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七年級(jí)有關(guān)感恩的作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)有關(guān)感恩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)感恩的作文 1
如果，你感激你的父母，是他們給了你寶貴的生命;你感激你的師長，是他們給了你豐飴的知識(shí);你感激你的朋友，是他們給了你充實(shí)的快樂。那么，也請(qǐng)你記得，感激那個(gè)如父母般嚴(yán)厲;如師長般細(xì)膩;如朋友般忠實(shí)的真實(shí)的存在的挫折。是它給了你第二次生命;是它給了你深邃的哲思;是它給了你成熟的微笑。
感恩挫折—它給予人類第二次生命。每個(gè)人的一生都會(huì)在時(shí)光光與影的交錯(cuò)里斑駁出自己的人生意義。不論那是否偉大，又或是渺小，要知道，它都沉淀著太多太多的苦澀，渲染開來，壓抑得人只覺得呼吸困難，如果你沒有勇氣去面對(duì)，所有挫折所承載的艱辛，你的靈魂或許又已經(jīng)被擬名現(xiàn)實(shí)的東西殘忍高傲地踩碎。成長，有的時(shí)候只需要一瞬間，當(dāng)你超越了自己的懦弱之后，你的生命更加充實(shí)了，你才會(huì)驀然地發(fā)現(xiàn)，原來自己可以這么的堅(jiān)強(qiáng)。可是，如果沒有挫折的牽絆，你會(huì)有繼續(xù)走下去的勇氣嗎?
感恩挫折—它給予人類深邃的哲思。誰又能否定偉大的先知不曾受到過挫折之神的光顧。至少，在那一片沙與沫的.海岸上，我是看到他晶瑩的淚珠里所隱忍著的痛苦。看吶，他沒有抱怨，沒有沮喪，只是微涼地沉默，難言的悲緒卻在他的筆下盛開出了會(huì)說話的花朵，正如同病痛在蚌殼體中孕育的是珍珠的美麗，一瞬間，當(dāng)它掙扎了命運(yùn)的束縛，探出頭來了的光彩，照亮了整個(gè)世界。
感恩挫折—它給予人類成熟的微笑。我知道，你的笑不是一種心情，而是一種態(tài)度，或許你壓抑不住情感的淚珠放肆地流著，可是，我看見你很傻很天真地努力對(duì)著自己微笑。一瞬間，時(shí)光突然靜謐住了，像你那純真無暇的稚子之心。或許，你并不明白什么是長大，但或許一個(gè)人在挫折痛傷之后仍然會(huì)哭卻又有勇氣微笑，他是否已經(jīng)在向世界宣誓“我不快樂，但我仍上進(jìn)。”淚帶不走對(duì)執(zhí)著地追求，笑帶不走對(duì)真實(shí)地向往，成功與不成功，又由誰評(píng)說?
感恩挫折，在時(shí)光這一條只能向前走著的靜寂路上，誰又小心翼翼地拾起，昨日挫折灑下的滿地憂傷。只是，我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強(qiáng)化，我的明天一定能到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧。
七年級(jí)感恩的作文 2
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的`看似卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。
七年級(jí)感恩的作文 3
感恩，是每個(gè)人都銘記在心；感恩，是每個(gè)人都提起的話題。別人多我有過愛，但是，我覺得爺爺?shù)膼凼亲罱K的！
每天早上，爺爺總是早早的把我叫起來，然后端上熱騰騰的.飯。我三口兩口吃完了，爺爺也不叫我干事，他自己一個(gè)人把碗和桌子收拾了，然后穿上外衣，送著我去上學(xué)。
晚上做完作業(yè)后，爺爺總是瞇起眼睛，認(rèn)認(rèn)真真地檢查我的作業(yè)，有錯(cuò)的爺爺不是不耐煩，而是細(xì)心的為我講解提議，然后讓我八錯(cuò)改了。
有一件事讓我記憶猶新，而且讓我的心久久不能平靜。
那是冬天，一個(gè)普普通通的日子，爺爺依舊把我喊醒，依舊給我端飯。我們依然很融洽。可是，天上卻下著小雨，我不免有些擔(dān)心爺爺。爺爺似乎什么也不怕，就送我去上學(xué)。可是，讓我擔(dān)心的事還是發(fā)生了。我爺爺?shù)牧嘶ぱ祝访嫣耍瑺敔斖蝗凰ち艘货樱Τ隽搜Ｎ倚奶郯。珷敔攬?jiān)持把我送到了學(xué)校。
回到家，我看爺爺自己擦就近，我說：“爺爺，我來幫你！”“不用了，你中午有作業(yè)，趕快做啊！”我聽了以后淚流滿面。
后來，一切恢復(fù)了正常。爺爺依然為我做事情，洗衣、做飯、送我上學(xué)，爺爺?shù)耐冗�有毛病，可是爺爺為了我，他什么都能堅(jiān)持。因此，我作文得了獎(jiǎng)，我要學(xué)會(huì)感恩，感恩爺爺對(duì)我一切的愛。我知道，我的一篇作文不能夠報(bào)答爺爺，但我以后，一定要報(bào)答爺爺對(duì)我的一片哀！謝謝你！爺爺！
七年級(jí)感恩的作文 4
落葉在空中盤旋譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的感恩。
翻開歷史的畫卷，我們可見到吳猛恣蚊飽血的故事。吳猛早年喪母，后父親病重，在夏天蚊蟻很多，要用煙來驅(qū)蚊蟻，但他的父親怕煙，所以他舍己為人躺在床上用身子來吸引蚊蟻，從而使父親能睡個(gè)安穩(wěn)覺。再比如，黃香溫席，黃香是東漢時(shí)期江夏人，他早年喪母父親病重，他照顧父親，夏天為父親扇涼風(fēng)，冬天為父親暖席子，這樣父親睡覺時(shí)就是暖的，用這件事來報(bào)答父親的關(guān)懷與照顧。
