常懷感恩之心優(yōu)秀作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的常懷感恩之心優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇1
來(lái)到這個(gè)世上，我們會(huì)不斷地向自然，向地球，向周?chē)娜藗兯魅。迅卸髦模敲總�(gè)人都應(yīng)該具備的。
烏鴉反哺，羔羊跪乳，連動(dòng)物都知道要感謝養(yǎng)育他的人，何況人類(lèi)呢？
父母生我們，養(yǎng)我們，父母之情、之恩，比天高，比海深，作為子女的我們無(wú)以回報(bào)。但是，當(dāng)我們傷心時(shí)，生氣時(shí)，總會(huì)把牢騷發(fā)到父母身上。在那時(shí)，父母仿佛成了我們的出氣筒。有時(shí)候，當(dāng)心平氣和的坐下，冷靜的想一想，我常會(huì)覺(jué)得，父母憑什么要生我們，養(yǎng)我們；我們又憑什么對(duì)父母撒野。想到這里，我便十分愧疚。但是，等到自己生氣，不耐煩的時(shí)候，又會(huì)情不自禁的把氣發(fā)到父母身上。所以，我想對(duì)一只為我著想的父母說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，請(qǐng)你們?cè)徫遥谀銈兠媲斑@個(gè)叛逆的小孩！”
老師，除了父母外，他們傳授我們知識(shí)，他們正如那句對(duì)聯(lián)所說(shuō)——豪情不減，一腔熱血澆桃李；白霜日增，滿腹文章頌青春；愿學(xué)春蠶，吐盡銀絲織春錦；甘為人梯，獻(xiàn)出碧血育人才。”他們有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師就像我們的父母，特別是在春蕾這個(gè)住宿式學(xué)校，跟老師接觸的比較多，在教學(xué)區(qū)，老師為我們傳授知識(shí)，教給我們做人的道理；在寢室，生活老師成了我們的媽媽，督促我們休息，在餐廳，她們?yōu)槲覀兇蝻垺Ｔ谶@里，對(duì)所有含辛茹苦的老師說(shuō)：“感謝老師們對(duì)我們的付出，你們的辛苦，我們無(wú)以回報(bào)！”
從小到大，我們與朋友嬉戲，與朋友共度心酸，共度困苦。朋友，是我們傷心時(shí)的傾訴對(duì)象，使我們有困難的訴說(shuō)對(duì)象，更是我們快樂(lè)時(shí)的最好玩伴。在學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵(lì)，在生活上，我們互相幫助。感謝我的朋友們，感謝他們給我的快樂(lè)與信任。
常懷感恩之心，常做快樂(lè)之人！
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇2
感恩是一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，當(dāng)然首先得知道我們自己該感恩誰(shuí)。
我們應(yīng)該感激自己的父母，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)我們獨(dú)處異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，總有一顆心在遠(yuǎn)方牽掛著你，默默地為你祈禱，愿你平安吉祥、快樂(lè)幸福。當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí)，身邊總會(huì)有父母為你送行，千叮萬(wàn)囑，甚至掉下離別的傷感淚水。
我們應(yīng)該向老師感恩，老師讓我們從無(wú)知變的知識(shí)淵博，也是老師讓我們看到了天有多高，地有多厚。我們的每一次成功都離不開(kāi)老師的汗水和心血。可能在老師的目光里，我們長(zhǎng)大了，成熟了，我們跨越了迷茫，我們收獲了能力和自信。
我們應(yīng)該向自己的朋友感恩，每個(gè)人一生中會(huì)有很多幫助過(guò)自己的與你志同道合的朋友。當(dāng)你遇到煩心事，你可以向朋友傾訴;當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭地幫你克服或解決困難，始終做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)你成功的時(shí)候，朋友也會(huì)快樂(lè)，還會(huì)鼓勵(lì)你更上一層樓。無(wú)私善良的朋友，給你帶來(lái)的是快樂(lè)和溫馨。
我們還要感恩大自然，土地給我們食物，森林給我們氧氣，海洋給我們自由的世界。但……假如天空不再蔚藍(lán)，森林不再翠綠，河流不再清澈，小鳥(niǎo)不再觀唱，花兒不再芬芳……誰(shuí)也不愿意看到這一幕……
感恩是一種態(tài)度，是發(fā)自內(nèi)心深處的愛(ài)。如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，那么即使在最因厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來(lái)。如果每個(gè)人都時(shí)時(shí)懷著感恩的心去面對(duì)生活，不僅可以消除心中的怨恨，更可以讓自己的整個(gè)生命過(guò)程充滿溫馨和快樂(lè)。
如果人人都可以懷著感恩的心去面對(duì)生活，就能尋找到快樂(lè)之源，就能駕駛好自己的生命之舟!
