人感動(dòng)的作文

時(shí)間：2023-02-26 18:55:23 感動(dòng) 我要投稿

有關(guān)人感動(dòng)的作文合集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的人感動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)人感動(dòng)的作文合集8篇

人感動(dòng)的作文篇1

　　他身材不高，卻讓我感到高大；他性情調(diào)皮，卻讓我感到懂事；他特別愛(ài)哭，卻讓我感到堅(jiān)強(qiáng)！他就是我的小表弟，一個(gè)我以前認(rèn)為很天真，很幼稚的小孩，卻因?yàn)樽罱囊患拢瑥氐椎馗淖兞宋业目捶ǎ浚? 五月十二日，“天府之國(guó)”發(fā)生8。0級(jí)地震后，表弟每天都看著電視，又傷心，又焦急，眉頭一直緊皺著。和爸爸媽媽商量過(guò)后，表弟馬上動(dòng)手制作了一個(gè)募捐箱，上面歪歪扭扭地寫(xiě)著“救援四川災(zāi)民，伸出援助之手！”然后還認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了一個(gè)大大的紅愛(ài)心，拍拍小手，心滿(mǎn)意足地笑了。

　　星期天，表弟便開(kāi)始了募捐行動(dòng)，挨家挨戶(hù)地來(lái)到親朋好友家里募捐。他一進(jìn)我家，便大喊起來(lái)：“募捐啦募捐啦！大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)啊！為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出一份愛(ài)心！”他矮矮的身材，喊起嗓子卻挺起勁的這一喊。爸爸笑呵呵地從錢(qián)包里掏出了一百塊，塞進(jìn)表弟的箱子里。“謝謝，謝謝大姑丈！”弟弟頻頻鞠躬，臉上露出了開(kāi)心的笑容，抱著大箱子繼續(xù)號(hào)召我和媽媽捐款。“大姑，哥哥，你們也捐點(diǎn)吧，獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心

　　吧！”我和媽媽都不約而同地捐了錢(qián)。我和表弟一起來(lái)到了二姨家募捐。表弟又喊了起來(lái)“募捐啦，募捐啦！伸出援助之手！”二姨全家都捐了款，表弟高興得手舞足蹈，不停地喃喃自語(yǔ)：“四川的兄弟喲，挺住咯，我來(lái)幫你們了！”說(shuō)完便又朝著小姨家的方向出發(fā)了？？隨著募捐錢(qián)數(shù)的`增多，箱子也越來(lái)越沉。“我?guī)湍隳冒伞蔽以谝慌哉f(shuō)。“不用！我能行！”他左手托著箱子，右手擦拭著滿(mǎn)頭的汗水，雙手不停地交替托著箱子，嘴上也不肯歇歇，最后雙手都酸了，表弟就抬起腳，撐著箱子。

　　“回去吧。”我說(shuō)。“不行，這一點(diǎn)累算什么？沒(méi)看見(jiàn)解放軍叔叔們比我們辛苦多了嗎？”說(shuō)完就繼續(xù)喊起口號(hào)來(lái)了。一直到中午十二點(diǎn)多，我們才收工。回家一數(shù)，一共是三百五十八元，弟弟把這些錢(qián)全部交給了他爸爸，由他爸爸代他到銀行捐款。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)有愛(ài)心，與災(zāi)民同舟共濟(jì)的人，一個(gè)讓我感動(dòng)萬(wàn)分的人！

人感動(dòng)的作文篇2

　　讓我最感動(dòng)的一個(gè)人，其實(shí)就在我的身邊。那就是我最最親愛(ài)的媽媽哦！

　　記得，在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我是被全托在學(xué)校的`。媽媽知道我在學(xué)校不好好吃飯，便在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，把自己辛辛苦苦經(jīng)營(yíng)的藥店給放棄了，選擇了過(guò)來(lái)帶我！那時(shí)的我不怎么懂事。不過(guò)，現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事，讓我心里非常的感動(dòng)！

