感動(dòng)小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感動(dòng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)小學(xué)作文1
在我們每一個(gè)人的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生一些事情，讓我們感動(dòng)，即使是一件微不足道的小事，也會(huì)留在我們記憶的最深處……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，即將參加畫(huà)畫(huà)比賽的我，滿懷信心地準(zhǔn)備好了一切，這是一個(gè)代表父母榮譽(yù)的比賽，我很慎重，也很緊張……
我匆匆地下樓，沖上一部的士，趕往比賽地點(diǎn)，付完車費(fèi)，就一路小跑到樓上跟其他選手集合。正當(dāng)我信心滿滿的時(shí)候，“哎呀，不好，我的書(shū)包！”當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都傻掉了，沒(méi)有了書(shū)包，沒(méi)了畫(huà)畫(huà)的彩筆，我怎么能參加比賽啊！心想：“這下完了，不能比賽了，爸爸、媽媽肯定會(huì)失望的。”
我一個(gè)人靜靜地坐在那里，正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，聽(tīng)到樓道口傳來(lái)急促的詢問(wèn)聲：“哪位是王昕日韋同學(xué)？”當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)是身子一下子從座位上起來(lái)并沖到門(mén)口，望著那位叔叔，緊張的我半天說(shuō)不出話來(lái)，“我，是我，我就是王昕日韋，叔叔，請(qǐng)問(wèn)有什么事情嗎？”“你的書(shū)包剛剛落在我車上了，現(xiàn)在書(shū)包在我的車上，你跟我去取。”當(dāng)時(shí)，我好感動(dòng)，心里的那塊大石頭一下子落下來(lái)，整個(gè)人變得輕松多了。來(lái)到了的士前，取回了書(shū)包，道謝之后，叔叔就匆匆地消失在人流之中……望著遠(yuǎn)去的的士，突然間，我好感動(dòng)，原來(lái)我們是如此受到社會(huì)的呵護(hù)……
雖然這是一件很小的事情，但是令我感動(dòng)不已。從這
件事中，讓我感受到人與人之間的真誠(chéng)與感動(dòng)……
感動(dòng)小學(xué)作文2
9月14日，普通而又平凡的一天。還是像平常那樣，我早早地回到了學(xué)校。同學(xué)們玩的玩，聊天的聊天，吃早餐的吃早餐，交作業(yè)的交作業(yè)，都各自忙活著自己的事情。沒(méi)有誰(shuí)注意今天是朗誦比賽的初賽。
因?yàn)橐獏⒓颖荣惲耍疫�是有一點(diǎn)小激動(dòng)的。所以吃完早餐，我就開(kāi)始做朗誦比賽的準(zhǔn)備了。
突然，楊文燦興高采烈地跑到我身邊問(wèn)道：“雅蘭，朗誦比賽是今天嗎？”我條件反射性的點(diǎn)了點(diǎn)頭。本以為她只是過(guò)來(lái)確定下比賽時(shí)間，出乎意料的是，一會(huì)兒工夫，她就召集了班上平日里讀書(shū)比較好的幾個(gè)同學(xué)來(lái)，讓他們來(lái)給我臨時(shí)指導(dǎo)，以提高我的朗誦水平。有陳澤鋒、關(guān)淳文、田奇睿、龍秋嫻等等。
這本是一個(gè)秋意漸濃、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，一股暖流瞬間涌上了我的心田。大家輪流給我指導(dǎo)：陳澤鋒對(duì)我說(shuō)，誦讀的時(shí)候要大聲有感情，放開(kāi)聲音來(lái)朗讀；龍秋嫻對(duì)我說(shuō)的凈是些鼓勵(lì)的話；楊文燦對(duì)我說(shuō)要放開(kāi)聲音。這還不夠，她還把我的稿子做了特殊記號(hào)，有的字下面加點(diǎn)代表重音符號(hào)，有的下面加三角符號(hào)表示讀輕音、有的下面來(lái)波浪線……真是細(xì)心又體貼。