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇3
不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”報(bào)答父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的良知，多少人因自己沒(méi)有機(jī)會(huì)回報(bào)父母而抱憾終生。
我認(rèn)為父母之愛(ài)最偉大，是他們讓我們吃得飽穿得暖，讓我們能在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。是他們給我們無(wú)盡的溫暖和細(xì)心的呵護(hù)。他們永遠(yuǎn)都是我們避風(fēng)的港灣。在我們還未出生時(shí)，父母日日夜夜盼著我們平安降生；出生后，又為我們生長(zhǎng)發(fā)育擔(dān)心；入學(xué)后，又為我們的成績(jī)所操心。父母為了子女能夠健康的成長(zhǎng)，他們?nèi)杖找挂苟荚诟冻觥８改钢異?ài)的偉大，不僅僅在于養(yǎng)育了子女，還為子女塑造了做人的根本。盡管父母對(duì)子女愛(ài)的方式各異，但他們的本意都是一樣的，都希望我們以后能成才。有一句名言：“母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢里的豆子。”寫(xiě)出了父母于子女不可分割的親情。父母可以為自己的子女付出一切。舉這樣一個(gè)例子：在某一個(gè)地方，突然森林失火，鳥(niǎo)媽媽為了保護(hù)孩子的安全，用自己的肉體去保護(hù)小鳥(niǎo)們。森林里的火撲救后，鳥(niǎo)媽媽死了，可是小鳥(niǎo)們卻毫發(fā)未損。這讓我們感受到父母的愛(ài)是偉大的。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
讓我們用一顆感恩的心去尊敬父母、孝敬父母吧！因?yàn)樗麄儗?duì)你有養(yǎng)育之恩、培育之情啊！
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇4
感恩，這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該并不陌生吧。可就是這個(gè)看似普普通通的詞語(yǔ)，想要做到可并不簡(jiǎn)單。
今天，我懷著十分平靜的心情閱讀《感恩》。可讀完這篇文章，卻深深地震撼了我的心靈。我對(duì)我過(guò)去的所作所為捫心自問(wèn)，我是否懂得感恩？如果答案是否。我又能否學(xué)會(huì)感恩？
文章里提到了美國(guó)第三十二任總統(tǒng)羅斯福就常懷一顆感恩之心。有一次他家失竊，被偷區(qū)了許多東西，一位朋友寫(xiě)信安慰他。可羅斯福卻在回信中這樣寫(xiě)到：“親愛(ài)的朋友，謝謝你寫(xiě)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而并沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何人來(lái)說(shuō)被盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找到了三條感恩的理由。
讀到這里，我在心里自問(wèn)：如果被盜者換成我，我能像羅斯福這樣泰然處之嗎？看了羅斯福的故事，我自然而然地像到了我的母親，他含辛茹苦地養(yǎng)育了我那么多年，又不辭辛苦地做家務(wù)。難道我們不應(yīng)該感激我們的母親嗎？難道我們還應(yīng)該時(shí)常憤怒地發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給我們帶來(lái)的不幸與不公嗎？我們還應(yīng)該把父母的養(yǎng)育之恩看作是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聠幔?/p>
讓我們學(xué)會(huì)感恩。感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓阌袡C(jī)會(huì)體驗(yàn)生命；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖；感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量；感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹荆桓屑て垓_你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。總之，讓我們學(xué)會(huì)感激世界萬(wàn)物，讓我們常懷！一顆感恩之心。
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)孩子對(duì)親人的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。正因?yàn)槌迅卸髦模艅?chuàng)造出和諧的社會(huì)。
在家里，我們是“掌上明珠”。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為你挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為你制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為你鋪設(shè)的……。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切，都是他們給與我們的。他們的愛(ài)給了我力量，讓我努力拼搏。也正是有了他們的愛(ài)，才組成了一個(gè)和諧的家。
