感恩節(jié)的作文700字匯總七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的感恩節(jié)的作文700字7篇,希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)的作文700字 篇1
感恩節(jié)源于美國,它是美國人一個(gè)重大的節(jié)日。在感恩節(jié)那天,人們會(huì)全家人聚在一起,吃感恩節(jié)火雞和南瓜餡餅等美味的食物,而且他們還會(huì)感謝食物,感謝父母,感謝身邊的所有事物。我們中國雖然沒有感恩節(jié),可感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)卻由來已久,這不由得讓我想起了很多很多……
我國歷來是個(gè)禮儀之邦,自古就有“施恩不圖報(bào),知恩不報(bào)非君子”,“受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的說法,就是要讓人們要有感恩的心,要心存感激。而“一日為師,終生為父”,則是要我們感謝老師,“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”則時(shí)該提醒人們要知道報(bào)答父母的生養(yǎng)之恩……
我曾經(jīng)看到這樣一幕:一個(gè)年輕人幫助一個(gè)老婆婆找到了她的孩子,這個(gè)老婆婆為了感謝這位年輕人,就把自己最珍愛之物送給了他。我也看到過這樣的一幕:一個(gè)小朋友向他的同桌借橡皮擦,用完之后,不僅連句感激的話都沒有,甚至把橡皮擦據(jù)為已有,他認(rèn)為這沒什么,我不禁為這個(gè)小朋友的前程擔(dān)心,一個(gè)沒有感恩之心的人是不會(huì)有好作為的。
在我們的日常生活中,這樣的事例屢見不鮮,現(xiàn)在的獨(dú)生子女,都過著衣來伸手,飯來張口的日子,他們嬌生慣養(yǎng)不知道體諒父母,感激父母,整天只知道向父母要錢,買好吃的好玩的,如果父母不滿足他們的要求,輕則又哭又鬧,重者還有謾罵父母的。看到這些,我不禁要問,是誰生養(yǎng)了他們,為什么他們連一點(diǎn)感恩的心都沒有,要知道我們既然從母親的肚子里被生出來就要知道感恩,更何況父母養(yǎng)育我們又花了多少心血啊!我們怎么能只知道索取而不知道感恩呢?
作為一個(gè)人,我們應(yīng)該感謝身邊的一切事物,我們?nèi)祟愔皇堑厍驓v史的一頁篇章,我們遲早會(huì)從地球霸主的位置上退下來,我們應(yīng)該感謝萬物給我們在地球上生存的機(jī)會(huì),水,食物,空氣,樹木,花草……是它們讓我們得以存活。可我們?nèi)祟愑衷谧鍪裁茨?水被工廠的污水染上了顏色,空氣被濃煙熏得不再清新,樹木被砍伐,花草被踐踏……他們何曾懂得感恩啊!雞生蛋,蛋生雞,感恩是一個(gè)不斷循環(huán)的過程,如果世界上沒了感恩,地球就會(huì)快速地走向滅亡。那么人類又何以生存啊!
人類啊!沒有感恩之心的人就像行尸走肉。感恩之心要從小培養(yǎng),擁有了感恩之心,就擁有了在社會(huì)上立足的根本。如果每個(gè)人都心存感恩,世界將會(huì)變得更美好!
感恩節(jié)的作文700字 篇2
生活中,我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事,倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力,不斷磨礪我們品格的利器,以一顆感恩之心視之,我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒。
常懷感恩之心
小蝸牛對(duì)自己從小就要背又重又硬的殼很不滿,就去問媽媽:我們?yōu)槭裁磸纳聛砭鸵尺@個(gè)殼呢?媽媽告訴他:我們沒有骨頭,殼兒可以支撐并保護(hù)身體。他還是不解,又問:那毛蟲姐姐和蚯蚓弟弟不用背殼呢?媽媽說:因?yàn)樘炜蘸痛蟮貢?huì)保護(hù)他們呀。小蝸牛便哭了起來:我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)。媽媽安慰他說:所以我們有殼兒呀!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己!