更讓我感動(dòng)的還在后面呢。他們竟然發(fā)動(dòng)晚上有空的同學(xué)陪我一起去朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)，去給我壯膽，怕我看著臺(tái)下的“陌生人”會(huì)放不開(kāi)而影響了朗讀水平。暖流再次在我心房蕩漾開(kāi)來(lái)，我就像做錯(cuò)了事的孩子似的臉到耳根子都發(fā)燙，手心也沁出汗來(lái)。這真是一群可愛(ài)的伙伴。
我在心里默默地想：“我一定不能辜負(fù)了大家的期望，一定要拿個(gè)名次回來(lái)。”
感動(dòng)小學(xué)作文3
我媽媽在機(jī)場(chǎng)工作，她上早班時(shí)五點(diǎn)半就要起床上班，七點(diǎn)半還要抽空回來(lái)給我做早餐。上晚班時(shí)九十點(diǎn)她才能回家，還要給我檢查作業(yè)，等我洗完澡上床后給我講故事，在我睡著后自己才去洗漱睡覺(jué)。
有一次，媽媽把我?guī)У睫k公室寫(xiě)作業(yè)，我剛放下書(shū)包，就聽(tīng)到電話聲響起。聽(tīng)到要開(kāi)會(huì)。媽媽就急急忙忙地跑出了辦公室。開(kāi)完會(huì)，她又繼續(xù)回到辦公室制作文件，我的作業(yè)都完成了，她還在電腦前忙碌。過(guò)了一會(huì)兒，電話又響了起來(lái)，不知道又發(fā)生了什么事，媽媽又匆匆忙忙的跑了出去。天都黑了，她才回到辦公室，把我?guī)Щ丶摇＝?jīng)過(guò)了這件事。才讓我知道，媽媽的工作原來(lái)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。她忙碌工作的身影讓我很感動(dòng)。
媽媽在生活中是個(gè)耐心、外向、溫柔的人。有時(shí)媽媽還會(huì)抽空給我們做美味的甜點(diǎn)，每當(dāng)我吃到媽媽親手給我做的甜點(diǎn)，我心里就會(huì)非常感動(dòng)。媽媽還是一個(gè)愛(ài)旅游的人。雖然我的考試成績(jī)不理想。可媽媽依然耐心地教我進(jìn)步。還帶我出門(mén)旅游學(xué)習(xí)課外知識(shí)。媽媽還是個(gè)孝順的人。有一次奶奶牙疼，不想麻煩家人就忍著不說(shuō)。媽媽知道后，立刻請(qǐng)假回家接奶奶去醫(yī)院。媽媽總是能把家庭氛圍營(yíng)造得非常和諧。我為她對(duì)家庭的奉獻(xiàn)感到感動(dòng)！媽媽是我見(jiàn)過(guò)最好的女性。她的母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都感動(dòng)著我！
感動(dòng)小學(xué)作文4
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，無(wú)法預(yù)求，也無(wú)法奢求，他總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭。就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，刻苦銘心。
說(shuō)到感動(dòng)，我想起的就是我爸爸。同學(xué)們每當(dāng)看見(jiàn)我獨(dú)自回家的時(shí)候，總是會(huì)問(wèn)我是不是單親家庭，我總是很堅(jiān)定的回答不是。是啊，他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的爸爸，我也很少見(jiàn)到我爸爸。我爸爸到底去哪了呢？他總是在外工作，很少回家。
我今天放學(xué)回家，看見(jiàn)爸爸躺在沙發(fā)上睡覺(jué)，他一副疲憊不堪的樣子，讓我想起小時(shí)候的一件事。一天晚上，爸爸帶我出去去買(mǎi)奶粉，回來(lái)的路上下起了大雨。那時(shí)的我還很小，爸爸用外套把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。回到家以后，爸爸身上沒(méi)有一處是干的地方，而我正好相反，一點(diǎn)兒也沒(méi)有濕到。想到這兒，我的眼淚“唰”的一下滾了出來(lái)。就在這時(shí)，爸爸醒了，看見(jiàn)我站在那就問(wèn)我怎么了，我哭了起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“我愛(ài)你，爸爸！”