在學(xué)校，老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，托載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門(mén)……老師的嘔心瀝血，銘記于心！我要感謝老師，我要為老師高歌“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。也正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。
在社會(huì)上，當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。有一是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫(huà)，值得你去著色；有一事一首動(dòng)聽(tīng)的歌，值得你去聆聽(tīng)……雖然朋友有時(shí)會(huì)說(shuō)出很直接的話刺痛你的心，或許他也會(huì)要求你的幫助，但我們只有借助朋友才能在社會(huì)上立足。只有在生活中互幫互助，才能和平共處。因此，有一永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的小團(tuán)體。
古人說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了感恩，對(duì)生命常懷有一顆感恩的心，才能收獲到真正的快樂(lè)。因?yàn)楦卸鳎院椭C。所以讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧。
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇6
今天，我想和大家談?wù)劇案卸鳌边@一話題。
什么是感恩呢？顧名思義，感恩就是去關(guān)心幫助安慰有失落感的人，缺少關(guān)心幫助的人。你準(zhǔn)備感恩誰(shuí)？你們要感恩誰(shuí)，我不知道。但我只知道我要感恩我的父母，是他們養(yǎng)育照顧著我，十三年里，他們?yōu)槲颐@忙那，我卻沒(méi)回報(bào)他們，我想對(duì)我的媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，你們?yōu)槲腋冻鎏嗔恕Ｎ椰F(xiàn)在知道鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。我想做孝順的鴉，知恩的羊。”
記得那一次我為媽媽洗腳，我感到無(wú)比激動(dòng)，心中不知怎的，感到媽媽的欣慰與開(kāi)心。媽對(duì)我說(shuō)：“小宇，你長(zhǎng)大了，知道感恩了，我懸著的心總算放下了。”我對(duì)媽說(shuō)：“這沒(méi)什么，比起您對(duì)我的關(guān)心和照顧可乃芝麻入大海一樣，這只是我對(duì)您感恩的第一步。以后，我一定會(huì)更加倍地補(bǔ)償您。”媽媽聽(tīng)了，眼里的淚珠一滴一滴地往下掉。我抬頭看著媽媽，心中涌起了一股強(qiáng)大的力量，恨不得天天報(bào)答媽媽，為她分擔(dān)疲勞。
媽媽，沒(méi)有您哪有我。我經(jīng)過(guò)的無(wú)數(shù)次挫折在您這兒化解。無(wú)數(shù)次您的安慰與關(guān)心，使我難以報(bào)答，但是我一定會(huì)做孝順的鴉，知恩的羊。
同學(xué)們，現(xiàn)在的社會(huì)是要感恩，需要無(wú)數(shù)的愛(ài)，作為社會(huì)中的一員，我們應(yīng)當(dāng)常懷感恩之心。不是有一首歌就叫《感恩的心》嗎？讓我們每一個(gè)人都充滿感恩的心，讓每一個(gè)人都感受到感恩的力量吧！這樣我們的社會(huì)才會(huì)充滿愛(ài)，充滿陽(yáng)光！
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇7
《二泉映月》是盲人阿炳對(duì)生活的感恩；《老人與海》是海明威對(duì)人生命運(yùn)的感恩；《史記》是司馬遷對(duì)世人的感恩；《離騷》是屈原對(duì)滔滔江水的感恩……我們也要懂得感恩世間萬(wàn)物。
我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事。霍金被一位記者責(zé)問(wèn)道：“你認(rèn)為上天對(duì)你公平嗎？”霍金微微一笑，在電腦上輸入下了這樣一行字：“我有會(huì)思考的大腦，會(huì)動(dòng)的手指，愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，對(duì)了，最重要我有一顆感恩的心……”全場(chǎng)爆出經(jīng)久不息的掌聲，我們可以說(shuō)霍金是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，他沒(méi)有因?yàn)樽约簹埣捕员┳詶墸嵌酶卸魃磉叺囊磺小?/p>
我們要感恩父母的呵護(hù)和老師的教誨，我們要感恩朋友的幫助和陌生人的關(guān)心，我們要感恩大自然的饋贈(zèng)和祖國(guó)的強(qiáng)大、和平……常懷感恩之心，我們才會(huì)珍惜幸福。
相反，還有一些恩將仇報(bào)的人。從不想著不回報(bào)他人，只知道看中自己的利益。還記得《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事嗎？農(nóng)夫看到被凍僵的蛇，把蛇救活了，可蛇呢？還反咬農(nóng)夫一口，真是恩將仇報(bào)。農(nóng)夫救了它，不僅不回報(bào)，還咬死了自己的恩人，不能善待他們，就會(huì)葬送自己的幸福。我們可不能像蛇一樣，成為被世人唾棄的人，而是要懂得感恩，感恩世間萬(wàn)物。
