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感恩作文600字15篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感恩作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩作文600字1
一年級(jí)第二學(xué)期的一個(gè)中午,陽(yáng)光明媚，萬里無云。我和同學(xué)們排著隊(duì)，激動(dòng)、緊張的來到操場(chǎng)。學(xué)校要為我們一年級(jí)首批入選少先隊(duì)的同學(xué)舉行隆重的入隊(duì)儀式。
紅領(lǐng)巾是每一名少先隊(duì)員的光榮標(biāo)志，是國(guó)旗的一角，是用戰(zhàn)士的鮮血染成的，戴上紅領(lǐng)巾，一直是我的夢(mèng)想。
校領(lǐng)導(dǎo)莊重的宣布：”入隊(duì)儀式，現(xiàn)在開始！”我的.心情無比的激動(dòng)、無比的澎湃、無比的喜悅。我們的身旁站著一列高年級(jí)大哥哥大姐姐，他們的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，平添了一股英姿，我想到自己，心里更是自豪到下一項(xiàng)了，系紅領(lǐng)巾了！我挺起胸脯，直起腰板，抬起額頭，面向一位大姐姐，大姐姐滿意的微笑著，把紅領(lǐng)巾系在了我的脖子上，我激動(dòng)不已，只覺得身上又多了一份責(zé)任。我那時(shí)就暗暗發(fā)誓，一定要做祖國(guó)的小樹苗，長(zhǎng)大成為有用的棟梁之才！我們又和一名大姐姐莊嚴(yán)的宣誓，同學(xué)們的臉上寫滿了驕傲和自豪。我們高聲吶喊，讓這誓言記在每一個(gè)人的心中，永遠(yuǎn)也不要忘記。
我現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了，每每想起，還會(huì)有一陣陣激動(dòng)。要不愧于這紅領(lǐng)巾，就要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁，讓這紅領(lǐng)巾永放光芒！
感恩作文600字2
我生長(zhǎng)在一個(gè)不富裕的家庭，奶奶希望我以后能夠幸福，所以給我取名————?jiǎng)?guó)幸。聽了我的名字你一定以為我是一個(gè)男孩，不，我是一個(gè)女孩。
我雖然是個(gè)女孩，但是我很頑皮，也很堅(jiān)強(qiáng)。在我三歲的時(shí)候，有一天，爺爺帶我出去玩，我不坐在車上，非要站在車子上，結(jié)果從車子上摔了下來，胳膊骨折了，住進(jìn)了醫(yī)院，在那里，我非常聽話，打針、吃藥，我不哭也不鬧，因此媽媽給我買了一個(gè)生日蛋糕，那是我最愛吃的，我高興極了。
有一天，我和媽媽聊天，媽媽說我們家以前承包灘地，有一年種水稻，爸爸媽媽為了把地整平，渾身都是泥點(diǎn)，路過的人說他們像“金錢豹”一樣。我聽到這里，哈哈大笑起來，可是當(dāng)媽媽講到他們的.腿在水里泡，出來以后又被太陽(yáng)曬，腿上都有許多小口，特別疼。可是還得干的時(shí)候，我又忍不住掉下眼淚。從那以后我下定決心要好好學(xué)習(xí)，讓他們?yōu)槲因湴痢Ｎ胰ツ昶谀┛荚嚨昧说谝幻覀円患胰硕继貏e高興，我知道這和老師的辛勤教育是分不開的，我要更加努力來回報(bào)老師。
感恩作文600字3
我叫王磊，10歲，和爸媽在北京度過了十個(gè)春秋。在媽媽的講述和我的記憶中，從我上幼兒園的那天起，到哪兒讀書都是借讀。我六歲的時(shí)候，該上一年級(jí)了，爸爸媽媽急壞了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我家住在永定路，離我家最近的田村小學(xué)，一學(xué)期要交20xx多元借讀費(fèi)。于是，找到離家很近的一所打工子弟學(xué)校春雷小學(xué)。曾記得：二十幾個(gè)孩子的教室里，黑板是木頭做的。我的成績(jī)還算不錯(cuò)，得了好幾個(gè)獎(jiǎng)狀。到了二年級(jí)，不許收贊助費(fèi)了，爸爸媽媽趕快把我轉(zhuǎn)到田村小學(xué)，希望我能得到正規(guī)的`教育。
