不屈不撓,在《老人與海》中學(xué)桑提亞哥的頑強(qiáng)自信,它們也讓我體會(huì)到了主人公的崇高精神,給了我許多啟示。

      “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”

      讀書的第三階段是活學(xué)活用,我在生活中也用到了許多詩(shī)句以及名言,例如,一次中秋節(jié),我們一家人團(tuán)圓在一起,我隨口吟了句:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。”爸爸一聽,笑著說:“你還能說出別的嗎?”我毫不遲疑,又說:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”父親十分贊賞。再如,一次登山我爬到了半山腰爬不動(dòng)了,正要放棄,突然想到了羅曼羅蘭的“唯其痛苦,才有歡樂。”于是又加了把勁向上爬,終于抵達(dá)山頂這些都是在生活中活學(xué)活用的例子。

      青春易逝,但這段時(shí)間能創(chuàng)造許多精神上的財(cái)富,我要把我的青春揮灑在筆墨之中。

      這就是我的充滿書香的青春路。

    充滿感動(dòng)的作文 篇3

      青春之路,可以采擷汗水澆灌的果實(shí),也可以嗅到成功花朵綻放的芬芳,此段路途,充滿溫暖。

      奮斗的路上有你傾情相伴。辯論會(huì)將至,班級(jí)選出四位優(yōu)秀的同學(xué)作為辯手,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我當(dāng)然是會(huì)競(jìng)選的。你憑借豐富的知識(shí)和語言表達(dá)能力毫不費(fèi)力地奪得一個(gè)名額,而我因并不出色的表達(dá)能力而被淘汰,最終成為了你的陪練。你尊重我的`身份,把我當(dāng)作對(duì)手,對(duì)我展開激烈地進(jìn)攻,我也用早已經(jīng)提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行反擊。在和煦的春風(fēng)中,我與你共同奮斗,體會(huì)超越自我的幸福與快樂。我歇斯底里地喊出我的辯詞,你又以觀點(diǎn)鮮明的論據(jù)反駁。此刻,我和你共同享受努力拼搏的快樂,溫暖洋溢心間。

      失意的途中有你力挽狂瀾。比賽開始,我坐在你的后方為你默默加油。你在先前的發(fā)言時(shí)顯得鎮(zhèn)定、沉著,沒有一絲地慌亂與膽怯。在自由辯論中,你沒有過多的言論,但每字每句都一針見血,擊中要害。終究因時(shí)間的關(guān)系,處于劣勢(shì)。你在四辯發(fā)言總結(jié)時(shí),力爭(zhēng)上游,以精妙的辯詞扳回一局。你利用了與我模擬辯論時(shí)的言辭攻破了一個(gè)又一個(gè)難題。此刻,我的付出得到了你的肯定和尊重,溫暖縈繞心田。

      迷茫的時(shí)候有你悉心地指導(dǎo)。盡管此次比賽以失敗告終,你卻未曾放棄。面對(duì)競(jìng)賽的失敗,我一直是垂頭喪氣、無精打采,當(dāng)看到你輕松的樣子時(shí),我感到疑惑,你耐心地對(duì)我說“比賽的本身意義就是完成有超越自我的目標(biāo),既然已經(jīng)實(shí)現(xiàn),又何必糾結(jié)于不盡人意的結(jié)局呢?”我似乎恍然大悟,我一直太功利,只注重事物結(jié)果,忽略了其本來的價(jià)值,且被一時(shí)的結(jié)果所困擾,只會(huì)使本就有折損的效益更加減半。此刻,你教會(huì)我正確地看待事物的價(jià)值,使我不再迷惘,溫暖蕩漾心房。

      我要努力學(xué)習(xí)你的品格,達(dá)到與你相同甚至比你更高的境界。我會(huì)上課積極發(fā)言,用心背誦每一篇英語課文,多閱讀各種書籍,提高自己的品德與修養(yǎng)。我也要學(xué)會(huì)寬容與理解,關(guān)心尊重他人,將這份溫曖更好地傳遞下去。

      青春之路雖有苦澀,但更多的必是甘甜。如若是遭遇挫折,就把它當(dāng)作一縷春風(fēng),輕輕拂過臉頰。在經(jīng)過風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)后,終會(huì)迎來那道遲到的彩虹。

