實(shí)用的學(xué)會(huì)感恩的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì)感恩的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇1
以前，我不知道感恩是什么，但在生活中，我漸漸的體會(huì)到了感恩的真意，感恩，可以讓生活變得更加豐富多彩。學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)變得有意義。現(xiàn)在想起來(lái)，我有很多東西值得感恩。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。
爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面靠一靠就可以精神百倍；爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸，在岸的那頭等待女兒的；歸來(lái)爸爸，您是女兒心中的太陽(yáng)，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……爸爸，謝謝您，感謝您付出、給予女兒的`一切。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……”這首詩(shī)歌頌了人世間最崇高的母愛(ài)，寫(xiě)出了母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。時(shí)光如梭母親的臉上已長(zhǎng)出了淡淡的皺紋，看著母親臉上淡淡的皺紋回想以前的任性，我羞愧萬(wàn)分，媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。
我感恩老師，在我們快樂(lè)的時(shí)候，老師與我們一起分享著快樂(lè)，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地告訴我們，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后后；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對(duì)我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘，一定能閃出自己獨(dú)特的光芒。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。老師，感謝您，教給，告訴，學(xué)生的一切。
現(xiàn)在回想起來(lái)，要感恩很多人。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇2
感恩是大自然對(duì)生物的賞賜。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。這些事例時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們要知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。但現(xiàn)實(shí)中，我們似乎把他人對(duì)自己的好當(dāng)成了理所當(dāng)然。聽(tīng)了徐望華老師的演講，我深深地感到愧疚，也深刻地體會(huì)到了愛(ài)的偉大。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。”是啊，如果母親沒(méi)有十月懷胎，不用經(jīng)歷痛苦，又何來(lái)我們呢？俗話說(shuō)：“兒生日，母難日。”當(dāng)我們興高采烈地讓母親燒一桌好菜來(lái)慶祝自己的生日時(shí)，我們都忘記了，如果這么做，母親該是多么勞累啊！當(dāng)我們興奮不已地向母親要錢(qián)時(shí)，是否想過(guò)這也許是母親的血汗錢(qián)？不僅如此，白天的`工作已經(jīng)給母親很大的壓力，回到家后還要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。一旦有些時(shí)間沒(méi)事，還要不停地叮囑孩子做作業(yè)。可是，小時(shí)候我不聽(tīng)話，不能體會(huì)母親，給母親帶來(lái)了很多麻煩，可母親從不抱怨，也不罵我，只是教育我以后不要那么調(diào)皮。母親，原諒我的不懂事，感謝您偉大的付出，孩子已長(zhǎng)大！
父愛(ài)如山。如果說(shuō)母親的愛(ài)是溫柔的，那么父親的愛(ài)則是嚴(yán)厲的。記得小時(shí)侯，每次做完作業(yè)都要拿給父親檢查，大概是恨鐵不成鋼吧，父親總是很生氣。一連教了好幾遍，父親便沒(méi)耐心了，不得不對(duì)我嚴(yán)格。而我見(jiàn)父親那樣，骨子里的不服氣讓我與父親爭(zhēng)吵。但最后還是父親先“投降”。正因?yàn)橛辛烁赣H嚴(yán)厲的愛(ài)，我才從錯(cuò)誤的道路里走出來(lái)；！正因?yàn)橛辛烁赣H的批評(píng)，我才有上進(jìn)心與堅(jiān)持不懈的精神。父親，對(duì)不起，原諒我的無(wú)知！