再看今天，20xx年“感動(dòng)中國”的十大事件之一的田世國將自己的腎移植到她母親體內(nèi)。她母親的腎壞了，要把壞腎切除換上新的腎，田世國慶聽說了，于是不畏任何艱苦，從外地回來，進(jìn)行腎移植。還有在汶川大地震的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐慕處熥T千秋在這次地震中救出了四個(gè)孩子，發(fā)生地震時(shí)正在上課，正在上課的`老師譚千秋，緊張的疏導(dǎo)學(xué)生離開，嘩的一聲，樓塌了，當(dāng)中有四個(gè)學(xué)生被困在那兒，譚千秋奮不顧身的去救他們，把他們救出來了，老師松了口氣，譚千秋救了四個(gè)孩子，就讓他們有了四個(gè)完整的家。
因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，咱父母感恩老師，感恩同學(xué)。感謝他們對(duì)我們的幫助。讓我們?yōu)楦改赶茨_，為老師服務(wù)，給同學(xué)幫助。理解父母理解父母腳上的痕跡，讓我們感謝他們。
七年級(jí)感恩的作文 5
今天，天氣陰沉沉的，正下著小雨，我的心情也正在下著雨，因?yàn)槲以诮庖坏罃?shù)學(xué)難題。
就是這道數(shù)學(xué)題，花費(fèi)了很多草稿紙，始終也算不出來，我越來越煩躁，也沒有用，還得繼續(xù)算！但一直都沒結(jié)果，我很難過，望望外面，又打算逃去走走，于是我拿著一把傘，傷心地在雨中無目的`地走著。
突然，我在路邊看到了一只蝸牛，它正在艱難地爬上一條管子，下雨天，那條塑料管很滑，它還沒爬上一半就掉了
下來，只見它的身子反了過來，但它一側(cè)身，往右邊一轉(zhuǎn)，又起來了，它再次爬上了那條管子，但雨越來越大，它非常艱難地在爬，終于爬上了一半，正在難過的我又把它弄下來，它再次轉(zhuǎn)身，努力地走上了那管子，那小小的身軀扭動(dòng)著，一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)。
我被它那不屈不撓的精神驚住了，趕緊回家繼續(xù)寫這道數(shù)學(xué)題！“……x=3，y=？……”，一步步地寫著，當(dāng)差一點(diǎn)就解出來時(shí)，不知道又被什么聲音把我的思路打斷了，正在沒心情時(shí)，又想起那只蝸牛，于是又跑出去看看它，沒想到蝸牛已經(jīng)爬到一半了，心里嘀咕著“它可能在我回去的時(shí)候一直在爬！”。
我想：“不可能一道題就能把我打敗吧？我得回去繼續(xù)寫！”，借助數(shù)學(xué)書上的公式和老師說過的內(nèi)容，過了半小時(shí)，終于解開了。
那只蝸牛雖然被滑掉，但它力盡艱辛，排除萬難，最后終于爬上去了，那種不屈不撓的精神激勵(lì)著我，我非常感恩那只不起眼的蝸牛！
七年級(jí)感恩的作文 6
你是否對(duì)父母說過一聲“謝謝”？
你是否在朋友幫助你時(shí)道一聲“謝謝”？
你是否在別人為你服務(wù)時(shí)講一聲“謝謝”？
雖然這些小事非常渺小，但是能表達(dá)你的一份心意。
在我看來，這些微不足道；但在別人看來，這些對(duì)他們意義重大。或許“謝謝”這個(gè)詞語很短小，但它包含了千言萬語，這其中是無法想象的。
父母、好友、恩師這些人都值得每一個(gè)人去感謝、感恩。
有人說，父母本來就應(yīng)該給予你愛的，無須回報(bào)。其實(shí)不然，上天為什么派我們來到這個(gè)世界？
因?yàn)槲覀円貓?bào)這個(gè)世界，去愛幫助過你的人。
世界上還有很多地方?jīng)]有那種純潔的東西，那就是愛。我們來到這個(gè)世界的目的就是在每個(gè)地方去播灑愛的種子。
《盲人點(diǎn)燈》這則寓言大家肯定都讀過吧，寓言雖是不難理解，但其中的意義很深。
盲人感謝的是所有不論熟悉或陌生的人，而我們感謝的僅是給予我們幫助的人。
對(duì)于一些人來說，盲人或許很愚蠢，無原無故地給予別人光明。但在我看來，他很聰明，給予給他人光明，自己也能得到光明。他的眼前雖然是黑暗的.，但是他的心靈是溫暖、善良、幸福的。
因?yàn)楦郀柣f過，“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”
事實(shí)肯定也是如此。
即使別人不予理睬，我們也要向任何人施愛。
這樣，心里面才會(huì)得到一種滿足、幸福的感覺。
這才能達(dá)到我們來到這個(gè)世界的真正目的。
七年級(jí)感恩的作文 7
我們一天天長大，而我們的父母頭上的白發(fā)卻一天比一天多了起來，我們老師的老師是那么的辛苦，老師們一天天面對(duì)著我們這一群不聽話而又淘氣的學(xué)生，我知道我們老師天天很辛苦，但是老師在講課的時(shí)候，他在上面講，我們卻在下面講，不認(rèn)真聽講，不知道老師做的一切是為了我們，而我們卻什么也不理解等，到自己長大了才知道老師所做的一切都是為了我們，那時(shí)候我們才開始后悔了。后悔我們不應(yīng)該在上學(xué)的時(shí)候，我們一做錯(cuò)了什么事，老師就當(dāng)場說了我們幾句，我們就開始恨老師了，還有一到星期天我們就怨恨老師把家庭作業(yè)布置的太多，長大了我們就會(huì)不在怨恨老師了，回頭想一想我們還應(yīng)該感謝老師呢！我們小學(xué)的時(shí)候一直到我們畢業(yè)的時(shí)候我們和老師在一起的時(shí)間和父母在一起的時(shí)間是一樣多的，我們天天跟老師見面，卻從不知道老師的用心良苦。
所以我們要感謝老師，老師謝謝你，你給了我們父母不一樣的愛，父母對(duì)我們的愛只是對(duì)自己孩子的愛，而老師對(duì)我們的`愛是無私的，他不偏向哪一個(gè)孩子，在老師的眼里我們就是老師的孩子，老師從來都是大公無私的，對(duì)自己的孩子和別人的孩子是一樣的，在上課是我們不聽話的情況下，該批評(píng)就批評(píng)絕不姑息，老師對(duì)我們怎是一笑，在感謝你教會(huì)了我們許多的知識(shí)時(shí)，也教會(huì)我們怎樣做人！
