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    感恩節(jié)的作文700字

    時(shí)間:2021-05-26 13:20:35 感恩節(jié) 我要投稿

    【精選】感恩節(jié)的作文700字合集九篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的感恩節(jié)的作文700字9篇,歡迎大家分享。

    【精選】感恩節(jié)的作文700字合集九篇

    感恩節(jié)的作文700字 篇1

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”隨著歌聲的傳來(lái),我想起了那天,那天喚醒我感恩之心的一幕。

      那天,學(xué)校舉辦勵(lì)志心理輔導(dǎo),教給我們很多很多知識(shí),但讓我難以忘懷的是“我感恩,我?jiàn)^斗”。上這節(jié)課時(shí),老師神秘而又嚴(yán)厲地叫我們閉上雙眼,細(xì)心聆聽(tīng)一段話。這段話詮釋了父母對(duì)我們的愛(ài),讓我知道了:媽媽的慈愛(ài),爸爸的嚴(yán)愛(ài);媽媽的委屈,爸爸的堅(jiān)強(qiáng);媽媽的勤勞,爸爸的辛勞;媽媽為我們而艱辛地?fù)纹鹨粋(gè)家,爸爸為了我們而經(jīng)常早出晚歸……這些讓我們深思,漸漸喚醒了我的感恩之心。

      記得,當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼時(shí),都好奇地發(fā)現(xiàn)身邊每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了淚珠,都不解地感受到自己心中的愧疚。這些都是我們對(duì)父母的歉意;對(duì)父母的理解;對(duì)父母的孝心。老師問(wèn)同學(xué)們有什么感受?大家泣不成聲地說(shuō):“對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān) 笔前。嵌慰此破降脑挘瑓s喚醒了我們的感恩之心,勾起了父母昔日對(duì)我們愛(ài)的回憶;挖掘出我們對(duì)父母訴不盡的歉意,升華了我們對(duì)愛(ài)的理解,喚醒了那顆昏昏欲睡的感恩之心。

      我感謝那不辭勞苦把我?guī)У竭@個(gè)世界的父母。我知道,他們從我呱呱墜地,第一次呼吸新鮮空氣,已對(duì)我注入所有心血;但因我的無(wú)知,我把他們的愛(ài)語(yǔ)當(dāng)作兒戲,我把他們的期望當(dāng)作嬉戲,我把他們的告誡當(dāng)作游戲,一次又一次傷透了他們的心。但從今往后我再也不會(huì)重蹈覆轍,我那感恩的心已被喚醒,我感激父母給予我生命,給予我靈活的四肢,給予我靈敏的思維,讓我來(lái)到這個(gè)多姿的世界。我將會(huì)細(xì)心安撫他們?yōu)槲叶鴤傅男模瑢⒁孕袆?dòng)回饋父母的愛(ài)。

      我感謝老師,教我做人的道理,讓我獲益終生,我將不辜負(fù)老師的心血,認(rèn)真學(xué)習(xí)以此往返饋老師的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;我感謝農(nóng)民伯伯,早出晚歸地辛勤勞作,讓我免受饑餓之苦,我將珍惜糧食以此往返饋農(nóng)民伯伯的“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛勞……” 中國(guó)大學(xué)排名

      “那天,喚醒了我感恩的心!”我暗暗想到,輕聲哼唱道:感謝的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……

    感恩節(jié)的作文700字 篇2

      從前的我,不懂得感恩,也不知道應(yīng)該如何感恩,總以為父母供我衣食住行是天經(jīng)地義的,總以為老師叫我們學(xué)習(xí),是為了拿工資……直到那一天,偶然間,我在一本書(shū)上看到一則故事,從而懂得了:做人要有一顆感恩的心。

