【精選】學(xué)會(huì)感恩作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，如果你在生活中常懷感恩之心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活將更加明媚陽(yáng)光，周圍的事物將更加可愛(ài)喜人。
感恩父母。我們似乎常常會(huì)忘記父母對(duì)我們的恩情，好像我們往往忽視了最親近的人對(duì)人對(duì)我們的愛(ài)，也認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的，而后忘記了回報(bào)他們，沒(méi)有做到我們對(duì)父母應(yīng)有的感恩。我們要知道，父母對(duì)我們的愛(ài)是對(duì)他們無(wú)私的，他們不求回報(bào)，只是默默付出，把最好的給我們，但我們不能這樣覺(jué)得我們完全不需要回報(bào)他們，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們，更沒(méi)有我們衣食無(wú)憂的生活，我們要懂得感恩父母。比如，在生活中，幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活，在他們下班回家和勞累之余，為他們端上一杯茶水，給他們?nèi)嗳嗉纾反繁常蛘咧皇呛?jiǎn)單的跟他們坐在一起聊聊天，跟他們一起散散心，我想，這些都是他們希望我們做的，只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)罷了，通過(guò)這些途徑，好好地感恩他們吧。
感恩老師。老師教授給了我們知識(shí)，我們不能忘記他們的諄諄教導(dǎo)和誨人不倦的耐心，我們要懂得感恩他們，感謝他們。感謝他們上課時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，感謝他們抽出自己的休息時(shí)間為我們補(bǔ)習(xí)功課，感謝他們?cè)诠?jié)假日依舊抽出時(shí)間來(lái)料理我們學(xué)習(xí)的事情，思考如何把課上的更好，把學(xué)生教的更好，感謝他們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，有時(shí)候能在生活有困擾的時(shí)候?qū)で笏麄兊膸椭兄x他們的援助之手和溫柔的內(nèi)心，我們要做的，就是好好配合他們的工作，不與他們頂嘴，好好完成他們布置的作業(yè)，用自己優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)滿足自己和讓他們開(kāi)心，回報(bào)他們的付出與努力。
感恩朋友。朋友是我們生活中必不可少的，他們能夠在我們迷失方向的時(shí)候，為迷茫的我們指引方向，能夠在我們孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候伸出援助之手，給予我們幫助，能夠在我們傷心和難過(guò)的時(shí)候，給我們依靠的肩膀，與我們共同分擔(dān)難過(guò)，能夠在我們開(kāi)心的時(shí)候和我們一起分享快樂(lè)，傳遞喜悅。
我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，用感恩之心對(duì)待這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)物可愛(ài)，未來(lái)可期。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳌２艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。孩子，別哭；就讓父母以四肢為柱后背為穹廬；為你撐起生命的庇護(hù)；冰冷的混凝土壓不夸的永遠(yuǎn)是愛(ài)的領(lǐng)屬。在5.12汶川大地震中，一位母親雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。這是為什么？這是為了保護(hù)她的孩子！她的孩子包在一個(gè)紅色帶黃花大小被子里，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。