【實(shí)用】感動(dòng)的作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
無(wú)聲的感動(dòng)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在中考前悄然打響,同學(xué)都自信滿滿,你追我趕。在這最關(guān)鍵的時(shí)候,我的成績(jī)卻止步不前了。班主任找我談話,家長(zhǎng)在電話里嘮叨沒(méi)完……看著別人滿臉的自信,我選擇了躲避。走到操場(chǎng)靜僻一角,這寂靜的氛圍更是觸動(dòng)我壓抑許久的悲傷,我能感覺(jué)到自己的心中在流淚。想到我曾經(jīng)也是那樣的自信,可是現(xiàn)在呢……想著想著,我忍不住一個(gè)人默默地哭起來(lái)。突然原本被淚水打濕的冰冷的臉頰感到一陣溫暖。抬起頭,我迎上一雙熟悉而溫暖的目光,看到了我的好朋友;她坐在了我的身邊,我靠在她的肩膀上,她用手輕輕撫摸我的頭,一陣暖意通過(guò)她的手心傳入我的心底,這一刻的沉默成了我們最好的交流,這無(wú)聲的交流帶我走出了悲涼,我不在彷徨了,有人依然相信我,我怎能這么不自信呢!每個(gè)人關(guān)注我飛得高不高,只有你會(huì)關(guān)心我飛得累不累……北師大燕化附中高一西藏班卓嘎群宗無(wú)聲的感動(dòng)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在中考前悄然打響,同學(xué)都自信滿滿,你追我趕。在這最關(guān)鍵的時(shí)候,我的成績(jī)卻止步不前了。班主任找我談話,家長(zhǎng)在電話里嘮叨沒(méi)完……看著別人滿臉的自信,我選擇了躲避。走到操場(chǎng)靜僻一角,這寂靜的氛圍更是觸動(dòng)我壓抑許久的悲傷,我能感覺(jué)到自己的心中在流淚。想到我曾經(jīng)也是那樣的自信,可是現(xiàn)在呢……想著想著,我忍不住一個(gè)人默默地哭起來(lái)。突然原本被淚水打濕的冰冷的臉頰感到一陣溫暖。抬起頭,我迎上一雙熟悉而溫暖的目光,看到了我的好朋友;她坐在了我的身邊,我靠在她的肩膀上,她用手輕輕撫摸我的頭,一陣暖意通過(guò)她的手心傳入我的心底,這一刻的沉默成了我們最好的交流,這無(wú)聲的交流帶我走出了悲涼,我不在彷徨了,有人依然相信我,我怎能這么不自信呢!每個(gè)人關(guān)注我飛得高不高,只有你會(huì)關(guān)心我飛得累不累……北師大燕化附中高一西藏班卓嘎群宗
感動(dòng)的作文 篇2
傍晚,天氣灰蒙蒙的,凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著。我走出地鐵永泰莊站,那寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,我把書(shū)包的肩帶往上提了提,行色匆匆地走在回家的路上。
在人行橫道上,我看見(jiàn)了一個(gè)乞討的乞丐,他的頭發(fā)花白,非常凌亂,眼睛里布滿了血絲,好像好幾天沒(méi)有睡覺(jué)了,可唯一奇怪的是他的衣著非常的整齊,我心想:這個(gè)乞丐衣著那么整齊,不會(huì)是騙子吧!正在這時(shí),一個(gè)盤(pán)著頭發(fā),穿著一身時(shí)髦的衣服的中年婦女領(lǐng)著一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)了這里,他們看到乞討的老人,立刻停下來(lái)腳步,俯下身來(lái)跟他的兒子說(shuō)了幾句話,說(shuō)完以后,那個(gè)孩子從媽媽手里拿了五塊錢(qián),輕輕地走了過(guò)去,小心翼翼地把錢(qián)放到了乞丐的碗里,然后轉(zhuǎn)身走到了媽媽的身旁,整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有絲毫的.聲響。
媽媽摸了摸孩子的頭,像是在鼓勵(lì)她。隨后母女倆消失在人群中。