第一次踏入田村小學(xué)，我感到眼花繚亂。因?yàn)榇豪仔W(xué)沒有的東西，這兒都有。春雷小學(xué)只有平房，而田村小學(xué)有三層教學(xué)樓。春雷小學(xué)的操場(chǎng)是教室前面那一點(diǎn)兒地方，僅夠跳跳皮筋，踢踢鍵子。可田村小學(xué)有兩個(gè)操場(chǎng)，大操場(chǎng)有塑膠跑道和人工草皮，小操場(chǎng)是水泥鋪的，為輪滑班開創(chuàng)了一個(gè)好地段。春雷小學(xué)只有音樂和體育這兩門入科任課，而田村小學(xué)有科學(xué)、美術(shù)、笛子、電腦、英語等。兩個(gè)學(xué)校真是有天壤之別呀。
在田村小學(xué)，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊Ｉ狭宋迥昙?jí)，學(xué)校少先隊(duì)提出同學(xué)們可以競(jìng)選大隊(duì)干部，并寫出競(jìng)選材料。聽到這個(gè)好消息，我非常高興，因?yàn)閺奈疑蠈W(xué)起就非常羨慕那些帶著三道杠的大哥哥大姐姐，看她們的樣子多神氣！如果有一天，我也能戴上那三道杠，該多好呀！可轉(zhuǎn)念一想，我是借讀生，學(xué)校會(huì)讓我參加嗎？不知不覺，我低下了頭。這時(shí)，班主任陳老師似乎看出了我的心思，她對(duì)全班同學(xué)說：“競(jìng)選大隊(duì)干部，為學(xué)校服務(wù)，是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任。無論是本地學(xué)生，還是借讀同學(xué)，都能參加。要敢于同六年級(jí)的大哥哥大姐姐競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)自己要充滿信心……”老師的一席話，打消了我的顧慮。我把競(jìng)選材料寫好后，陳老師幫我修改，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真極了。
競(jìng)選那天，我充滿自信地讀我的競(jìng)選材料。“材料讀得有感情，我聽出了你的自信。” 幾天后，老師正式通知我已競(jìng)選上大隊(duì)干部。
在這里，老師對(duì)待每一個(gè)孩子都是一樣的，我慶幸能在這樣一所學(xué)校上學(xué)，更慶幸遇到這么多關(guān)心我，愛護(hù)我的老師。
感恩作文600字4
我有一個(gè)美好的童年，每天無憂無慮地生活著，到處充滿了歡聲笑語。雖然現(xiàn)在的我還是個(gè)少年，但是我懂得了感恩，懂得了父母的不易……而誰又知道在孩童和少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，總會(huì)發(fā)生那些難忘的瞬間。
記得那是一個(gè)比較寒冷的`下午，我正看著電視。突然媽媽接到了一個(gè)電話，從媽媽的語氣和表情來分析，應(yīng)該是有什么急事。很快媽媽掛斷了電話，把剛才的消息告訴了我：“獨(dú)自在鄉(xiāng)下生活的婆婆身體不適，情況很危險(xiǎn)……”我看著媽媽焦急而慌忙的樣子，我當(dāng)時(shí)也不知所措。媽媽飛快地出來家門，我也像小狗一樣跟著她。
我們坐著車很快到了婆婆家，立即扶起送婆婆往醫(yī)院走去，因?yàn)槠牌诺牟∏閲?yán)重，一刻也沒有耽誤，醫(yī)生做著一系列的檢查后，答案出來了——腦出血。
我看著滿臉淚水的媽媽，不知道該說些什么，只是輕輕拉著媽媽的手，小聲地說：“媽媽別著急，婆婆會(huì)沒事的。”那一刻，媽媽奇怪地看著我，似乎平靜了些，又去辦理了婆婆住院的相關(guān)手續(xù)了。
婆婆終于住進(jìn)了病房，看著痛苦呻吟的婆婆，我摸著婆婆手上的老繭，那粗糙的手啊!
