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    描寫感恩節(jié)的小學(xué)生作文

    時間:2021-06-27 19:01:18 感恩節(jié) 我要投稿

    描寫感恩節(jié)的小學(xué)生作文范文(精選10篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫感恩節(jié)的小學(xué)生作文范文(精選10篇),希望對大家有所幫助。

    描寫感恩節(jié)的小學(xué)生作文范文(精選10篇)

      描寫感恩節(jié)的小學(xué)生作文1

      11月26日是感恩節(jié),也就是11月第四個禮拜的星期四。

      感恩節(jié)是美國人獨創(chuàng)的一個古老的節(jié)日,也就是美國人合家歡聚的節(jié)日。因此美國人提起感恩節(jié)時,總是備感親切。感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日,它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。我們雖然是中國人,但是也應(yīng)該有一顆時刻感恩的心,感謝父母給予我們生命,感謝老師培育我們成長,感謝朋友賜予我快樂,感謝自然賦予我生活資源,感謝一切一切……

      感恩節(jié)的前一天的下午,我看見學(xué)校門口有賣花的。我就問媽媽:“什么節(jié)日呀!為什么會買花呢?”媽媽說:“因為明天是感恩節(jié)呀!”我這才明白,原來明天是感恩節(jié)呀!

      感恩節(jié)的早晨,我進到教室里,看見講桌上有兩張賀卡。我回到了我的座位上,問我的同桌孟慶哲:“你猜今天是什么節(jié)日呀”?我前面的同學(xué)江聞遠和我的同桌孟慶哲一塊回答:“是感恩節(jié)”。我說:“答對了”。我又問:“講桌上的兩張賀卡是誰做的呢?”我的同桌孟慶哲說:“是齊昭雯和汪禹彤的賀卡”。我在心里想我也要給金老師,一張賀卡。

      上美術(shù)課時我為金老師,精心做了一張漂亮、美麗的賀卡。我把賀卡疊成了一個鉆石形的,交給了金老師,金老師收了賀卡很開心!我心里也非常開心,為什么呢?因為金老師收了我做的賀卡后非常開心,所以我心里很開心!

      下午放學(xué)后,我和媽媽回到家后我說:“媽媽謝謝您,把我養(yǎng)了這么大,讓我每天過著幸福的日子,我一定會為您為我自己爭氣的,好好學(xué)習(xí)。”。媽媽聽了非常高興和開心!這就是我在感恩節(jié)里為家人和老師做的事。

      描寫感恩節(jié)的小學(xué)生作文2

      在一個星期天,我去參加感恩節(jié)活動,做感恩節(jié)餅干,給媽媽吃。

      老師給我們一人一塊面,讓我們做餅干,做自己想做的樣子,不要太厚,要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼,就想:要做自己想做的樣子簡單,但不要太厚就麻煩了!我就坐著想,邊想還做著,我做了一個圓形的餅干,結(jié)果一點都不圓,樣子十分奇怪;又做了一個五角星,捏完一看,都不止是五角星,成六角、七角的了;又隨便做了一個形狀,一看太高太厚了,烤不熟,又捏了……總之,想出了無數(shù)種樣子,捏了好多種樣子,有否定了好多種樣子。我想看看別人的,從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的,有做笑臉的,有做風(fēng)車的,有做小人的,有做……樣子千奇百怪各種各樣,但我也沒受一點啟發(fā)。突然,我腦子里迸出個念頭:把餅干做成火山狀怎么樣?又好做又有祝福的。好做,是因為在一塊底是圓的面上拔出個圓頭,在圓頭上面捅個洞就好了;祝福是:祝媽媽的快樂像火山爆發(fā)一樣多。好了,既然想好了,就開始做了,我按我想的方法做,做了一個,不算平整,但是沒關(guān)系,因為山本來就不平整;我如法炮制了幾個,交給老師放進烤箱……

      最后,我拿我做的餅干交給媽媽,以報答媽媽對我近十年的養(yǎng)育之恩,媽媽嘗了一口后說:“嗯,做得不錯!”

      描寫感恩節(jié)的小學(xué)生作文3

      今天,是一年一度的感恩節(jié),我們在今天要去感激別人、感謝別人、去感激你該感激的人。生活中,肯定有自己想感激的人,今天,就讓我用筆來感激吧!