      在一個(gè)缺水的小山村,戰(zhàn)士們每天都要向這兒送水,而且每家每戶(hù)只能領(lǐng)到一盆水。一天,一頭倔強(qiáng)的老牛為了索水,攔住了運(yùn)水車(chē)的路,造成了嚴(yán)重的交通堵塞。司機(jī)們因?yàn)橹保娂娤萝?chē)罵著。牛的主人為了驅(qū)趕老牛,一邊罵著,一邊用鞭子抽打著。牛背都被打得血肉模糊,老牛痛苦地哀嚎著,卻依然固執(zhí)地站在那兒。看到眼前的情形,有些司機(jī)和戰(zhàn)士落下了淚。一位年輕的戰(zhàn)士實(shí)在看不下了,冒著被領(lǐng)導(dǎo)處罰的可能,從車(chē)上取來(lái)一盆水,放到了老牛面前。可是老牛卻沒(méi)有喝,而是沖天叫著。這時(shí),從遠(yuǎn)處的一個(gè)土丘后跑來(lái)一頭小牛。老牛禽著淚,一邊看子自己的孩子喝水,一邊伸出舌頭添著小牛的眼睛。等小牛喝它完水后,老牛帶著帶著它向家走去……

      讀完故事,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得老很牛傻,那水足夠小牛喝的,可它竟一口都舍不得喝。

      然而今天,我不禁要為自己的幼稚可笑而羞愧了。

      記得那天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——讓我們回家對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)你”。這對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是個(gè)很大的考驗(yàn)。因?yàn)殚L(zhǎng)這么大,我從未這么說(shuō)過(guò),今天讓我忽然開(kāi)口這么去說(shuō),還真的有些別扭,覺(jué)得讓人起雞皮疙瘩。這叫我如何開(kāi)口?

      那晚很多作業(yè),我寫(xiě)到九點(diǎn)都沒(méi)有寫(xiě)完。就在我一道數(shù)學(xué)題犯難時(shí),媽媽端來(lái)一杯牛奶。我頭也不抬地埋怨說(shuō):“煩不煩啊,我正做題呢,你一過(guò)來(lái)把我的思緒都打亂了!”

      媽媽默不作聲,把牛奶放下來(lái),悄悄地走了。

      寫(xiě)完了作業(yè),發(fā)現(xiàn)牛奶已經(jīng)涼了,于是我端起杯子朝廚房走去,準(zhǔn)備用微波爐熱一熱。然而,就在我走出房門(mén)的瞬間,竟發(fā)現(xiàn)媽媽正手托著腮坐在客廳的長(zhǎng)椅上打盹。啊!媽媽竟一直這么默默地陪伴著我!頓時(shí),鼻子一酸,熱淚盈滿(mǎn)了眼眶。

      許是聽(tīng)到了響聲,媽媽睜開(kāi)了眼,見(jiàn)是我,顯得有些激動(dòng),急忙起身,從我手中接過(guò)牛奶,放進(jìn)微波爐熱了后催促我喝。無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)里藏了一根銀絲,我的思緒凝固了……我凝視了媽媽片刻,深情地對(duì)媽說(shuō)了聲:“媽?zhuān)遥覑?ài)……”話沒(méi)說(shuō)完,只覺(jué)得喉頭一熱,不爭(zhēng)氣的淚水仿佛開(kāi)了閘似的涌了出來(lái)……

      或許,現(xiàn)在我已經(jīng)懂得感恩,并懂得怎樣感恩……就像有首歌唱的:“感恩的心,感謝著你……”

    感恩節(jié)的作文700字 篇3

      偶然聽(tīng)到了那么一首歌《感恩的心》,音樂(lè)是那么美妙、柔和,似乎要觸動(dòng)我去做些什么,說(shuō)些什么。哦!我想,那是一顆鮮紅的小小的卻對(duì)他人感恩耀眼的心!