老師是人類靈魂的工程師，老師也是最難做的職業(yè)。因?yàn)槲覀兊膲某煽?jī)會(huì)讓家長(zhǎng)第一反應(yīng)想到老師，懷疑老師的教學(xué)。可老師們都是認(rèn)真?zhèn)湔n的，聽(tīng)到這些話會(huì)多么委屈啊！改試卷，老師經(jīng)常是腰酸背疼，手麻的。這么辛苦，只是想讓我們進(jìn)步，學(xué)得更多的知識(shí)。每一次，老師昨天的作業(yè)還沒(méi)改完，今天的作業(yè)又上交了，每天都在忙忙碌碌的工作中生活。班主任每天早早的來(lái)到教室，只是為了讓我們認(rèn)真讀書(shū)。當(dāng)各課老師向班主任“告狀”時(shí)，班主任還得在百忙間抽出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)教育一些不聽(tīng)話的學(xué)生。當(dāng)班主任含辛茹苦地教育學(xué)生時(shí)，學(xué)生或許還不領(lǐng)情，與老師對(duì)著干。這時(shí)，老師心里會(huì)多么傷心與氣憤啊！老師，您從未向我們索取過(guò)什么，謝謝您的無(wú)私付出！謝謝！
徐望華老師帶領(lǐng)我們，發(fā)出內(nèi)心想說(shuō)又不敢說(shuō)的話，喊出那慷慨激昂的聲音：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！爸爸媽媽我愛(ài)你們！”
在演講會(huì)上，我們還擁抱了老師，這一擁抱述說(shuō)了我們對(duì)老師的深切感激。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”這一道理連動(dòng)物都明白，人類身為最高等，怎么能不理解呢？只有懂得了感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)獲得回報(bào)。感恩，讓世界更美好！
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇3
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人，讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容，根據(jù)國(guó)際心能商術(shù)學(xué)會(huì)（IHM）科學(xué)家指出，長(zhǎng)保感恩心，可以提高心能智力，對(duì)學(xué)習(xí)力健康決策，家庭與生活品質(zhì)有重大的影響。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇4
“叮咚，叮咚！”一大早，我們家的鐘點(diǎn)工阿姨就來(lái)了。我為她開(kāi)了門(mén)，熱情地迎著她進(jìn)來(lái)了，然后給她倒了一杯水。她見(jiàn)我如此熱情，臉上露出了那樸實(shí)的笑容。也許，你會(huì)想了，為什么我會(huì)對(duì)一個(gè)普普通通的鐘點(diǎn)工那么熱情呢？那么，讓我來(lái)告訴你吧！
其實(shí)，我原來(lái)是很不喜歡那位鐘點(diǎn)工的。她長(zhǎng)得土里土氣的，說(shuō)起話來(lái)，帶著濃濃的閩南腔，真是典型的“農(nóng)村婦女”。我也很瞧不起她，我很單純的認(rèn)為，她就是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有好好讀書(shū)，成了文盲，長(zhǎng)大后才做了這份低賤的工作——鐘點(diǎn)工。因此，我對(duì)她的態(tài)度，也總是愛(ài)理不理的，有時(shí)她會(huì)友善地對(duì)我笑笑。有時(shí)會(huì)夸我?guī)拙浠蛘以掝}與我講話。而對(duì)此，我要么不屑一顧，要么一走了之。直到發(fā)生了那件事情，才改變了我對(duì)她的'態(tài)度。
那天，我發(fā)燒了，請(qǐng)假在家休息。她來(lái)了，看我躺在床上，顯得十分吃驚。她走到床邊，用那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)道：“咦，你生病啦？”我閉著眼，沒(méi)理會(huì)她。她伸出手，把我的被子向上拉一拉，又順勢(shì)把手放在我的額頭上，說(shuō)：“呦，發(fā)燒了！”我張開(kāi)眼，用充滿嫌棄的眼神看了她一眼。但我沒(méi)理睬她。她見(jiàn)我那幅眼神，手一抖，馬上收了回去。她也不再說(shuō)什么，趕快去打掃衛(wèi)生了，我緩緩地閉上眼，又靜靜地進(jìn)入那種“半睡半醒”的病態(tài)中去了……
也不知怎么搞的，突然，一種難受的感覺(jué)遍布我的全身。肚子有一種怪怪的感覺(jué)，很不舒服。我實(shí)在受不了了，一俯身——“嘩”早上吃的稀飯全被我嘔出來(lái)了。頓時(shí)，房間到處彌漫著一種難聞的味道。
這時(shí)，外面的門(mén)“吱”的一聲響，我知道是她打掃完了衛(wèi)生，正準(zhǔn)備離去。但出乎意料的是，她并沒(méi)有走，她又出現(xiàn)在我面前了。她看見(jiàn)我吐了，連忙跑出去，端著一杯水和拿一個(gè)盆子進(jìn)來(lái)。她把盆子放在地上，然后，親自把水喂到我嘴里，她邊讓我漱口，邊拍拍我的背。過(guò)一會(huì)兒，我舒服多了，她讓我躺回床上，并為我蓋好被子。然后，又出去拿了一塊抹布，重新擦洗我房間的地板。
