實(shí)用的感恩節(jié)的作文600字錦集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)的作文600字 篇1
母親的愛最偉大，誰(shuí)也代替不了，來(lái)看看我母親是一個(gè)怎樣的人吧！
我有一個(gè)“狠心”的母親，一年級(jí)的時(shí)候她讓我開始學(xué)游泳。因?yàn)槟菚r(shí)我還比較小，不敢把頭鉆進(jìn)水里，所以我學(xué)了半個(gè)月還只能站在水池邊沿。母親再也忍不住了，就把我往水里一仍，我快速地沉下去，鼻子里吸了很多水，我在水里掙扎著，最后還是教練救了我，從那以后，我慢慢地學(xué)會(huì)了游泳。現(xiàn)在我就像似一條雨兒在水中自由自在地穿梭著。是“狠心”的媽媽讓我知道了，無(wú)論做什么事都要敢于嘗試。
我有一個(gè)鼓勵(lì)我的母親，一些題目其實(shí)她是懂的，但她卻裝做不懂的樣子，讓我來(lái)解答。有些時(shí)候我和母親比賽，幾乎每次比賽都是我贏，母親這樣做，都是為了給我更多的自信。
母親做了這么多的犧牲，我們應(yīng)該回報(bào)，就像《游子吟》里的——誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
這個(gè)世界因?yàn)橛辛四赣H而不一樣：母親軟軟的，是摔跤時(shí)的安慰；母親甜甜的，是痛苦時(shí)的支柱；母親暖暖的，是寒冷時(shí)的棉被。在這里，我要祝全天下的母親永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)幸福！
我的媽媽，是一位笑容可掬的母親。她為了我，從南京回來(lái)，照顧我，媽媽為了我，付出了很多心血。
記得那一次，媽媽得了重感冒，放學(xué)后，我在屋里寫作業(yè)，媽媽在房間休息，那時(shí)的我，十分不懂事，一有不會(huì)的題，就大聲喊：“媽媽，來(lái)一下，我有題不會(huì)了！”媽媽為了能讓我考出好成績(jī)，就忍著病痛，來(lái)給我講題，知道我將難題全部做完。在這之后，我才知道媽媽那是生病。我多想為媽媽送上一杯熱茶，為她緩解病痛。
感恩，不像想象中的那樣復(fù)雜。只要為母親倒杯茶、端杯水，在母親需要你的時(shí)候，幫助她，那就是對(duì)母親最好的安慰！
有時(shí)我在想，作為母親，僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒有母親的付出，母親的犧牲，母親博大無(wú)私的愛，這世界還會(huì)有陽(yáng)光，有溫情，有我沉甸甸的淚水嗎？
感恩節(jié)的作文600字 篇2
今天，我為大家演講的題目是：“心懷感恩”。
說起感恩，我想先問大家?guī)讉�(gè)問題：請(qǐng)問，你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí)，你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時(shí)候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛我了?就對(duì)父母大發(fā)雷霆。還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽講，還怪老師上課沒有激情，課上的不好，但你們有沒有想過，老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備，為了學(xué)生能聽懂需要修改多少次教案呢?每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開水放到你手里的時(shí)，你有沒有想些什么?
說到這里，同學(xué)們要問了，平時(shí)我們也經(jīng)常說謝謝，其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，你就會(huì)覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí)，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時(shí)父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因?yàn)楦改笒赍X也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師，只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽話的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。
同學(xué)之間，大家肯定認(rèn)為沒有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起歡樂，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽我們傾訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的'無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂。
同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家!
感恩節(jié)的作文600字 篇3
感恩節(jié)是西方的節(jié)日。近年，這個(gè)節(jié)日在我們中國(guó)也流行了起來(lái)。在這一天，人們放下手中的事情，去給自己想感謝的，和需要感謝的人說聲“謝謝”。