      感謝父母,是他們賜給了我生活的入場(chǎng)卷,是他們讓我看到這五彩斑瀾的世界。小時(shí)候,他們扯著我一步步邁過(guò)了春夏秋冬,他們又步送我高走知識(shí)的殿堂。感恩父母,是他們讓我懂得了愛(ài)和希望。

      感謝老師,他們將這畢生的精力用在了我們身上,孜孜不倦傳給我知識(shí)。他們教會(huì)了我們古詩(shī)、道德和教養(yǎng)及做人的基本。在我們剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),老師似慈祥的母親,教育我們,幫助我們。隨著我們的成長(zhǎng),老師又似生活的啟明星,引導(dǎo)著我們這八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一步步爬上知識(shí)的山峰,沖向祖國(guó)的天空。感恩老師,是老師教導(dǎo)我們完善這還不完美的人生。

      感謝朋友,是他們讓我懂得了友誼,我心甘情愿去感謝他們、祝福他們。他們?cè)谖依щy時(shí),竭盡全力幫助我;他們?cè)谖覀臅r(shí),想盡辦法安慰我;他們?cè)谖页晒r(shí),又誠(chéng)心誠(chéng)意為我祝賀;他們?cè)谖颐月窌r(shí),指出正確的人生道路。感恩朋友,是他們教會(huì)我怎樣與這個(gè)世界和睦相處,互相體貼、關(guān)心和謙讓。

      不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)?

      感激傷感你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑そO倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的意志;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗磷砹四愕淖宰穑?/p>

      感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你自立,凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一些使你成長(zhǎng)的人。

      我們都讀過(guò)感恩的文章,如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我知和感恩。

      在國(guó)外的教堂里,圣誕節(jié)時(shí),會(huì)請(qǐng)人在教堂里彈一首感恩的曲子,旁邊的人就讀著《圣詩(shī)》。這樣,心中就會(huì)充滿(mǎn)對(duì)清風(fēng)、流水、樹(shù)葉、細(xì)雨..的感恩。用一顆感恩的心去看世界,感謝生活的賜予,什么都變得很美妙!

      其實(shí),只要你細(xì)心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有太多的人、事、物都讓我們心存感恩,當(dāng)你真正懂得了感恩,會(huì)去感恩,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是幸福的,快樂(lè)的!

      我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

    感恩節(jié)的作文700字 篇4

      嗨!老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),為了自己未來(lái)的幸福,現(xiàn)在多做幾道題也是應(yīng)該的。可致命的是——上一單元的課,我都沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)。只能……可老師卻又在臺(tái)上看著,怎么辦呢?

      人的一生中有許多值得感謝的事,值得感謝的人。而我也不例外。這得從小學(xué)六年級(jí)說(shuō)起……

      “今天這堂課,考試。”老師剛踏進(jìn)教室就公布道。

      “啊!”

      “又要考試啊。”

      “我們又不是機(jī)器!”

      “對(duì)啊。”

      “可不可以不考啊……”

      我們又在下面怨聲四起了。

      “同學(xué)們安靜。老師也不想你們天天苦戰(zhàn)題海,但為了你們的將來(lái),你們也要多努力,多加油啊。好了,每排的第一位上來(lái)拿試卷。”

      嗨!老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),為了自己未來(lái)的幸福,現(xiàn)在多做幾道題也是應(yīng)該的。可致命的是——上一單元的課,我都沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)。只能……可老師卻又在臺(tái)上看著,怎么辦呢?

      “同學(xué)們,老師現(xiàn)在有事,你們?cè)谶@安靜的考試,考完了就交給學(xué)習(xí)委員。”說(shuō)完老師就匆匆的走了。

      哈哈``````真是天助我也啊。

      “嗯,同學(xué)們,要好好做啊。”我邊說(shuō)邊向門(mén)口移去,看老師走到哪了,確定老師走遠(yuǎn)了,我壓抑著興奮與緊張回到座位上,望了望四面,我拿起了書(shū)……

      “若若,老師叫你現(xiàn)在到辦公室去。”

      到辦公室去,什么事啊?我納悶著。啊,會(huì)不會(huì)是昨天作弊被老師發(fā)現(xiàn)了?完了完了,我忐忑不安的去老師的辦公室。

      “老師,您找我有事么?”我小心翼翼的問(wèn)。“哦,若若,你來(lái)了啊。來(lái),坐下說(shuō)。”說(shuō)著,老師拉了把椅子給我。

      “不用的,老師。”我趕緊道。

      “沒(méi)關(guān)系的,坐。”

      “哦。”我應(yīng)聲坐下。

      “若若啊,昨天考試,就只有你考滿(mǎn)分,不愧是學(xué)習(xí)委員啊。”

      “謝謝老師。”我深埋著頭。

      “若若,沒(méi)有什么要對(duì)老師說(shuō)的嗎?”