當(dāng)醫(yī)生正準(zhǔn)備檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住——我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。而我的母親，一位普通的家庭婦女。無(wú)情的歲月在她的臉上留下難以抹去的印跡，社會(huì)的貧苦使她只有中學(xué)學(xué)歷。可是，我愛(ài)這樣的母親！三伏天，知了在樹(shù)枝上熱得大叫，我卻躺在搖椅上酣睡，一旁的母親不顧做家務(wù)的辛勞，仍用大蒲扇給我扇風(fēng)。“媽，你也休息一下吧。”我望著母親額頭的汗水，不忍地說(shuō)。“不啦，你先睡，我再等會(huì)兒。”母親回答道。過(guò)了許久，我被知了的叫聲驚醒，看看身旁，母親卻不見(jiàn)蹤影。在烈日下，我猛然發(fā)現(xiàn)母親正奮力地搓衣服，再看看我頭上的這片綠蔭，心里真不是滋味。“哎喲。”母親不小心被搓衣板割到手，鮮血大滴大滴地往下淌。我再也忍不住了：“媽... ...”母親驚愕地看著我，連說(shuō)：“沒(méi)事，小傷。”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“媽媽... ...”父愛(ài)是山，母愛(ài)是海，我就是山和海的交集，天和地的融合。我愛(ài)父親，更愛(ài)那無(wú)私的母親！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”不知不覺(jué)，我已經(jīng)十二歲了。回顧這十二個(gè)春秋，我覺(jué)得自己仿佛生活在一個(gè)巨大的樂(lè)園中，幸福和快樂(lè)無(wú)時(shí)不刻不在包圍著我。現(xiàn)在的我活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀、自信，之所以我能如此健康地成長(zhǎng)，父母、親人、老師、同學(xué)和朋友給了我許許多多的幫助，我心里對(duì)他們充滿了深深的感激之情。
首先，我要感謝我的父母，是他們給了我生命，給了我無(wú)私的愛(ài)，他們不光欣賞我的優(yōu)點(diǎn)，更能包容我的缺點(diǎn)······就在前幾天，我下午放學(xué)來(lái)到車庫(kù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的單車因沒(méi)上鎖，被別人鎖住了。我回到家，一邊哭一邊向媽媽訴說(shuō)，媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，而是和藹的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，等會(huì)讓你爸爸帶你去把單車騎回來(lái)就好了，不過(guò)以后要記得上鎖了哦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽說(shuō)的話。吃過(guò)晚飯后，我和爸爸來(lái)到學(xué)校車庫(kù)時(shí)，看見(jiàn)我原來(lái)停單車的地方?jīng)]有我的單車，我和爸爸又把整個(gè)車庫(kù)找了一便，還是沒(méi)有找到我的單車，回到家時(shí)，我告訴媽媽我的單車找不到了，媽媽有些著急的問(wèn)：“怎么會(huì)找不到了呢？”一向脾氣火爆的爸爸卻說(shuō)：“找不到算了，到時(shí)候再去買(mǎi)一輛，最近先坐公交車吧，但要記住，以后要保管好自己的財(cái)物。”我有些意外，原以為爸爸會(huì)狠狠地罵我一頓，卻沒(méi)想他如此溫和，我又感動(dòng)又愧疚。第二天爸爸在學(xué)校政教處找到了我的單車。像這樣的事例不勝枚舉，父母這樣包容我，我十分感激，我在他們的包容中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了處理日常的事務(wù)。