七年級(jí)感恩的作文 8
在每個(gè)人的一生中，都會(huì)感謝，感激很多人，我也一樣，可我最想感謝的人是我的爺爺。 我的爺爺雖然不是什么教授，可是他知識(shí)淵博，博學(xué)多才。爺爺先輔導(dǎo)了哥哥，以優(yōu)秀的成績考上實(shí)驗(yàn)初中。在我三年級(jí)時(shí)，因?yàn)椴贿m應(yīng)在爺爺家寫作業(yè)，還會(huì)影響到哥哥學(xué)習(xí)，所以爺爺每天風(fēng)雨無阻跑到我家?guī)椭遥膭?lì)我…… 記得上六年級(jí)的有一天，爺爺?shù)难灢》噶耍麆倧尼t(yī)院看病出來，就來到我家檢查作業(yè)，看著爺爺蒼白的臉，我連忙說：“爺爺，明天還是到你家寫作業(yè)吧，您就不會(huì)這么辛苦了！”爺爺一聽嚴(yán)肅地說：“你在家里查資料方便，東西放在哪都熟悉，就在家里寫，爺爺沒事。今天有難題不會(huì)嗎？”聽到這兒，我心一酸，要是我的成績能在班級(jí)數(shù)一數(shù)二，爺爺就不用這么辛苦了，我強(qiáng)忍著淚水，心里暗暗對(duì)自己說：“一定認(rèn)真做好每道題！”
還剩幾天就要小升初考試了，爺爺比以前來得更早了，不斷為我找前幾年的`模擬試卷，老師每天批改的家庭作業(yè)，由于組長懶得發(fā)，這可急壞了爺爺，連晚打個(gè)電話給老 師讓 老師了解情況。爺爺為我盡心盡力，我一定要考出最棒的成績回報(bào)他。功夫不負(fù)有心人，我順利地考上了重點(diǎn)中學(xué)，這可樂壞爺爺了，笑得合不攏嘴，我心里比吃蜜還甜，總算沒辜負(fù)爺爺對(duì)我的希望。 三年來，爺爺無一日不陪我，指引著前進(jìn)的道路，千言萬語我只想說一句話：“爺爺，謝謝您！”
七年級(jí)感恩的作文 9
那年冬天，一朵感恩之花在我的心中綻放。印象中，母親像一臺(tái)永不停歇的機(jī)器，有忙不完的活，干不完的事，燒飯洗衣，上班下班，看著母親額頭上豆大的汗珠和勞累的身影，我疼在心上，然而又幫不上什么忙，除了刻苦學(xué)習(xí)外，我還能做些什么呢？每年冬天，母親總是戴著那單薄的手套，隨著時(shí)間的流逝，上面已有了一個(gè)個(gè)小洞，但是母親卻總不肯為自己置辦一雙棉手套，只是用線將那雙破手套粗略地縫一下。于是我在離家求學(xué)時(shí)，暗下決心要為母親買一雙又大又暖和的手套。
幾個(gè)月的積攢，終于湊足了買雙像樣點(diǎn)兒棉手套的錢。終于盼到放假的日子，還沒等校車停穩(wěn)，我就跳下了車，三步并作兩步跑到一家商店。店內(nèi)的手套顏色與式樣讓我眼花繚亂，店主是一位熱情大方的中年婦女，聽了我的來意，她向我推薦了一雙式樣美麗大方的'女式棉手套，那是一雙灰色的，摸上去很柔軟舒服，手背處繡了一朵美麗的白牡丹，我欣然將它買下。 回到家里，我滿懷深情地走到媽媽的面前，請(qǐng)求媽媽把眼睛閉上。慢慢地，我從身后拿出了那雙我精心準(zhǔn)備的手套。等她把眼睜開的時(shí)候，眼中充滿了驚訝與欣喜。漸漸的，我看見晶瑩的淚珠從媽媽那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滑落。許久，媽媽輕輕地說了一句：“我的兒子長大了…… ”她不是因?yàn)橛辛穗p新的手套，而是因?yàn)閮鹤拥倪@份孝心。
是的，在生活中母親為了我付出了許多許多，我應(yīng)該對(duì)她充滿感激的情意。讓自己在內(nèi)心深處為母親開一朵感恩的花吧！
七年級(jí)感恩的作文 10
每個(gè)人的人生路上總會(huì)有挫折和困難，但是又是誰伸出一雙溫暖的手來牽引我們呢？啊！那正是我們親愛的父母。如果說感恩，我最想感恩的就是我的父母。 記得有一次，傍晚11點(diǎn)時(shí)，我突感身體不適，頭暈乎乎的，我想忍著，因?yàn)槲抑佬量嗔艘惶斓陌职謰寢尪家阉拢?xì)心的媽媽看見我在床上翻來覆去地，就關(guān)心地問我：“小貝，你怎么了？”說完，隨手摸了摸我的額頭，“好燙啊！”媽媽驚叫起來，連忙叫醒爸爸。疲憊不堪的爸爸已經(jīng)睡著了，聞?dòng)嵾B忙起了床。但是，老天真是跟我們作對(duì)，天突然下起雨來了。在這風(fēng)雨交加的深夜，等不到一輛出租車，爸爸只好背起我，媽媽撐著傘，深一腳淺一腳地走在雨夜里。
半路上，爸爸突然一個(gè)踉蹌，原來不小心踏進(jìn)了一個(gè)水坑，爸爸緊緊摟住我的背，怕把我給摔著了。伏在爸爸的背上，我真切地聽到了爸爸粗重的呼吸聲。而一直在邊上打著傘的媽媽，一直把傘撐到我這邊，而把自己的大半個(gè)身子全露在傘外，狂風(fēng)大雨使媽媽的長發(fā)凌亂不堪。到了醫(yī)院，媽媽爸爸的'衣服已經(jīng)全濕了……忙了一個(gè)晚上，我的燒終于退了，但從爸爸媽媽布滿血絲的眼睛中，我看到了他們對(duì)我無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。 爸爸媽媽的愛與關(guān)心遠(yuǎn)不止這些，他們的愛似一縷陽光，溫暖我的軀體，又似一股暖流，流進(jìn)我的心田，還似一盞明燈，照亮了我心靈的夜。我對(duì)父母的感恩之情油然而生。父母的愛是無私的，是偉大的，是溫暖的，是……他們讓我學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)……
七年級(jí)感恩的作文 11
在我幼小的心靈里,需要我感謝的人有如繁星點(diǎn)點(diǎn).有哺育我的父母,有對(duì)我慈母般的啟蒙教師,甚至有我從沒搭過話的陌生人……雖然他們是那樣的.平凡,但在我的心目中永遠(yuǎn)是樹立著高大的形象!而我今天要感謝一位老奶奶,是我從沒有搭過話的老奶奶,是她,在雨天撐傘送我回家,是她,在雨天給予一份幫助,一份溫暖,使我感到溫暖永在心頭!