      “啊?沒(méi)…沒(méi)有。”我的聲音更加小了。“老師,其實(shí)昨天我是…是…我作弊了。”

      一陣安靜,使我不安的抬起了頭。看到的不是老師生氣的表情,而是暖和的微笑。“老師……”

      “其實(shí)我昨天,根本沒(méi)事,只是想考考你們的自覺(jué)性。”老師頓了一下,“若若,你知道嗎,人生中有許多不同的考試與考場(chǎng),不可能場(chǎng)場(chǎng)都作弊,也不可能都作弊成功。若若,你是聰明的。”

      我之所以會(huì)有今天,全要感謝您——方老師!是你教會(huì)了我不應(yīng)該在考試中作弊,不應(yīng)該在人生中作弊!!

      感謝,雖只有簡(jiǎn)單二字,但卻包含著我的全部真心在里面!

    感恩節(jié)的作文700字 篇5

      那朵淡淡茉莉花,沒(méi)有玫瑰的妖嬈風(fēng)姿,卻清新淡雅,如空靈清澈的漣漪;沒(méi)有梅花的寒雪傲骨,卻韻味悠長(zhǎng),如古箏琴弦的情曲,;沒(méi)有蘭花的高貴灑脫,卻沁人肺腑,如碧玉翠盤(pán)中的明珠;朵朵綻放的花瓣,正向人們?cè)忈屩捻灨韬蜕?/p>

      ——題記

      “感謝朝霞捧出的黎明,感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈。感謝母親,賜予我生命。感謝生活,贈(zèng)友誼愛(ài)情。感謝蒼穹,藏理想幻夢(mèng)……感謝這一切一切的所有。”空中飄灑的歌聲傳遞著人世間的感恩之情:心中有愛(ài),才能感受這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。

      美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家被盜,丟了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”

      感恩之心能促使我們獲得溫暖,激發(fā)我們?nèi)ヌ魬?zhàn)命運(yùn),進(jìn)而發(fā)展為人生中前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,用另一種角度去看待人生的大起大落,去感謝命運(yùn),吹去掛在臉上的憂(yōu)愁,則能讓感恩之心永駐,心之憂(yōu)無(wú)從尋覓,從而擁有完美人格。

      “成長(zhǎng)路上,父母的恩情,情深似海,血濃于水,我銘記著——“我的心跳就是父母的世界,父母的心跳就是我的世界。”父母之愛(ài),是天地間一種最圣潔、最無(wú)私、最仁慈的愛(ài)。當(dāng)我們呱呱落地來(lái)到這個(gè)世界上,父母就無(wú)微不至地呵護(hù)著我們,第一次上學(xué),第一次失敗,第一次游戲……哪一個(gè)第一次沒(méi)有父母的陪伴?不要說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”父母為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片無(wú)邊無(wú)際的大海。化感激父母的恩情為實(shí)際行動(dòng)吧,一杯熱茶,一聲問(wèn)候,一張卡片就足以使父母感到欣慰!古語(yǔ)云“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待”說(shuō)的就是要及時(shí)行孝啊!那么,快,快,快行動(dòng)起來(lái)吧!不要再等待,趁現(xiàn)在還來(lái)得及,趁現(xiàn)在我們的親人還健在,不要等失去了,徒留遺憾在人間!