　　有一次，我上學(xué)去了。直到中午才發(fā)現(xiàn)，吃飯用的餐具忘帶了！這可怎么辦好呀！我便急的四周張望，我正要向同學(xué)去借。正在這時(shí)，突然，有一個(gè)熟悉的身影向我們教室走來(lái)。是她，是她，我的媽媽?zhuān)∈菋寢專(zhuān)∥壹?dòng)得差點(diǎn)兒喊出聲來(lái)，媽媽把餐具送到我的手上。那天中午，外面正下著傾盆大雨，媽媽的身上被雨淋濕了。媽媽用慈祥的目光望著我，親切地囑咐我："媽媽今天幫你把東西送來(lái)了，記住了，以后一定不能再忘帶這個(gè)和那個(gè)了，知道了嗎？"我望著媽媽濕淋淋的衣服，感動(dòng)的一個(gè)勁的點(diǎn)頭答應(yīng)！

　　我最親近的人之一--我的媽媽?zhuān)亲屛易钭罡袆?dòng)的一個(gè)人！

人感動(dòng)的作文篇3

　　人生很長(zhǎng)，總有一些件事，一些人讓你印象深刻。當(dāng)然，也有人讓我印象深刻，心生感動(dòng)……

　　星期六下午，我戴著耳機(jī)，聽(tīng)著歌，準(zhǔn)備去昭陽(yáng)公園赴朋友的約。

　　在經(jīng)過(guò)剛修好的紅綠燈時(shí)，我看也沒(méi)看，一邊戴著耳機(jī)、哼著歌，一邊大步朝昭陽(yáng)公園邁去。

　　突然，背后的一個(gè)人，瞬間把我拉回來(lái)了。“啊！”我嚇了一跳，看見(jiàn)一個(gè)接近60歲的老爺爺，不禁生氣地叫道：“干什么呀！干嘛那么用力地拉我啦，知不知道很痛啊！”我扯下耳機(jī)，用左手揉了揉右手。

　　老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小朋友，你闖紅燈是不對(duì)的.，萬(wàn)一那邊有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，撞著了怎么辦？那樣家里人會(huì)傷心的……”

　　說(shuō)著說(shuō)著，老人竟然哭了起來(lái)，我有些害怕，忙問(wèn)：“怎……怎么了？”老人抽泣地說(shuō)：“當(dāng)年我……我孫女就是因?yàn)殛J紅燈不小心被撞了，及時(shí)被送入醫(yī)院了，可……可還是落了個(gè)殘疾啊！”

　　啊！殘疾！難怪我闖紅燈，老人會(huì)有這么大的反應(yīng)！我安慰老人說(shuō)：“老爺爺，別傷心了！一切都會(huì)好的！”老人點(diǎn)著頭說(shuō)：“恩！以后就不要再闖紅燈了！”我慚愧地說(shuō)：“放心，我以后再也不會(huì)了！”

　　紅燈漸漸變成了綠燈，老人走了過(guò)去。我望著老人單薄的身影，仿佛在那一刻長(zhǎng)大了不少！

人感動(dòng)的作文篇4

　　奧運(yùn)會(huì)上，張寧有著傷，贏了這場(chǎng)羽毛球比賽讓我感到十分感動(dòng)，我想不止是我感動(dòng)，中國(guó)人都會(huì)感動(dòng)。

　　她面對(duì)的是實(shí)力更強(qiáng)的謝杏芳，她的體力沒(méi)有謝杏芳好，她有著傷，那種撕心裂肺的痛是無(wú)人知道的。堅(jiān)強(qiáng)的她，奮永拼博著，努力的打著。啊，張寧。啊，張寧。你的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)。你贏了，那是辛苦換來(lái)的'。你小時(shí)候，在錦州體育場(chǎng)默默的努力，那時(shí)誰(shuí)知道？這幾年你從市隊(duì)到省隊(duì)又經(jīng)過(guò)一輪一輪的的比賽你贏了，入了國(guó)家隊(duì)。你整天苦練的身影，使你取得了金牌，這金牌不是白來(lái)的，是你的汗水換來(lái)的。在你和謝杏芳打的時(shí)候，你多次從綁繃帶，那痛苦不是水都能受得了的。是你張寧，當(dāng)你贏了的剎那間，我在半空中懸著的心，落下來(lái)了。就在頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始的時(shí)候，我是多么的驕傲，是你給錦州奪得了光彩。就在奏國(guó)歌的時(shí)候，我是又興奮又觸到了你的傷一樣的聽(tīng)國(guó)歌。你在笑，但你傷在痛。