望著她那忙碌的背影，我的眼前頓時(shí)一片模糊，剛才她完全可以當(dāng)作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么也沒(méi)看見(jiàn)，而一走了之。況且，平常我對(duì)她那么不友好，而在我需要幫助時(shí)，她竟然像母親一樣關(guān)愛(ài)我，幫助我，并再一次打掃我的房間。這時(shí)，我的內(nèi)心既內(nèi)疚又感激。內(nèi)疚的是平時(shí)不該瞧不起她，不該對(duì)她不屑一顧。除了內(nèi)疚，一股感激之情襲遍全身。她是多么的無(wú)私，純樸，剛才要不是有她，我真不知該怎么辦。
是的，在生活中，有不少人像她一樣，如：馬路上的清潔工，建筑地的建筑工人，或是隨處可見(jiàn)的收廢品工人等等，他們的工作雖然平凡、普通，但他們卻是我們生活中不可缺少的人物。他們?yōu)樯鐣?huì)默默地奉獻(xiàn)了一切。他們真是“渺小的偉人”啊！他們是我們最需要感恩的人。
人人都要有一顆感恩的心，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩身邊的每一位人。感恩——中華民族傳統(tǒng)的美德。作為一名炎黃子孫，我們更應(yīng)該繼承，并將感恩這種美德繼續(xù)傳揚(yáng)下去。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇5
這個(gè)星期五的中午，張老師給我們讀了一篇《打工父親寫(xiě)信教12歲兒子感恩》的文章，這是一位父親送給兒子12歲生日的特別禮物，文章的中心是為什么要感恩，怎樣學(xué)會(huì)感恩。
這封信重點(diǎn)講述了兒子出生時(shí)，父母遇到的艱難，生活的窘迫，是在親戚朋友的幫助下，是在父母含辛茹苦的拼打中熬過(guò)來(lái)的，它告訴我們，今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好珍惜，我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝所有給予過(guò)我們關(guān)心和幫助的人。“今天，你們這一代，苦難這堂課離你們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)……爸爸一直在納悶;為什么現(xiàn)代化的生活離我們?cè)絹?lái)越近，而我們的孩子想法離我們的'初衷卻越來(lái)越遠(yuǎn)呢，為什么有時(shí)候?yàn)榱丝措娨暫痛笕藸?zhēng)頻道會(huì)面紅耳赤，為什么有時(shí)候和父母說(shuō)話的口吻是那樣的叛逆?”我認(rèn)為這位父親的這句話非常好。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“苦難”，就不會(huì)懂得什么是“幸福”，我們是父母的“小寶貝”，我們是爺爺奶奶、外公外婆的“小祖宗”，我們是時(shí)代的“幸運(yùn)兒”，所以不知道感恩，看了這封信后，我想一定要學(xué)會(huì)感恩。
首先要感謝爸爸媽媽，爺爺奶奶，當(dāng)爸爸拖著疲憊的身體回家時(shí)，我會(huì)給他倒上一杯熱茶;媽媽下班回家時(shí)，我會(huì)遞上一雙拖鞋;爺爺奶奶下樓時(shí)，我會(huì)上去摻扶著他們，在家做一些力所能及的事。其次要感謝老師、同學(xué)，尊敬老師，尊重同學(xué)，聽(tīng)老師的話，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，幫助老師完成其他的工作。團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助有困難的同學(xué)，不背后議論，不挑撥離間。最后要感謝社會(huì)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，如幫社區(qū)揀垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士等。
從今以后，我一定要懂得珍惜，熱愛(ài)生活，好好學(xué)習(xí)，感恩父母，感恩社會(huì)。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇6
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢？面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒鳎腥藞?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的'法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。學(xué)會(huì)感恩，將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇7