這件事在我心中久久不能忘記，第一幕像放電影一樣，一遍遍浮現(xiàn)在我地浮現(xiàn)在我的眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心，有時(shí)一些小事就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光感動(dòng)著每一個(gè)人的心。
感動(dòng)小學(xué)作文5
記住一個(gè)人帶給我世界上最好的東西，記住一個(gè)人讓我懂得愛(ài)，記住你讓我感動(dòng)。
我們是一對(duì)形影不離的好朋友。你帶給我最無(wú)私的友誼，你也讓我明白，朋友，這兩個(gè)字的重要性。
我記得那個(gè)冬天，天氣很冷，北風(fēng)呼嘯，我不禁瑟瑟發(fā)抖。太冷了。讓我們?nèi)ヅ懿剑鸵幌隆Ｒ粋�(gè)非常熟悉的聲音在我耳邊響起。看著你通紅的臉，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。外面的銀白色世界就像是用便衣包裹著大地。看到這里，你突然感興趣了。讓我們打一場(chǎng)雪仗。我沖你笑了笑就跑了。“我們開(kāi)始吧。”我對(duì)你說(shuō)。我們的腳印留在了雪地上。你投了我，我投了你，我們兩個(gè)就這樣在操場(chǎng)打雪仗。不知不覺(jué)肚子就疼了，捂著肚子坐在雪地上。你走到我面前，半開(kāi)玩笑半說(shuō)：“別裝了，我知道你沒(méi)有好主意。”但是當(dāng)你看到我痛苦的臉時(shí)，你很快把我扶起來(lái)找老師。老師帶我們兩個(gè)出去買(mǎi)藥。在路上，你說(shuō)該怪你。讓我和你打一場(chǎng)雪仗。當(dāng)你看起來(lái)很內(nèi)疚的時(shí)候，我會(huì)忍不住說(shuō)：“不，我應(yīng)該吃壞肚子的。”買(mǎi)藥的時(shí)候你跟醫(yī)生說(shuō)一定要謹(jǐn)慎用藥。你回來(lái)后跑來(lái)給我熱水，讓我吃藥，一遍又一遍的跟醫(yī)生說(shuō)他跟我說(shuō)的話。你照顧我，像照顧大姐姐一樣照顧我。那一刻我哭了，你趕緊問(wèn)我：“疼痛是不是又加重了？我說(shuō)沒(méi)有。是我心痛，謝謝。
謝謝你讓我知道什么是愛(ài)，什么是友誼。同時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)有你，我就沒(méi)有快樂(lè)的時(shí)光。謝謝，讓我知道什么是感動(dòng)”。
愛(ài)，帶給我感動(dòng)！
感動(dòng)小學(xué)作文6
閱讀曾讓我充實(shí)，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動(dòng)！
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。莎士比亞告訴了人們，閱讀和書(shū)籍的重要性。在閱讀，名人著作之時(shí)，仿佛是在與他們交流、交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí)我好像與他從游那個(gè)避秦時(shí)亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí)我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠(chéng)與“興復(fù)漢室，還于舊都”的決心，在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺(jué)到了曹操雄心壯志和叱咤風(fēng)云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學(xué)》感受到了高爾基對(duì)當(dāng)時(shí)俄國(guó)黑暗社會(huì)的鞭撻。閱讀他們的書(shū)，不單單讓我，打發(fā)了那枯燥無(wú)味的時(shí)間，更多的是讓我感動(dòng)。那村人們的熱情好客，曾讓我感動(dòng)，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動(dòng)，那忠貞不二，欲以身殉國(guó)的高尚品質(zhì)，曾讓我感動(dòng)，那份一統(tǒng)天下的決心與勇氣讓我感動(dòng)，那樂(lè)觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動(dòng)。在閱讀羅貫中的《三國(guó)演義》時(shí)關(guān)羽的忠義曾讓我感動(dòng)，曹操那愛(ài)才之心曾讓我感動(dòng)，貂蟬的舍身為國(guó)曾讓我感動(dòng)。