那一刻,我突然感覺(jué)一種別樣的溫暖和感動(dòng),一個(gè)孩子對(duì)他人的尊重,讓我在這個(gè)清冷的時(shí)刻,有了更深的感悟。
感動(dòng)的作文 篇3
俗話說(shuō):遠(yuǎn)水不解近渴,遠(yuǎn)親不如近鄰。我與鄰居之間就通過(guò)一件小事建立起了濃濃的鄰里情。
一天下午,我放學(xué)回家,到了樓下,我看見(jiàn)在底樓一間破舊的小屋前,那位老太太坐在地上,像往常一樣整理著亂七八糟的廢品。見(jiàn)我過(guò)來(lái)了,她便抬起頭,布滿皺紋的臉上露出了笑容,說(shuō):“哦!放學(xué)啦?”平時(shí)跟她不熟,只聽(tīng)說(shuō)她是個(gè)保姆,負(fù)責(zé)照顧房主周爺爺,所以我沒(méi)理會(huì),繼續(xù)向家走去。
來(lái)到門(mén)口,我伸手往書(shū)包里摸手機(jī)和鑰匙,沒(méi)摸到,再摸,還是沒(méi)有!我把那層所有東西都拿了出來(lái),就是沒(méi)有!天啊!天啊!平時(shí)手機(jī)和鑰匙都放這一層的,一定是忘帶了!打不了電話,回不了家,媽媽也還沒(méi)回來(lái),怎么辦?我急得直跺腳。頭上冒出了冷汗。這時(shí),我突然想到:咦!我可以借電話打給媽媽讓她早點(diǎn)回來(lái)呀!可是——找誰(shuí)呢?對(duì)了!樓下周爺爺家的大門(mén)白天總是開(kāi)著,平日里見(jiàn)那老太總是健步如飛,與人很聊得來(lái)。他們應(yīng)該很熱情豪爽,樂(lè)于助人吧!可萬(wàn)一——哎,沒(méi)事的,老婆婆剛才還對(duì)我笑呢!我豁出去了,深吸一口氣,邁著大步往樓下走。來(lái)到樓下,我又停下了腳步,猶豫不決。兩位老人看見(jiàn)了我,向我招手說(shuō)道:“小妹妹,有事嗎?”我只好慢慢走過(guò)去,漲紅了臉,支支吾吾地說(shuō):“我的手機(jī)和鑰匙不見(jiàn)了,我,我能借用一下你們的電話嗎?我只想,想給媽媽打個(gè)電話……”我不敢再說(shuō)下去。誰(shuí)知老太太竟連連點(diǎn)頭,又黃又瘦的臉上浮起一絲笑容,用十分沙啞的聲音說(shuō):“怪不得你又下來(lái)了呢,快進(jìn)來(lái)吧!”住著拐杖的周爺爺也有些木呆呆地說(shuō):“哦!你進(jìn)來(lái)呀!”雖然他口齒不清,說(shuō)話時(shí)還露出了兩顆黃黃的大門(mén)牙,脖子上青筋暴露,衣服上的補(bǔ)丁格外顯眼,但我還是被他的熱情打動(dòng),跟著兩位樸實(shí)的老人慢慢走近了那間破舊的屋子。撥打電話后,我竟得知手機(jī)和鑰匙就在書(shū)包的另一層里。我把它們拿出來(lái),頓時(shí)傻了眼!這下慘了。可老太太皺起眉頭,風(fēng)趣地說(shuō):“喲,不能粗心呀!”還拍拍我的肩膀,和我拉家常:“最近作業(yè)多不多?……”望著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,我心里一股暖流涌過(guò)。原來(lái),他們長(zhǎng)期沒(méi)有兒女的陪伴,卻不孤獨(dú)。因?yàn)樗麄儤?lè)于助人,樸實(shí)善良。“謝謝!”我說(shuō)。他們布滿皺紋的臉上浮起了一絲微笑。
從此,我們兩家關(guān)系甚好,建立了很好的鄰里情。
感動(dòng)的作文 篇4
在一生中你會(huì)碰到各種各樣的人,有善良的,的小心眼的,有長(zhǎng)得漂亮的,有長(zhǎng)得丑的……
有一個(gè)人,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),有一雙清澈的眼睛,有一個(gè)櫻桃般的小嘴,還有嬌小玲瓏的身材,她長(zhǎng)相一般,但是她有一顆溫柔善良的心。
今年八月份,我和幾個(gè)伙伴相約,一起參加了世博夏令營(yíng)。一路上,我們不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還加深了友誼,并且鍛煉了自己獨(dú)立生活的能力。就在行程即將結(jié)束時(shí),倒霉事卻降臨到我的頭上……