其次，我要感謝我的朋友，他們是我生命中重要的一部分，在我開(kāi)心時(shí)，他們陪我一起歡笑；在我難過(guò)時(shí)，他們給我安慰；在我受到挫折時(shí)，他們給我鼓勵(lì)······那是三年級(jí)上冊(cè)的期中考試，一向成績(jī)優(yōu)秀的我，這次去因?yàn)榇中模煽?jī)一落千丈。我一個(gè)人坐在位子上悶悶不樂(lè)，金狗看出了我的悶悶不樂(lè)，跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“怎么了？我們的開(kāi)心果也有悶悶不樂(lè)的時(shí)候呀！”“這次期中考試我沒(méi)有考好，這可是我一史以來(lái)最差的成績(jī)了。”我趴在桌子上悶悶不樂(lè)的說(shuō)道。“切，我還以為是什么事呢，原來(lái)就這事啊。期末考試在沖上去就好了呀。”“哪有你說(shuō)的那么容易，這次期中考試好多人都進(jìn)步了，可是我卻退步了，期末考試進(jìn)步的人肯定更多，萬(wàn)一到時(shí)候我又退步了怎么辦。何況這個(gè)學(xué)期又多了一門(mén)英語(yǔ)，我最討厭的就是英語(yǔ)了······”我趴在桌子上，一邊用鉛筆畫(huà)這桌面一邊說(shuō)，可是還沒(méi)有說(shuō)完就被金狗打斷了：“別說(shuō)了，你們這些優(yōu)秀生怎么這么無(wú)聊啊！不就是英語(yǔ)差了點(diǎn)嗎，大不了去小星星補(bǔ)習(xí)一不就好了，想那么多干什么。”“可是現(xiàn)在功課那么緊張，我在去補(bǔ)習(xí)的話，那作業(yè)不就沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)了。”“這事還沒(méi)有做呢，你就給自己設(shè)那么多障礙，那還怎么做呀。我英語(yǔ)還不錯(cuò)，既然你怕影你的學(xué)習(xí)，那我就在課余時(shí)間幫你學(xué)習(xí)一下英語(yǔ)吧。”“不行，我怎么能因?yàn)樽约壕陀绊懩愕膶W(xué)習(xí)呢。”我急忙推辭。“哎呀，誰(shuí)叫我們是好朋友呢，何況在給你補(bǔ)習(xí)的同時(shí)，我也在復(fù)習(xí)呀。”見(jiàn)她這樣說(shuō)了，我也不好推辭了，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。金狗見(jiàn)我答應(yīng)了，拉著我就往外面跑：“既然都有解決辦法了，那就出去玩吧。”朋友這樣鼓勵(lì)我，讓我十分感激，在他們的鼓勵(lì)中，我重拾了自信，走出了陰影，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
父母親人的關(guān)心、呵護(hù)、包容；老師的精心培育；伙伴的安慰、鼓勵(lì)······像一朵朵美麗的鮮花開(kāi)在我成長(zhǎng)的路上，引領(lǐng)我走向成功！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
我們生活在一個(gè)大家庭中，應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，感恩身邊的人
——題記
“感恩的心，感謝有你……伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽(tīng)著這首歌，不免有萬(wàn)千思緒，我們?cè)谝粋�(gè)大家庭中生存發(fā)展，要感恩的人事物有很多。
感恩父母。父母是我們的.第一位老師，教會(huì)我們走路，當(dāng)我們獨(dú)自邁出屬于自己的第一步時(shí)，他們臉上綻開(kāi)了幸福滿足的笑容。即使我歐姆走得蹣跚，他們也在一旁拍著手，笑著說(shuō)“寶貝，真棒！”是父母在我們生病時(shí)焦急萬(wàn)分地請(qǐng)來(lái)醫(yī)生，是父母在我們犯錯(cuò)時(shí)教導(dǎo)我們要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任；是父母在我們迷茫時(shí)，以自己的人生閱歷給我們分析問(wèn)題，指明前方的道路。我們每出邁出一步，他們都會(huì)很開(kāi)心，從小到大，他們無(wú)微不至地照顧我們，但并不要自己的孩子成績(jī)多優(yōu)秀，只是希望自己的孩子是個(gè)品德好的人，就足夠了。
感恩老師。我們?cè)谡n堂中坐著聽(tīng)課，而老師卻都站著授課，一節(jié)課下來(lái)腳一定很酸，但他們沒(méi)有埋怨過(guò)；當(dāng)每晚我們已經(jīng)入睡了，老師仍在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師總會(huì)孜孜不倦地教我們?nèi)绾谓忸}；當(dāng)我們下課玩耍時(shí)。老師卻坐在辦公室里全神貫注地備課，但自始至終他們沒(méi)有抱怨，有人說(shuō)：“老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了別人。”是啊，老師在那個(gè)崗位上一直堅(jiān)定不移地付出，只為了學(xué)生有個(gè)好的未來(lái)。