      我第一個想感激的人是給予了我生命的人——我的媽媽。不談她給了我生命,說她做的事也值得我去感激。最值得一提的是那一件事:有一次,我在睡覺的時候,突然發(fā)了高燒。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽想:現(xiàn)在醫(yī)院到處都關(guān)了門,只有城北人民醫(yī)院了。但現(xiàn)在又沒有出租車,只能用兒子他爸的摩托車了,雖然速度比較慢但是也只有這辦法了。爸爸很快把我送到了醫(yī)院治好了我的病,我因為媽媽對我的愛,看見我生病,這么著急,我想感激她。

      我第二想感激的人是我的二姨,她非常愛我。如果我爸爸媽媽有事,它們把我放在其他親戚那里,我都要哭。如果放在二姨那里,我就高興得不想回家,我為什么這樣呢?有一次,我媽媽照常把我放在二姨那里,二姨很高興,連忙給我買吃的,生怕我餓著了。她又叫哥哥和姐姐出來陪我玩。反正二姨就是要讓我在這兒過得快樂一點,我在這兒呢,也過得很快樂,沒一次我都是興高采烈地回家。我想感激她是因為她給了我無窮的歡樂,給我的人生增添了樂趣。

      第三我想感激的人是教我的語文老師——張老師。張老師是省級的骨干教師、優(yōu)秀老師。能讓這么好的老師來教我是我的榮幸。張老師像園丁,但不是普通的園丁,是非常勤勞的園丁。因為她哺育出了茂盛的鮮花。張老師非常辛苦,一天上幾節(jié)課都不嫌累。而且張老師還很負責(zé)。幾天前,我們聽見了許多老師為工資的事情而罷了,不教了。原來國家規(guī)定公務(wù)員的工資要與教師一樣。現(xiàn)在,公務(wù)員漲工資了,但教師沒漲工資,有些老師就課了。但張老師像沒發(fā)生什么事一樣,還在教我們。我想感激張老師是因為張老師為了我們默默付出。

      感恩節(jié),我們要感激別人。與此同時,我們隨時都要有一顆感恩的心。

      描寫感恩節(jié)的小學(xué)生作文4

      11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日,因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。我們雖然是中國人,但是也應(yīng)該有一顆時刻感恩的心,感謝父母給予我們生命,感謝老師培育我們成長,感謝朋友賜予我快樂,感謝自然賦予我生活資源,感謝一切一切……

      十一月二十四日那天,我聽金老師和同學(xué)說今天是感恩節(jié),放學(xué)后我回到家就給媽媽說:“媽媽今天是感恩節(jié),您辛苦了,我要幫您做家務(wù)活。”媽媽說:“那好啊。”我說:“那我?guī)湍阃系睾拖赐氚伞!蔽腋吒吲d興地跑去衛(wèi)生間把拖把沖干凈,先把客廳和臥室拖認認真真的拖完。我看客廳和臥室的地面變得干干凈凈還能照出我的影子,我拿著拖把就準(zhǔn)備去拖廚房的時候,媽媽對我說:“先別拖廚房,等我做完飯你再拖。”我只好把拖把先放在衛(wèi)生間里,等媽媽把飯做完了再拖。

      不一會,香噴噴的飯做好了。媽媽叫我去吃飯,我把飯狼吞虎咽的吃完對媽媽說:“今天讓我來洗碗。”我首先把碗摞在一起,放進廚房的水池里。然后給一個碗里擠上洗潔精,然后用刷子先刷里面,再刷外面。接著用水把碗仔細的沖干凈。最后把碗整齊的放進碗柜里。

      干完所有的活,我讓媽媽坐在沙發(fā)上我又給媽媽捏捏肩、捶捶背,媽媽高興地對我說:“謝謝你,乖寶貝。”媽媽把我摟進懷里還在我的臉蛋,上溫柔的親了一下。

      今天我干了這么多活,我的胳膊都有些酸痛了。但我心里卻甜絲絲的,因為我體會到了父母的辛苦,懂得了感恩。

      描寫感恩節(jié)的小學(xué)生作文5

      在西方國家,有一個感恩節(jié),那個節(jié)日是用來感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。

      可是我卻并不認為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們該感謝的,應(yīng)該是千百萬個無私奉獻的勞動人民才對。

      如果沒有紡織工,我們就沒有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服;如果沒有建筑工,這些樓房將如何拔地而起;如果沒有搬運工,工具糧食將無法運輸;如果沒有人挖掘,將沒有水井和窯洞;如果……

      每一項工作都很重要,盡管它們有的并不起眼,但它們卻是不可以缺少的工作。

      就像農(nóng)民。耕耘播種可是十分累的活兒,可他們卻從沒有抱怨一句。初春,春意盎然,鳥語花香,正是游玩的好時節(jié)。可是他們卻駕著耕耘機一刻不停地“吭吭吭”地耕著地。既沒有流連春色,也沒有游手好閑,而是辛勤地播種插秧。夏天,烈日當(dāng)頭,農(nóng)民們卻頭頂烈日,汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲,每天起早貪黑。春天的辛勤,夏天的努力,為的全是秋天的豐收。看著推車上一堆堆的'谷子,我們怎能不感激呢?

