有關(guān)感恩作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的感恩作文8篇,希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
常懷感恩心是一件很重要的事,一個(gè)人如果沒(méi)有感恩的心那就等于生活沒(méi)有重心,而且不論大小事,只要有人幫助你,就要感恩他。
在每一天的生活當(dāng)中,其實(shí)就有很多幫助了自己。今天,我在學(xué)校學(xué)習(xí),而在學(xué)校幫助我的人就是──老師,我很感謝老師是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的付出和照顧,現(xiàn)在是暑假,老師可以在家里放輕松、休閑娛樂(lè),根本不用費(fèi)力的來(lái)學(xué)校指導(dǎo)我們,但是老師還是不辭勞苦來(lái)幫助我們學(xué)習(xí),而我們的回報(bào)就是──感恩和做一個(gè)乖學(xué)生。
我天天也幫忙一件事,但是我?guī)椭牟皇侨硕侵参铮規(guī)椭参餄菜屗玫匠浞值乃湍玫疥?yáng)臺(tái)曬太陽(yáng),植物就可以長(zhǎng)成、茁壯,它給我空氣和好心情。人和植物互相幫助,個(gè)自得到快樂(lè)的生活和好處,如果人與人也互相幫助,那世界就會(huì)變得更美好了。
在地球上,每天都有許多人和各式各樣的情形在互相幫助,如果有人幫了你,自己卻沒(méi)有方法可以回報(bào),那最好的方法就感恩,如果大家都存著感恩的心,每個(gè)人都提醒別人該不該哪些事,我們生活就可以充滿(mǎn)和氣、快樂(lè)還有幸福的感覺(jué)。
感恩作文 篇2
生命中有許多值得我們感恩的人,比如父母、朋友、家人……當(dāng)然,我也不例外。我要感恩的人很多,說(shuō)也說(shuō)不完。但我很慶幸遇見(jiàn)了我最喜歡的一個(gè)老師。那就是我親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師——丁艷輝老師。
叮鈴鈴,上課了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,教室里的我們一如既往的吵鬧。比起吵鬧,我們更多的是興奮,像在集市趕集;像天空在打雷;像你睡在火車(chē)旁邊。
突然,一雙腳停在教室門(mén)前。我抬頭看,映入眼簾的是一位看起來(lái)20歲左右的少女。她有著金色的小卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃般的粉紅小嘴,顯得格外溫和,這是丁老師給我的第一感覺(jué),我心中不免產(chǎn)生了好奇。她走向講臺(tái)時(shí),全班立馬安靜。丁老師雙手撐著講臺(tái),從她的眼中我看不清楚什么,好像是在打量著我們。
感恩作文 篇3
“恩”,是愛(ài),“感恩”,則是感謝這個(gè)愛(ài),回報(bào)這個(gè)愛(ài)。
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章,是樹(shù)木對(duì)大地的的感恩,絲縷飄揚(yáng)的晴空,是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,所以,我學(xué)會(huì)了感恩。
“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”正如兩股不同的風(fēng)向我吹來(lái),時(shí)急時(shí)緩。父親的愛(ài),好像一座山,烏蒙磅礴,聳立而起,又如逆風(fēng)------是一種阻擋你走向歧途的風(fēng);而母親的愛(ài),卻如溪中水,緩緩流淌,還如順風(fēng)----激勵(lì)著我們,鼓勵(lì)著我們。
正是這樣一篇報(bào)道,讓我學(xué)會(huì)了感恩:汶川地震中,感人的一幕出現(xiàn)在救援現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)父親面朝上支撐著防板,一個(gè)母親背朝下支撐防板,在他們兩手交叉的細(xì)縫中,有一個(gè)不到3歲的小女孩。最后小女孩幸存,為了保護(hù)自己女兒的父母,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。
在我們的生活中,我們的父母又何嘗不是這樣對(duì)我們的?父母愛(ài)我們,我們是不是應(yīng)該用最真摯的心來(lái)對(duì)待父母呢?這才是感恩。
“恩”是愛(ài),“感恩”則是感謝這個(gè)愛(ài),回報(bào)這個(gè)愛(ài),在父母眼中,感恩的方法則是勤奮學(xué)習(xí),而在我眼中,感恩,就是愛(ài)父母,愛(ài)家人,做到善知,樂(lè)知,好知,勤學(xué),善學(xué),好學(xué)。這只是感恩父母的基本條件罷了。
感恩,是將心比心的寬容;感恩,是善解人意的微笑,是堅(jiān)不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒,不停地制造力量。
讓我們帶著感恩的步伐高歌!
回首過(guò)去,應(yīng)是問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)現(xiàn)在,應(yīng)是百倍珍惜;展望未來(lái),應(yīng)是信心百倍!