感恩，也不能只掛在嘴邊，而是要有實(shí)際行動(dòng)，用自己的行動(dòng)去感恩別人，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”讓我們唱響《感恩的心》。
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇8
人活世上，若要成才，必先有感恩之心。
首先我們應(yīng)該對(duì)他人給予我們的幫助表示感謝，因?yàn)榘ǜ改冈趦?nèi)的所有人都沒(méi)有義務(wù)幫助我們。如果一個(gè)人不能常懷感恩之心，那么便不必指望它能夠幫助他人，烏鴉反哺，羊羔跪乳，這是一個(gè)連動(dòng)物都懂得的道理，可是如今有很多人道理雖懂卻無(wú)法做到。
可能一個(gè)人一直對(duì)你很好，但是因?yàn)橐患伦龅牟缓镁妥屇阌X(jué)得這個(gè)人不夠朋友。要知道朋友是相互的，而不是單方面的。比如一位朋友每天給你五個(gè)糖，可是有一天他把本該給你的糖給了另一個(gè)人，你可能就會(huì)不開(kāi)心。但你有沒(méi)有想過(guò)他為什么要給你糖，難道是義務(wù)的嗎？顯然不是。那么你就沒(méi)有任何理由埋怨他，而是要感謝他每天給你糖。
面對(duì)社會(huì)捐助，我們應(yīng)該懂得感恩和回報(bào)社會(huì)，有時(shí)你可能對(duì)一些募捐信息無(wú)動(dòng)于衷，但假如那些募捐信息的主人公是你和你的家人，你還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？所以我們只有在別的人需要幫助的時(shí)候幫助他人，才可能會(huì)在自己需要幫助的時(shí)候得到他人的幫助。
我們應(yīng)該看到社會(huì)上好的一面，而不是單純的只看到差的那一面。我們應(yīng)該做到盡其所能，能幫則幫之。即使你沒(méi)有錢(qián)給他，你也可以給他們幾句溫暖人心的話，而不是扭頭就走甚至做出一些侮辱他人人格的舉動(dòng)。
我們都是人，別的人對(duì)你的幫助不應(yīng)是理所當(dāng)然的。只有常懷感恩之心，才能感受到世間的美好。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇9
落葉在空中盤(pán)旋，跳出一支支感人的舞蹈，那是落葉對(duì)大地的感恩；白云在空中飄浮，畫(huà)出一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)天空的感恩；溪水在歡快地流淌，唱出一首首感人的歌曲，那是溪水對(duì)小溪的.感恩……感恩無(wú)處不在，讓我們常懷一顆感恩之心。
俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”在我們成長(zhǎng)的道路上，要感恩的人實(shí)在太多，但是最應(yīng)該感謝的是母親，因?yàn)樗秊槲覀兏冻龅牟粌H僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
吳爺爺?shù)哪赣H就是這樣一位偉大的母親，她為兒女們做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，她為了兒女們的事業(yè)而省吃減用，過(guò)著艱苦的生活，但她依然無(wú)怨無(wú)悔地默默付出，她這種品質(zhì)值得天下所有的母親學(xué)習(xí)。
在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們的母親又何嘗不是如此呢？她們也在無(wú)時(shí)無(wú)刻默默地為我們奉獻(xiàn)著。今年，媽媽為了讓我鋼琴考過(guò)十級(jí)，就每周帶我去南安學(xué)鋼琴，不管是烈日炎炎、還是刮風(fēng)下雨，甚至在她身體不舒服的時(shí)候，也從未間斷過(guò)。現(xiàn)在，我比以前更努力彈琴了，因?yàn)槲蚁霃棾雒烂睢案卸髦鲍I(xiàn)給我的媽媽。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，”面對(duì)母親的愛(ài)，我們有什么理由去拒絕，又有什么理由不去報(bào)答呢？
感恩如火，它溫暖了每個(gè)人的心靈，感恩如水，它滲入每個(gè)人的心田，感恩如歌，它唱遍世界的每個(gè)角落……讓我們常懷一顆感恩之心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得更加美好。
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇10
感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌生關(guān)愛(ài)的震撼。
在人生中，有許多值得我們感恩的人，父母、老師、清潔工、樓下賣(mài)早點(diǎn)的老奶奶……不管是誰(shuí)，只要曾經(jīng)給予過(guò)我們關(guān)懷與鼓勵(lì)，哪怕是一個(gè)友好的微笑，我們都應(yīng)該心存感激之情。
感恩父母是為人之本。百善孝為先，父母是我們最應(yīng)該感恩的人。是他們將我們帶到了這個(gè)世界，沒(méi)有他們就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。在大雪紛飛或是瓢潑大雨的日子里，是誰(shuí)在校門(mén)口焦急地等待?在你生病或失意的時(shí)候，又是誰(shuí)默默地陪伴在你身邊?是父母!我們快樂(lè)時(shí)，最為之開(kāi)心的是父母;我們悲傷時(shí)，最為之牽掛的還是父母。父母之恩如高山般偉岸，如大海般寬廣，他們可以是農(nóng)民，是教師，是工人，是科學(xué)家……總之，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平如何，他們都是我們今生最大的恩人。
