【精華】感恩節(jié)的作文600字集合8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)的作文600字 篇1
嗨！老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，為了自己未來(lái)的幸福，現(xiàn)在多做幾道題也是應(yīng)該的。可致命的是——上一單元的課，我都沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)。只能……可老師卻又在臺(tái)上看著，怎么辦呢？
人的一生中有許多值得感謝的事，值得感謝的人。而我也不例外。這得從小學(xué)六年級(jí)說(shuō)起……
“今天這堂課，考試。”老師剛踏進(jìn)教室就公布道。
“啊！”
“又要考試啊。”
“我們又不是機(jī)器！”
“對(duì)啊。”
“可不可以不考啊……”
我們又在下面怨聲四起了。
“同學(xué)們安靜。老師也不想你們天天苦戰(zhàn)題海，但為了你們的將來(lái)，你們也要多努力，多加油啊。好了，每排的第一位上來(lái)拿試卷。”
嗨！老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，為了自己未來(lái)的幸福，現(xiàn)在多做幾道題也是應(yīng)該的。可致命的是——上一單元的課，我都沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)。只能……可老師卻又在臺(tái)上看著，怎么辦呢？
“同學(xué)們，老師現(xiàn)在有事，你們?cè)谶@安靜的考試，考完了就交給學(xué)習(xí)委員。”說(shuō)完老師就匆匆的走了。
哈哈``````真是天助我也啊。
“嗯，同學(xué)們，要好好做啊。”我邊說(shuō)邊向門(mén)口移去，看老師走到哪了，確定老師走遠(yuǎn)了，我壓抑著興奮與緊張回到座位上，望了望四面，我拿起了書(shū)……
“若若，老師叫你現(xiàn)在到辦公室去。”
到辦公室去，什么事啊？我納悶著。啊，會(huì)不會(huì)是昨天作弊被老師發(fā)現(xiàn)了？完了完了，我忐忑不安的去老師的辦公室。
“老師，您找我有事么？”我小心翼翼的問(wèn)。“哦，若若，你來(lái)了啊。來(lái)，坐下說(shuō)。”說(shuō)著，老師拉了把椅子給我。
“不用的，老師。”我趕緊道。
“沒(méi)關(guān)系的，坐。”
“哦。”我應(yīng)聲坐下。
“若若啊，昨天考試，就只有你考滿分，不愧是學(xué)習(xí)委員啊。”
“謝謝老師。”我深埋著頭。
“若若，沒(méi)有什么要對(duì)老師說(shuō)的嗎？”
“啊？沒(méi)…沒(méi)有。”我的聲音更加小了。“老師，其實(shí)昨天我是…是…我作弊了。”
一陣安靜，使我不安的抬起了頭。看到的不是老師生氣的表情，而是暖和的微笑。“老師……”
“其實(shí)我昨天，根本沒(méi)事，只是想考考你們的自覺(jué)性。”老師頓了一下，“若若，你知道嗎，人生中有許多不同的考試與考場(chǎng)，不可能場(chǎng)場(chǎng)都作弊，也不可能都作弊成功。若若，你是聰明的。”
我之所以會(huì)有今天，全要感謝您——方老師！是你教會(huì)了我不應(yīng)該在考試中作弊，不應(yīng)該在人生中作弊！！
感謝，雖只有簡(jiǎn)單二字，但卻包含著我的全部真心在里面！
感恩節(jié)的作文600字 篇2
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩。”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩。”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。正因?yàn)橛辛烁卸鳎艅?chuàng)造出了和諧的社會(huì)。
當(dāng)我們呱呱落地之時(shí)，我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。在家里，我是”掌上明珠”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的。一切的一切。都是他們給予我的，他們的愛(ài)成就了我的今天。也正是有了他們的愛(ài)，才組成了一個(gè)和諧的家！
我要感恩親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。當(dāng)我們跨入學(xué)校之時(shí)，老師便也隨之而來(lái)。老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，拖載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙，帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門(mén)。經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo)；經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨。老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎？我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。