學(xué)會(huì)感恩,讓感人之心繼續(xù)蔓延!
感恩作文 篇4
光陰似箭,一眨眼我們都是六年級(jí)的學(xué)生了,在這匆匆的學(xué)習(xí)時(shí)光中,我們同舟共濟(jì),一起分享學(xué)習(xí)中的快樂(lè)與煩惱。不過(guò)大多數(shù)同學(xué)都不愛(ài)煩惱,因?yàn)樗鼤?huì)讓人情緒低落。
但是相反我卻對(duì)這人人避之惟恐不及的煩惱滿(mǎn)懷感激之心,關(guān)鍵就在于我看待煩惱的角度與他人不同。請(qǐng)想想看,當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家或藝術(shù)家取得成就時(shí),回頭看看,在成功的過(guò)程中哪個(gè)不是煩惱和失敗給予他們力量的呢?也許這就是煩惱的另一面吧,煩惱催人奮進(jìn),令人奮發(fā)。
其實(shí)人生就是一杯濃濃的苦咖啡,煩惱就是里面的苦味,只有細(xì)細(xì)的品位和理解它才能得到那迷人的香味。人生是一定有煩惱的,只有在煩惱與快樂(lè)的相互交替中,我們的人生才有趣。相反,如果人一生整天吃了睡,睡了吃,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,難道就快樂(lè)了嗎?所以我們要感謝煩惱,它讓我們體驗(yàn)到了不一樣的生活。
我們不要為煩惱而煩惱,當(dāng)我們?yōu)槭《鵁⿶罆r(shí),我們要積極的面對(duì);當(dāng)我們站在成功的顛峰時(shí),我們要感謝以往的煩惱,是它們讓我們產(chǎn)生了新的前進(jìn)動(dòng)力,讓我們駕穩(wěn)人生的風(fēng)帆,駛向勝利的彼岸。
感恩作文 篇5
是父母給我們生命,在這個(gè)美好的世界上快樂(lè)的生活,是他們把我們帶到知識(shí)的殿堂讓我們學(xué)習(xí)寶貴的知識(shí)。他們用著自己的勞動(dòng)為我們創(chuàng)造更好的一片天,讓我在這片幸福的天底下快樂(lè)、自由、無(wú)憂(yōu)的生活著。雖然我們生活中有一些小問(wèn)題,但是他們依然原諒我們。在我們?cè)趯?shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí),總是父母第一個(gè)站出來(lái)耐性的教導(dǎo)我們。
別人都說(shuō)父母是偉大的,神圣的,他們教育了下一代兒女,并讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。有人說(shuō),父母在自己兒女危險(xiǎn)的時(shí)候,都會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。我的爸爸就是這樣的。
有一次,我在樹(shù)上看風(fēng)景,腳一滑,不小心從樹(shù)上摔了下來(lái),正好撞到了石頭,把頭撞破了,鮮血直流,我一邊哭,一邊叫爸爸。這時(shí)候,爸爸看到了,飛快的抱起我,并拿出紙給我暫時(shí)止住鮮血。醫(yī)院離我家有兩、三公里,但我爸爸大約只用了兩、三分鐘就到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō),我差點(diǎn)沒(méi)命了。
每當(dāng)想起這些往事,我感受到父母對(duì)我的愛(ài)是多么的偉大與無(wú)私,而作為子女我們要學(xué)會(huì)感恩,要在生活中多體諒一下自己的父母。或許端一杯熱水,倒一次洗腳水遠(yuǎn)比長(zhǎng)大后怎樣孝敬父母,感恩父母要現(xiàn)實(shí)的多。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì)感恩,實(shí)踐感恩。
感恩作文 篇6
在這個(gè)全世界,一切東西都應(yīng)當(dāng)并且能夠 根據(jù)自身的勤奮獲得,一切心愿都能夠根據(jù)自身的勤奮得以完成,例如知識(shí)是能夠 學(xué)習(xí)培訓(xùn),才可以是能夠 塑造的,財(cái)富是能夠 造就的。可是有一個(gè)東西是靠我們自己勤奮無(wú)法得到的,這一東西便是機(jī)遇。
俗話(huà)說(shuō)得好:愚蠢的人錯(cuò)過(guò)機(jī)遇,優(yōu)秀的人把握住機(jī)遇。
三國(guó)時(shí)期大名鼎鼎的蜀國(guó)宰相----三國(guó)諸葛亮,這名杰出的思想家,戰(zhàn)略家火燒赤壁的小故事想來(lái)大伙兒廣為人知。流傳赤壁大戰(zhàn)時(shí),吳國(guó)將軍劉禪托詞軍內(nèi)缺箭,要孔明十日內(nèi)造十萬(wàn)支箭,而孔明就說(shuō):直消三日便可,并立過(guò)承諾。之后,在第三天趁著強(qiáng)對(duì)流天氣,讓三國(guó)曹操心存顧慮,用草船從三國(guó)曹操那借得十萬(wàn)支箭。細(xì)想這一切,假如在劉禪給的這十天里也沒(méi)有濃霧,三國(guó)諸葛亮再賢明,也怕是沒(méi)有用了吧?所以說(shuō)幸虧這幾天里有濃霧這一機(jī)遇,救了他,而他也掌握了這一機(jī)遇,火燒赤壁這一知名的歷史典故才得以廣為流傳。