那是個(gè)平凡的下午,天氣陰沉沉的,眼看就要下雨了.我坐在教室里心不在焉聽老師講課……忽然,“嘩”的一聲,瓢潑大雨便從天空中傾瀉下來……
雨還在不停地下著,下著……“ 叮零零……”下課的鈴聲已敲響,和雨聲混合在一起便成了一曲歡快的交響曲……
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室,因?yàn)樗麄兊母改付紒斫铀麄兞?而我的媽媽卻還沒有來,我并不傷心,因?yàn)槲蚁嘈?媽媽是絕對(duì)不會(huì)令我失望的但給我的卻是另一個(gè)答案??媽媽并沒有來接我……
我鼓起勇氣不讓眼淚掉下來……“ 一二三,跑” 我在心里默默念著,如離弦的箭似的沖了出去,“刷,刷” 我腳踩到哪里,哪里就會(huì)濺起一片片水花.
當(dāng)我跑到一個(gè)小賣部的時(shí)候,實(shí)在跑不動(dòng)了,便站在小賣部的門口歇息歇息.忽然迎面走來一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶……她好象要來小買部買東西,看到我,便對(duì)我說：“可憐的孩子,你的父母沒來接你回家嗎?來,我?guī)慊厝グ?”我不想拒絕她的好意,變同意了!
回到了家,我總是想著這位老奶奶,此時(shí)可以形容我對(duì)她的感激,只有兩個(gè)字??“謝謝您! ”
七年級(jí)感恩的作文 12
一直知道我們應(yīng)該懂得感恩，但是道理都懂，在平時(shí)生活中去實(shí)踐的話，還是總會(huì)有一點(diǎn)小小的不足與隔閡。
我們感恩身邊的親人朋友，可是有時(shí)候越是親近的人，我們卻越容易把自己的壞脾氣放在他們身上，事后明明覺得說這樣是不對(duì)的，卻很難把放下面子去向他們做一些檢討。于是擱在心中，讓時(shí)光去消磨。
也許有人會(huì)說，這不就是親情之間的關(guān)系嗎？可當(dāng)一個(gè)人靜下來思考的時(shí)候，我還是覺得我們應(yīng)該要有所改變，特別是對(duì)自己真正親近的人，我們要學(xué)會(huì)去表達(dá)自己對(duì)他們的感恩，對(duì)他們的感激之情。
我們的文化讓我們大部分人都是屬于比較內(nèi)斂的，不太善于表達(dá)自己的一些情感，尤其是對(duì)自己的親人之間，就是覺得反正都是一家人，沒有必要把有些話說的那么的明顯，但是隨著年齡的`增長，我越發(fā)現(xiàn)如果你真的打心眼里的感激與愛，就應(yīng)該要學(xué)會(huì)表達(dá)出來。
老一輩他們的表達(dá)其實(shí)是用行動(dòng)多于言語表達(dá)的，基于固有的認(rèn)知，他們不善于直接說出來，那么這就要從我們這些小輩身上去改進(jìn)，漸漸地放開自己。
當(dāng)然，這些也不僅僅是表現(xiàn)在言語之上，而且更多的要在行動(dòng)上讓他們了解，能領(lǐng)會(huì)到我們的發(fā)自內(nèi)心是對(duì)他們的付出心存感恩，我們對(duì)他們的愛。對(duì)長輩不要吝嗇說漂亮話，那能讓人心暖，同時(shí)行動(dòng)上也要有所表示。
我要從自身做起，去養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，這也是應(yīng)該根植在我們內(nèi)心的品質(zhì)。
七年級(jí)感恩的作文 13
那鮮艷的花朵面向朝陽，是在感恩那縷縷陽光使它們光彩奪目；那湖畔的垂柳隨風(fēng)飄舞，是在感恩習(xí)習(xí)涼風(fēng)使它們搖曳多姿；那涓涓細(xì)流奔向大海，是在感恩大海對(duì)它們的包容與接納……物猶如此，人何以堪？三字經(jīng)里有這樣的一句話：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長。”講述的是一個(gè)叫黃香的孩子，在酷熱的'夏天，用扇子為父親扇涼枕席，在寒冷的冬天，用自己的身體為父親暖熱被褥，人們都說黃香是個(gè)孝子。我覺得首先是感恩自己的父親，感謝父親的養(yǎng)育之恩，其次才能行動(dòng)。感恩是孝敬的開始，孝敬是感恩的深入，而感恩則是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父親為你付出的愛不只“一滴水，而是一片汪洋大海。
記得有一次，我和姑姑一起去幫媽媽拿護(hù)照，可是剛到半路“不幸”的事就發(fā)生了，我的腳被自行車的鏈子卡住了，流了許多血，姑姑見了連忙給爸爸打電話，爸爸聽了立刻把車開了過來，送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院爸爸就把我抱起來，送進(jìn)急診室，這時(shí)醫(yī)生就趕快幫我縫了七針，爸爸問我疼嗎？我回答：“不疼。”“真勇敢。”爸爸說。這才見爸爸松了口氣。之后我就回家了。
看著爸爸為我跑這兒跑哪兒的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了感恩。讓我們懷之一顆感恩的心去愛我們身邊的每一個(gè)人！他會(huì)讓你更加優(yōu)秀，讓你們的一生更加美好！
七年級(jí)感恩的作文 14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……“每當(dāng)聽到這優(yōu)美的旋律時(shí)，感恩之情便在我心中激蕩，那溫暖的一幕便在我眼前浮現(xiàn)。那是一個(gè)下著大雪的早晨，我早早的起來出去買飯吃，我以為外面下雪路肯定很滑，于是我決定步行。