      有了農(nóng)民的辛勤耕耘,才有了我們口中的糧食,碟中的蔬菜。如果沒有農(nóng)民,這些食物將不復(fù)存在。

      世界上沒有上帝,我們該感謝的應(yīng)該是成千上萬的勞動人民。雙手創(chuàng)造成果,千萬個勞動人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界,創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。感恩節(jié)時,讓我們感謝成千上萬位勞動人民吧!

      祝他們幸福平安,吉祥如意!

      描寫感恩節(jié)的小學(xué)生作文6

      今天是感恩節(jié),我有很多話想對愛我的人說。

      首先,我想感謝我的父母。我的爸爸是一名工程師,工作非常辛苦,經(jīng)常出差不在家,是爸爸的辛苦工作,換來我的衣食無憂。我的媽媽是一名教師,在辛苦工作之余,還要悉心照顧我,每天早上早早起床為我做飯,送我上學(xué),晚上要輔導(dǎo)我寫作業(yè),陪我練琴,和我一起閱讀。感謝我的父母,給了我生命,撫養(yǎng)我長大。

      我要感謝我的老師,老師辛勤的培養(yǎng)我們,教給我們知識,教育我們怎樣做人,怎樣做事。是老師孜孜不倦的教育精神,促使我健康的成長。

      我要感謝我的姥姥姥爺,他們很愛我,吃飯的時候,姥姥總是一個勁兒的給我夾菜,總怕我吃不飽,姥姥還給我做軟軟的、暖暖的棉被,讓我在溫暖之中進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

      我非常感謝我的同學(xué)、朋友,在我不開心的時候,在我寂寞的時候,是他們陪在我的左右,是他們帶給我歡樂和幫助。

      我還要感謝陽光好好的媽媽,是阿姨的不斷鼓勵,使我堅持了寫博之路。

      我要感謝所有愛我的人和我愛的人,感謝他們對我的照顧,感謝他們給我的幫助,感謝他們帶給我的歡樂,感謝他們伴在我的左右。愿所有的好遠降臨到愛我的人身上,我愛你們!

      描寫感恩節(jié)的小學(xué)生作文7

      今天放學(xué)回家媽媽說:“猜猜今天是什么節(jié)日?”我說:“不知道呀。”媽媽告訴我:“是感恩節(jié)。”在每年的11月份里的第四個星期四是感恩節(jié),感恩節(jié)就是讓我們尊重身邊的人,感謝身邊所有的事情。在我的生活里我要感謝的人有很多,特別是要感謝我的媽媽。

      媽媽給了我寶貴的生命,又辛辛苦苦把我養(yǎng)大很不容易。今天下午媽媽接我放學(xué)回家,然后匆匆忙忙地做飯,看著媽媽這么辛苦,很想幫她做點什么,于是我今天快快地吃完飯,主動接過媽媽手里的碗筷,媽媽很驚訝的問我:“你要干什么?”我說:“幫媽媽洗碗筷呀。”然后我拿著碗筷,跑到廚房開始仔細的洗著碗,媽媽笑著跑到廚房說:“乖女兒真懂事。”我很高興的說:“謝謝媽媽,這是我應(yīng)該做的。”

      這就是感恩節(jié)我為媽媽做的事情,媽媽很高興我也很高興。

      祝愿天下所有的父母健康!快樂!

      描寫感恩節(jié)的小學(xué)生作文8

      今天是感恩節(jié),我要感謝那些幫助過我以及我所愛的朋友們,我更要感謝哺育我長大,給了我無微不至關(guān)懷的爸爸和媽媽,感謝您們給了我生命,因為您們我的生命才變得完整而有意義。

      我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了,在這九年的日子里,媽媽的目光一直伴隨我成長,爸爸的教導(dǎo)一直指引我成長的方向。

      每天媽媽早早起床,為我準(zhǔn)備好干凈的衣服和可口的早餐,晚飯后還要打掃衛(wèi)生,洗衣服,還常常監(jiān)督我的學(xué)習(xí)……白天還要忙于工作,我知道那是為了這個家。