書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。在我傷心的時(shí)候書(shū)籍是我的開(kāi)心果，在我失敗，氣餒時(shí)書(shū)籍是我的朋友是我振作。那書(shū)中動(dòng)人的篇章曾使我感動(dòng)！
感動(dòng)小學(xué)作文7
每個(gè)人都曾流過(guò)眼淚，緣由可能有千千萬(wàn)萬(wàn)種，或許由于感激，或許由于激動(dòng)，也讀由于開(kāi)心，或許由于悲傷……無(wú)論是什么樣的淚水，它一直被人回味無(wú)窮。
我曾流過(guò)無(wú)數(shù)次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是由于深深的感動(dòng)。那時(shí)我才上二年級(jí)，年幼的我每次走過(guò)清洗工身邊時(shí)都會(huì)避而遠(yuǎn)之，由于我感覺(jué)他們一定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了清洗工，當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時(shí)，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清洗工身后剛掃得干干凈凈的地面有給涂上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí)，只見(jiàn)那清洗工默默的回轉(zhuǎn)身?yè)炱鸩徒砑埌阉鼇G進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的心里頓然間感到了無(wú)比的羞愧，為之前對(duì)清洗工的蔑視進(jìn)行了深刻的檢討！也由此感悟了，大家能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這部分默默無(wú)聞的清洗工，在做不辭勞苦地?zé)o私奉獻(xiàn)呢！這種心甘情愿的精神是多么的偉大呀！我被這種精神感動(dòng)了，也第三為自己無(wú)知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，雙眼濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉(zhuǎn)。從此每當(dāng)遇見(jiàn)清洗工時(shí)，我再也不會(huì)對(duì)他們避而遠(yuǎn)之了，也不會(huì)瞧不起他們了，反之我會(huì)向他們問(wèn)好，同時(shí)也會(huì)做些力所能及的事，用行動(dòng)來(lái)尊敬他們。
目前我了解了，其實(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的不僅有像科學(xué)家如此光鮮的人，更多的`是像清洗工如此默默無(wú)聞但卻依舊傾盡一生的小人物。
感動(dòng)小學(xué)作文8
打開(kāi)記憶的大門(mén)，成長(zhǎng)的往事像浪花一樣涌入我的腦海。母之情，母之愛(ài)，那是那么清晰。
那是半個(gè)月前的一天，語(yǔ)文老師幫我們分好的讀書(shū)小組，讓讀書(shū)組長(zhǎng)分配好買(mǎi)什么課外書(shū)，一本是《親愛(ài)的漢修先生》，另一本是《西雅酋長(zhǎng)的預(yù)言》。聽(tīng)同學(xué)們討論說(shuō)：“《西雅酋長(zhǎng)的預(yù)言》在網(wǎng)上已經(jīng)停售了，書(shū)店更是缺貨，想買(mǎi)這兩本書(shū)談何容易？”但是，我還是相信媽媽一定能幫我買(mǎi)的這兩本書(shū)。
一回到家，我就喊著說(shuō)：“媽！媽！媽！快點(diǎn)帶我去買(mǎi)兩本書(shū)吧。”媽媽剛剛工作完回來(lái)休息，就被我吵著，她有氣無(wú)力地說(shuō)：“等一下你完成作業(yè)，我再帶你去山海書(shū)店、啟樂(lè)書(shū)店，各間小書(shū)店找找吧。”