媽媽總是觀察著病床的婆婆，每次看著媽媽給婆婆喂水時(shí)，她總會(huì)吹了又吹，晾了又晾，自己嘗一嘗，然后小心翼翼地給婆婆一勺一勺地喂，生怕燙著了外婆，喂小米稀飯也是如此。
只要婆婆想吃什么東西，媽媽總是第一時(shí)間給她老人家準(zhǔn)備，婆婆每一次翻身，拍背，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，我媽媽總是做得那么認(rèn)真，像呵護(hù)我一樣。
媽媽做的所有舉動(dòng)我都為之動(dòng)容，媽媽做的一切，我全看在眼里，感動(dòng)在心里。我坐在那里，想想自己，飯來張口，衣來伸手時(shí)，我開始愧疚起來，我覺得我不夠愛父母，只為了自己，相比之下，我媽媽是多么愛她的媽媽啊!經(jīng)過反思后，我下定決心，一定要懂得感恩，懂得了回報(bào)……
從我婆婆生病到康復(fù)期間，我似乎懂了不少事，對(duì)爸爸媽媽也禮貌了許多，再也不像小時(shí)候那樣自私，也明白了百善孝為先，那一刻我真的長(zhǎng)大了。
感恩作文600字5
前幾天在網(wǎng)上看到了一篇帖子——人生只有親人和美食不可辜負(fù)。想著平時(shí)都是姥姥做飯，我想今天是周末，剛好有時(shí)間在家，我何不做頓飯給大家吃，讓姥姥休息一下。想著平時(shí)姥姥做飯的樣子，做什么好呢，還是做個(gè)最簡(jiǎn)單的蕓豆面吧。
說干就干，我從冰箱里找到了蕓豆，心想：煮個(gè)面條還不容易嗎？不就是將蕓豆倒在鍋里翻炒一下再加水煮上面條嗎？第一步我把蕓豆拿出幾根來，放到水里清洗干凈，瀝干后在菜板上有模有樣的學(xué)著姥姥切菜的樣子將蕓豆切成一段一段的。然后把鍋里放上一大勺花生油，熱油后把蕓豆倒進(jìn)去翻炒一下，再將鍋里盛滿水燒開放入好幾把掛面。我在想肯定很好吃，我一邊想著一邊腦補(bǔ)著大家吃面條時(shí)的.陶醉感。
就當(dāng)我在等著面條出鍋時(shí)姥姥走了進(jìn)來，問我：“宸宸你在做什么你呢？”我自豪地說道：“我要給你們做次午飯。”“我們家宸宸長(zhǎng)大了。你做的什么呀？”“蕓豆煮的面條，你們肯定喜歡吃。”姥姥忙問我：“蕓豆你用開水燙了嗎，面條放了多少？”我很疑惑地答道：“還要用開水燙？”“對(duì)呀，蕓豆需要煮至翠綠色消退，確保煮熟煮透才可以吃，否則可能會(huì)導(dǎo)致身體出現(xiàn)不適，為了更安全，在燉煮前可以先用開水焯燙幾分鐘。”聽到這話不我不禁有點(diǎn)慌，的確鍋里的蕓豆只是淺淺的白里透綠，很明顯現(xiàn)在還沒熟。而且面條明顯放的太多，都滿滿一鍋了。看到這，我便焦急的問姥姥：“怎么辦呀，姥姥？”姥姥哭笑不得地說：“這樣做出來沒法吃，只能全倒了。”聽到這我就像泄了氣的皮球似的，忙活了一上午，還要倒掉，這不是白干了嗎，我嘴里嘟囔著：“以后再也不做飯了，做也做不好。”
我垂頭喪氣地走出廚房，但姥姥卻在一旁鼓勵(lì)道：“這有什么，萬事開頭難，任何事不可能一下子就做好了，失敗了不可怕，可怕的是你不敢去面對(duì)它，你過來，我指導(dǎo)你從頭做一遍。”聽完姥姥的話，我又回到廚房。在姥姥的指導(dǎo)下從頭開始，切蔥花、加工蕓豆，煮面條，順利完成了人生中第一次完整地做飯過程。
當(dāng)我吃上自己做的可口的面條時(shí)才發(fā)現(xiàn)有些事情看起來容易，做起來難。做飯也不是一件簡(jiǎn)單的事情，很多事情只有經(jīng)歷了才能體會(huì)到其中的辛酸。
這次經(jīng)歷以后，每當(dāng)我遇到了困難時(shí)，我沒有像之前一樣逃避而是時(shí)刻想著姥姥的那句話，失敗了不可怕，可怕的是你不敢再面對(duì)它。
感恩作文600字6
在我11年的生活中，我不知經(jīng)歷了多少事，有傻事，有快樂的事，還有出丑的事
在我五歲那年，就鬧了一出讓全家都哭笑不得的事。在那一年，年幼無知的我喜歡上了冰激凌。在那年的暑假過去后，我還是吵著要吃冰激凌。媽媽跟我說：只有在天熱的時(shí)候才能吃。我在秋天穿上大棉襖，蓋上大被子捂汗媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。問清原因后，全家人都哈哈大笑起來