記得是8月23號(hào)晚上,上海持續(xù)了一周的高溫天氣絲毫沒(méi)有退涼的跡象。由于連續(xù)幾天在世博會(huì)已經(jīng)很累了,想到今天是在上海的最后一個(gè)晚上,天又那么熱,回到賓館,我忍不住一口氣喝了一大杯涼開(kāi)水,但沒(méi)有想到的是,過(guò)了幾分鐘后我的胃居然劇痛起來(lái)。想到我是單獨(dú)在外,我的眼淚不由自主地滾落出來(lái)。同學(xué)見(jiàn)狀,馬上飛奔到老師的房間,老師知道了這個(gè)消息過(guò)后,立即趕到我的房間。老師說(shuō):“你今天喝了什么?吃了什么?”“我剛才喝了一大杯涼水。”“是胃痛嗎?”“嗯。”“這多半是胃痙攣。”她對(duì)同學(xué)說(shuō):“拿一個(gè)瓶子去裝點(diǎn)熱水,快。”“你現(xiàn)在先躺平,我知道有幾個(gè)穴位是可以治療胃痙攣的,放輕松,沒(méi)事的,有老師在,不用怕。”裝滿熱水的瓶子來(lái)了,老師拿了一張干毛巾,把瓶子裹上,再把瓶子放在我疼痛的地方,同時(shí)又幫我不斷地按摩穴位。我是第一次單獨(dú)外出,在這千里之外的上海,說(shuō)實(shí)話,我真的好害怕。但是,有老師在身邊這樣關(guān)心我,我感到安全多了。這熱水不僅僅溫暖了我的身體,它還溫暖了我的心。漸漸地,我感覺(jué)好多了,迷糊中,我不知不覺(jué)帶著甜蜜的微笑睡著了。
第二天清晨,我睜開(kāi)惺忪的雙眼,發(fā)現(xiàn)老師趴在我的床頭,睡著了,她居然大半夜都沒(méi)有休息。我坐起來(lái),老師也醒了,她那雙清澈的雙眼變得毫無(wú)光澤。此時(shí)此刻,我的眼淚像斷了線的珍珠落了下來(lái);此時(shí)此刻,我不由自主地抱住老師;此時(shí)此刻,我按捺不住對(duì)老師的那份感動(dòng),我發(fā)現(xiàn),她嬌小的身材變得如此地偉大,她是這個(gè)世界上最美麗的老師!
九天的行程即將結(jié)束,我們?yōu)槔蠋煶艘皇赘瑁骸办o靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房……
九天的行程伴隨著我們的歌聲結(jié)束了,可是大家的緣分還沒(méi)有結(jié)束,我和老師都記下了對(duì)方的聯(lián)系方式,以后我們還會(huì)做朋友。
感動(dòng)的作文 篇5
其實(shí)秋的開(kāi)始并不會(huì)寒,只是末了的時(shí)候才會(huì)透出幾絲涼意。
我偏愛(ài)秋,因?yàn)榍锾焓巧拾邤痰摹N蚁矚g黃色的杏葉,也喜歡緋紅的楓林。
葉子是秋的語(yǔ)言,“簌簌”的飄落著。而美好的新生命也就在此刻開(kāi)始了醞釀。葉落歸根,我喜歡這種找到了幸福的歸宿的結(jié)局。
有的時(shí)候,秋也會(huì)散發(fā)出淡淡的愁緒。我無(wú)法比擬出那份心情的開(kāi)端。也許,秋日的夕陽(yáng)要更美,更紅一些,要更戀戀不舍一些。更或許,秋風(fēng)里寂寞的味道要更濃一些吧。呵,這多情的秋。我很喜歡。
經(jīng)歷過(guò)春的柔情,夏之火熱。似乎在踏上了秋的剎那。倦怠之中便透出了幾股歸家的溫情。就連那雁兒都在向著家的方向紛飛了。念著那溫馨的歸途。似乎只想在這季節(jié)里沉默。我喜歡,文靜的秋。
隨手拾起一片秋天的葉。或是不經(jīng)意間抬起頭望見(jiàn)幾片秋天的云。似乎與別的季節(jié)里有著不一樣的情調(diào)。確實(shí),那之中多了些成熟。多了些滄桑。秋,這是個(gè)值得感動(dòng)的季節(jié)!
感動(dòng)的作文 篇6
“誰(shuí)不為人性的光輝感動(dòng)?”我最喜歡聽(tīng)周華健的那首《我是明星》的這。的確,在物質(zhì)文化相當(dāng)發(fā)達(dá)的今天,當(dāng)看到一些充滿人性的畫(huà)面時(shí),有誰(shuí)的心中不會(huì)泛起一絲微波呢?