外公外婆從小就無(wú)微不至地照顧我，只要我想要的，在他們能力范圍內(nèi)的，他們都會(huì)滿足我。所以，我想趁感恩節(jié)的時(shí)候，去跟他們說聲謝謝。可不巧，感恩節(jié)是周四，我不在家，所以不能去。于是我和媽媽決定，周五晚上去外公家吃晚飯，過一個(gè)遲到的感恩節(jié)。
周五晚上，我們?nèi)缂s而行。在去外公家的路上，老媽告訴我說，外婆摔了一跤，腳受了點(diǎn)傷。我心急如焚，怕外婆有那么點(diǎn)閃失。要知道，年邁的外婆身體一直不大好，年老防跌，這一跤不知又讓她受了多少痛苦。
懷著不安的心情，我們真想快點(diǎn)到外公家。剛到小區(qū)，隔著老遠(yuǎn)就聞到一陣蟹香味，不用猜就知道是從外公家飄來(lái)的，看來(lái)外公準(zhǔn)備了豐盛的飯菜呢。于是，我飛身上樓，進(jìn)了門，發(fā)現(xiàn)外婆正坐在沙發(fā)上津津有味地看著京劇。她看到我們來(lái)了，開心地笑了起來(lái)。沒等我們發(fā)話，她就說：“別擔(dān)心，我的身體沒問題，身子骨硬朗著呢。”說著，她走了幾步，向我們證明她真的沒事。于是，我這顆懸掛著的心落下了。餐席間，我敬外公一杯雪碧：“外公外婆，你們辛苦了，謝謝你們一直這樣關(guān)心、關(guān)愛我。”外公外婆的眼里閃爍著淚花，直夸我懂事。
雖然外公年紀(jì)已老，但勤勞的他依舊每天起早貪黑地干農(nóng)活；雖然平時(shí)省吃儉用，但只要我們一回到芙蓉，他就會(huì)想方設(shè)法地給我們做好吃的；雖然他的頭發(fā)已經(jīng)花白，但外婆病了還要送她去醫(yī)院做血清，一次次奔波在常州和芙蓉之間；雖然他對(duì)我的喜愛從來(lái)不會(huì)說出來(lái)，但他的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都表達(dá)著對(duì)我的關(guān)懷……雖然我現(xiàn)在不能幫他們做什么，但我會(huì)多去看看他們，多陪他們聊聊天，做一顆老人的開心果，讓他們的晚年生活充滿笑容，充滿幸福。
感恩節(jié)雖然遲到了，但只要心中有愛，感恩就永遠(yuǎn)不會(huì)遲到……
感恩節(jié)的作文600字 篇4
摘要：感恩縷縷書香，引領(lǐng)我們?nèi)ツ乔呷诵钠⒛鞘帤饣啬c的心境；去包覽那神奇萬(wàn)分那變化萬(wàn)千的世界；去深思那人生的境界那令人費(fèi)解的奧妙！朋友，請(qǐng)從書中獲得一份高原的曠遠(yuǎn)，一份自省的安詳吧！??
感恩縷縷書香
在書的世界里，我如魚得水。感恩縷縷書香。它除了賦予我無(wú)可比擬的之外，更讓我感受的人性的美麗所在。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我想大家都應(yīng)該知道吧！可以說書是我們的再生父母，我們的一言一行都是從書中得到的。上至古代，下到現(xiàn)在，哪一位科學(xué)家、發(fā)明家不是從書中學(xué)到知識(shí)的呢？
我曾在書海中遨游，使我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí)，見到千奇百怪的大千世界。我讀《童年》，知識(shí)從高爾基的口中娓娓道來(lái)，它告訴我人生歷煉的重要；我與魯濱遜對(duì)話，書讓我知道了笛福筆下那個(gè)漂流者的日日夜夜；我走進(jìn)保爾的世界，書幫我拉直了《鋼鐵是怎樣煉成的》后面的問號(hào)；我讀《駱駝祥子》，書令我與老舍先生塑造的生活在社會(huì)底層的苦命人一起流淚；我讀《蘇菲的世界》，使我體驗(yàn)到了一個(gè)小女孩幻想中神奇的世界......
感恩縷縷書香――它讓我從一個(gè)稚氣未脫、時(shí)常哭鼻子的孩子不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當(dāng)作自己的座右銘；把李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當(dāng)作自己的快樂；不杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化作自己的雄心壯志；不李清照的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”的驚喜幻化為心中那一份屬于自己的回憶。
感恩縷縷書香，引領(lǐng)我們?nèi)ツ乔呷诵钠⒛鞘帤饣啬c的心境；去包覽那神奇萬(wàn)分那變化萬(wàn)千的世界；去深思那人生的境界那令人費(fèi)解的奧妙！朋友，請(qǐng)從書中獲得一份高原的曠遠(yuǎn)，一份自省的安詳吧！
朋友，親愛的朋友，讓我們吮吸著縷縷書香，感受于書籍給我們的恩賜，認(rèn)真鍛造我們年輕的生命吧！
感恩節(jié)的作文600字 篇5
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢腋卸骼蠋煟驗(yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊模∈澜绮抛兊萌绱嗣利悾煦缰校庞辛酥嘎返拿鳠簦幻悦５囊箍眨庞辛擞篮愕谋倍贰＠蠋熂缲?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？沒有陽(yáng)光，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。
這種無(wú)私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的。
感恩節(jié)的作文600字 篇6