這是一個(gè)簡短但富有哲理的小故事:不僅告訴我們要自強(qiáng),而且告訴我們要常懷一顆感恩的心。人生中總是充滿了不如意之事,時(shí)時(shí)糾纏著我們而使我們不得脫身。可是,上天是公平的,一扇門被關(guān)上的同時(shí),總會(huì)留下一扇開著的窗。小蝸牛應(yīng)該感謝上蒼,讓他擁有這么好的殼兒。
生活中,我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事,倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力,不斷磨礪我們品格的利器,以一顆感恩之心視之,我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒。
中華民族是一個(gè)懂得感恩的民族,五千年的文化積淀造就了慈母手中線,游子身上衣式的對(duì)母愛的感激,臥冰求鯉式的對(duì)父愛的回報(bào)。父母之愛,深如大海,無私的父愛母愛,不需要我們償還。縱使我們能夠償還,我們又能償還多少分之一呢?永懷感恩之心,父母定會(huì)因你的感恩之心而流淚!
平時(shí),我們常在受到別人幫助時(shí)說滴水之恩定當(dāng)以涌泉相報(bào),可我們在受助后對(duì)恩人以涌泉相報(bào)的機(jī)會(huì)能有多少呢?況且助人者一定不是報(bào)以要?jiǎng)e人感謝之心而對(duì)他人施以幫助的。只要我們能在受到幫助后懷以感恩之心,并將其沿著時(shí)間和空間傳播,將感恩之心傳向世界,傳遍古今。我相信,助人者定會(huì)感到無比欣慰。
常懷感恩之心,陽光定會(huì)無比燦爛!
常懷感恩之心,鮮花也會(huì)無比鮮艷!
常懷感恩之心,讓陽光和鮮花永駐心房,愛心定會(huì)使花香隨著陽光飄向整個(gè)世界。
感恩節(jié)的作文700字 篇3
如果生活是一條船,感恩之心則是讓船前進(jìn)的雙槳;如果生活是一片林,感恩之心則是樹林中的花朵;如果生活是一條小河,感恩之心則是河中美麗的浪花;如果生活是一條小路,感恩之心就是路邊一盞不滅的燈。
記得有一天,我和媽媽上街。我發(fā)現(xiàn)路旁的人行道上,有一條小路很奇怪,它的磚面是由整齊的凹凸槽組成。可這條路的兩旁卻是用另一種瓷磚鋪成。我問媽媽,為什么會(huì)在平坦的人行道上留出這么一條路呢?媽媽說,這是專門為盲人設(shè)計(jì)的。盲人都有一根棍子導(dǎo)路,盲人的棍子順著那凹下去的地方滑行,他們就知道這條路是安全的,走起來就放心了。這條盲人專用道就像是盲人們心中的一盞明燈,照亮了他們前進(jìn)的道路,使盲人們的心亮堂起來了,也使我的心亮堂起來了。我很想感謝當(dāng)初有這個(gè)創(chuàng)想的設(shè)計(jì)者,是他用心地去替盲人們著想,才會(huì)有了今天這條處處可見的盲人專用道。這是一個(gè)讓人感恩的年代,我慶幸我生活在這樣的年代里,是千千萬萬無名的設(shè)計(jì)者處處為我們著想,才給我們的生活帶來了許許多多的方便。
我還讀過這么一個(gè)故事。有一個(gè)人,回家后發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上的燈亮著,他發(fā)為是妻子用后忘記關(guān)了,就進(jìn)去要把燈關(guān)掉,但被妻子攔住了。他的妻子指著窗外讓他看。他看到窗外的路邊,有一輛裝滿垃圾的三輪車,車上坐著一對(duì)拾垃圾的夫婦,他們正呆在那人家陽臺(tái)投射出的溫暖的燈光中,邊笑邊開心地吃著東西。那人見了,與妻子悄悄退出了陽臺(tái)。看完這個(gè)故事,我真想替那對(duì)撿垃圾的夫婦謝謝這對(duì)為他們留下一盞燈的夫婦。窗外那對(duì)夫婦可能永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,那一盞燈是特意為他們點(diǎn)亮的。正是這個(gè)和諧社會(huì)里的每個(gè)人都用感恩的心,為身邊的陌生人點(diǎn)亮一盞盞燈,才使得人人都生活得如此安穩(wěn)、祥和。我更加感受到生活是多么幸福。