鏡頭一:公交車(chē)上的感動(dòng)
公交車(chē)上人已經(jīng)滿了。車(chē)子緩緩前進(jìn)。忽然,車(chē)子突然停了下來(lái),人們都發(fā)起了牢騷;畢竟座位已經(jīng)滿了。這時(shí),從車(chē)外走進(jìn)一位挺著大肚子,又帶著一個(gè)兩三歲的孩子的孕婦。立刻,人們的怨氣一下子消除了,幾個(gè)年輕力壯的小伙子起身讓位,一些稚氣未脫的小孩子也站起身來(lái)。孕婦向大家笑了笑,坐了下來(lái)。
鏡頭二:停車(chē)場(chǎng)邊的感動(dòng)
寒風(fēng)瑟瑟,一大清早,一個(gè)年輕人騎著一輛自行車(chē)來(lái)到停車(chē)場(chǎng)。正準(zhǔn)備給收車(chē)費(fèi)的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶交錢(qián),這時(shí)他的手機(jī)響了,他邊接電話邊對(duì)老奶奶說(shuō):“你等著,我呆會(huì)兒給你錢(qián)。”說(shuō)完走了。老奶奶穿著單薄的衣服,坐在車(chē)旁靜靜等待著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……到了晚上,年輕人終于回來(lái)了,看到老奶奶還在等著,輕蔑地說(shuō)了句:“不就為了兩毛錢(qián)嗎?”當(dāng)他準(zhǔn)備掏出鑰匙走時(shí),卻找不到了。這時(shí),老奶奶靜靜打開(kāi)手掌。年輕人羞愧地接過(guò)鑰匙,低下了頭。
鏡頭三:廢品車(chē)后的感動(dòng)
一個(gè)小女孩吃完一根冰棍后,想把包裝袋扔了。忽然,她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢品車(chē)。她跑去準(zhǔn)備扔了,可是收廢品的人卻上了車(chē),準(zhǔn)備走,小女孩奮力跑著,用力一扔,沒(méi)有扔進(jìn)。她沒(méi)有放棄,拾起來(lái)繼續(xù)扔。豆大的汗珠爬滿了她稚嫩的臉龐。終于,收廢品的人看到小女孩,輕輕接過(guò)包裝袋,對(duì)小女孩笑了笑扔進(jìn)廢品車(chē)。燦爛的笑容又掛在了小女孩天真的臉上。
“誰(shuí)不為人性的光輝感動(dòng)?”耳邊又響起那熟悉的旋律,此時(shí)此刻,我的內(nèi)心被一種莫名的東西沖擊著,回蕩著。
感動(dòng)的作文 篇7
感動(dòng),好像就是一剎那或一瞬間的東西吧!那么奇妙,流露著真情,那么純凈,蕩漾著神圣。
我不常感動(dòng),但在去年夏天的一個(gè)上午,我感動(dòng)了。
那天,天很熱。媽媽買(mǎi)了幾個(gè)西瓜給我和爸爸解渴,我們家吃西瓜是不用刀切成一塊一塊吃的。而是將西瓜一分為二,用小勺子挖著吃。我們一家人圍坐著桌子吃西瓜。媽媽用小鐵勺從西瓜中間挖了一塊西瓜遞給我,爸爸也用小鐵勺把西瓜中間的部位給了我。我沒(méi)想那么多,一口將西瓜遞進(jìn)了嘴里,西瓜的確很美味,特別是中間那個(gè)地方,真是整塊西瓜的精華。一口咬下去,涼爽可口的汁水頓時(shí)滋潤(rùn)了我所有躁動(dòng)的細(xì)胞,我感覺(jué)渾身充滿了活力。
正當(dāng)我津津有味的品味著西瓜卻又厭煩吐西瓜籽而抱怨的時(shí)候,我突然覺(jué)悟:爸爸媽媽把最好吃的那塊五籽西瓜給了我,那他們……而我竟然不懂事的一口吃掉。頓時(shí)自責(zé)和慚愧的利劍射穿了我的心臟。回想起兒時(shí)的一幕幕,他們總是把那塊西瓜省給我吃,如此種種。他們?yōu)槲易隽四敲炊啵磺蠡貓?bào),而我又為他們做過(guò)什么?