      是誰(shuí)為我日夜操勞,熬白了頭發(fā)?是誰(shuí)當(dāng)我困惑和迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津?是誰(shuí)像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人?是您——我的老師。在課堂上,您總是溫柔地對(duì)著每個(gè)人微笑,您的微笑就像浮云,絲絲縷縷地點(diǎn)綴著湛藍(lán)的天空,“山蒼蒼江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。”老師,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘記,您對(duì)我的恩情我會(huì)烙在心里。在我的腦海里,會(huì)珍藏著您的微笑,您的容貌,您的濃濃師愛(ài)。

    感恩節(jié)的作文700字 篇6

      一個(gè)月光皎潔的夜晚,我躺在月下,愜意地享受著微風(fēng)輕柔的撫摸。徐徐微風(fēng),正如老師那雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手,那么柔和,那么舒心。不禁,思緒在晚風(fēng)中蕩漾……

      曾幾何,這雙手是如此的白皙!隆冬,當(dāng)寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類(lèi)時(shí),老師的手凍得紫紅紫紅的,可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲,見(jiàn)證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷,而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認(rèn)真,那么一絲不茍啊!每一次作業(yè)發(fā)生錯(cuò)誤,老師的態(tài)度也總會(huì)嚴(yán)峻許多。之后,又耐心地在旁邊寫(xiě)上正確的答案和解釋。老師的手,一直都在默默的工作,似乎從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。

      曾幾何,這雙手是如此的白皙!盛夏,太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著大地,連知了都叫著:“熱啊!熱啊!”老師汗流滿(mǎn)頰,汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打。可是,老師照樣按時(shí)來(lái)到教室,顧不得抹掉身上的汗水,使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開(kāi)這電風(fēng)扇,卻又滅不掉老師心中的那一把堅(jiān)持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著,耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗!

      曾幾何,這雙手是如此的白皙!一次,我生病了,嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無(wú)精打采,像泄了氣的皮球。這時(shí),老師來(lái)了。她舉起那雙溫和的手,如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱,心卻靜了下來(lái)。老師的慈愛(ài),便問(wèn)著我:“怎么樣,還好嗎?用不用去醫(yī)院看看?”說(shuō)著,把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次,她的手不再那么光滑,雖然它便得粗糙了,但卻在無(wú)形中透著樸實(shí)……我朦朧的望著老師,她好像一味天使,把我從黑暗中拯救出來(lái),一直走向光明。這是人世間最真摯的愛(ài)——老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。

      “春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干。”老用她那雙白皙的手,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。而歲月卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著她。漸漸地,白皙的手失去了原有的光澤,但卻變得高尚無(wú)比。我感恩老師的手,更感恩老師。是她一直在指引我們,教導(dǎo)我們。此時(shí)此刻,難道我們不該懷著一顆感恩的心,用雙手去回報(bào)我們辛勤的老師嗎?

      悠揚(yáng)的昆蟲(chóng)“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看,一輪明月仍掛在天邊,迥然不同的是星星也鉆出了云層,它們眨著眼睛,好像也是在贊美老師著種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

    感恩節(jié)的作文700字 篇7

      剛剛過(guò)去的星期天是我十六歲的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè)與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。

      同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑臉迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛勞,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男羷凇,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的`責(zé)任。

      兒女有了快樂(lè),最為之開(kāi)心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛(ài),深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。

      然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問(wèn)過(guò):我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?民間有諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道,今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

      孝,其為人之本也,一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這漂亮的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

    感恩節(jié)的作文700字 篇8

      陽(yáng)光空氣和水是生命的第一元素。感知與日俱進(jìn),感動(dòng)與水同行。瀏覽大千世界,博采自然哲理。浩淼天地神奇,陽(yáng)光雨露生機(jī)。以人為本博愛(ài)。飲水思源感恩。 感覺(jué)與時(shí)光同步,生活充滿(mǎn)著陽(yáng)光。天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。大自然之美,美在追求,貴在創(chuàng)意。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。美在理念,貴在自然。

      電視機(jī)里的那些對(duì)生活布滿(mǎn)信心的聾啞人,用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線,在無(wú)聲的世界里,演繹著感恩的真諦,詮釋著對(duì)于命運(yùn),對(duì)于世人,對(duì)于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的,但他們?nèi)钥梢杂媒䴘M(mǎn)生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心,仍可以以真誠(chéng)的微笑面對(duì)生命,感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體,對(duì)于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí),我茫然了。

      腦海中,紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡,沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色,如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)……

      感恩于命運(yùn)——

      命運(yùn)是公平的,正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí),他正為你打開(kāi)另一扇門(mén)。”每個(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對(duì)自己的幸福往往視而不見(jiàn),而夸大他人的幸福,自從出生開(kāi)始,命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存,繼而一切的一切,都是命運(yùn)給予的。不妨想想,我們?cè)?jīng)是赤裸裸地來(lái)到世界上,一無(wú)所有。然而,命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖,我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活,兢兢業(yè)業(yè)地工作么?我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么?