感恩朋友。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”真正的朋友是在你傷心時(shí)，安慰你，因?yàn)橛行┦铝鳒I時(shí)，一邊說(shuō)你傻，一邊給你擦眼淚，鼓勵(lì)你。天下雖大，真正的朋友卻不多，能成為朋友就是一種緣分。朋友總是會(huì)在你需要的時(shí)候出現(xiàn)，即使嘴上抱怨連連，但心里卻不是那樣想，他們總會(huì)指出我們的缺點(diǎn)，又陪伴你改正缺點(diǎn)，朋友總是愿意分享自己的快樂(lè)，承擔(dān)我們的憂傷。
感恩社會(huì)。我生活在社會(huì)中，任何人也離不開(kāi)這個(gè)大集體，或許有的人與我們素未謀面，但我們彼此都為他人承擔(dān)著責(zé)任，社會(huì)是一個(gè)整體，有不少人捐錢(qián)、獻(xiàn)血、作愛(ài)心宣傳等公益活動(dòng)，他們這樣做是為了讓社會(huì)更美好，更和諧。當(dāng)一方有難時(shí)，總回有來(lái)自社會(huì)源源不斷地安心救助，我們是社會(huì)中的一份子，不能離開(kāi)開(kāi)社會(huì)而存在，現(xiàn)在的美好生活也是建立在和諧社會(huì)之上的。
我們應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心，與人為善，樂(lè)于助人，感恩身邊的人。學(xué)會(huì)感恩，更能讓我們收獲得更多。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
初次接觸《聰明的胡狼》這篇文章，就被它那富有吸引力的字跡迷醉住了，它說(shuō)的恰恰是我們中華兒女忽略的問(wèn)題。
《聰明的胡狼》寫(xiě)的是：很久很久以前，有一只老虎被關(guān)在一只籠子里。它想逃出籠子，可每次都無(wú)功而返。一天，貧窮的布拉赫曼從籠子旁邊經(jīng)過(guò)，老虎請(qǐng)求他把它放出來(lái)，并發(fā)誓愿意為他做牛做馬。出于好心，布拉赫曼把老虎放了出來(lái)。老虎一跳出籠子就想吃掉他，于是，他們定了一個(gè)協(xié)議：由布拉赫曼去找三樣?xùn)|西評(píng)理，可是因?yàn)槿祟愐幌颉巴髫?fù)義”的行為，無(wú)花果樹(shù)、水牛、道路，包括老虎在內(nèi)，都認(rèn)為感恩是荒謬的，不報(bào)恩才是天經(jīng)地義的事。只有胡狼，用計(jì)重新把老虎鎖進(jìn)籠子里，救了布拉赫曼。
現(xiàn)在像文中老虎一樣想法的孩子也不少，他們的字典里沒(méi)有“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)，他們總是心安理得地享受父母的付出和犧牲，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要為父母付出。孩子總以為父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)是天經(jīng)地義的，卻不懂得做些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)；不懂得為下班的父母擺上一對(duì)拖鞋，給他們捶捶背，倒一杯開(kāi)水……在父母日夜操勞的時(shí)候，他們?cè)谕嫠＃谌涡缘匕l(fā)著脾氣，在嚷嚷著要買(mǎi)更好的玩具，或者在開(kāi)心地做著甜夢(mèng)，卻沒(méi)有留意那雙在夜里為他們趕蚊子、蓋被子的手……
良好的品質(zhì)是需要從小培養(yǎng)的，所以，常懷一顆感恩的心吧，長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)品德健全、善良的人。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，自己再也不想寫(xiě)關(guān)于任何小姑子的故事，因?yàn)殡m然畢竟曾經(jīng)特別真誠(chéng)的想要和她成為很好的親人，只因?yàn)樗悄橙耍ㄒ坏拿妹茫?/p>