感恩是一種美好的人生態(tài)度，在家要感恩父母，在校要感恩老師。將來(lái)我們長(zhǎng)大工作了，要感恩單位里的領(lǐng)導(dǎo)和同事，在社會(huì)里要感恩所有直接或間接幫助過(guò)我們的人。
這樣，常懷感恩之心、感恩之情，學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)收獲更多的友情、親情，人與人之間的關(guān)系也會(huì)變得更加緊密。懂得感恩，不僅能使別人感到快樂(lè)，還會(huì)使自己擁有一個(gè)積極的人生觀和健康的心態(tài)。
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇11
感恩，像一朵朵白云，連綿起伏；感恩，像一座座大山，崇山峻嶺；感恩，行一顆顆星星，閃閃發(fā)光；感恩，像一朵朵浪花，一波未平，一波又起……
上幼兒園時(shí)的一次，我肚子痛。放學(xué)時(shí)，我一面痛苦的表情，出校門(mén)時(shí)，正好碰上迎面而來(lái)的媽媽，他看我那狼狽樣，哭笑不得。可一問(wèn)我怎么回事，立刻神情嚴(yán)肅，刻不容緩的送我到醫(yī)院。在醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：“是吃得太多，胃脹了。”去開(kāi)點(diǎn)藥吃，很快就會(huì)好的。媽媽?xiě)抑男慕K于放了下來(lái)。回到家媽媽天天陪著我吃藥，一定要親眼看到我把要藥吃完，才去做其他事。果然，沒(méi)過(guò)多久，我的病好了，媽媽看著我那淘氣的樣子，笑了。
在我值日那天，區(qū)衛(wèi)生去掃地時(shí)。一不留神被迎面而來(lái)的同學(xué)撞倒在地，腳上裂了個(gè)大口子，鮮血一直流，我一搖一擺地走回家。父母一見(jiàn)此狀，二話沒(méi)說(shuō)，直接把我送到醫(yī)院。我一個(gè)勁地喊疼，父母安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再忍忍。”到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“傷口需要縫合。”我不禁起了一身雞皮疙瘩，打麻藥時(shí)，我只能眼睜睜地看著針筒無(wú)情的刺進(jìn)我的皮膚。麻藥打完了，眼角的淚水也已經(jīng)落完了。真正的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始，那針線一次又一次的刺進(jìn)我的皮膚，幾針下來(lái)，我的傷口似合非合地展現(xiàn)在我的眼前。我漸漸停止了哭泣，可扭頭一看，爸爸媽媽急出了一身冷汗。
感恩之心，永不止熄！
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇12
感恩的心，感謝有你每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那日夜操勞而又偉大的身影。回想起十多年來(lái)媽媽對(duì)我的精心照顧和感人肺腑的愛(ài)，我的心頭不禁為之一動(dòng)，我是不是也該為自己的母親做些什么呢？
起初我想送鮮花，用鮮花來(lái)表達(dá)我深深的愛(ài)意，可總覺(jué)的不太好。這時(shí)，我想起了媽媽的一個(gè)毛病：失眠。有什么辦法可以治好失眠嗎？經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁的思考，我決定給媽媽洗腳。這里有兩層含義，一是表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)，二是聽(tīng)說(shuō)多泡腳可以治失眠。
于是我弄好了一大盆熱水，把媽媽請(qǐng)到了衛(wèi)生間。見(jiàn)到了這一幕，媽媽撲哧一聲笑了起來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)：妞妞，我明白你的心意，不過(guò)洗腳我自己來(lái)就可以了。我回答道：它代表的可是我對(duì)您的愛(ài)呀！最終媽媽答應(yīng)了我，把腳伸進(jìn)了熱水里，我伸出手去給腳按摩，可當(dāng)我的手接觸到媽媽的腳時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的感受：怎么會(huì)這么粗糙，就好像松樹(shù)皮一般，記得很多年前，媽媽的腳很光滑的。我繼續(xù)按摩，發(fā)現(xiàn)左腳腕處又紅又腫，我問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)是不小心扭傷的，不要緊。我很心疼，甚至可以想象扭傷時(shí)媽媽那疼痛的樣子。這時(shí)，媽媽說(shuō)要干活了，我只好為媽媽擦干了腳。無(wú)意間，幾根白發(fā)映入了我的眼簾，我的心頭一顫，腦海中立刻浮現(xiàn)出媽媽日夜操勞的身影，正是這些辛苦，讓媽媽變老了，正是這些操勞，讓媽媽長(zhǎng)出了白發(fā)。忽然間有種想哭的感覺(jué)。
現(xiàn)在我要向全天下的兒女們呼吁：抽時(shí)間為自己的母親洗洗腳吧！
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇13
在你不經(jīng)意間，生活中就已經(jīng)有許多微不足道的小事在發(fā)生了。或許你不會(huì)注意，但是，這些微不足道的小事中，卻有一些耐人尋味的真理。常懷一顆感恩之心，讓生活更精彩。
就拿生活中經(jīng)常見(jiàn)到的一件小事說(shuō)起吧！每天上、下學(xué)，總會(huì)看到一些身著橘色工作服的環(huán)衛(wèi)工人在掃地，可是，也都會(huì)看到前面剛掃完，后面就有人吐痰，亂扔垃圾。不要說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，只是你們不常常注意罷了，不要說(shuō)沒(méi)有注意，只是你們?cè)谏钪袥](méi)有一顆感恩的心。