　　張寧你的名字會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我心中的————張寧。

人感動(dòng)的作文篇5

　　一個(gè)星期天中午，媽媽叫我去菜場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)菜回來(lái)，于是我拿著錢(qián)去了。

　　到了菜場(chǎng)，我第一眼就看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)西紅柿的阿姨，便跑上去問(wèn)：“阿姨，這個(gè)西紅柿多少錢(qián)一斤？”阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“兩塊五毛一斤。”我想這個(gè)西紅柿挺好的，紅通通的，說(shuō)：“就買(mǎi)一斤吧！”我拿著西紅柿美滋滋地往回走，因?yàn)檫@是我第一次買(mǎi)菜。“小朋友，你的錢(qián)掉了。”我回頭一看，又摸了摸口袋，哎呀！對(duì)阿姨笑了笑，臉一下子紅的像西紅柿！

　　離開(kāi)菜場(chǎng)，耳邊時(shí)不時(shí)的傳來(lái)人們的吆喝聲。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫道：“快來(lái)買(mǎi)哦，！又大又甜的西紅柿，一塊五毛一斤哦！”我心里急得像一只兔子蹦蹦跳，立即騎著自行車(chē)趕了回去，生氣的對(duì)阿姨說(shuō)：“你為什么要騙我？”阿姨聽(tīng)了急了起來(lái)，嘴里嘟嘟嚷嚷的.說(shuō)了一大套，像似委屈極了，眼淚都要流出來(lái)了。我想她肯定是讓我可憐她，我才不上當(dāng)呢！

　　后來(lái)阿姨終于對(duì)我說(shuō)了原因，原來(lái)她的女兒生病又沒(méi)有錢(qián)為女兒治病，她覺(jué)得她賣(mài)的西紅柿很好吃，就賣(mài)貴了點(diǎn)。緊接著我又問(wèn)：“可我的錢(qián)丟了你怎么不撿啊？”阿姨皺了皺眉頭說(shuō)：“不是我的錢(qián)我怎么能去撿呢？我也有自己做人的原則啊！”我覺(jué)得阿姨說(shuō)的很對(duì)，突然之間，一股敬仰之意油然而生。是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該有做人的原則！從那以后我和阿姨成了好朋友，經(jīng)常光顧她的菜攤！這樣不但能每天吃到新鮮可口的蔬菜，而且還能幫助阿姨掙錢(qián)為她孩子看病！同時(shí)我也向我的同學(xué)和朋友們發(fā)出呼吁，希望都能和我一樣去幫助這位善良而又樸實(shí)的母親！

　　有一天我又去買(mǎi)菜了，阿姨告訴我她的女兒病好了，看著她那開(kāi)心的笑容，那時(shí)候的我感到無(wú)比的欣慰，內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)限的自豪和快樂(lè)！

人感動(dòng)的作文篇6

　　在兩千多年的農(nóng)歷五月初五。這是一個(gè)飄著毛毛細(xì)雨的日子。天空陰的望不到一絲陽(yáng)光。連天空都好象在惋惜，惋惜一個(gè)選擇在這一天離開(kāi)這個(gè)他無(wú)比眷戀的世界的人——屈原。

　　他——屈原，慢慢的從他那簡(jiǎn)陋的小屋里走出來(lái)。這時(shí)，一位漁人迎面走來(lái)。在這里，他說(shuō)出了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。說(shuō)罷，他快步走回草屋，坐在桌前，寫(xiě)下了他的絕命詞：《懷沙》。剛剛擱筆，他快步走出屋，伴著微風(fēng)，伴著細(xì)雨，伴著深深思索，走向汨羅江邊。最后的，眷戀的，看了看他那深?lèi)?ài)著的曾經(jīng)是楚國(guó)的，但現(xiàn)在是屬于秦國(guó)的大地，抱著一塊大石頭，跳下了汨羅江……就這樣，結(jié)束了他偉大的一生。