學(xué)會(huì)感恩，使我們的靈魂得到升華;學(xué)會(huì)感恩，則使他人贊許的目光得以顯現(xiàn)，那么就是說(shuō)：“我們只有學(xué)會(huì)感恩，懂得報(bào)答別人，這樣才能成為一個(gè)人上人
我們要感恩父母。俗話說(shuō)：“父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深”父母那推心置腹，那刻骨銘心的愛(ài)不值得我們?nèi)ジ卸鲉?我們都知道從我們哇哇墜地開(kāi)始，一直到我們長(zhǎng)大成人，甚至更遠(yuǎn)的道路，父母沒(méi)時(shí)沒(méi)刻都扮演著不同的角色來(lái)陪伴我們。在我們傷心或遇到挫折時(shí)，父母的愛(ài)就猶如不壞的充電機(jī)，永遠(yuǎn)給我們以鼓勵(lì)，給我們打氣.加油，即使我們經(jīng)不起大風(fēng)大浪的磨難想放棄，父母也決不會(huì)放棄的堅(jiān)持到最后一刻。再現(xiàn)實(shí)生活中一些事情枯燥無(wú)味，這時(shí)父母的愛(ài)又猶如調(diào)味劑，使其變的豐富多彩，有滋有味。父母的愛(ài)猶如調(diào)味劑，使其變地豐富多彩，有滋有味，父母的愛(ài)猶如清晨的雨露，滋潤(rùn)著我們的心靈，父母的愛(ài)猶如冬日的陽(yáng)光，使我們冰凍的身軀得以溫暖，那么就讓我們用感恩之瓶去收集那愛(ài)的點(diǎn)滴吧!
我們要感恩老師。老師在我們?nèi)松缆飞弦财鸬搅耸种匾淖饔茫麄儾粌H把他們的知識(shí)豪不保留的.傳給我們，而且教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕Ｎ覀兙拖褚恢曛晷?shù)，而老師就像辛勤的園丁，當(dāng)我們遇到蟲(chóng)害或長(zhǎng)出一些歪斜的樹(shù)杈時(shí)，那么老師就會(huì)為我們消出蟲(chóng)害，修剪樹(shù)枝，使我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。老師猶如一架云梯，讓我們爬上勝利的頂端。難道這淳淳的教誨不值得我們?nèi)ジ卸鲉?
“感恩的心，感恩的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩之心去對(duì)待他人。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇8
今天，我們演唱了《感恩的心》，閆老師又給我們講了兩個(gè)故事。分別是《愛(ài)心樹(shù)》和《伯俞泣杖》。愛(ài)心樹(shù)這篇文章讓我感觸頗深，小男孩向大樹(shù)不斷的索要，大樹(shù)毫無(wú)怨言，大樹(shù)傾盡所有，最后剩下的樹(shù)根還讓已經(jīng)變老的小男孩歇息。落腳。
下面的這篇文章是跟上面那篇文章截然相反的。《伯俞泣杖》中的伯俞在這一生之中經(jīng)常被母親責(zé)打。伯俞年老的時(shí)候母親打他，從不哭泣喊痛的伯俞卻哭了。他即為年邁的母親還為他操勞而慚愧，他還怕年邁的母親悄悄的離他而去。
《愛(ài)心樹(shù)》中的小男孩和《伯俞泣杖》中的伯俞是多么的不同啊！我們要向伯俞學(xué)習(xí)，我們要懂得感激我們的父母！感激我們的老師！感激所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人！在這兒我要給你們說(shuō)：“人老了什么都會(huì)變，就是對(duì)我們的愛(ài)不會(huì)變。我們長(zhǎng)大了要用優(yōu)異的.成績(jī)來(lái)回報(bào)父母老師。在這兒我要向你們說(shuō)一聲謝謝！
最后，我用一首閆老師送給我們的詩(shī)送給所有關(guān)愛(ài)過(guò)我的人：
學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母；
因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
學(xué)會(huì)感激——感激我們的老師；
因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
學(xué)會(huì)感激——感激我們的朋友；
因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
學(xué)會(huì)感激——感激我們身邊的所有的一切；
因?yàn)樗麄兘o了我和諧成長(zhǎng)的空間。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇9
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的`心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；
學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；
學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
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