《三字經(jīng)》中說:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”黃香他九歲喪母,和父親相依為命。黃香是一個(gè)懂事的孩子。夏天時(shí),他用扇子扇涼席子,趕走蚊子,放下蚊帳,讓勞累了一天的父親睡個(gè)好覺。冬天時(shí),黃香先睡在冷如冰塊的床上把被子烘暖,再請父親來睡。黃香孝敬父親,感恩于父親,我又怎能不感激我的父母呢?正是有了父母的養(yǎng)育和關(guān)愛,我才能茁壯成長,并受到良好的教育。因此,我們作為兒女更應(yīng)該孝敬父母。
只要我們?nèi)巳硕加眯牡靥鎰e人著想,用心地體會(huì)生活,就會(huì)體會(huì)到我們每個(gè)人都在不知不覺中享受著他人給予的關(guān)懷。我們也要加倍地把受到的恩惠回報(bào)社會(huì)、他人、父母。
愿人人都點(diǎn)一盞盞感恩的燈,走感恩的路,直到永遠(yuǎn)……
感恩節(jié)的作文700字 篇4
每當(dāng)想起他時(shí),我的心中便泛起一片片漣漪,漣漪帶動(dòng)的不僅是無限的歉意與內(nèi)疚還有我倆的深深友誼,這份友誼至今還伴隨著我在成長的道路上。
記得那是我上高年級(jí)的時(shí)候,一天,隨著鈴聲響起,老師領(lǐng)著一個(gè)身材矮胖,深陷的眼窩里忽閃著一對(duì)烏亮活潑的眼睛,小鼻子倔強(qiáng)地翹著,而那兩片厚厚的嘴唇又使人覺得他是多么的憨厚善良。老師向大家介紹說:“這是從外校調(diào)來的xx同學(xué)”。大伙聽后不約而同地笑了,也許覺得他名副其實(shí)吧。由于個(gè)頭較矮,被安排與我坐同桌。我友好地向他打了聲招呼,他沖我微笑著,微笑中帶著幾分靦腆和憨厚。我想:與這么個(gè)厚道家伙坐一起,倒也是我的福分。但一件小事使我真正認(rèn)識(shí)了他。
那是在一次學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)競賽中,聽老師講其中有部分難題。主要是考察學(xué)生的知識(shí)掌握情況和靈活運(yùn)用能力。當(dāng)時(shí)我接到卷子后,先濾了一遍,覺得沒什么難題,心中暗喜。立即埋頭作了起來。但好景不長,當(dāng)我作到最后一道題時(shí),按自己的思路怎么也解不出來。涂了改,改了涂。思緒越縷越亂。幾個(gè)回合下來,急得我出了一身汗,但還是無濟(jì)于事。這時(shí)傳來老師的聲音:“請同學(xué)們抓緊時(shí)間,還有五分鐘就到交卷時(shí)間了”。怎么,今天的時(shí)間怎么過的這么快。這時(shí)我看到xx正在整理著試卷,臉上露出胸有成竹的.表情。我靈機(jī)一動(dòng)想:他平時(shí)的基礎(chǔ)很扎實(shí),何不看看他的。于是我碰碰他,朝他的卷子揚(yáng)揚(yáng)下額。可他好像什么反映都沒有,收拾起卷子轉(zhuǎn)身交給了老師。我心里這個(gè)氣呀,好小子,看你好像多么厚道,關(guān)鍵時(shí)刻不幫助好朋友。交完卷子,他欲向我解釋,我瞪了他一眼,將頭扭到另一邊去了。