當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫(huà)，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，值得你去聆聽(tīng)。雖然朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)請(qǐng)求幫助，但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)立足；所以我們不能忘記朋友對(duì)我們的恩情，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì)得救的。因此，友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>
古人說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂(lè)。讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！因?yàn)楦卸鳎院椭C。
感恩節(jié)的作文600字 篇3
他來(lái)了隨著火熱的節(jié)奏，唱著熱辣的歌兒來(lái)了。他帶來(lái)一片生機(jī)勃勃，烈日當(dāng)空陽(yáng)光明媚，雷雨驟降時(shí)你是否會(huì)想起他？讓一切生機(jī)盎然的他，他和著瓜果的清甜，和著蟬兒的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界……
她來(lái)了隨著輕快的節(jié)奏，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒來(lái)了。她帶來(lái)一片姹紫嫣紅，和風(fēng)細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑，春風(fēng)撲面時(shí)你是否會(huì)想起她？讓大地蘇醒的她，她和著蜜蜂、蝴蝶的舞蹈，和著百鳥(niǎo)的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界！
農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了，他們用嫻熟的動(dòng)作勞動(dòng)在田野間。
百花競(jìng)先開(kāi)放了，點(diǎn)綴在綠地中，那么優(yōu)雅，那么綺麗，那么華美！
春天值得我們感謝，“thanks春！”
他來(lái)了隨著火熱的節(jié)奏，唱著熱辣的歌兒來(lái)了。他帶來(lái)一片生機(jī)勃勃，烈日當(dāng)空陽(yáng)光明媚，雷雨驟降時(shí)你是否會(huì)想起他？讓一切生機(jī)盎然的他，他和著瓜果的清甜，和著蟬兒的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界……！
農(nóng)民伯伯開(kāi)始摘果了，他們不畏烈日，將香甜的瓜果摘下來(lái)供人們解暑。
人們?cè)谙奶斓囊估锍藳觯x(chóng)兒飛，月兒美……
夏天值得我們感謝，“thanks夏！”
她來(lái)了隨著清涼的節(jié)奏，唱著快樂(lè)的歌兒來(lái)了。她帶來(lái)一片豐收景象，天高氣爽迷霧冰霜，黃葉飄落時(shí)你是否會(huì)想起她？讓一切豐收的她，她和著大雁的舞步，和著落葉簌簌的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界！
農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割了，他們用鐮刀割下一捆捆麥子。
大雁南飛了，一會(huì)兒“一”，一會(huì)兒“人”，的盡情地在天空展現(xiàn)他們的舞姿。
秋天值得我們感謝，“thanks秋！”
他來(lái)了隨著冰冷的節(jié)奏，唱著嚴(yán)肅的歌兒來(lái)了。他帶來(lái)一片銀裝素裹，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花飄落時(shí)你是否會(huì)想起他？讓一切天寒地凍的他，他和著梅花的芳香，和著雪花沙沙下落的歌聲來(lái)到了這個(gè)世界！
農(nóng)民伯伯在家里休息，望著天和地的白，等待著新年的到來(lái)。
好多動(dòng)物都去冬眠了，天和地寂靜著。
冬天值得我們感謝，“thanks冬！”
春、夏、秋、冬都值得我們感謝，這一切都是生活帶來(lái)的，生活更值得我們感謝，“thankyou生活！！！”
感恩節(jié)的作文600字 篇4
一個(gè)人就是一本書(shū)。
讀人，比讀其他文字寫(xiě)就的書(shū)更難。但感恩，卻能使你讀到一些有益于自己的東西。
人之書(shū)——交友篇
有的人，在陽(yáng)光明媚的日子里愿意借傘給你，而在你置身于傾盆大雨中時(shí)，他卻悄悄打傘走了。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別憎恨他。因?yàn)樗屇阋?jiàn)識(shí)了這社會(huì)上存在著各種各樣的人，使你更了解到社會(huì)上這些人的心理現(xiàn)象；且增長(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)，磨練了你的心志。你應(yīng)感謝他，因?yàn)樗嬖V了你：還是自己常備一把傘吧。
人之書(shū)——相處篇