還有就是在六歲那年，我一直有個(gè)飛翔的夢(mèng)。在某天的中午時(shí)分，我在電視上看到：老鷹是被它的媽媽推下山谷后才學(xué)會(huì)了飛翔。剛好我家門前有棵桃樹。此時(shí)，我心想有了
某天的中午，媽媽他們?nèi)ヅ笥鸭易隹停伊粼诹思依铩．?dāng)我信心滿滿地從樹上跳下來時(shí)，悲劇發(fā)生了！媽媽他們回來后，發(fā)現(xiàn)了滿身傷的我。當(dāng)問清原因后，他們哭笑不得
當(dāng)我讀到五年級(jí)時(shí)，我成了全班的力量代表。那年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加拔河。第一回合出師不利，敗北；第二回合，勝利；終于到了最后一個(gè)回合，我們勝利了！
現(xiàn)在的.我，讀六年級(jí)。六年級(jí)也有有趣的事。每次英語課，我們都不約而同地舉起手
這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，你的呢？
感恩作文600字7
在我的成長(zhǎng)中，經(jīng)歷了許多事情。有些讓我哈哈大笑，有些讓我痛哭流涕……但有一件事，我至今忘不掉。
在我上二年級(jí)放寒假時(shí)把我自己關(guān)在屋子里拼命的'練琴——是因?yàn)槲乙獏⒓尤械碾娮忧俅筚惲恕?/p>
在比賽時(shí)，我只取得了第7名。比完賽，我趴在后臺(tái)的墻上不停地抽泣。哭了一會(huì)兒，我的天使對(duì)我說：“張琪，你就為了這件事就放棄了?馬克思曾經(jīng)說過：生命就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。我以前認(rèn)識(shí)的張琪可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。自從聽完天使的教導(dǎo)，我比以前更刻苦了。連一個(gè)符號(hào)都不放過。
真是老天有眼，今年的暑假，又開展了全國(guó)電子琴比賽。我也報(bào)名了。
感恩作文600字8
一
小時(shí)的那么淘氣，清楚地記得。那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他相比，不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，微笑時(shí)時(shí)感染著我讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。
真誠(chéng)地，于是微笑著。風(fēng)雨中我度過了歡樂的童年。
第一筆財(cái)富。這。
二
但他沒有忘記把我身體拉長(zhǎng)，時(shí)間老人慢慢地老去。沒有忘記將健康與智慧裝入我頭腦。
開始探尋書本里的奧秘，不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪。探雪人生的`真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。可是生活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是又得到第二筆財(cái)富—樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
三
所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是第N+1筆財(cái)富。時(shí)間終究會(huì)走到盡頭。
不知道將有什么，第二次與第N+1次之間。但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的一位哲人這樣說道：上帝造物用了7天，分給人的各種財(cái)富也將是7倍數(shù)，其中有71次方次次歡樂，77次方次痛苦，70次方次死亡…面對(duì)上帝的賜與，不會(huì)拋棄痛苦，逃避坎坷，因?yàn)槟且彩秦?cái)富。有了這些坎坷與痛苦，人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)！