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)忘記了要買(mǎi)書(shū)的事情，十點(diǎn)多才記得，大概書(shū)店都關(guān)門(mén)了。我只好等到第二天晚上再去買(mǎi)那兩本書(shū)。
第二天是周末，一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)十一點(diǎn)多，中午了，太陽(yáng)猛烈地烤著大地。一陣開(kāi)門(mén)聲傳進(jìn)耳朵里，我看見(jiàn)門(mén)外走進(jìn)一個(gè)熟悉的身影，正是媽媽。只見(jiàn)媽媽滿頭大汗，衣服都被汗“淹沒(méi)”掉了。我站起來(lái)，縱身一躍，跑上去抱住媽媽，問(wèn)：“媽媽，你到哪兒去了？”媽媽神秘地把書(shū)放入我書(shū)包，一看到我，先是愣了一會(huì)兒，然后，手忙腳亂的把書(shū)藏起來(lái)，驚慌失措地說(shuō)：“你怎么還在這里。”我看到了那兩本書(shū)正是我要買(mǎi)的書(shū)！我抱著媽媽放聲痛哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，都是我不好，您為了我?guī)臀屹I(mǎi)書(shū)，不知跑了多少書(shū)店，外面這么熱，你一定很累，而我卻躺在床上舒服地睡覺(jué)，謝謝你！不管你買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)，您永遠(yuǎn)都是我的好媽媽！”媽媽聽(tīng)著，也流下了眼淚。
母親是每一個(gè)子女心中至高無(wú)上的人，沒(méi)有任何一個(gè)人能改變母親在子女心中的地位。
感動(dòng)小學(xué)作文9
書(shū)城里挺溫馨的。有的小孩坐在地板上看書(shū)，有的兩三個(gè)圍在一起小聲討論著，也有媽媽在輕聲讀著故事，而三四歲大的孩子則趴在媽媽的膝蓋上，津津有味地聽(tīng)著……
我在這種讓人陶醉的氛圍中走到兒童文學(xué)書(shū)柜前，尋找昨天看了一半的《中外重大發(fā)明》，咦？昨天好好放在這兒的，今天怎么沒(méi)了？會(huì)不會(huì)賣完，昨天可只剩兩本了。我又在附近幾個(gè)書(shū)柜找，還是一無(wú)所獲。
正巧，營(yíng)業(yè)員阿姨過(guò)來(lái)了，我多想問(wèn)問(wèn)她，但以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我：像我這樣的小孩子找大人幫忙，大人常常應(yīng)付一下就完事了。但我太想找到那本書(shū)了，于是就急切地詢問(wèn)：“阿姨，《中外重大發(fā)明》這本書(shū)賣完了嗎？”阿姨想了想后，告訴我：“對(duì)不起，我也記不清了，但是我可以幫你查找一下。”她說(shuō)完便急匆匆地向電腦走去。我等了一會(huì)兒，沒(méi)瞧見(jiàn)阿姨走過(guò)來(lái)，心想：營(yíng)業(yè)員阿姨這么忙，哪會(huì)幫我忙呀，肯定也是應(yīng)付我一下。想著便去找其他書(shū)看了。
正捧著書(shū)看得起勁，耳邊突然響起了甜美的聲音：“小朋友，找你好一會(huì)兒了，怎么跑到這個(gè)角落看書(shū)了，你要的書(shū)我已查找過(guò)，已經(jīng)賣完了，真對(duì)不起！不過(guò)，明天這本新書(shū)就到了，你明天再來(lái)看吧。”“謝謝阿姨。”我很感動(dòng)，原本沒(méi)指望阿姨能幫上忙，沒(méi)想到這位阿姨卻如此認(rèn)真，對(duì)待孩子就像對(duì)待大人一樣誠(chéng)懇。
媽媽常說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)人與人之間缺少交流與溝通，關(guān)系越來(lái)越冷漠，我卻不認(rèn)同，今天這事，不就是最好的證明嗎？
感動(dòng)小學(xué)作文10
寒假里，我經(jīng)常被身邊的一些人和事感動(dòng)，盼著開(kāi)學(xué)后能跟老師和同學(xué)們分享。但我最想告訴大家的，卻是我以前沒(méi)體會(huì)到的，那些平凡的環(huán)衛(wèi)工人，她們是很值得我們尊重和感謝的人！
春節(jié)期間，尤其是年三十和初一，我們都放假休息、家人團(tuán)聚。家家競(jìng)相燃放煙花爆竹，歡樂(lè)喜慶之余，花筒和各色紙屑狼藉滿地。家家門(mén)口，大小路上也都鋪了厚厚的一層，甚至連草坪和綠化區(qū)上也飛進(jìn)去了許多紙屑。