感恩的心，有些人說(shuō)，他們這些環(huán)衛(wèi)工人并沒(méi)有給我們恩，所以，我們不必感恩。他們這些辛苦勞動(dòng)，保護(hù)環(huán)境的行為，難道不是一種恩嗎？如果沒(méi)有他們，你恐怕一出門(mén)，就被垃圾絆倒了吧；如果沒(méi)有他們，你恐怕每天都會(huì)聞到一股爛果皮，爛蔬菜的味道了吧；如果沒(méi)有他們，恐怕你現(xiàn)在的肺里，早已沒(méi)有了清新空氣了吧；這，難道不是他們給我們的恩嗎？當(dāng)然，你們當(dāng)中肯定有人看不起環(huán)衛(wèi)工人，但是，他們用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的不只是錢(qián)，更多的還是環(huán)境衛(wèi)生。
看完這篇文章，請(qǐng)大家在生活中，常懷一顆感恩之心。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜
常懷一顆感恩之心，讓生活更美好。
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇14
常懷一顆感恩之心——讀《假如給我三天光明》有感泰州市口岸第二中心小學(xué)六（2）班 徐雅綸 五年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)一篇名叫《海倫凱勒》的文章，對(duì)海倫凱勒不屈不撓的精神充滿了感嘆，對(duì)沙利文和薩勒兩位老師的循循善誘、教學(xué)有方充滿了敬佩。暑假里，我又拜讀了已經(jīng)成為作家、教育家的海倫凱勒所著的《假如給我三天光明》一書(shū)，對(duì)這個(gè)人物有了更深的了解。
在《假如給我三天光明》一文中，作者希望在這假想的三天時(shí)間里，能看到自己的老師、朋友；能去參觀自然史和藝術(shù)博物館；能看看紐約城和日常精彩世界；最后還要去看一場(chǎng)戲劇。
海倫希望能有三天光明的時(shí)間——僅僅是三天，不是三十天，不是三百天，沒(méi)有過(guò)高的要求，沒(méi)有過(guò)分的奢求，只要三天啊！我仿佛讀到了她的內(nèi)心：老天給我三天光明就行了，我不期望太多，我也不抱怨上帝，畢竟他已經(jīng)給了我生命，給了我愛(ài)我的父母，還讓我遇見(jiàn)了沙利文老師，遇到了這么多可愛(ài)的同學(xué)……給我的太多了！
我深感我們更應(yīng)該珍惜每一天的美好生活，珍惜每一分每一秒的時(shí)間，要把每一天當(dāng)作最后一天一樣來(lái)精彩生活。生命終究不能讓你十全十美，不要過(guò)多地去抱怨命運(yùn)。如果看不見(jiàn)了，要感恩還有一張嘴可以說(shuō)話；如果聾啞了，要感恩還有雙手、雙腳可以行動(dòng)；如果連雙手雙腳都沒(méi)有了，仍然要感恩還有一口氣在。
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇15
感恩，一個(gè)非常熟悉的字眼；感恩，一個(gè)永談不止的話題；感恩，一種高尚可敬的品質(zhì)！可憐的我，無(wú)法用自己的語(yǔ)言來(lái)詮釋感恩二字的含義，翻開(kāi)詞典，詞典是這樣解釋的：對(duì)別人所給的幫助表示感激。從我呱呱墜地至今，我想，我已經(jīng)受到了無(wú)數(shù)人的幫助……老師幫我學(xué)得了知識(shí)，朋友幫我走出了憂郁，醫(yī)生幫我解除了病痛……在這里，我向所有給予過(guò)我?guī)椭娜耍硎菊嬲\(chéng)的感謝！
我的父親，一個(gè)普普通通的農(nóng)民，每天，他面朝黃土背朝天，辛勤地耕耘，勞作……我認(rèn)為，他這已經(jīng)非常辛苦了，可是，由于媽媽玩出打工，晚上才回家，他便又多了一件事情，就是每天給我和我弟弟做飯。有幾次，飯做得有些少，他便吃了一點(diǎn)兒，一定要讓我和弟弟吃飽，每當(dāng)我們要讓他吃時(shí)，他總是說(shuō)：“你們要上學(xué)，你們趕緊吃吧！”無(wú)奈，我們只好吃，但是，他卻拿起饃饃吃，他看看我們，笑了，我看著他吃饃饃，心里便有一種說(shuō)不出的滋味，酸酸的……雖然這是一件小事，可是，里面包含著父親對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)比海更深沉……有時(shí)，睡不著覺(jué)時(shí)，我常會(huì)想著父親對(duì)我的愛(ài)，禁不住便流下了眼淚……父親給予我的，我這輩子也難以還清，但是，我一定懷著一顆感恩的心去對(duì)但他，做一個(gè)懂得感恩的人！
在他疲勞了一天回到家里時(shí)，遞上一雙拖鞋，在他看電視時(shí)，地上一杯熱茶，在他煩惱時(shí)，講講笑話，在他吸煙時(shí)，勸他早點(diǎn)戒煙……領(lǐng)悟感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩——常懷感恩之心，學(xué)做感恩之人！
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇16
感謝父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)成人；感謝老師，他們教給我們知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理；感謝朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我們不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓我們獲得溫暖；感謝江河，它讓我們擁有清水；感謝大地，它讓我們有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。