有一筆可觀的財(cái)富擺在面前，曾經(jīng)。珍惜了并感謝了生活，于是財(cái)富滾滾而來：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活…
感恩作文600字9
人總要經(jīng)歷成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)中的事多得猶如天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。那些事有辛酸的，有快樂的，有痛苦的……而那次的經(jīng)歷至今仍讓我記憶猶新，快樂無比！
去年暑假，媽媽帶我去墨子古街玩玻璃吊橋。因?yàn)槭堑谝淮瓮妫衣爠e人說那玻璃吊橋是如何如何的讓人恐懼、刺激，因此我無比期待。
那天，我們興致勃勃地朝著目的地進(jìn)發(fā)。路上，我一邊看風(fēng)景，一邊想：“我才不害怕呢，不就是吊橋嗎，有什么好害怕的！再說，不就是把水泥路換成了玻璃板嗎？”心里想著不害怕，但在漫長(zhǎng)的路途中，害怕與恐懼卻悄無聲息的在我心里萌芽……
終于到了，我們小孩子最先沖進(jìn)里面，坐在售票處的椅子上，懷著無比期待而又忐忑的心情等著大人們的到來……
要上吊橋了，我穿上鞋套，目不斜視，“堅(jiān)定”地走上去，此時(shí)的我，看起來沒有一絲緊張、害怕之情。可越走越靠近吊橋中心，害怕和恐懼像荒草一樣在我心里瘋長(zhǎng)起來。我忍不住透過玻璃偷眼一看，腳下是萬丈深淵……我的心不由自主地揪了起來……我閉閉眼，強(qiáng)自鎮(zhèn)定……
當(dāng)?shù)竭_(dá)吊橋中間時(shí)，害怕和恐懼已經(jīng)占滿了我的心，我的腿徹底軟了，我趴在欄桿上，一邊“眺望”遠(yuǎn)方，一邊心里默默地糾結(jié)：我該怎么辦？我到底該怎么做呢？我是回頭還是朝前繼續(xù)走下去呢？……我的.心情錯(cuò)綜復(fù)雜，竟然絲毫沒有察覺媽媽來了。媽媽告訴我別的孩子早都到終點(diǎn)了，都是一下子跑過去的。“他們行，我也一定行！”我默默地鼓勵(lì)著自己，重新鼓起勇氣，向吊橋終點(diǎn)跑去……
“我終于走到了終點(diǎn)！我成功了！”一踏上堅(jiān)實(shí)的土地，我情不自大禁地歡呼起來……
這是一次快樂而難忘的經(jīng)歷，在這次經(jīng)歷中，我克服了恐懼，占勝了自己；我獲得了成功的喜悅，我也收獲了快樂！
感恩作文600字10
我的母親每天都為我講故事，所以，我從娘胎里便和書結(jié)下了不解之緣。
在我剛懂事的時(shí)候，我并不認(rèn)識(shí)字。于是，爸爸媽媽每天都為我講一個(gè)童話故事。到二三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了許多字，于是我便看一些漫畫書，令我哈哈大笑。在四五年級(jí)的時(shí)候，我開始看些故事書，如《查理九世》、《狼王夢(mèng)》等。這些書都令我受益匪淺。而現(xiàn)在的我則是看四大名著。
而令我現(xiàn)在也依舊難忘的則是《查理九世》和四大名著之一的《三國(guó)演義》。《查理九世》是由雷歐幻想著的書，它講的是一個(gè)叫查理九世的'狗和它的伙伴們莫多多等，一起探險(xiǎn)許多秘境，像雪山、沙漠等，他們甚至一起去了，人造侏羅紀(jì)世界，這本書之所以令我難忘，不僅是因?yàn)闀械墓适虑楣?jié)有趣、驚險(xiǎn)曲折，而且書中的人物還勇敢、善良、善于觀察、大膽制作、富有正義感、見義勇為《三國(guó)演義》是清代作家羅貫中所寫的第一步，長(zhǎng)篇章回憶歷史演義小說，描寫了從東漢末年到西晉初年之間百年歷史風(fēng)云，講述了東邊末年的群雄爭(zhēng)斗，后來魏蜀吳三國(guó)鼎立。最終三回被司馬炎統(tǒng)一為晉朝的故事。故事中的人物，關(guān)羽忠義，張飛性急，劉備隱忍、胸懷大志，諸葛亮聰慧，曹操多疑，司馬懿的謹(jǐn)慎，都令我難忘。