可是后來(lái)自己卻發(fā)現(xiàn)，有一些人大概這輩子注定成為不了親人，也只能夠成為無(wú)關(guān)緊要的人！因?yàn)橹虚g有太多太多的事情，讓人深刻的理解到了所謂的道不同不相為謀吧！
一開(kāi)始和小姑子認(rèn)識(shí)的時(shí)候，就是因?yàn)楹湍橙说南嘧R(shí)，那個(gè)時(shí)候自己想的就是，小姑子是某人唯一的妹妹，自己是某人，這輩子攜手走過(guò)的人，也算得上是小姑子的娘家人了，所以就是真的打算好好的相處！
可是處到后來(lái)的時(shí)候，也可能真的是自己的經(jīng)濟(jì)條件跟不上，所謂的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，這么多年來(lái)自己的日子一直過(guò)得這樣，然后小姑子的日子卻越過(guò)越好！
以至于后來(lái)就是，小姑子直接走到自己樓底下，都不愿意上門(mén)的那種！再加上中間有好多的事情，關(guān)于老太太老爺子之間的，甚至還有某人之間的涉及到金錢(qián)方面的事情！
自己就想，既然如此，那就老死不相往來(lái)吧！
后來(lái)自己也想明白了，畢竟自己對(duì)于，小姑子來(lái)說(shuō)，也真的只是一個(gè)外人！可是對(duì)于家里的老爺子，老太太，卻是小姑子的親生父母！可是每次小姑子提起她的父母來(lái)，都是小時(shí)候受到的一些委屈，父母偏心之類的！
以至于現(xiàn)在就是，雖然老太太一直癱在床上，但是小姑子一年回娘家的次數(shù)少之又少，甚至包括臘月里回娘家看自己的爸爸媽媽，也只是買(mǎi)上一袋子白菜，每當(dāng)某人說(shuō)起這些事情的時(shí)候，自己總覺(jué)得所謂的家丑不可外揚(yáng)，說(shuō)出來(lái)總是感覺(jué)特別的不好聽(tīng)！
畢竟那是自己的親妹妹，無(wú)論怎么樣對(duì)待？都是自己的親父母！
可是自己卻想說(shuō)的是，父母的養(yǎng)育之恩是最應(yīng)該感恩的，一個(gè)人如果連父母的養(yǎng)育之恩都忘了的話，每次看望父母的時(shí)候，也只是做一些面子上的工作，那么這樣的人又怎么能夠得到善終呢？
真希望我們每個(gè)人都能夠做到，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，畢竟就是父母給了我們生命！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德“飲水思源”的故事家喻戶曉；“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的思想老少皆知；千古絕唱的“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”表現(xiàn)兒女對(duì)母親報(bào)答不盡的恩情。
大海給了魚(yú)兒寬闊的海域，因?yàn)楦卸鳎~(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎瑯?shù)木回報(bào)大地絲絲陰涼。大自然的萬(wàn)物尚且知道感恩，我們更應(yīng)該心懷感恩，讓感恩之花盛開(kāi)在你我的心中，將這世界點(diǎn)綴的絢麗多姿。
感恩，不想你想的那么遙不可及，當(dāng)別人向你投來(lái)友善的目光時(shí)，你回贈(zèng)一個(gè)親切的微笑，這是感恩；當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí)，你滿懷真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝，這是感恩；當(dāng)受到別人的鼓勵(lì)時(shí)，樂(lè)觀開(kāi)朗，這是感恩；當(dāng)聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí)，虛心接受，這是感恩。
感恩父母，數(shù)十年春夏秋冬的輪回，他們給予我們無(wú)微不至的照顧：衣食起居，瑣瑣碎碎的家務(wù)，生活開(kāi)支，大大小小的花費(fèi)。有了父母，我們才有了一個(gè)溫暖幸福的家。感謝老師，三尺講臺(tái)上，他們奉獻(xiàn)了青春，漫漫黑夜里，他們認(rèn)真的批改作業(yè)，燈光漂白了墻壁，粉塵霜染兩鬢。有了老師，我們的夢(mèng)想才得以放飛，我們的靈魂才得以充實(shí)。感恩朋友，開(kāi)心時(shí)的狂歡，寂寞時(shí)的孤單，快樂(lè)的時(shí)光，悲傷的瞬間，因?yàn)榕笥训呐惆榕c鼓勵(lì)，成長(zhǎng)路上不孤單。