初二天剛亮，我們?cè)缭缙鸫玻ダ牙鸭野菽辍Ｎ覍?duì)媽媽說(shuō)：“我們先清理一下自家門(mén)前，再去姥姥家打掃。”可出門(mén)一看，我驚呆了，門(mén)口、馬路上變得干干凈凈，竟然一點(diǎn)紙屑都沒(méi)了!我想：難道環(huán)衛(wèi)工過(guò)年也不休息，還這么早就上崗了？一種感動(dòng)之情油然而生。我正納悶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)前方有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨，正彎著腰沿著馬路認(rèn)真仔細(xì)地清掃。
那位阿姨，晃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚左右掃著，有時(shí)回過(guò)頭來(lái)重新掃起又順著風(fēng)勢(shì)飄走的紙屑，有時(shí)費(fèi)力地掃出草坪的紙屑，有時(shí)用手仔細(xì)地掏出藏在萬(wàn)年青里的紙屑，所到之處，清潔一新。我走近阿姨，真情地喊了聲“阿姨過(guò)年好！”阿姨也微笑著跟我們問(wèn)好。媽媽連聲說(shuō)：“大姐，您辛苦了。”正說(shuō)著，身后又響起了噼噼啪啪的鞭炮聲。媽媽又說(shuō)“唉，剛掃干凈就又放。”阿姨呵呵一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，只要大家過(guò)年高興，我一會(huì)兒回頭再掃一遍吧！”
朝姥姥家走去，只見(jiàn)道路、廣場(chǎng)、家家門(mén)前，都已掃得干干凈凈。環(huán)衛(wèi)工人為了大家，辛苦自己，不顧嚴(yán)寒酷暑，連節(jié)假日也不休息。我被他們深深感動(dòng)著，心中充滿了前所未有的敬佩之情。我決心要從自身做起，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，少放或不放煙花爆竹，讓環(huán)衛(wèi)工人們也能過(guò)輕松、快樂(lè)的春節(jié)！
感動(dòng)小學(xué)作文11
有名言曰：“高尚的愛(ài)好，可以造就天堂。庸俗的愛(ài)好，只能造就墳?zāi)埂！边@是何等警策而又催人奮進(jìn)的教誨啊
縱觀古今，文人墨客寫(xiě)下了多少名詩(shī)佳句，它們深深的感動(dòng)著每一個(gè)時(shí)代，愛(ài)學(xué)習(xí)的人。賦予人們的是無(wú)限的智慧與啟迪。
蘇軾——《江城子》
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼。”
蘇軾的江城子相比大家都已經(jīng)耳熟能詳。無(wú)論什麼人讀它，都能引起心靈極大的震動(dòng)！
單據(jù)這首詞所表達(dá)的情感來(lái)看，我們便可以知道她之所以能夠成為千古絕唱的原因。“十年”，這是一個(gè)不短的日子，生死相隔，陰陽(yáng)兩界，給予蘇軾的不是忘卻，而是“自難忘”。可見(jiàn)，對(duì)方一定是蘇軾心里十分重要的人。不然怎麼會(huì)是他如此念念不忘，“無(wú)處話凄涼呢”？這種情感無(wú)論是朋友之間還是夫妻之間都是不可多得的。特別是對(duì)當(dāng)今世界那些處于虛偽的感情生活中的人們，那更是一種不可小覷的心靈震動(dòng)！
黃巢——《不第后賦菊》
“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)盡百花殺。”大將軍黃巢一生創(chuàng)作的詩(shī)句中，贊美菊花的有上百句，句句都大氣磅礴，蕩氣回腸。讓我對(duì)菊花的喜愛(ài)與日俱增。同時(shí)，又一句“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”充分體現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)，而且體現(xiàn)了菊花不幕名利優(yōu)雅的體態(tài)。菊花的意志品質(zhì)，讓我從中悟到了許多人生的哲理。在我的心靈深處留下了永恒的印記。
心靈的感動(dòng)總在特定的情況下產(chǎn)生，它是一種動(dòng)力，也是一種力量！