我和書的經(jīng)歷令我一直難忘，我熱愛讀書。
感恩作文600字11
上帝給了我們每人不同的經(jīng)歷，如果我們能把握好經(jīng)歷，就能有美好而不同的收獲，人生也能更豐富。
我的奶奶是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，十分慈祥，不曾見過她發(fā)火，她也會(huì)盡可能地滿足子女的愿望。奶奶最喜歡的事就是包包子，聽說是曾奶奶教的，皮大餡多。奶奶手很巧，她包的包子跟外面的不一樣，是水餃狀的。奶奶輕輕地從盆子中取出面團(tuán)，隨便揪出個(gè)團(tuán)，用搟面杖不停地揉搓著它，不一會(huì)兒，一張薄而輕盈的面皮就出現(xiàn)了。
我趁奶奶休息的時(shí)間，偷偷地從奶奶的面團(tuán)上揪下一個(gè)小面團(tuán)，學(xué)著像她一樣搟面皮，可是我的手是笨拙的`，怎么能行云流水搟出個(gè)輕盈的面皮呢？只是拙劣地模仿罷了。我搟的面皮總是長(zhǎng)短不一，我看到這些面皮，立刻會(huì)火冒三丈，我一下子就會(huì)把面皮捏成團(tuán)，扔進(jìn)盆子里。這時(shí)，奶奶總會(huì)輕輕地走過來，安慰我說：“失敗是成功之母，別放棄，再試試。”從此以后，每當(dāng)我遇到不能克服的難題，都會(huì)想到奶奶的話，激發(fā)著我前進(jìn)。
我喜歡讀書，但不喜歡那厚厚一冊(cè)的長(zhǎng)篇小說，因?yàn)椴荒艹两诠适碌那楣?jié)之中，只求囫圇吞棗，讀個(gè)皮毛。我不喜歡厚厚的小說，但我的爺爺卻對(duì)它們愛不釋手，家中沒有書架，他就把書放在桌子抽屜里。他一干完農(nóng)活，就拿著書翻看，我被爺爺熱愛讀書的精神所打動(dòng)，也開始認(rèn)真讀書，從中還悟出了一些讀書方法，讀一遍讀不懂，就多讀幾遍，直到弄懂意思，到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了不少的書了，如關(guān)于兩個(gè)文明生死存亡的《三體》、選擇善良還是邪惡的《紅與黑》、講述毛主席大學(xué)時(shí)代的《恰同學(xué)少年》……
每個(gè)人只有一次人生，珍惜并把握好你的經(jīng)歷，它不僅能讓你成長(zhǎng)，還能讓你的生命更有意義。
感恩作文600字12
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在這些歲月中，有快樂，有悲哀；有成功，有失敗；有順利，也有挫折。但是，沒有悲哀，哪有快樂？沒有失敗，哪有成功？沒有挫折，那有順利……
這天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷，當(dāng)我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時(shí)一向考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎樣向媽媽交代啊？
怎樣辦？怎樣辦？當(dāng)我震驚的同時(shí)，我想：怎樣考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來，細(xì)細(xì)的看過卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的.題目都沒錯(cuò)，可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分。我到底怎樣了？難道是我考上了中學(xué)太過驕傲而導(dǎo)致粗心嗎？唉！
回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過后，她為我分析錯(cuò)誤，語重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來我相信透過這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續(xù)努力，你才會(huì)重新站起來！”帶著媽媽那充滿期望的眼神，我回了房，重新努力起來。