兩天后卷子發(fā)下來了,看著他比我高出許多的成績,我心里頗不是滋味。不知是生氣還是嫉妒。就是這種不良情緒導(dǎo)致我做了不該做的事。我知道每次試卷都要讓家長簽字后再交給老師。于是我趁他下課出去時(shí),將他的卷子偷偷藏起,讓他明天無法交待。沒想到,這下可害苦了他。他不但受到老師的嚴(yán)肅批評(píng),而且還利用午飯時(shí)間將卷子重抄重作。我看著他午飯也沒吃好,趕了得滿頭大汗,但他仍然很踏實(shí)地做著每一道題。我的心里油然而升一種佩服和內(nèi)疚。于是我鼓足了勇氣向他承認(rèn)了錯(cuò)誤,他不但沒有生氣,而且還仔細(xì)地講解了那道難題。通過這件事深深地教育了我,也使我真正了解了他。
從那以后,我與xx在學(xué)習(xí)上互幫互助,下課時(shí)常聽到我倆歡快的笑聲,我們之間逐漸建立起濃厚的友誼。我真心希望我們的友誼長在,在成長的道路上伴隨著我直到永遠(yuǎn)。
感恩節(jié)的作文700字 篇5
感恩節(jié)的創(chuàng)立早于美利堅(jiān)合眾國的建立。十六世紀(jì)末十七世紀(jì)初,當(dāng)北美洲的大部分地區(qū)還是處女地時(shí),位于大西洋彼岸的英國正在進(jìn)行轟轟烈烈的宗教改革運(yùn)動(dòng)。此時(shí)的英王詹姆士一世獨(dú)尊國教,大肆打壓其他的宗教。信奉加爾文教,不滿國教的清教徒面對(duì)殘酷的迫害,選擇了出走。他們要尋找一個(gè)信仰自由之邦,維持按照自己的方式崇信上帝的權(quán)力。剛被哥倫布發(fā)現(xiàn)不久的“新大陸”——美洲成為他們的首選。那里不但地域遼闊、物產(chǎn)豐富,而且很多地方還是未開發(fā)之地,沒有國王,沒有議會(huì),也沒有宗教審判。
1620年9月,清教徒的著名領(lǐng)袖布雷德福召集了102名同伴,登上了名為“五月花號(hào)”的木制帆船。他們懷著美好的憧憬,開始了哥倫布式的冒險(xiǎn)航行。“五月花號(hào)”重180噸,長90英尺,原是一艘捕魚的小船。而此時(shí)是一年中最不適合航行的季節(jié),海上狂風(fēng)大作,驚濤駭浪。“五月花號(hào)”就像一片樹葉在巨浪中掙扎。經(jīng)過近兩個(gè)月的海上顛簸,他們憑著信仰與勇氣終于看見了陸地的輪廓。在航海的途中僅有一人不幸死亡,但誕生了一個(gè)新生兒,這就使得到達(dá)美洲的人數(shù)仍然是102人。
新的家園在望。這時(shí)候,船卻停了下來。大家集中到甲板上,圍成一圈。自“五月花號(hào)”啟航以來,人們一直在設(shè)想新世界的統(tǒng)治秩序。現(xiàn)在,他們決定將這個(gè)問題弄清楚之后再上岸。討論十分激烈,但有權(quán)參加討論的是船上的51名成年男子,婦女們只有旁聽的份。最后,他們共同起草并簽署了一份公約,公約的內(nèi)容是:為了上帝的榮耀和基督教的進(jìn)步,我們這些在此簽名的人揚(yáng)帆出海,并即將在這塊土地上開拓我們的家園。我們在上帝面前莊嚴(yán)簽約,自愿結(jié)為民眾自治團(tuán)體,為了使上述目的得以順利進(jìn)行、維持和發(fā)展,亦為將來能隨時(shí)制定和實(shí)施有益于本殖民地的總體利益的公正法律、法規(guī)、條令、和公職等,我們?nèi)w保證遵守與服從。這就是所謂的《五月花號(hào)公約》。這一份寫在一張簡陋紙上的契約從根本上否定了君權(quán)神授的理論,第一次從民眾的角度闡述了國家權(quán)力的來源,為在新大陸上建立自治和法治打下了基礎(chǔ)。為了紀(jì)念故鄉(xiāng),他們將這片新土地命名為“新英格蘭”。
感恩節(jié)的作文700字 篇6
感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的一種節(jié)日,雖然感恩節(jié)不是我們中國的節(jié)日,但是在每年的十一月的第四個(gè)星期四,我們一定要對(duì)自己感激的人,說一聲“謝謝您!”