可是，一切都不像我想象的那樣，路面并沒有雪。是誰一大早把雪鏟了呢？我邊走邊想。忽然，我看見前面有個(gè)人，走近一看，原來是朱爺爺。朱爺爺邊鏟雪便對(duì)我說：“舒瑾，去買飯吃呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是的。朱爺爺，你這么早出來鏟雪不累嗎？而且挺冷的。”祝爺爺說：“把雪鏟了，別人走上去就不滑了。”聽了爺爺?shù)?話，一股暖流溫暖著我的全身，我激動(dòng)地說：“爺爺，我以后也要像您一樣有愛心。”人，是需要感恩的。對(duì)于世間萬物，心存感恩，就會(huì)像大海一樣有寬廣的胸襟，就能夠有勇氣去負(fù)起責(zé)任，獻(xiàn)出愛心。
看，非典到來的時(shí)候，是白衣天使幫助我們戰(zhàn)勝了病魔，地震降臨的時(shí)候，是人民子弟兵幫我們戰(zhàn)勝災(zāi)難……因?yàn)橛懈卸鳎庞辛诉@個(gè)多彩的社會(huì)。因?yàn)橛懈卸鳎庞辛苏鎿吹挠亚椤Ｒ驗(yàn)橛懈卸鳎湃晃覀兌昧松目少F。學(xué)會(huì)感恩，感激我的父母，是他們給了我寶貴的生命；感激我的老師，是他教會(huì)了我們做人的道理；感激自然，是大自然讓我們沐浴著陽光雨露……學(xué)會(huì)感恩，與愛同行。
七年級(jí)感恩的作文 15
古人有云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。在
這個(gè)世界上，有許許多多對(duì)我們有恩的人，如父母，親朋，同學(xué)，同事，領(lǐng)導(dǎo)，部下，政府，社會(huì)等。我們的生命，健康，財(cái)產(chǎn)以及我們每天享受著的空氣，陽光，水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。
所以，我希望能有個(gè)報(bào)恩節(jié)。 報(bào)恩節(jié)那天，我可以拿著滿分的'試卷，精美的禮品，各方面的獎(jiǎng)狀，送到老師們面前。回報(bào)母校之恩，因?yàn)槭歉魑粠熼L培育我長大。 報(bào)恩節(jié)那天，我可以捧著一面錦旗，來到政府大樓，以回報(bào)政府之恩，因?yàn)槭钦o我提供了一個(gè)安寧的秩序，使我們免受混亂。 報(bào)恩節(jié)那天，我還可以拿著金錢去給社會(huì)捐款，以回報(bào)社會(huì)之恩，因?yàn)槭巧鐣?huì)給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)。 感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難，常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個(gè)感恩的世界中生活。那請(qǐng)每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來吧，在報(bào)恩節(jié)里，報(bào)答每一位對(duì)你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個(gè)報(bào)恩節(jié)，讓每個(gè)人充滿感恩之心，也在7月14日的報(bào)恩節(jié)中為之付出行動(dòng)。使整個(gè)世界充滿愛。
七年級(jí)感恩的作文 16
說到感恩，我現(xiàn)在最感謝的是我的好朋友汪小哲。這會(huì)兒我正拿著老師發(fā)的語文試卷傻樂呢，那個(gè)大大的98分一直在我眼前跳舞，如果沒有汪小哲的仗義相助，那么這次考試的后果難以想像……
周一早上第一節(jié)課，隨著鈴聲的響起，上課了！這節(jié)是語文課，我們要考試了！剛一拿到卷子，我便快速地拿出了鋼筆，第一單元考?jí)牧耍疫@次一定要考好，我心里暗暗下定決心。可是，剛寫上第一筆，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨了！我著急地直冒汗，再在紙上用力地寫，筆還是不出墨。我壓低聲音，焦急地問到：“誰能借我一下鋼筆？”同桌搖搖頭，表示他愛莫能助，坐在我后面的汪小哲聽到后，拍了拍我的肩，低聲回答：“我在兩支，借你一支吧，下課記得還我。”他便拿出發(fā)那支鋼筆，輕輕地遞了給我。我那顆急促的心立即平靜了下來，深深地吸了一口氣，真是“及時(shí)雨”啊！我開始安靜地做起了考卷，整個(gè)過程沒有再有一點(diǎn)意外。考試完畢后，我把筆還給了汪小哲，順便送了他一本草稿本作為感謝，他調(diào)皮地吐著舌頭：“大恩不言謝！”
第二天，分?jǐn)?shù)出來了，我考了98分。這是我開學(xué)后的`最高分，這個(gè)功勞當(dāng)然也有汪小哲的一份，如果沒有他，我這次可能又考砸了。
真心感謝我的好朋友汪小哲，我想這就是感恩吧。
七年級(jí)感恩的作文 17
以前從我的眼中父親只是一個(gè)“角色”，他不需要感恩因?yàn)檫@是他應(yīng)該做的。
今年我11歲了，已經(jīng)慢慢地學(xué)會(huì)感恩，懂得為什么要感恩；怎么感恩；什么人需要感恩。只要在你身邊，默默愛著你，默默幫助你，默默教會(huì)你的人就需要感恩。爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、閨蜜、朋友。今年我要感恩我的爸爸，這位一直在默默奉獻(xiàn)，默默幫助我的偉大的父親。
大家都知道父愛是永恒的，父愛是無人能比較的'，父愛如山。我先給大家講一個(gè)故事吧:四年級(jí)時(shí)，我有一次把鉛筆盒忘在家里了，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。然后就馬上去打校訊通，幸好爸爸上班是8:30否則我這一天用什么做作業(yè)呀！我到了校門口等，等了一會(huì)，就看見爸爸急匆匆的趕到。他站在我面前，把鉛筆盒交給我，原來我已準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭就走，誰知爸爸叫住我說：“涵涵，你早上忘記把牛奶喝了。剛剛爸爸在家里給你找鉛筆盒的時(shí)候順帶給你熱了一下。現(xiàn)在，牛奶溫溫的快喝了吧？”我聽完眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，然后我把牛奶喝完了。跑回了學(xué)校。跑回的那一刻，我在想：爸爸一直都在默默地幫助我，一直在細(xì)節(jié)中關(guān)愛我、心疼我。那種愛，是無私奉獻(xiàn)的！所以我要感謝我這位偉大的父親。