有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩的心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂?/p>
常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)用感恩的心生活。
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇17
如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進(jìn)的槳；如果生活是一片樹(shù)林，感恩之心則是這片樹(shù)林里的花朵；如果生活是一條河，感恩之心則是河中美麗的浪花。鴉有反哺之心，羊有跑乳之恩，我們應(yīng)懷有一顆感恩之心。
古人云：受人滴水之恩，理當(dāng)涌泉相報(bào)，父母有生我之恩，育我之恩，養(yǎng)我之恩，卻不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，那么大的恩德，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢？
古往今來(lái)，孟母三遷，岳飛的精忠報(bào)國(guó)的故事家喻戶曉，天下的父母總是為了子女默默付出。
我好像是顆種子，其過(guò)程要發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，其中當(dāng)然也有許多艱辛，但如果沒(méi)有種了的主人精心培育，也不會(huì)有今天的碩果，為了報(bào)答主人培育之恩，當(dāng)然要結(jié)出飽滿的果實(shí)，因?yàn)榉N子知道它成長(zhǎng)的過(guò)程，浸透著主人無(wú)數(shù)次滴下的汗水與心血。
我不會(huì)忘記雨中送傘的背影，夢(mèng)中蓋被的身影，為我鼓勵(lì)的話語(yǔ)，陪我一起笑的臉龐，望我上學(xué)的目光，盼我放學(xué)的神情，見(jiàn)我生病慌張的表情，為我洗衣做飯的雙手……父母為我付出的一點(diǎn)一滴我都會(huì)記在心里。
轉(zhuǎn)眼間要中考了，這是人生的又一大考驗(yàn)，這好像種子要開(kāi)花了，考上重點(diǎn)高中是父母的期望，我的希望。只有努力地汲取營(yíng)養(yǎng)，花朵才能開(kāi)得最美麗，給人一種看似美，聞著香氣怡人的感覺(jué)。父母，你們放心，我會(huì)努力、盡力，不會(huì)讓你精心培育的花朵枯萎，即使結(jié)果不是美麗的，但也會(huì)有一股清幽的香味，這也是報(bào)答你們的方式之一。
我是一滴水，那么你們就是大海，我是一塊石頭，你們就是大山，永遠(yuǎn)保護(hù)著我，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸。
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇18
在生命的長(zhǎng)河中，我們應(yīng)該感謝許多恩惠我們的事物。感恩于心，恩盡于心。感恩好似一縷春風(fēng)，帶給人心靈上的愉悅之感；感恩好似一灣清泉，帶給人心靈上的澆灌；感恩好似一縷陽(yáng)光，帶給人心靈上的明亮。感恩是多么地美好啊！我們難道不應(yīng)該為自己的生命常懷一點(diǎn)感恩之心嗎？
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。可見(jiàn)，對(duì)于感恩，人們分析并理解得多么地符合實(shí)義。不還有那句歌中唱美的“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”人們把感恩賦予了美感與詩(shī)意，那么此時(shí)的你會(huì)不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷呢？
在我所有的印像中，最讓我感動(dòng)的是——有同學(xué)很勇敢地站在講臺(tái)上，在全校同學(xué)面前邀請(qǐng)父母上臺(tái)，當(dāng)眾承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且跪在母親面前，大聲對(duì)父母說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”這對(duì)于許多中這生來(lái)說(shuō)，是多么好的一個(gè)教育，然而又需要多少勇氣呢？她能夠做到，并且在母親面前流下了最動(dòng)人的眼淚，吐露了自己真誠(chéng)的話語(yǔ)和對(duì)母親的愛(ài)，她足以讓人感動(dòng)了。對(duì)眾人來(lái)說(shuō)，這個(gè)動(dòng)作或許有些艱難，但對(duì)于辛苦養(yǎng)育我們的母親來(lái)說(shuō)，又有何丟臉呢？自己應(yīng)該感到很光榮和驕傲的呀！
這就是感恩，我們應(yīng)該感謝恩重我們的人。感恩朋友，因?yàn)樗麄兣c我們分享快樂(lè)；感恩父母，因?yàn)樗麄冑x予我們生命；感恩失敗，因?yàn)樗屇阍谑≈胁粩喑砷L(zhǎng)；感恩老師，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)；感恩順境，因?yàn)樗鼛Ыo我們成長(zhǎng)的環(huán)境……世間萬(wàn)物，我們可以感恩的有許多，然而真正能感恩的又有多少呢？為生命常懷感恩之心，讓我們的青春之花綻放得更加絢爛、多彩。
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇19