　　他就是讓我感動(dòng)的人。

　　我感動(dòng)，因?yàn)樗?jīng)兩次被流放，但是還依然堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，他沒(méi)有自暴自棄，他依舊不屈不撓。糊涂透頂?shù)某淹醣粡垉x騙了兩次，對(duì)齊國(guó)也斷絕了合縱關(guān)系。前304年，楚接受了秦假意退回的上庸之地，屈原反對(duì)這一決議，卻被第一次流放。終于，在前299年楚王意識(shí)到了他的錯(cuò)誤，使屈原回到了他的位置。可就在前293年，在秦國(guó)的威脅下，傾襄王也想講和，但屈原堅(jiān)決反對(duì)，在子蘭的陷害之下，屈原再次被流放，可他終究也沒(méi)能在回去——秦國(guó)攻占了楚國(guó)。

　　但是，屈原在兩次流放生涯中，他始終過(guò)著貧窮的生活，沒(méi)有忘記自己的觀點(diǎn)和祖國(guó)。我們?cè)囅胍幌拢绻覀円惨驗(yàn)閳?jiān)持自己的想法而遭到懲罰，我們會(huì)不會(huì)放棄？我們會(huì)不會(huì)倒戈向自己的想法進(jìn)攻？我們會(huì)不會(huì)就此斷送了自己那正確的思想？但是屈原沒(méi)有！他在流放中一直在堅(jiān)持著，不論生活都么艱苦，不論多少別人的指責(zé)，他一直在堅(jiān)持，他沒(méi)有放棄！我們不要學(xué)習(xí)奢侈，我們不要學(xué)習(xí)沒(méi)有文明，而屈原的這種精神，才是真正值得我們學(xué)習(xí)的！

　　我感動(dòng)，因?yàn)樗浅绺叩睦硐搿．?dāng)然，它的最終理想就是就是要挽救祖國(guó)危亡，使楚國(guó)走上富強(qiáng)的道路。他的理想之一就是“美政”。而屈原的作品是他堅(jiān)持“美政”理想，與腐朽的楚國(guó)貴族集團(tuán)進(jìn)行斗爭(zhēng)的實(shí)錄。他的“美政”理想表現(xiàn)在作品中，就是“舉賢而授能兮，循繩墨而不頗”（《離騷》）。所謂“舉賢授能”，就是不分貴賤，把真正有才能的人選拔上來(lái)治理國(guó)家，反對(duì)世卿世祿，限制舊貴族對(duì)權(quán)位的壟斷。同時(shí)，他還對(duì)社會(huì)的陰暗面進(jìn)行了無(wú)情的揭露，對(duì)官吏貪贓枉法，不能秉公執(zhí)法的行為也進(jìn)行了揭露，也就是他對(duì)“美政”理想的堅(jiān)持的精神。

　　理想，我們每個(gè)人都有，但是，我們每一個(gè)人都能擁有一個(gè)像屈原一樣高尚的理想嗎？我們的理想就是自己想做的事。而他的理想則是使自己的祖國(guó)更加富強(qiáng)，人民的生活更加美好。他的這種理想，經(jīng)過(guò)了千百年的傳承，使一代又一代的中華兒女感到了力量，感到了一種奮發(fā)圖強(qiáng)的力量！

　　我感動(dòng)，因?yàn)樗膼?ài)國(guó)精神。他流亡為了什么？他有一個(gè)高尚的理想為了什么？他的作品不僅僅是揭露社會(huì)，更是同時(shí)表現(xiàn)了他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、愛(ài)國(guó)愛(ài)民、可以為祖國(guó)獻(xiàn)身的.決心。屈原雖然總是被人陷害被君王疏遠(yuǎn)，甚至被流放過(guò)兩次，但他始終以祖國(guó)的興亡、人民的疾苦為念，還希望楚王幡然悔悟，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)高明的，替國(guó)家、人民著想的君主。他明知直言會(huì)招致禍患，但為了國(guó)家，經(jīng)常直言勸諫。他明知自己面臨著許許多多的危險(xiǎn)，在“楚材晉用”的時(shí)代完全可以去別的強(qiáng)國(guó)尋求出路，但他卻始終不肯離開(kāi)楚國(guó)一步。這表更現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)，和他的愛(ài)國(guó)精神。