我頓時(shí)感動(dòng)了。
那種滋味可真是奇妙,它鼓舞著我的眼淚沖出眼眶。可我還是忍住了,因?yàn)槲也幌M俅尾恍业目吹剿麄兘辜标P(guān)切的目光,那樣我的良心會(huì)受到更多的譴責(zé)。我在心底發(fā)誓:以后決不會(huì)再接受爸爸媽媽的這塊西瓜,不僅如此,我還要盡我所能去回報(bào)他們。
我要感謝這充滿愛(ài)的西瓜,它讓我知道了什么是感動(dòng)。讓我在一瞬間長(zhǎng)大了許多,懂事了許多。它鞭策了我,嘲諷了我,譴責(zé)了我。讓我知道不僅要用眼去觀察,還要用心去發(fā)現(xiàn)身邊每一個(gè)微小的細(xì)節(jié),他們可能都包含著親友對(duì)我們的愛(ài)。
以前,我不知道感動(dòng)是什么,也沒(méi)有用心去體會(huì)過(guò)感動(dòng)。現(xiàn)在,若有人問(wèn)我:“感動(dòng)是什么,它到底是什么呢?”我將會(huì)無(wú)比自豪地告訴他:“感動(dòng)啊,就是你身體里的人性精靈用它那溫?zé)岬男∈秩ビ|碰你內(nèi)心那最柔軟,最脆弱的地方的時(shí)候,你就會(huì)知道:那酸澀而神圣的感動(dòng)才是你內(nèi)心最真實(shí)情感地流露。”
感動(dòng)的作文 篇8
感動(dòng),像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。系著你、我、他;系著淚水、歡笑;系著昨天、今天、明天。感動(dòng)過(guò)后,彼此銘記,彼此珍藏,直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
――題記
一
20xx年6月1日晴
輕快的歌聲,歡樂(lè)的笑聲,六一兒童節(jié)的氣氛充斥著校園的每個(gè)角落。
初一三班的教室里卻別有一番氛圍。今天,對(duì)于這個(gè)班六十一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),是一個(gè)極特別的日子。是他們生命中最后一個(gè)六一兒童節(jié),更重要的,他們?cè)诘却莻(gè)已經(jīng)分別三天的人,等待她從遠(yuǎn)方帶回好消息。
過(guò)去三天里,他們很乖。每節(jié)自習(xí)課他們遵守紀(jì)律,跳繩比賽他們拿了全級(jí)第二名。他們用自己的努力為在千里之外辛苦比賽的那個(gè)他們深?lèi)?ài)的人鼓著勁兒。
“噓,老師來(lái)啦,大家準(zhǔn)備!”班長(zhǎng)匆匆走上講臺(tái),“一!二!三!”頓時(shí)教室里熱烈的掌聲鼎沸,“歡迎肖老師!”整齊而響亮的聲音響起。年輕的班主任老師有些不知所措,帶著驚喜的笑容,告訴全班同學(xué),在全省的教學(xué)比賽中自己捧回了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯,還激動(dòng)地說(shuō)這其中有所有同學(xué)的功勞!
這時(shí),每一個(gè)人都笑了,每一個(gè)人都覺(jué)得自己是幸福的。
感動(dòng),這條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,把六十二顆心系得更緊,更緊……
二
20xx年1月2日晴
他們已是初二三班,“初二現(xiàn)象”的發(fā)作讓他們?cè)絹?lái)越不安分。打架、抽煙、停學(xué)……班級(jí)里少了其樂(lè)融融,少了歡聲笑語(yǔ);多了調(diào)皮搗蛋,多了違反紀(jì)律。幾個(gè)月前的感動(dòng)似乎已不復(fù)存在。年輕的老師對(duì)他們失去了信心,一臉操勞、憔悴。
今天又是一個(gè)特別的日子,可是,有誰(shuí)記起來(lái)了呢?
一大早,班主任老師走進(jìn)辦公室。“吱――”不經(jīng)意地一開(kāi)抽屜,一張漂亮的賀卡出現(xiàn)在她眼前。紫色面皮,上面打著一個(gè)蝴蝶結(jié),畫(huà)著一個(gè)大蛋糕。驚奇的她把賀卡輕輕打開(kāi),里面夾著一封短短的信:
“和你在一起,生活有酸有甜,但最多的還是快樂(lè)和歡笑。”
“我們其實(shí)很愛(ài)我們的班,看著流動(dòng)紅旗從教室里被拿走,看著為了我們一臉憔悴的你,我們真的很難過(guò)。”
“今天是1月2日,你的生日,全班同學(xué)祝你生日快樂(lè),身體健康,生活充滿明媚陽(yáng)光。
初二三班,永遠(yuǎn)愛(ài)你!”
信雖不長(zhǎng),但字字句句飽含真誠(chéng),字字句句震撼著她,感動(dòng)著她。
賀卡上還有六十一個(gè)端端正正的簽名,代表著六十一份純真的美麗,六十一份赤裸裸的祝福,六十一份暖暖的真情。
初二的他們其實(shí)很懂事,很有心,他們還是和原來(lái)一樣,還記著老師的生日。
此刻,感動(dòng),這條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,拉攏了老師和學(xué)生的距離,讓六十二顆心靠得更近,更近……
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