感恩，當(dāng)我們體會(huì)到人生的快樂(lè)，讓我們散發(fā)著正能量。生活中沒(méi)有感恩，就像大海和魚(yú)兒再?zèng)]有交集，鳥(niǎo)兒和天空永遠(yuǎn)沒(méi)有交談。我們應(yīng)心懷感恩，讓感恩之光溢滿人間。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇8
感恩是人的一種美德，教孩子學(xué)會(huì)感恩，讓孩子感激養(yǎng)育他們的父母，感激給予他們各種知識(shí)的老師，感激給予他幫助的同學(xué)和朋友，感激生活中一切美好的事物，哪怕是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
教孩子學(xué)會(huì)感恩，首先讓孩子從感謝父母開(kāi)始，要讓孩子知道，即使是來(lái)自父母那最簡(jiǎn)單的衣食，最質(zhì)樸的關(guān)懷，也無(wú)不傾注了父母對(duì)他們的辛勞和熱愛(ài)。這種愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的。這樣孩子才能珍惜自己擁有的一切，理解并愛(ài)父母。
我有一個(gè)朋友是這樣教孩子學(xué)會(huì)感恩的，從孩子上幼兒園開(kāi)始，他就讓孩子學(xué)會(huì)記日記，專門(mén)記生活中那些點(diǎn)滴的美好的事情。例如，孩子的日記中有這樣的記錄：“我的爸爸有一雙勤勞的手，他每天都起早帶晚地工作著。爸爸還常常督促我學(xué)習(xí)。有一次，我有一道題不會(huì)做，爸爸知道后，對(duì)我說(shuō)：‘你看你媽媽多辛苦，你要好好學(xué)習(xí)才能對(duì)起你媽媽。’我聽(tīng)了爸爸的話后，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我的爸爸多么好啊！”“今天，我穿上了媽媽為我織的漂亮的新毛衣，老師夸媽媽真能干。”“今天，爸爸帶我去奶奶家，奶奶給我做了好多好吃的東西，并夸我很懂事。另外我很喜歡奶奶家的那只大花狗。爸爸說(shuō)，只要我好好學(xué)習(xí)，以后經(jīng)常帶我去奶奶家。”等等。這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)無(wú)不體現(xiàn)出孩子對(duì)家人的感激之情。現(xiàn)在這個(gè)孩子已經(jīng)上了初三，在家是個(gè)好孩子，在學(xué)校是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。家長(zhǎng)夸，老師同學(xué)夸，鄰居們也都夸他是個(gè)好孩子。孩子自己也說(shuō)，在他的記憶中留下的多是美好的東西。其實(shí)他的家境從各方面來(lái)說(shuō)，都不能算好。但孩子知道，他得到的東西是珍貴的，是其他孩子所擁有的不能替代的。現(xiàn)在這個(gè)孩子仍堅(jiān)持記日記，他的日記中大多仍是那些閃光的東西。一件事情，從不同的角度去看，能有好多種不同的見(jiàn)解，但這個(gè)孩子總能發(fā)現(xiàn)事物美好的一面。在物欲橫流的今天，這個(gè)孩子能始終保持著平和的心態(tài)，從不攀比；在好多孩子很自私的今天，這個(gè)孩子遇事時(shí)能同時(shí)為別人去著想。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真的是很難得。孩子已經(jīng)從最初感激父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)了感激老師，感激同學(xué)，感激哪怕是送給他一個(gè)微笑的陌生人，感激生活中一切美好的事物。
回想那些誤入歧途的孩子，除了因種種客觀因素外，很大程度是因?yàn)檫@些孩子不知道感恩，不知道去努力發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)滴的美好事物，以至在黑暗中越陷越深。
讓孩子學(xué)會(huì)感恩，這將有助于孩子好的品格的形成，使孩子一生都受益無(wú)窮。
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