是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功？因?yàn)橛辛耸。也哦昧顺晒Φ膩碇灰祝?/p>
也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲，而應(yīng)對(duì)生活，我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么？我見現(xiàn)自己，只要勤奮刻苦，我也必須能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍(lán)天中自由飛翔！
在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步！
感恩作文600字13
失敗是人生中的常客，但是，只有經(jīng)歷了失敗，我們才會(huì)成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見到彩虹。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期待中又到來了。今年，我們班抽到了拔河項(xiàng)目，而且，還是和全年級(jí)最差的六班比賽，大家都在想，這一次，我們班一定志在必得了。
明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
下午，老師把我們分成了兩組在大操場(chǎng)上練習(xí)拔河。老師在一旁指點(diǎn)，還不時(shí)走過來親自給我們示范。大概是知道我們一定會(huì)獲勝，同學(xué)們都沒有認(rèn)真地跟著老師學(xué)，掌握了大概的要領(lǐng)后，就一直都是心不在焉的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了，我們激動(dòng)不已，仿佛已經(jīng)拿到了勝利的獎(jiǎng)牌。
拔河比賽開始了！我們照著老師教的動(dòng)作，咬緊牙關(guān)，雙手緊握住繩子，身體盡量往后倒，嘴里喊著：“一二三，拉”。不一會(huì)兒，紅繩就朝我們這邊移來，大家臉上的興奮之情溢于言表，感覺勝利已是囊中之物！一高興，手上的力道就有所松懈。六班的同學(xué)大概也明顯地感覺到了繩子的松動(dòng)，他們暗暗鉚足了勁，用力一拽，“噓”，一聲哨響，我們還沒有反應(yīng)過來，紅繩過了“敵方戰(zhàn)線”，六班勝利了。
比賽結(jié)束，我們成了六班的.手下敗將。
同學(xué)們都垂頭喪氣地回到了教室，老師安慰我們：“同學(xué)們，這次比賽雖然輸了，但是不要灰心，只要下次努力，不驕傲，就會(huì)成功。”聽了老師的話，我們都羞紅了臉，是呀，我們這么驕傲，難怪會(huì)輸。
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我明白了做任何事都不能驕傲自滿，要努力做到最好才會(huì)成功，這次經(jīng)歷，在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的印跡，讓我時(shí)刻警醒著自己。
感恩作文600字14
時(shí)光的沙漏里，細(xì)沙流走的是光陰；淡淡檀香里，鶯鶯燃盡的是光陰；輕翻記憶的相冊(cè)，一張張如花的笑靨，伴隨著陣陣溢著花香的春風(fēng)，將我卷進(jìn)了回憶……
皎潔的月光嘩啦一聲，傾瀉在小小的房間。屋內(nèi)，一片寂靜，只有時(shí)不時(shí)傳來的'細(xì)微鼾聲，昏黃的小燈下，父親苦惱地在紙上寫些什么，他的身旁，是幾張寫滿文字的稿紙，驀地，他頓了下來，手指撓了撓凌亂的頭發(fā)，寸頭的頭發(fā)中幾要銀絲在他的動(dòng)作下顯得更為惹眼，他似又想到了什么，再次埋頭奮筆疾書起來。