當(dāng)你疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻；當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站；當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷惘的深淵,你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎樣地涌動(dòng)？你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)曠野的足音？此時(shí)，你多么希望有人扶一把，鼓勵(lì)一下。
老師，您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在您一次又一次期待的、鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來(lái)磕磕巴巴地回答問(wèn)題，然后才逐漸變得流暢。老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，說(shuō)下去”，“不錯(cuò)，有見(jiàn)得，“你又進(jìn)步了！再加一把勁……”的一遍遍的鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來(lái)，樂(lè)觀起來(lái)。老師，您還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀、滿足于已取得的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，又是您在隨記本上及時(shí)提醒我：同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？老師，您還記得嗎？當(dāng)我覺(jué)得自己已拉滿弓，再也沒(méi)有潛力可挖時(shí)，又是您及時(shí)寫(xiě)下期待的祝福：同學(xué)，人的潛力是無(wú)限的，你怎么能這樣小看自己呢？你不想去飽攬勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進(jìn)一步！老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路的精心呵護(hù)、一路的悉心關(guān)照、一路的鼓勵(lì)、一路的提醒，在您滿含期待的眼神中一步步前行，一個(gè)個(gè)步入優(yōu)生行列的。可以說(shuō)：“老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才長(zhǎng)出了愛(ài)迪生。”
老師，無(wú)論我走到哪里，我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護(hù)，一路鼓勵(lì)。
常懷感恩之心優(yōu)秀作文 篇20
人的一生，無(wú)論成敗，都得到大多數(shù)人的幫助。父母的養(yǎng)育，老師的教誨，朋友的關(guān)心。我們成長(zhǎng)的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。這個(gè)世界，因?yàn)橛懈卸鬟@個(gè)詞，變得溫暖而和諧。滴水之恩，涌泉該懷有一顆感恩的心。
我曾有在新聞聯(lián)播看過(guò)這樣一個(gè)短片：有一個(gè)小女孩，她很愛(ài)學(xué)習(xí)，可是家庭條件的現(xiàn)實(shí)，卻讓她不得不退學(xué)。可是她仍然沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，自己找來(lái)課本，一邊放牧一邊學(xué)。她的舉動(dòng)感動(dòng)了她的家人，她終于又走進(jìn)了課堂。小女孩是懂事的，她明白這次機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。于是，她更加努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)自己的親人。過(guò)了很多年之后，女孩走上了工作崗位，當(dāng)她拿到人生的第一筆工資時(shí)，她沒(méi)有為自己買(mǎi)什么，而是為家人買(mǎi)鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ覀円矐?yīng)該感恩，感恩我們的老師，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。老師是大樹(shù)，永遠(yuǎn)關(guān)心呵護(hù)著學(xué)生，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨。老師是蠟燭，照亮了別人，卻奉獻(xiàn)了自己，向我們展現(xiàn)了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的偉大。課堂上，是誰(shuí)孜孜不倦為我們講解題目；課后，又是誰(shuí)為我們努力著批改作業(yè)？是的，就是我們平凡卻又偉大的老師。
感恩很簡(jiǎn)單，并不需要什么驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。遇到老師時(shí)，親切地說(shuō)一句老師好；放學(xué)時(shí)，和老師說(shuō)一聲再見(jiàn)。這些，都是最簡(jiǎn)單也是最好的感恩方式。
只要我們大家都擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好。
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