這個(gè)星期四,就是感恩節(jié)。我一大早就起床了,一起床,我就立刻跑到爸爸媽媽身邊,對(duì)他們說了一聲:“謝謝!”就急急忙忙上學(xué)了。
科學(xué)課上,吳老師對(duì)大家說:“今天我們要用七根吸管來做一根笛子。”吳老師迅速地把做法說了一遍就讓我們自己做了。我一聽可高興了,心想:這不就可以當(dāng)成感恩節(jié)禮物送給爸爸媽媽了嗎?我一定要把它做得精致一些!我先吧七根吸管用透明膠帶貼在一起,然后再扯下一點(diǎn)兒紙,把紙弄潮后,塞進(jìn)吸管里。“怎么回事兒?!怎么總是發(fā)RE的音?哦,原來是紙沒有放對(duì)位置。我調(diào)整了下,又吹了一次:"DODODO"這樣終于對(duì)了!接著,我又扯下一點(diǎn)紙,把紙弄潮,塞進(jìn)吸管里。我又迫不及待地吹了幾下:“FAFAFA"不對(duì),又錯(cuò)了。我吧紙往上頂,又吹”“SOLSOLSOL"怎么又錯(cuò)了?!我生氣地把吸管往桌上一扔,嘀咕著:“煩死了,煩死了!”但是又一想,這可是送給爸爸媽媽的節(jié)日禮物啊!想到這兒,我重新拿起沒沒完成的笛子,開始又耐心又認(rèn)真地做了起來......終于我做完了這只笛子,真是太完美了,看著這只精美的笛子,我心里別提多高興了。
語文課時(shí),李老師發(fā)下了三四單元的考卷,我非常高興了,因?yàn)槲铱剂司攀c(diǎn)五分,更重要的是,這張考卷上的作文正好讓我們寫讓你感謝的一個(gè)人,我寫了我的爸爸,在文章的最后我寫道“母愛如細(xì)雨,父愛如大山,親愛的爸爸,我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛您!”這篇作文不就可以作為我送給爸爸的禮物嗎?嗯,對(duì)了,那么我做的笛子就送給媽媽當(dāng)禮物吧!
晚上我把我的文章送給了爸爸,爸爸讀了很感動(dòng),對(duì)我豎起了大拇指。
媽媽因?yàn)楣居惺滤缘轿宜X時(shí)才回來,我飛一般地拿起自己做的笛子,跑到媽媽面前,迫不及待地吹起了笛子,“SOLLASISI..."風(fēng)鈴般的聲音在媽媽耳邊回蕩,媽媽感到無比幸福。
我雖然沒有錢,不能給爸爸媽媽買昂貴的禮物。但是我用一雙靈巧的手,為爸爸媽媽做出了世界上最好的感恩節(jié)禮物。
感恩節(jié)的作文700字 篇7
夜晚,滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著,屋子里的我,呆呆地看著電視里飛快閃過的畫面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律:“感恩的心,感謝命運(yùn)。”
電視機(jī)里的那些對(duì)生活布滿信心的聾啞人,用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線,在無聲的世界里,演繹著感恩的真諦,詮釋著對(duì)于命運(yùn),對(duì)于世人,對(duì)于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的,但他們?nèi)钥梢杂媒䴘M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心,仍可以以真誠的微笑面對(duì)生命,感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體,對(duì)于“感恩為何物”這個(gè)疑問時(shí),我茫然了。
腦海中,紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡,沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色,如櫻花朝拜般搖曳了下來。
感恩于命運(yùn)——
命運(yùn)是公平的,正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí),他正為你打開另一扇門。”每個(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對(duì)自己的幸福往往視而不見,而夸大他人的幸福,自從出生開始,命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存,繼而一切的一切,都是命運(yùn)給予的。不妨想想,我們來到世界上,一無所有。然而,命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖,我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活,兢兢業(yè)業(yè)地工作么?我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么?
感恩于世人有一種叫做記憶的底片,承載著我們生活的點(diǎn)滴,默默地被折放在我們?nèi)松浜D里,但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。父母是生命中給予我們最多的愛而最不計(jì)較回報(bào)的人;朋友是生命中與你分享快樂,分擔(dān)憂愁的人;生疏人是生命中最輕易擦肩而過,然而對(duì)你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無私、最真誠、最淳樸的愛凝聚成一股博大的力量,籠罩著我們的心,呵護(hù)著它,安詳而和諧地。世人用愛為我們筑了愛的防護(hù)墻,保護(hù)我們,我們不應(yīng)該更好地珍惜自己,提升自己?我們不應(yīng)該感恩于世人么?
人生路漫漫,我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長河源源不斷,生命的火炬生生不息。在人生路途中,不妨為身邊的樹木灑下自己愛的甘霖,奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣,即使人生之路荊棘滿刺,也會(huì)變得草木蔥蘢,蜂圍蝶陣!
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