那夜，父母親神神秘秘地說要給我一個(gè)驚喜，半夜起路過書房，映入眼簾的便是這樣的場(chǎng)景，不忍打攪，便輕掩房門，躡手躡腳地回去了。
晨曦又一次鋪滿了房間，鳥兒悅耳的歌聲喚醒了熟睡的人兒，伸手去摸眼鏡，指尖卻觸到了一個(gè)陌生的東西，透過惺忪的睡眼，見一個(gè)牛皮紙制成的信封，上面工工整整地填寫了收件人，甚至還粘了一張郵票。抬眼，疑惑的目光正對(duì)上母親笑盈盈的雙眸，“這就是昨天我和你爸說給你的“驚喜”，不過也沒有什么其它的，里面寫的大多是批評(píng)的話。”
迫不及待地拆開，窗邊的鳥兒似乎唱得更起勁兒了，兩張信紙掉了出來，白紙紅線上，是一行又一行飄逸瀟灑的字跡，我心理為之一動(dòng)，想必這就是昨晚父親所寫的，逐字逐句地閱讀著，信上并沒有什么催人淚下的句子，只有一行行質(zhì)樸的文字，他們?cè)V說著我近日一項(xiàng)又一項(xiàng)問題，以及應(yīng)對(duì)的解決方法，說是批評(píng)，但字里行間只有無數(shù)樸實(shí)的殷切希望，那是一位父親在深夜里冥思苦想，為女兒提出的忠告。
眼前突然變得朦朧了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，急于尋找一個(gè)出口，我?guī)缀跻芽床磺迦魏我粋�(gè)字，內(nèi)心中只剩下，通過信紙所傳遞的陣陣深情與溫暖，春風(fēng)裹挾著醉人的芬芳，吹過本波瀾不驚的心湖，泛起了陣陣漣漪，含苞待放的花兒吹開了笑臉，碧綠的樹葉顯得更加青蔥，平添了無數(shù)生機(jī)與活力，渲染了一世溫暖。
“怎么樣？”父親的聲音沉穩(wěn)又藏著一絲期待，我收起淚水，揚(yáng)起笑容，如實(shí)回答了他的問題。
回憶在此刻戛然而止，我臉龐上依舊留存著淡淡的笑意，那次經(jīng)歷，那封滿載父母情的信，讓我收獲了愛與溫暖。
感恩作文600字15
通過這次編排小學(xué)生心理劇《開啟心靈之窗》我深有感觸。學(xué)生們精彩生動(dòng)的表演，讓人看到了一個(gè)名叫亮亮的問題少年從自卑內(nèi)向到愿意與人交流，重拾信心的過程，這個(gè)過程有老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助，真是令人感動(dòng)又感慨。現(xiàn)實(shí)中有很多像亮亮這樣的的學(xué)生，因?yàn)楦改腹ぷ麟y以給他們親情的溫暖，導(dǎo)致他們性格內(nèi)向孤僻，在學(xué)校中也很難交到好朋友，久而久之，會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生冷漠和憎惡。
作為一名老師，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)生時(shí)，我們?cè)谶@時(shí)就要伸出雙手，來幫助他們克服心底那個(gè)惡魔，疏導(dǎo)學(xué)生的`心理問題，凈化學(xué)生的心靈，讓孩子能夠更好的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也應(yīng)該通過家庭訪問，家長(zhǎng)會(huì)等形式去了解學(xué)生的家庭狀況，通過與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)而去改善學(xué)生的家庭問題。在這個(gè)心理劇中，我也看到了一群?jiǎn)渭兩屏嫉膶W(xué)生們，他們剛開始嘲笑亮亮，但是之后卻改變了，用語言和行動(dòng)來給亮亮帶來溫暖，讓亮亮有了戰(zhàn)勝惡魔的勇氣。最后也希望像亮亮這樣的問題學(xué)生會(huì)越來越少，希望身為父母的人們能多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，孩子們需要你們的陪伴！
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