謝謝你，我的爸爸。是你這么的關(guān)愛我、心疼我，對(duì)我那么好。我長大了終于懂得了“打是親，罵是愛”這句話的獨(dú)特含義。
在感恩節(jié)，我要感謝我的父親。這位值得我“驕傲”的父親！
七年級(jí)感恩的作文 18
今天我讀了《一杯牛奶》這個(gè)故事，讀后心潮澎湃，久久不能平靜，深深地被主人公那顆善良的心所打動(dòng)。讓我們再來回顧一下這個(gè)故事吧：一個(gè)生活貧困的男孩兒，為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品，傍晚時(shí)，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他卻推銷得很不順利，以至于他有些絕望。這時(shí)，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，開門的是一位女子，她卻給了他一杯濃濃的牛奶，令男孩兒感激萬分。
許多年后，男孩兒成了一個(gè)出名的大夫，一次，他在偶然中發(fā)現(xiàn)自己那位病人竟是多年前給他一杯牛奶的姑娘，結(jié)果，那位婦女在手術(shù)單上看到一行字——手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
這個(gè)故事也許有許多人看到過，但誰能夠繼續(xù)深入思考下去并去感恩身邊的`人呢？文中的男孩兒只因那姑娘曾給過他一杯牛奶便記住了，以至于以后免了她的手術(shù)費(fèi)。感恩，一個(gè)熟悉的字眼，“謝謝你”、“我很感激你”，這些普通的話是多么地容易說出來。我們應(yīng)該感激父母，是他們賦予我們生命，把我們拉扯大；我們應(yīng)該感謝老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)我們，無私地灑給我們知識(shí)的甘露，深夜還在批改作業(yè)；我們應(yīng)該感恩所有幫助過我們的人；我們應(yīng)該感恩今天幸福安定的生活……
總之，生活無處不需要感恩。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，自古就有“飲水思源”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的名句。落葉歸根，樹葉枯黃后還是要回到大樹媽媽的懷抱，當(dāng)作養(yǎng)料，世間處處有感恩。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)覺得快樂無比。
七年級(jí)感恩的作文 19
“百善孝為先”。孝，是做人的根本。孝，就是要用一顆感恩的心，去善待和回報(bào)我們的父母，以實(shí)際行動(dòng)來為父母分擔(dān)一些憂愁、增加一點(diǎn)快樂。
孝，不一定要做出驚天動(dòng)地的壯舉，也不需要更多的豪言壯語。往往一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一件非常細(xì)小的事，就能回報(bào)父母、感恩父母。
一次，爸爸感冒了，高燒不退，臉頰燒得像熟透了的紅蘋果一樣。我當(dāng)時(shí)并沒多想什么，隨手用涼水沖濕了一條干毛巾，輕輕敷在爸爸滾燙的額頭上。原本昏昏沉沉的爸爸，緩緩地睜開雙眼，用欣慰的眼神看著我，輕輕拍拍我的臉，高高地向我堅(jiān)起了大拇指。我當(dāng)時(shí)呆住了，有些驚詫。因?yàn)榘职值母袆?dòng)，令我意想不到。
還有一次，媽媽在家趕寫材料。當(dāng)時(shí)很熱，加之又停電。寫了一上午材料的媽媽，大汗淋漓，已經(jīng)浸透了背心。我心疼極了，想著要為媽媽做些事情。于是，我從房間找出一把很久沒用的扇子，靜靜地坐在媽媽后邊給媽媽輕輕地扇風(fēng)。
清爽的`微風(fēng)徐徐地吹來，媽媽感到奇怪，向后一看，才知道風(fēng)從哪兒飄來。媽媽見我如此有孝心，連忙把我抱在懷里，充滿汗水的額頭緊緊貼在我的腦門，一遍一遍地說：“我女兒都會(huì)照顧媽媽啦，媽媽真是開心哦，謝謝我家懂事的玲寶陀！”
原來一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一件非常細(xì)小的事，就能回報(bào)父母、感恩父母。
七年級(jí)感恩的作文 20
人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。
我感恩我的外公外婆，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的.童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們教給我豐富的知識(shí)，使我從一個(gè)不懂事的孩童，成長為一名合格的小學(xué)生。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些幫助過我的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟道：助為之樂，妙不可言。
我感恩那些被我?guī)椭娜耍撬麄冏屛腋械饺碎g處處有真情，人與人之間的縫隙中不止是無形的空氣。
我感恩那些鼓勵(lì)過我的人，是他們讓我看到希望的晨曦，乘著行動(dòng)之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
我感恩......