　　我們?nèi)巳硕紵釔?ài)自己的國(guó)家，屈原更是可以作為我們的榜樣，愛(ài)國(guó)，這是每一個(gè)人多要有的思想，如果一個(gè)人不愛(ài)國(guó)，他是否可以稱(chēng)之為“xx國(guó)人”？

　　屈原，最令我感動(dòng)的人……

　　請(qǐng)讓那風(fēng)一直在吹，江一直在流……

人感動(dòng)的作文篇7

　　我的媽媽是位品德與面容同樣美麗的人。她鼻梁高挺，肩披長(zhǎng)發(fā)，時(shí)常面帶微笑。舉手投足間都顯現(xiàn)出一種優(yōu)雅的氣息。然而，她的身上卻籠罩著另一層更明亮的光環(huán)。構(gòu)成這個(gè)光環(huán)的，則是她那令人感動(dòng)的美好品質(zhì)。

　　媽媽好學(xué)聰明，工作嚴(yán)謹(jǐn)。據(jù)說(shuō)她年輕時(shí)，一個(gè)人將單位的所有文件整理出來(lái)，分類(lèi)裝好后足有上千冊(cè)。她的所有同事談起這件事時(shí)都會(huì)自豪地說(shuō)：“啊！她是最能干的！”而媽媽在說(shuō)此事時(shí)，只是淡淡地一笑：“那時(shí)年輕，現(xiàn)在老了，再也干不了了”。

　　其實(shí)媽媽并沒(méi)有老，她在工作學(xué)習(xí)時(shí)還是那樣充滿(mǎn)活力。有時(shí)，她可能為做好件工作寫(xiě)一天的`備案，打一晚的電話。然而她從沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，只是在最累時(shí)嘆一口氣，然后繼續(xù)投入到工作中去。

　　媽媽不僅工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也是如此。有一次她要考試，提前得寫(xiě)一篇論文。從回到家開(kāi)始，她就馬不停蹄地寫(xiě)著，直到我入睡時(shí)，她還沒(méi)離開(kāi)電腦桌。深夜，我起床喝水，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽還在電腦前，她柔弱的身影顯得無(wú)比疲憊。好像隨時(shí)可以睡著一樣。只是那鍵盤(pán)的打字聲好似還在提醒著她：“提前精神來(lái)！你還在學(xué)習(xí)！我看到這個(gè)場(chǎng)景，心中一酸。耳邊卻想起她同事一句話：“她是最能干的了......”。

　　這就是我的媽媽?zhuān)晃黄返屡c容貌同樣美麗的人；一位令我感動(dòng)的人。

人感動(dòng)的作文篇8

　　令我感動(dòng)的一個(gè)人，我一聽(tīng)到這個(gè)題目就想到了我的數(shù)學(xué)老師——程老師。

　　程老師是我最喜歡的老師，也是從那一刻起讓我喜歡上了他的'課。

　　那一次，我上課時(shí)，肚子很難受，我想：應(yīng)該一會(huì)就好了吧。可是我越來(lái)越難受，越來(lái)越難受，最后，我受不了了，我想跑出去吐，但已經(jīng)來(lái)不及了。我吐在了位置上，班級(jí)里立即彌漫著刺鼻的惡臭味。別的同學(xué)都捏著鼻子，在一邊說(shuō)：“哇，好難聞啊，我也要吐了。”我尷尬極了，心里也難過(guò)極了。這時(shí)老師拿著簸箕和掃帚，不嫌臟也不嫌臭，掃了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我的心是溫暖的。就在那一刻，我發(fā)現(xiàn)程老師就像天使一樣。

　　還有一段時(shí)間，我成績(jī)下滑得很厲害，程老師還單獨(dú)教我，幫我補(bǔ)習(xí)。有時(shí)我晚上回去晚了，程老師還給我做飯吃。

　　程老師，你一直照顧我，幫助我，謝謝您，我會(huì)用成績(jī)報(bào)答您。

　　程老師就像我的家人，她給了我愛(ài)和溫暖，怎能不令我感動(dòng)？

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