      爸爸是個生意人,每天早出晚歸,累了也不能早早睡覺,因為要給我講解我不會的難題,有時也會幫勞累了一天的媽媽干家務(wù),我知道這也是為了我們的家,為了我和我的媽媽。

      今天,放學(xué)回到家,我看到爸爸媽媽還沒有回來,我開始行動起來!我想用我的行動來感謝愛我的爸爸媽媽。我走進廚房看了看,挑了幾個土豆,入在盆里洗了洗,削了皮,切成絲,然后用水泡上。再打開燃氣爐,點上火。等水干了,倒上油,把削好土豆控干水后倒進鍋里,然后用筷子翻炒幾下,撒上鹽、糖、雞精,再翻炒幾下后,關(guān)上火,倒上醋,就可以出鍋了。不一會兒,爸爸媽媽回來了,看到桌上的飯菜,開心的笑了,我知道那是對我的贊許。

      因為有了太陽,大地萬物自由生長,因為有了月亮,夜晚不再暗淡無光,因為有了星星,天空不再遼遠空曠,因為有了父母,我才會變得這么得幸福快樂,在這兒,我只想真心地對您們說:“爸爸,媽媽謝謝您!我好愛好愛您們!”

      描寫感恩節(jié)的小學(xué)生作文9

      今天是感恩節(jié),一個感恩的日子。我和爺爺、奶奶、爸爸媽媽,在爺爺家,一起度過了這個美好的日子。

      那一夜,燈火通明,一串串煙花竄到天上天空,從心頭勇氣一波熱浪,一首古老的歌,從我心中劃過:“感恩的心,感謝天地……”

      在我記事的時候起,爸爸就告訴我做人的道理。

      我那時候上小學(xué)一年級,成績一直不算很好,爸爸見狀,立刻叫我去了他的房間。爸爸說:“新龍呀,你的成績太差了!不過我知道,你是聽不進去的。我想讓你知道一個道理,做人要做有用的人。”然后,爸爸生氣的走了。爸爸的叫會讓我銘記在心。

      還有一次,學(xué)校留了一個任務(wù),讓我門寫一篇作文,我寫到半道,沒了靈感,便把作文扔到了一邊。“做事不能半途而廢!”爸爸嚴厲地說。我又把作文拿了回來。最后,我終于寫完了。現(xiàn)在我成績已居全班前三名。

      我望著爸爸,之間爸爸鬢角有多了一根白發(fā),我的眼淚奪眶而出,爸爸是為我而老的。是爸爸交給我做人的道理,是爸爸給我堅強、勇敢,永不放棄。我再也控制不住自己,深深的涌向了爸爸的懷抱。“爸爸,我給您錘錘背吧。”“不好吧。”“沒事”。

      我站起來了,走到了爸爸的后面,輕輕的錘著爸爸的背,爸爸的臉上留下了一絲笑容。

      描寫感恩節(jié)的小學(xué)生作文10

      今天是感恩節(jié),我決定給媽媽洗一次腳。

      晚上,我做完作業(yè),對正在看電視的媽媽說:“媽媽,你到衛(wèi)生間來一下!”媽媽不解地問:“什么事兒,干嗎要到衛(wèi)生間說?”我指著凳子說:“您請坐!”媽媽一臉疑惑地坐了下來。我在腳盆里倒了些熱水,然后蹲下身來,說:“請您把腳抬起來!”我給媽媽脫了鞋襪,媽媽這才明白了我葫蘆里賣的是什么藥。

      “兒子,今天是什么日子,你怎么想起給我洗起腳來了?”媽媽高興地撫摸著我的頭說。“今天是感恩節(jié),為了感謝您的養(yǎng)育之恩,從今天開始我每天都給你洗腳!”媽媽默不做聲。我抬起頭,看見媽媽的眼角掛著像星星一樣的東西,我知道,那是幸福、高興的淚花。“我的好兒子啊,媽媽自己能洗,你的孝心媽媽知道啦!你去看會兒書吧!”媽媽彎腰輕輕地拍拍我的肩膀說。但我就像一塊“頑石”一樣,蹲在腳盆邊,非要給她洗腳不可。媽媽拗不過我,只好“恭敬不如從命”。

      爸爸回來后,媽媽抑制不住高興的心情,對爸爸說:“老劉啊,兒子長大啦!知道疼父母啦!”接著她把今天的事一五一十地告訴了他。爸爸拉著我的手說:“兒子啊,今天是感恩節(jié),我倒忘了,我不如你啊,沒有去看望你爺爺、奶奶,我得向你學(xué)習(xí)啊!”我不好意思地笑了,爸爸和媽媽也笑了。

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