回報(bào)在感恩中萌生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的回報(bào)在感恩中萌生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“感恩”“回報(bào)”兩個(gè)不太華麗的詞匯，卻包含著無(wú)窮的意思。一個(gè)人如果不會(huì)感恩，便不會(huì)懂得回報(bào)，那么生命便沒(méi)有意義。
許多人經(jīng)常高呼吶喊著自己的理想有多么偉大，但是在他們實(shí)現(xiàn)理想的那一刻，他們忘了感恩，回報(bào)。因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，家人，老師，朋友，一直在身后為他們加油打氣，默默為他們遮風(fēng)擋雨，為他們將前面未走的路鋪平。是家人給了我們勇氣，所以我們要懂得感恩，懂得回報(bào)。
今年的教師節(jié)像往常一樣，送老師一些小禮物。可當(dāng)我拿進(jìn)辦公室時(shí)，心里還是有一些小激動(dòng)。看到老師將禮物拆開(kāi)，臉上洋溢出的興奮之情，就會(huì)讓我覺(jué)得這份心意沒(méi)有白費(fèi)。也許這就是在感恩中懂得了回報(bào)吧！
在父母面前的我比較大大咧咧，沒(méi)有“小情緒”，可當(dāng)我把禮物送到他們的手上，看到他們的臉上現(xiàn)出我似曾相識(shí)的表情，亦是激動(dòng)，又亦是感動(dòng)，心中難免會(huì)有一陣漣漪。看著自己送出禮物父母臉上不知名的`情緒時(shí)。這，也許就是回報(bào)！
對(duì)于老師的回報(bào)，是為了感恩我們的諄諄教誨；對(duì)于父母的回報(bào)，是為了感恩從小到大對(duì)我們的養(yǎng)育之情。老師是學(xué)習(xí)過(guò)程中的指明燈，讓我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业秸_的路；父母不僅是啟蒙老師，更是人生道路的指引者。父母不可能陪伴子女一生的成長(zhǎng)，但是卻會(huì)在短暫的相伴中，讓我們感受到家人給予的愛(ài)，讓我們不再孤獨(dú)！
“感恩”“回報(bào)”本是一體，在感恩中回報(bào)，同樣也是在回報(bào)中感恩。如果一個(gè)人不懂得如何讓去感恩，去回報(bào)，那么他也就不能懂得生活的樂(lè)趣。財(cái)富，并不是感恩與回報(bào)，可懂得感恩與回報(bào)，便是最大的財(cái)富！
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，在感恩中去體驗(yàn)回報(bào)的快樂(lè)！
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