有的人，在你成功的時(shí)候會(huì)分享你用汗水所撒下的果實(shí)，而當(dāng)你失敗的時(shí)候卻一屑不顧的走了。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別厭惡他。因?yàn)樗o你上了一節(jié)最好的課，可供你作為反面教材，且讓你明白了有些人不勞而獲、貪婪奪取的行為，從而促使你了解各種人或事。
人之書(shū)——待人篇
有的人，待人處事會(huì)顯示出不同的態(tài)度，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)、權(quán)貴等則會(huì)低頭哈腰，熱情招呼，而對(duì)待清潔工等無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人則會(huì)高高掛起。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)別反感他。因?yàn)樗屇忝靼琢松鐣?huì)中存在的不平等現(xiàn)象，讓你學(xué)會(huì)了平等待人、尊重他人、不歧視他人的美德。
人之書(shū)——榮譽(yù)篇
有的人，在事業(yè)或?qū)W業(yè)上偶爾拿到小成績(jī)，就拿出來(lái)炫炫耀，同時(shí)貶低他人；而當(dāng)他的成績(jī)并不如意時(shí)，就馬上沉默了。
——你讀他時(shí)，千萬(wàn)要理解他。因?yàn)樗欢萌松杏性S多塊絆腳石，聰明的人不會(huì)被同一塊石頭絆倒，心想事成也只是人們一種美好的欲望而已；他讓你明白了：即使成功了，也要虛心做人、奮斗到底。
讀別人，其實(shí)也是在讀自己。讀出真誠(chéng)背后的虛偽，讀出熱情背后的冷漠，讀出成功背后的虛榮。對(duì)待各種人我們不應(yīng)采取這樣的態(tài)度：鄙視、反感、厭惡；如果用理解、寬容、感恩之道去對(duì)待他人，就能讀出屬于自己內(nèi)心的世界觀和價(jià)值觀！
感恩節(jié)的作文600字 篇5
“感恩的心。感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣珍惜……”深情而優(yōu)美的旋律響起，初中生感恩節(jié)作文800字。我很喜歡這首歌，一聲聲動(dòng)情的呼喚把瑟瑟秋雨擋在屋外，溫暖著每個(gè)人的心。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章[我愛(ài)母親只一年]，是作者寫(xiě)給母親的懺悔。他的母親是個(gè)傻瓜，是他父親為了給他們家傳宗接帶從很遠(yuǎn)的山里買來(lái)的，大家對(duì)她都很刻薄，她沒(méi)有任何力量保護(hù)自己，而她看到兒子被別人欺負(fù)時(shí)，不顧一切的保護(hù)自己的孩子，而就在這一刻作者才意識(shí)到了母親十幾年來(lái)對(duì)他的默默的愛(ài)，而他卻很虛榮，從沒(méi)喊過(guò)母親一聲媽媽！而當(dāng)他知道懺悔的時(shí)候，“媽媽”這一聲來(lái)的太遲了，他只叫了一年，母親就因病離開(kāi)了人世。
看完這個(gè)故事，我深深的體會(huì)到，要帶著一顆感恩的心面對(duì)每一天！同學(xué)們，當(dāng)我們每天享受著爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)時(shí)，你是否覺(jué)得這是稀松平常的呢？路邊的大樹(shù)，你是否又感激過(guò)它夏日里給你的清涼呢？陪伴你的同學(xué)、朋友，你是否感激過(guò)……”
懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”有人說(shuō)：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛(ài)的心。我想說(shuō)，感謝愛(ài)你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛(ài)就是一種感恩，愛(ài)世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物，那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。“感恩”雖是一個(gè)古老話題，但它永不過(guò)時(shí)。學(xué)會(huì)感恩的人生態(tài)度，從小做一個(gè)善良的人。
還是那句話感恩？幸福的真諦！
感恩節(jié)的'作文600字 篇6
清早，我看了看日歷。今天是11月23日！不是感恩節(jié)嗎？我愣愣的望著這數(shù)字，一段記憶閃過(guò)我的腦海，我的鼻子酸酸的。事情是這樣的：
由于爸爸出差了，媽媽又不會(huì)燒飯。所以外公、外婆就來(lái)幫我們做飯。可又不知怎么了，媽媽居然和外婆鬧矛盾了。外婆一氣之下，和外公一起自己回家了。
我埋怨的看著媽媽，說(shuō)：“媽媽，我們今天去哪里吃飯啊？”“附近全是大飯店，兩個(gè)人去吃飯店。未免也太浪費(fèi)了吧！”媽媽有些無(wú)奈。“要不媽媽給你燒？”“燒什么？方便面可沒(méi)了！”我說(shuō)。“媽媽給你燒大雜燴。”大雜燴，大雜燴，好像是乞丐幫吃的……
這時(shí)，門(mén)鈴響了。我開(kāi)門(mén)一看，是外公。只見(jiàn)他氣喘吁吁的拎著兩個(gè)保溫鍋，汗流浹背的。我連忙接過(guò)他手里的東西，請(qǐng)他進(jìn)屋。外公坐下對(duì)我說(shuō)：“你外婆一回家就忙著燒飯，生怕你餓著了。”說(shuō)著，外公打開(kāi)保溫鍋：“你們快趁熱吃了吧。我走了。”外公又匆匆消失在樓梯口。我和媽媽就開(kāi)吃了。呵呵，外婆真好！一直想著我呢！