一樣是應(yīng)對(duì)機(jī)遇,可西楚霸王項(xiàng)羽,老天爺給了他那么多的機(jī)遇,他也不好好珍惜,本來(lái)能夠 很易如反掌的干掉漢高祖劉邦,可他也沒(méi)有接納這老天爺給與的恩惠,以致于烏江自刎的'不幸發(fā)生了。我覺(jué)得這一切都得歸因于他的囂張與自傲,失去最好的機(jī)遇,導(dǎo)致了自身的亡國(guó)。
感恩機(jī)遇,由于機(jī)遇得來(lái)不易。俗話(huà)說(shuō)得好:心動(dòng)不如行動(dòng),時(shí)不再來(lái)。因此把握住機(jī)遇,也是一種工作能力,他會(huì)協(xié)助你一直在千辛萬(wàn)苦探尋中,點(diǎn)亮希望,點(diǎn)亮遠(yuǎn)處的路,使你在山窮水復(fù)中,找到又一村。
感恩這得來(lái)不易的機(jī)遇,感恩這老天爺給與的恩典。
感恩作文 篇7
長(zhǎng)久以來(lái),一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問(wèn)我自己:你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞這芬芳的花香,聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱?有多久沒(méi)與父母談心,聽(tīng)聽(tīng)他們的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^(guò)于沉重,而忽略了感恩的心!
也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;
也許失敗,我才體會(huì)到一句鼓勵(lì)的真誠(chéng);
也許不幸,我才更懂加得珍惜幸福。
上天賜予了我堅(jiān)強(qiáng),我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍碛辛艘活w感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
我常常帶著一顆虔誠(chéng)的心感謝上蒼的賦予,我感謝天,感謝地,感謝生命的存在,感謝陽(yáng)光的照耀,感謝豐富多彩的生活。
感恩作文 篇8
“天道酬勤,凡事感恩。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”是的,我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心:感謝陌生人的指引,感謝同學(xué)的幫助,感謝爸爸媽媽的撫養(yǎng)……所以,我們只有時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心,才可以享受到生活的美好。
是誰(shuí)為我們鋪墊了人生的道路?是誰(shuí)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游?又是誰(shuí)教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍亢翢o(wú)疑問(wèn),這個(gè)人就是老師。
我最難忘的就是我的班主任——程老師。她是一位既年輕又漂亮的語(yǔ)文老師。嘿!可別看她上課那么嚴(yán)肅,下了課她可是我們的好朋友呢!程老師很平易近人,同學(xué)們都很喜歡她。我們班要是哪一位同學(xué)犯了錯(cuò),她都會(huì)諒解,并且讓那位同學(xué)從此不再犯類(lèi)是錯(cuò)誤。是什么辦法呢?就是給予他寬容,讓他自己意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤并改正。怎么樣?我的老師厲害不!程老師來(lái)上課,那叫一個(gè)字:“好!”因?yàn)槌汤蠋煹恼n輕松而愉快,而且還讓我們從中受益,每節(jié)課,她都會(huì)看機(jī)會(huì)來(lái)給我們?nèi)鄻?lè)一個(gè),同學(xué)們也會(huì)更加全神貫注地聽(tīng)講。俗話(huà)說(shuō):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,終身難忘。”程老師,您的教誨之恩我將永生難忘!
老師,假如我是一條小船,您就是一對(duì)雙槳,只有船槳的劃動(dòng),小船才會(huì)乘風(fēng)破浪勇往直前,通向成功。程老師,您就像我們的知心朋友,每天陪伴我們度過(guò)分分秒秒。程老師,每當(dāng)我們從辦公室門(mén)口走過(guò),都會(huì)看到您疲憊的身子,勞累過(guò)度的眼睛,充滿(mǎn)了紅血絲。老師,你的汗水浸透了衣服,一大滴汗水從頭上滾落下來(lái)。您,辛苦了!
老師,您像一只蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師,您像一只粉筆,給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),自己卻在悄悄地隱退。
同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的幸福,快樂(lè)……
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