    充滿感動(dòng)的作文 篇4

      當(dāng)我們不再抬頭看望天上的星星時(shí),總說城市的燈光太亮,已經(jīng)遮蓋了星星的光芒。

      當(dāng)我們不再看到晨間的小路,聽到小鳥的歌聲時(shí),總說城市的污染太重,見不到自然的所有。

      當(dāng)我們深夜獨(dú)對(duì)時(shí),沒有看到心理真正的自己,屏蔽所有外界時(shí),總說人已成熟,被瑣事繁身,已經(jīng)沒空去想。

      當(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)困惑時(shí),總是一次一次的徘徊在十字街口,無從選擇,困于情欲的囚牢時(shí)。總是說明天會(huì)更好,生活在一種不知所謂欺騙自己的茫然中。

      生命其實(shí)不需要太多的索取與借口,當(dāng)不能很好的理解生命賦予人的意義跟體驗(yàn)。整天忙于勞碌后發(fā)覺,其實(shí)并不是自己最初想要的東西。

      有時(shí)只是一件很小的事情就會(huì)讓我們感動(dòng),生命賦予人的理解。

      當(dāng)看到花開花落,知道了一個(gè)生命的過程,生命通過這樣以另一種形式存在;當(dāng)我很困惑,快要走到盡頭時(shí)我會(huì)驀然開闊,離開前面的那堵墻。

      當(dāng)朋友如霧,事業(yè)走入低谷,愛情走向無奈,生活陷入困境,最愛的人從你身邊永遠(yuǎn)離去,當(dāng)幻飛生命悄悄消亡,我可以對(duì)它說,謝謝你,至少你給了我感動(dòng)!

    充滿感動(dòng)的作文 篇5

      風(fēng)雨人生,幾多風(fēng)景。在我們成長(zhǎng)的歲月里,每一點(diǎn)每一滴都傾注著無數(shù)的感動(dòng),無數(shù)的愛,這些都將成為我生命中不可磨滅的印記。

      清晨

      昨晚下了雪,雖然雪不算大,但路面仍然結(jié)了冰,每一步我都小心翼翼的前行,早自習(xí)從宿舍走到教學(xué)樓,天還沒亮,只剩教學(xué)樓頂?shù)囊槐K燈用微光點(diǎn)綴著夜空。

      “啊”腳底一滑,我坐在了雪地上。

      “沒事吧,有沒有摔壞……”身旁有幾個(gè)七年級(jí)的小學(xué)妹急忙把我扶起來。

      “沒事,謝謝你們”我笑著搖頭,心中有說不盡的感激。

      一個(gè)個(gè)子不高的學(xué)妹幫我拍了拍身上的雪,才邁起了腳步。

      我站在原地,似乎心很沉重,其實(shí)我們并不相識(shí),甚至我連他們的名字都不知道。

      抬起頭,慢慢的走,突然發(fā)覺,今夜的星空如此閃亮,腦海中閃現(xiàn)著剛才發(fā)生的一幕幕,為何,淚水模糊了我的視線?

      清晨,在感動(dòng)中醒來!

      午后

      頭微微的發(fā)熱,在一陣朦朦朧朧的睡夢(mèng)中醒來,還伴著隱隱約約的頭痛。一定是上午穿得太少,著涼了,都怪自己上演了一場(chǎng)“美麗凍人”!我拖著發(fā)熱的身軀走向教學(xué)樓。

      終于爬到了教室,趴在桌子上,實(shí)在是抬不起頭來。

      “怎么了?”“怎么了?”“不會(huì)是沒睡醒吧?”同學(xué)在問我。

      “貌似有點(diǎn)發(fā)燒”

      之后便暈暈乎乎的睡了,醒來時(shí),桌子上曹大頭的藥,有劉寧的熱水,有老師的感冒沖劑。

      我笑了,有這樣的班級(jí)體是多么的幸福啊,淚水涌上心頭,那一刻,我被幸福包圍,在感動(dòng)中成長(zhǎng)!

      傍晚

      夕陽西下,緊張的學(xué)習(xí)生活催促我們前進(jìn)的步伐,不管走得有多快,身邊的感動(dòng)卻不曾消失。我以為,一直以來都是自己在尋覓路的出口,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn),道路兩旁留下的不僅是殘香,還有感動(dòng)在回蕩。月光降臨,籠罩在校園的每一角落,天地合一,共同描繪一幅美麗的畫卷!

      河北唐山豐潤(rùn)區(qū)車軸山中學(xué)高一:宋婉青

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