吃完飯，我就開(kāi)始做作業(yè)了。正做到一半的時(shí)候，電話響了，我忙去接電話：“喂，你好！”“真兒啊！”原來(lái)是外婆“外婆想和你說(shuō)件事。”“哦，說(shuō)吧。”“今天外公可是背了那兩個(gè)保溫鍋?zhàn)叩侥慵业模 薄鞍。客夤贿�腰疼嗎？”我的腦海中又浮現(xiàn)出了外公喘吁吁的拎著兩個(gè)保溫鍋，汗流浹背的樣子，心疼極了。“外婆，那外公為什么不做公交車啊？”“他是怕菜翻了，你不要吃啊！”
電話里，一片沉默。良久，，我開(kāi)口說(shuō)：“外婆，謝謝你為我燒飯，也替我謝謝外公。”“好。對(duì)了，明天要降溫，多穿衣服；天冷了，冰箱里的棒冰別吃了；放了學(xué)餓了，自己買個(gè)面包；冰箱里的東西要問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有過(guò)期再吃；帶水要帶熱水，要用保溫瓶帶；手機(jī)別掛在脖子上，有輻射……”
我坐在床邊，手握著聽(tīng)筒，微笑著聽(tīng)完每一句話。終于，淚流了出來(lái)，我仿佛看見(jiàn)幸福小精靈圍著我轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊。世上不是只有媽媽好，對(duì)我好的有很多人，譬如：外公、外婆。
今天是感恩節(jié)，我拿起電話，要把感恩節(jié)的第一聲祝福，送給我的外公、外婆。
外公、外婆，千言萬(wàn)語(yǔ)，表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情，我只能說(shuō)，我已銘記在心。
外公、外婆謝謝你們！祝感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩節(jié)的作文600字 篇7
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái);梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯;聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼;聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落;看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠;看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí);看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義;贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
感恩節(jié)的作文600字 篇8
11月26日 星期六 穢
今天我們小區(qū)里的20個(gè)小朋友要去參與小區(qū)的組織的感恩節(jié)活動(dòng)，給爸爸、媽媽制作賀卡。
回到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一股熱浪迎面而來(lái)，溫暖極了。我們尋找了教作賀卡的阿姨，打算開(kāi)始制作。接下來(lái)考驗(yàn)冷靜和專心的時(shí)刻到了。
工作人員先給我們每一個(gè)小朋友放了一張卡紙和一條金燦燦的長(zhǎng)條紙，我的卡紙是黃色的，我的好朋友放的是綠色的，阿姨送給我們放了一個(gè)圓形的小紅片兒，教教我們手工的阿姨說(shuō)道讓我們用金條紙做到太陽(yáng)的光芒，用紅色的圓紙片做到太陽(yáng)，我們把太陽(yáng)和光芒硬在卡紙上，隨后阿姨又發(fā)給每人一張長(zhǎng)方形的綠色紙，我們用綠色紙回來(lái)阿姨學(xué)疊青蛙……
最好的環(huán)節(jié)到了，就是做到花上了，一定要做到的精致，因?yàn)樗N(yùn)含著我對(duì)媽媽的奉獻(xiàn)。
我先把工作人員當(dāng)作的五片花瓣中空卷兒，用一根綠色的小棒做到枝干，我小心地把花瓣一瓣一瓣地硬在枝干的周圍，再把作好的花上硬在太陽(yáng)的下面，接著又做到了幾朵花上，最后又剪成了一些水草、海鷗、花邊來(lái)硬在適當(dāng)?shù)姆轿唬?dāng)然還要寫(xiě)出上對(duì)爸爸、媽媽的祝福了，“千秋爸爸、媽媽身體健康，青春永駐”，一張可愛(ài)的賀卡終于大功告成，我堅(jiān)信媽媽看了一定會(huì)深感賞心悅目的。
這就是我贈(zèng)送給媽媽的禮物，它可是我花上了兩個(gè)小時(shí)的才已完成的作品哦。怎么樣？給我來(lái)點(diǎn)掌聲吧！
媽媽的話：本來(lái)讓兒子參與活動(dòng)只是想要讓他多參與一些集體活動(dòng)磨練一下，不過(guò)他自制的賀卡顯然讓我賞心悅目，花上了兩個(gè)小時(shí)做到了一張這么可愛(ài)的賀卡，值！特別是當(dāng)兒子告訴他我那幾朵小花也是自己親手做的，我簡(jiǎn)直不敢相信，這怎么會(huì)是出自于一個(gè)男孩子之手呢？其實(shí)，父母為兒子做到什么都是心甘情愿的，都是求報(bào)酬的，不過(guò)當(dāng)孩子偶而帶來(lái)我們驚艷的時(shí)候，我們就更不會(huì)實(shí)在心滿意足了。這是一份有一點(diǎn)珍藏的感恩節(jié)禮物，也將永遠(yuǎn)珍藏在我的心間！
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