感動(dòng)小學(xué)作文12
在生活中，我們往往會(huì)遇到很多困難。再遇到困難時(shí)，總會(huì)有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
前幾天，在體育課上，練習(xí)過(guò)后，在一旁的田怡人邀請(qǐng)我玩游戲，我和田怡人她們一起玩游戲，游戲的時(shí)候我一不小心絆倒了，我蹲坐在操場(chǎng)上，疼得落下了淚水、在一旁的王存好聽(tīng)到了，說(shuō)：“呀，沒(méi)事吧？”田怡人聽(tīng)到了，扶著我仔細(xì)地看有沒(méi)有傷，我的左眼旁被蹭破了一層皮，火辣辣的疼，我也顧不得形象了，一個(gè)勁兒的哭，王靖潼也趕忙跑過(guò)來(lái)，她們?nèi)齻�(gè)趕緊帶我去醫(yī)務(wù)室。跑到醫(yī)務(wù)室卻發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)人，“呀，怎么辦呀”王存好著急地說(shuō)，“找老師！”王靖潼緊接著說(shuō)。
我們又趕緊跑到景老師的辦公室。老師讓王靖潼她們趕緊先走去上體育課，他們都走出了。老師問(wèn)我：“你怎么了？”我低下頭輕輕的說(shuō)：“體育課上絆倒了”，“那去醫(yī)務(wù)室啊”我說(shuō)：“醫(yī)務(wù)室沒(méi)人”景老師和我跑到紅領(lǐng)巾廣播部，一看也沒(méi)人。老師拿起手機(jī)給李老師打電話。確認(rèn)李老師有事兒沒(méi)在學(xué)校。景老師仔細(xì)的查看了我的傷口，關(guān)切地說(shuō)：“我這里有酒精，先不給你抹了，你的傷不重，結(jié)痂了自然就好了。”我也知道抹酒精會(huì)很疼。
回到教室，田怡人她們向我涌來(lái)。“沒(méi)事吧？”“老師給你抹藥了嗎？”“你好點(diǎn)兒了嗎？”……一句句關(guān)心的話語(yǔ)應(yīng)接不暇，我只是一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。也奇怪，被同學(xué)們一問(wèn)，我不感到那么疼了。
同學(xué)之間的友愛(ài)是偉大的，正是這些友愛(ài)串起了我們之間的友誼。在此，我想對(duì)那些幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”，也感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師，我也為自己能生活在三年級(jí)五班這個(gè)溫暖的大家庭里感到驕傲！謝謝這個(gè)大集體！
感動(dòng)小學(xué)作文13
一杯熱氣騰騰的茶，一個(gè)溫暖的擁抱，一句鼓勵(lì)的話……這些都是身邊的感動(dòng)。你是否靜下過(guò)心來(lái)，細(xì)細(xì)品味著生活中的小小感動(dòng)呢？到那時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)原來(lái)就在身邊。
“給，穿上這件外套。”“不，媽媽，我已經(jīng)穿得夠多了。”“女孩子家家的，還學(xué)人家要風(fēng)度啊？身體要緊。”“唉呀，我就是不想穿嘛！”……這樣的對(duì)話，曾經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)冬天的早晨出現(xiàn)。愛(ài)耍脾氣的我總是要媽媽操心，媽媽在我身上傾注的心血，我渾然不知，只是媽媽那襲烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)上卻多了幾絲銀白的痕跡。
“女兒，好好學(xué)習(xí)，你要記住，爸爸永遠(yuǎn)是你的支撐！”“嗯，我懂。你什么時(shí)候才能回來(lái)陪我玩？”“嗯……”電話那邊是無(wú)盡的沉默。“爸爸的心永遠(yuǎn)都是陪在你身邊的，和你在一起的。”“哦。”放下電話，我滿臉的惆悵，可在異鄉(xiāng)的爸爸，這時(shí)心里也滿是牽掛。我不懂，但我知道，不能辜負(fù)爸爸的期望。這樣，我才可以看到爸爸的滿臉笑容……
“孫女，你看，這是給你新織的毛衣，在外面買(mǎi)的不暖和。穿上它，別感冒了。”“奶奶，你用不著那么辛苦，你也注意保重身體。”“好，好，我知道啦。”摸著這一針一線織出來(lái)的毛衣，心里突然有一股暖流涌了上來(lái)。這件毛衣一定比任何一件都暖和，我想。我那慈祥的奶奶，佝僂的身子，蠟黃的臉龐，深深的皺紋，深深地刻在我的心里。是啊，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