      感恩于世人有一種叫做記憶的底片,承載著我們生活的點(diǎn)滴,默默地被折放在我們?nèi)松浜D里,但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光……父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計(jì)較回報(bào)的人;朋友是生命中與你分享快樂(lè),分擔(dān)憂(yōu)愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò),然而對(duì)你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠(chéng)、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量,籠罩著我們的心,呵護(hù)著它,安詳而和諧地……世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護(hù)墻,保護(hù)我們,我們不應(yīng)該更好地珍惜自己,提升自己?我們不應(yīng)該感恩于世人么?

    感恩節(jié)的作文700字 篇9

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),不禁想到過(guò)去的往事,感恩是一種美,一種美的流露。在過(guò)去的日子里,讓我感恩的人有許多,爸爸,媽媽?zhuān)依锏拿總(gè)人,還有身邊的朋友。都給予我很多愛(ài)。有的已經(jīng)淡忘了,有的還歷歷在目,有的卻刻骨銘心。使我無(wú)法忘懷的是就是我的老師為我的付出,是老師讓我知道了什么是感恩。

      老師啊,當(dāng)我踏進(jìn)校園是第一刻起,您就在無(wú)私的幫助我,給予我愛(ài),您似乎勝過(guò)親人。是您在我遇到困難時(shí)給予我鼓勵(lì),關(guān)懷。老師啊,您像一位辛勤園丁栽培我們,給我們澆水,帶我們暢游知識(shí)的海洋。對(duì)您我不知道該如何表達(dá),只有兩個(gè)字“感恩”。一件事,過(guò)了三年后我依然歷歷在目。

      那天中午,同學(xué)們少抬了兩份飯,包括我。我急迫的到別的班級(jí)里去看看有沒(méi)有多的,而我卻垂頭喪氣的回到班級(jí),老師已經(jīng)坐在那里,想必老師知道了吧?我本以為老師會(huì)借我們錢(qián)買(mǎi)面包吃,但您卻不是這樣做的,而把我們叫過(guò)來(lái),把您的飯菜端到我們的面前,我說(shuō):“不,我不餓。”而您卻握著我的手說(shuō):“孩子,你還在長(zhǎng)身體,要多吃點(diǎn),我少吃一頓沒(méi)關(guān)系的,何況我還有饅頭呢?”“饅頭?是不是老師早飯都沒(méi)來(lái)得及吃啊?”我的心理非常的不舒服。可您說(shuō)完把饅頭拿出來(lái)放到了桌子上,隨手把您的飯菜遞到了我的手里,頓時(shí)我哭了,心理波濤翻滾,像打翻了五味瓶一樣,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。結(jié)果當(dāng)我們吃的津津有味時(shí),轉(zhuǎn)過(guò)頭看您吃著那冰涼,難以下咽的饅頭。我如何回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。老師啊!老師,您是偉大的,您是圣潔的,是您凈化了我的心靈,幫我擺正人生的砝碼……

      老師我感恩??您對(duì)我的諄諄教誨。

      老師我感恩??您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)。

      老師我感恩??您對(duì)我有始至終的幫助。

      老師我感恩??您的愛(ài),您的一切。

      感恩是一朵花,一朵燦爛的花。

      感恩是一顆明珠,一顆璀璨的明珠。

      讓我們埋下感恩的種子,給它澆水,施肥。讓他生根,發(fā)芽。愿根雖細(xì)卻挺拔;愿芽雖小卻堅(jiān)定。愿花像金子般照亮我們的心靈。愿感恩之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們心中,傳遍每一個(gè)角落。讓我們學(xué)會(huì)感恩,我相信,有愛(ài)就有感恩。

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