很多很多的人......
讓我們擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變的溫馨。
七年級(jí)感恩的作文 21
人，為了在這個(gè)世界上生存，應(yīng)該懂得感恩，因?yàn)槲也幌胱鲆粋�(gè)冷血的人。——朝陽
以上是朝陽學(xué)生的名言，我很贊同他的觀點(diǎn)。我想，我首先要感謝的是媽媽，因?yàn)闆]有她就沒有我，媽媽在家也很累。
其次，是我父親。因?yàn)槲覀兗沂强扛赣H一個(gè)人養(yǎng)活的。父親現(xiàn)在比以前工作更努力了。我希望我能停止給我父親制造麻煩。
然后，我的小學(xué)語文老師，他是一個(gè)很善良的人，沒有他教我的文化，我可能寫不出這篇文章。小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都很喜歡楊老師。老師陪我從三年級(jí)到六年級(jí)。現(xiàn)在，我還是很想他，因?yàn)槲矣X得楊老師講課的時(shí)候，能帶給我一種身臨其境的感覺。
然后是我的語文老師楊。正好初中語文老師和小學(xué)老師都姓楊，一模一樣。但是，雖然姓一樣，但是兩位老師的`教學(xué)風(fēng)格卻大相徑庭。楊老師小學(xué)講課溫和，能讓人身臨其境；現(xiàn)在楊先生講課比較激進(jìn)，不知道孰強(qiáng)孰弱。我只知道這兩位老師是我想記在心里的老師。
然后，我的班主任崔老師是一位謙虛的老師。平時(shí)崔老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但是下課我們一起聊天，體育課我們一起打籃球。
最后，我的數(shù)學(xué)老師李。李先生是一個(gè)善良的人。即使我數(shù)學(xué)不好，李先生也沒有放棄我，只是叫我不要放棄，不行就來找老師。
這些都是我想感恩的人。
七年級(jí)感恩的作文 22
“感恩節(jié)”不知不覺過去了。不過，那個(gè)夜晚，卻給我留下了深刻。
記得那晚，語文老師布置一項(xiàng)這樣的作業(yè)：晚上對(duì)父母說一句感恩的話。望著這項(xiàng)作業(yè)，我有些為難，心想：這項(xiàng)作業(yè)看似簡單，可實(shí)行起來確實(shí)有些難度，這種話，我可說不出口。想著想著，有一種想放棄的感覺。不過，作業(yè)總歸是作業(yè)，我當(dāng)然要做。
于是，我慢吞吞地走進(jìn)廁所，望著正在弓著背拖地的媽媽，我支支吾吾地說：“媽媽…。感……謝你這幾年對(duì)……我我……的照顧！”媽媽聽了，轉(zhuǎn)過身，豎起耳朵，說：“你說什么，支支吾吾的。”我鼓起勇氣，快速地說：“媽媽，謝謝你這幾年對(duì)我的照顧！”媽媽聽完，還裝著滿不在乎，點(diǎn)著我的腦袋，說：“你臭惡心什么呀！中國人過老外的節(jié)日，荒唐！”然后，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)拖地。我偷偷地瞟了媽媽一眼：眼睛里閃耀著淚光，不知是激動(dòng)還是感動(dòng)，這眼淚在眼睛里一直打轉(zhuǎn)兒，似乎一眨眼就會(huì)掉下來。我看了，鼻子一酸，跑進(jìn)房間，關(guān)上房門，默默地流下了淚水，這淚水有兩個(gè)意思，一個(gè)是高興，我真有辦法，把不輕易掉眼淚的.媽媽弄哭了；另一個(gè)是感激，感激媽媽這幾年對(duì)我的照顧。腦子里什么都沒有，只有媽媽關(guān)心我的情景……
心中不禁流瀉出一種感受：
母愛，真的好偉大！
七年級(jí)感恩的作文 23
在那秋高氣爽 碩果累累的秋天里，楓葉似火，大雁歸南，這個(gè)不尋常的故事“陪伴＂著。顯得別具一格，可是一年一度的天才蒙蒙亮，王燕和同學(xué)才在路上談到明天是教師節(jié)，她尋思著明天送什么禮物給老師好呢？送一個(gè)有象征意義的，而且老師不喜歡花錢買的，到低送什么呢？她突然被一陣清香給吸引住了，瞧，是那是晶瑩剔透的野菊花，平時(shí)沒有人呵護(hù)它，它得到的也很少很少，可它每九月就盛開，漫山遍野，裝飾著這一片山坡，給人們帶去歡樂，帶去美麗，得到的很少，付出得卻那么的多，這多么像我們敬愛的李老師呀！明天我一定要去采一束最清鮮的野菊花送給李老師．
王燕長得眉清目秀，那炯炯有神的'雙眼上有彎彎的眉毛，鼻子挺挺的，一個(gè)蘋果臉，梳著小辮子的頭上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，背著書包，帶著紅領(lǐng)巾．
來到學(xué)校她還來不及放下書包就朝老師的辦公室跑去，忽然她放慢了腳步，來到老師辦公室的窗前，小心翼翼地把野菊花放進(jìn)筆筒里，筆筒里的鋼筆都還沒蓋上，語文書沒有合上，看來李老師又工作到很晚才回家，桌上還放著墨水瓶，地球儀和李老師的眼鏡，在看看桌上左上角的日歷上面是９月１０日中國教師節(jié)，看到日歷王燕甜甜的笑了．
＂感恩的心，感謝有你，把我一生讓我有勇氣做我自己．．．．＂
七年級(jí)感恩的作文 24
我有個(gè)好媽媽，她今年歲，大大的眼睛，高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，小小的嘴巴，有點(diǎn)高蹺的鼻子長的很好看，她披著長長的頭發(fā)，好像一道美麗的瀑布，她那紅撲撲的臉上每天都掛著笑容。