生活中，我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事，倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力，不斷磨礪我們品格的利器，以一顆感恩之心視之，我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒。
常懷感恩之心
小蝸牛對(duì)自己從小就要背又重又硬的殼很不滿，就去問媽媽：我們?yōu)槭裁磸纳聛?lái)就要背這個(gè)殼呢？媽媽告訴他：我們沒有骨頭，殼兒可以支撐并保護(hù)身體。他還是不解，又問：那毛蟲姐姐和蚯蚓弟弟不用背殼呢？媽媽說：因?yàn)樘炜蘸痛蟮貢?huì)保護(hù)他們呀。小蝸牛便哭了起來(lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。媽媽安慰他說：所以我們有殼兒呀！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己！
這是一個(gè)簡(jiǎn)短但富有哲理的小故事：不僅告訴我們要自強(qiáng)，而且告訴我們要常懷一顆感恩的心。人生中總是充滿了不如意之事，時(shí)時(shí)糾纏著我們而使我們不得脫身。可是，上天是公平的，一扇門被關(guān)上的同時(shí)，總會(huì)留下一扇開著的窗。小蝸牛應(yīng)該感謝上蒼，讓他擁有這么好的殼兒。
生活中，我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事，倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力，不斷磨礪我們品格的利器，以一顆感恩之心視之，我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒。
中華民族是一個(gè)懂得感恩的民族，五千年的文化積淀造就了慈母手中線，游子身上衣式的對(duì)母愛的感激，臥冰求鯉式的對(duì)父愛的回報(bào)。父母之愛，深如大海，無(wú)私的父愛母愛，不需要我們償還。縱使我們能夠償還，我們又能償還多少分之一呢？永懷感恩之心，父母定會(huì)因你的感恩之心而流淚！
平時(shí)，我們常在受到別人幫助時(shí)說滴水之恩定當(dāng)以涌泉相報(bào)，可我們?cè)谑苤髮?duì)恩人以涌泉相報(bào)的機(jī)會(huì)能有多少呢？況且助人者一定不是報(bào)以要?jiǎng)e人感謝之心而對(duì)他人施以幫助的。只要我們能在受到幫助后懷以感恩之心，并將其沿著時(shí)間和空間傳播，將感恩之心傳向世界，傳遍古今。我相信，助人者定會(huì)感到無(wú)比欣慰。
常懷感恩之心，陽(yáng)光定會(huì)無(wú)比燦爛！
常懷感恩之心，鮮花也會(huì)無(wú)比鮮艷！
常懷感恩之心，讓陽(yáng)光和鮮花永駐心房，愛心定會(huì)使花香隨著陽(yáng)光飄向整個(gè)世界。
感恩節(jié)的作文600字 篇7
張曉風(fēng)說：請(qǐng)給我一個(gè)解釋，我就可以再相信一次人世，我就愿意擁抱這個(gè)荒涼的城市。我想說：不用任何解釋，我都會(huì)義無(wú)反顧地相信愛，相信人世。我愿意用自己的一生擁抱這位單薄的母親……
感恩的韶痕
我是一個(gè)善于遺忘的人，但總是在一些空閑的日子把記憶翻出一遍一遍地看，看著夕陽(yáng)消失的方向，感受曾經(jīng)的恩情就像太陽(yáng)的余輝一樣布滿了天與地的障隙。恩雅說過每個(gè)人都有一條根，就在他的腳下，每離開一步故土就異常疼痛。所以，注定了的，我離不開生我育我的黃土地，我對(duì)這片土地愛得深沉，對(duì)母親愛的深沉。
當(dāng)我背上行囊踽踽獨(dú)行，回望身后總有一雙關(guān)切的眼睛，它的光芒穿越空間給我以無(wú)窮的溫暖和力量。愛母親，所以不想看到她無(wú)助的眼神，不忍心看到她兩鬢的白發(fā)，不敢想象她佝僂單薄的身影。我知道，這所有的一切都是母親對(duì)我愛得太深太切。人們說當(dāng)你對(duì)歲月有感覺時(shí)一定處在非常沉重的回憶中，而你對(duì)父母的付出有感覺時(shí)也一定開始步入付出的季節(jié)。不錯(cuò)，對(duì)于母親用愛韶下的痕跡，我發(fā)現(xiàn)文字已顯得蒼白無(wú)力。我唯一能回報(bào)的卻只有用一顆真誠(chéng)的心感謝您，擁抱您。
我們的生命就是一本書，書里的每個(gè)符號(hào)都是母親用血汗書寫的，往往還沒有等我們弄懂書里的意義，著者已撒手而去，從此面對(duì)書里的密秘，無(wú)以破譯。自始至終我們一直遍地尋找至誠(chéng)，尋找愛，但當(dāng)我們明白最晶瑩的至誠(chéng)和愛就在我們身后時(shí)，猛回頭――她或許就已經(jīng)永遠(yuǎn)離我們而去了。所以，當(dāng)我們的內(nèi)心接受到某些恍惚的暗示時(shí)，請(qǐng)立刻行動(dòng)，為母親做些什么，哪怕只是一轉(zhuǎn)身的回顧。
張曉風(fēng)說：請(qǐng)給我一個(gè)解釋，我就可以再相信一次人世，我就愿意擁抱這個(gè)荒涼的城市。我想說：不用任何解釋，我都會(huì)義無(wú)反顧地相信愛，相信人世。我愿意用自己的一生擁抱這位單薄的母親。
學(xué)會(huì)感恩，一朵玫瑰會(huì)換來(lái)兩袖清香，一米陽(yáng)光能照徹一方冰霜。讓愛的光輝覆蓋恨的微芒，用感恩的心對(duì)待所有對(duì)我們付出的人。
巴金言：我唯一的愿望就是華作泥土，留在人間最溫暖的腳印里。我相信這腳印便是用感恩的心韶下的痕跡。今生今世都無(wú)法抹掉的證據(jù)。