問(wèn)世間，感動(dòng)在何處，難道就不在身邊嗎？好好珍惜吧，那是人世間最美的愛(ài)……
感動(dòng)小學(xué)作文14
寒假里的一天，我家來(lái)了許多客人。媽媽對(duì)我說(shuō)：“家里的面條不多了，快下樓買(mǎi)點(diǎn)去” 。我穿著棉衣蹦蹦跳跳地走了。
剛到面條鋪的門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)年輕人騎著自行車和一個(gè)坐輪椅的老爺爺撞到了一起。接著就聽(tīng)到年輕人不依不饒的大聲喊到：“哎，老頭，你騎著破車瞎撞啥，你眼睛長(zhǎng)手上了?”老人聽(tīng)了無(wú)可奈何地說(shuō)聲：“對(duì)不起”。讓人氣憤的是：那年輕人竟坐在地上不走了，說(shuō)要讓老爺爺給他賠自行車。天哪，這是哪來(lái)的王法呀?正在這時(shí)，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)，先把老人扶到輪椅上，又對(duì)著年輕人說(shuō)：“年輕人，你不能這樣說(shuō)話，明明是你撞上了這位大爺，反過(guò)頭還讓他給你賠自行車。”“你誰(shuí)呀!跟你有什么關(guān)系，你哪暖和哪坐著去。”年輕人開(kāi)始胡攪蠻纏了。那位叔叔一字一頓地說(shuō)：“我今天管定了。”這個(gè)時(shí)候，又有很多人圍過(guò)來(lái)，紛紛指責(zé)年輕人。年輕人感到一看大事不好，推著自行車就跑了。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，謝謝大家”。“沒(méi)什么，要不然我?guī)闳メt(yī)院看看吧。”說(shuō)完，還真推著老爺爺去了醫(yī)院。
看到這兒，我既氣憤又感動(dòng)。氣憤的是，一個(gè)外表帥氣時(shí)髦的年輕人為什么要為難一位腿有殘疾的老人呢?也不知道他的良心哪去了。感動(dòng)的是：那位叔叔真敢站出來(lái)，為老大爺打抱不平，并且還真帶著老爺爺去醫(yī)院看病了。我想，我以后也會(huì)這樣做的。
感動(dòng)小學(xué)作文15
感動(dòng)，是一種美好的情懷。在生活中，我們也會(huì)被一些東西所感動(dòng)。那一次，讓我深受感動(dòng)。
記得那一次，我在少年宮上完課，坐著公交車回家，剛上車，我就驚呆了，人這么多，可怎么辦呢？我只好緊緊抓著一根桿子，這時(shí)，一位年邁的老奶奶站了上來(lái)，她顫顫巍巍地抓著桿子，慢吞吞地走過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，人不怎么多了，我便趕緊找了個(gè)位子坐了下來(lái)，眺望著遠(yuǎn)方，這時(shí)，一聲“哎呦”打破了公交車?yán)镌瓉?lái)的平靜，原來(lái)是那位老奶奶在一個(gè)轉(zhuǎn)彎口時(shí)沒(méi)抓準(zhǔn)，跌了下來(lái)，頭上碰出了一個(gè)包，這時(shí)乘客們議論紛紛，討論著要不要幫助那位老奶奶，他們都怕被她說(shuō)是他撞的，這時(shí)，一位大學(xué)生模樣的大姐姐站了起來(lái)，車廂里立刻鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)她小心翼翼地把老人扶起來(lái)，扶到她的座位上，從自己的包里拿出酒精棉花，在老奶奶的頭上輕輕地擦拭著，她關(guān)切地問(wèn)她：“奶奶，有沒(méi)有撞到哪里，疼嗎？”老奶奶感動(dòng)地拉著大姐姐的手說(shuō)：“孩子，謝謝你啊！你就像我的老伴兒一樣，無(wú)微不至地照顧我。真是太謝謝你了！”看到這一幕，乘客們鼓起了掌，為這個(gè)見(jiàn)義勇為的大姐姐舉起了大拇指。車廂又恢復(fù)了平靜。窗外的小鳥(niǎo)、太陽(yáng)、大樹(shù)都仿佛露出了開(kāi)心地笑臉，為這個(gè)見(jiàn)義勇為的大姐姐點(diǎn)贊。
這雖然是一件微不足道的小事，但它深深地感動(dòng)了我，使我印象深刻。
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