媽媽心地善良，對(duì)人總是充滿愛心，遇到窮人總是伸出援助的手，她一天天工作很繁忙，但是回家什么都干，為了我為了爸爸為了家，她付出很多。有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角出現(xiàn)了根白發(fā)，啊！一定是媽媽每天很晚陪我寫作業(yè)而勞累的.，我敘述一下那天晚上的情景：那天老師留作業(yè)留的非常多，我寫完這樣寫那樣，可怎么也寫不完，我寫完語文作業(yè)已經(jīng)點(diǎn)多了，我發(fā)現(xiàn)媽媽在沙發(fā)上睡著了，我叫醒了媽媽，讓她快點(diǎn)上床睡去，可是媽媽說不，我不困，只是眼睛疼休息一會(huì)就好了我說媽媽您還是在騙我，您明明都已經(jīng)睡著了，還干嗎說理由啊這時(shí)媽媽用嚴(yán)厲的語氣說你學(xué)習(xí)好就是報(bào)答媽媽。我聽了淚水不禁奪出眼眶，我這時(shí)候拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)，認(rèn)真的寫起來，寫完之后我讓媽媽看了作業(yè)，就洗了洗腳上床睡覺去了，在床上我想起了毛主席寫的一句名言：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
以后我做什么事的時(shí)候都要認(rèn)真。這條名言，今后就成為激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力！媽媽平凡而偉大！女兒我想跟您說：我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，來報(bào)答你對(duì)我的愛。
七年級(jí)感恩的作文 25
天空收容其云彩，無論厚薄，因而天空會(huì)廣闊無垠；大海收容其浪花，無論大小，因而大海會(huì)浩瀚無際。
——題記
寬容是一首“和”的詩篇；寬容是一曲“善”的樂章；寬容是一汪“闊”的大海……因?yàn)橛袑捜荩覀兊?生活才得以這樣寧靜、安詳。因?yàn)橛袑捜荩阄也拍苷勑︼L(fēng)聲；因?yàn)橛袑捜荩瑦廴瞬拍芟嗍匾簧灰驗(yàn)橛袑捜荩H人才能和睦相處；因?yàn)橛袑捜荩鐣?huì)才能井然有序；因?yàn)橛袑捜荩瑖也拍茯v飛富強(qiáng)；因?yàn)橛袑捜荩澜绮拍苓B為一體。
生活需要寬容，因?yàn)槿藷o完人。寬容之人，易位而思，化干弋為玉帛，化仇恨為友好。大家應(yīng)該對(duì)李世民不陌生吧？他便是萬人所敬仰的唐太宗。貞觀年間，魏征先后對(duì)唐太宗提過，200多次意見并且當(dāng)著文武百官的面指責(zé)他的不是。然而本應(yīng)怒發(fā)沖冠的唐太宗卻在皇后的勸阻下饒恕了魏征。此后，反而對(duì)魏征更加信任。他還將魏征比作自己的一面“鏡子”，時(shí)常提醒自己廣納諫言，魏征去世后，李世民感到非常悲痛。正因?yàn)檫@種“得饒人處且饒人”的胸襟，他的貞觀之治才得以如此成功。
寬容是二月里的徐徐春風(fēng)，它融化了心靈的凍結(jié)；寬容是一杯淡淡的清茶，它沖淡了內(nèi)心痛苦的回憶；寬容又是一劑苦澀的良藥，它醫(yī)治了折磨留下的創(chuàng)傷；寬容也是一彎流經(jīng)心田的汩汩細(xì)流。
七年級(jí)感恩的作文 26
我們很幸運(yùn)。因?yàn)樯系蹖?duì)我們真的是很好，他給予了我們一個(gè)正常人的一切。擁有健康活力的身體，深愛我們的爸爸媽媽，舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境……而《青銅葵花》中的主人公——青銅卻不是這樣。
青銅五歲時(shí)一場大病過后，由于過度恐嚇變成了一個(gè)孤苦無依的聾啞兒。那時(shí)他才五歲。這個(gè)年齡本是花季雨季，是每天無憂無慮、瘋玩一天傍晚回家的年齡。可是他卻再也聽不見鳥兒清脆的叫聲，表達(dá)不出心中美好的愿望了。這對(duì)一個(gè)五歲還是懵懂無知的幼童來說，是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)！知識(shí)，對(duì)于孩子來說是最渴望得到的東西。青銅卻因?yàn)槊@啞而上不了學(xué)校。他只能站在高處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著孩子們互相追逐打鬧的情景。
我想，那時(shí)他的內(nèi)心一定是孤獨(dú)的，渴望上學(xué)的。現(xiàn)實(shí)生活中，身在福中不知福的我們真是不懂事，上天給我們創(chuàng)造的條件已經(jīng)非常優(yōu)越。但我們卻熟視無睹，更錯(cuò)上加錯(cuò)的是，我們把這一切都看成是理所當(dāng)然，沒有什么可值得一提的。現(xiàn)在，我才明白，這樣想是錯(cuò)的'，是不對(duì)的。看看那些災(zāi)區(qū)的孩子們吧，他們有的殘疾，有的成了孤兒，還有的高位癱瘓。他們無奈，真的很無奈！他們能有什么辦法？已經(jīng)無法挽救了。而我們，個(gè)個(gè)天天吃好穿好，哪個(gè)不是長的白里透紅的？有句話：“不要等到失去了才懂得珍惜。”
到了那時(shí)，后悔了，但也來不及了，這能怨誰？還不是自己沒有重視嗎？所以我們要懂得感恩，感謝生活中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并珍惜，只有那樣我們才能真正領(lǐng)悟到人生的真諦……
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