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感悟時(shí)間作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的感悟時(shí)間作文,希望能夠幫助到大家。
感悟時(shí)間作文1
時(shí)光的腳步總是那樣匆匆逝去,當(dāng)你要做某一個(gè)動(dòng)作,時(shí)光就在你的指甲縫中溜走了。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們已不是那個(gè)向大人索要棒棒糖的小孩子了,看著鋪滿(mǎn)灰塵的相冊(cè),照片中五六歲的我們臉上總掛著一幅笑臉,在田野間嬉戲打鬧。我仔細(xì)的尋找童年時(shí)留下的足跡,從四歲的一臉無(wú)助到五歲的天真爛漫,那稚氣未脫的臉蛋和嬉戲打鬧時(shí)的笑容,看看照片的每一個(gè)鏡頭,一個(gè)回眸一笑,透露出了當(dāng)時(shí)的天真爛漫。
未來(lái)的路還很長(zhǎng),當(dāng)你洋洋得意時(shí),它已經(jīng)從你身邊悄然無(wú)息的溜走了;當(dāng)你在籃球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí),時(shí)間已經(jīng)從你的腳下溜走了;當(dāng)你在房間里畫(huà)畫(huà)時(shí),時(shí)間已經(jīng)從你的筆尖溜走;當(dāng)你在書(shū)的海洋中遨游時(shí),時(shí)間從你的目光中溜走;當(dāng)你向朋友揮手時(shí);時(shí)光已經(jīng)從你的指縫中溜走;當(dāng)你放學(xué)回家走在路上時(shí),時(shí)間已經(jīng)從你的'足跡中溜走;當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間在你的睡夢(mèng)中溜走了。
那一次,由于作業(yè)有一些我在學(xué)校做了,所以回家之后就只剩下數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,回家后,我認(rèn)為作業(yè)會(huì)很快做完,所以我就到6點(diǎn)半才做作業(yè)的,但是令我沒(méi)有想到的是,數(shù)學(xué)作業(yè)竟然這么難,最后我做完作業(yè)到8點(diǎn)半,那時(shí)我特別后悔,應(yīng)該早點(diǎn)做作業(yè),應(yīng)該就不會(huì)這么晚了吧,時(shí)間要抓緊一些,不能讓它溜走,用時(shí)間做一些有意義的事情會(huì)更好。
時(shí)間是留不住的,山珍海味留不住它,金銀財(cái)寶也留不住它,如果人生是一張答卷,想要給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答案的話(huà),那么抓緊時(shí)間,做一些有意義的事吧!時(shí)光匆匆,一定要抓緊時(shí)間。
感悟時(shí)間作文2
時(shí)間如流水,從我的眼前飄過(guò),手指間流過(guò),有時(shí)又從淚水中劃過(guò)。它是冷的,不會(huì)因?yàn)闇I水而停止,更不可能因?yàn)楹蠡诙沽鳌?/p>
八年級(jí)的我還是一個(gè)不諳世事的孩子,整天除了成績(jī)似乎沒(méi)有什么可憂(yōu)愁的,可直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我們都不是孩子了。技校,多么熟悉的字眼,似乎對(duì)于我們很遙遠(yuǎn)。可上個(gè)星期斌斌和幾個(gè)女生說(shuō)要去技校,我呆住了。我唯一了解的是進(jìn)了技校就離工作不遠(yuǎn)了,她們受得了嗎?
記得剛?cè)ド嫌⒅械膱?chǎng)景,離開(kāi)了爸爸媽媽的`我們總是因想家而流淚。可是我們相互支持都成了下來(lái)。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的相處,曾經(jīng)一起跑調(diào)唱歌,一起罰過(guò)站,也曾鬧過(guò)矛盾,可現(xiàn)在回想起來(lái),只是傷感。時(shí)間回不去了。
她們說(shuō)學(xué)不下去了,若時(shí)光倒流,她們或許會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),可能會(huì)不違反紀(jì)律。若時(shí)光倒流我一定會(huì)鼓勵(lì)她們認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)間回不去了。
考不好的時(shí)候,我總是想:若我能回到考試前,我一定認(rèn)真復(fù)習(xí),然后認(rèn)真讀題。我一定可以考得更好。悔恨的眼淚無(wú)法感動(dòng)時(shí)間老人,時(shí)間回不去了。
我想抓住考試前最后一點(diǎn)機(jī)會(huì),好好復(fù)習(xí)。我想抓住同學(xué)離開(kāi)前的短暫時(shí)光,好好相處。于是我把時(shí)間放在掌心,然后用力握緊,好好珍惜。可惜時(shí)間還在不斷得從指間流出,無(wú)論怎樣都不會(huì)停息。
翻開(kāi)時(shí)光回憶錄,天真的童年不知何時(shí)被時(shí)光偷走了;曾經(jīng)的同學(xué)好友不知何時(shí)被時(shí)光拆散了;小時(shí)的純真快樂(lè),也跟著時(shí)光消散了。時(shí)光是冷的,不會(huì)停止亦不會(huì)倒流。我們能做到的只是把時(shí)光握得緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn)。
感悟時(shí)間作文3
初讀時(shí)間,覺(jué)得時(shí)間就像一位不大熟悉的遠(yuǎn)親你雖然知道他的存在,但卻有覺(jué)得他被你遺忘在記憶的角落,暗淡,模糊。
上學(xué)前的記憶中,多半隱藏著姥姥的背影。在那無(wú)數(shù)的快樂(lè)與痛苦的經(jīng)歷中,姥姥用她獨(dú)特的方式錘煉我的人格,避免我誤入歧途。
有一次,我在幼兒園學(xué)來(lái)了怎么使用算盤(pán),一下課便跑到姥姥家,向她演示我學(xué)來(lái)的知識(shí)。我在用算盤(pán)做普通加減法時(shí),算得上得心應(yīng)手。但每逢進(jìn)位,我卻不知所措,撥錯(cuò)算珠。每當(dāng)這時(shí),姥姥總耐心指出我的錯(cuò)誤。幼稚的我總會(huì)對(duì)錯(cuò)誤產(chǎn)生一種厭煩,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成一種自暴自棄的狂躁。“我再也不學(xué)了!”我喊道,屋里一片死寂,唯有鐘表的滴答聲詮釋著姥姥的憤怒隨時(shí)間的累積。她的.眼睛瞬間濕潤(rùn)了:“不學(xué),怎么成才!”那秒針像在怒吼聲中停下了,時(shí)間,在此刻因姥姥的寄托,而慢下。
那只表走了很多年,轉(zhuǎn)到現(xiàn)在,姥姥那句對(duì)不求知的怒吼仍隨著不息的表盤(pán)一分一秒地走著。雖然我?guī)锥让噪x,但時(shí)間載著姥姥作為知識(shí)分子的骨氣,催我前進(jìn)。
再讀時(shí)間,覺(jué)得時(shí)間就像一艘載滿(mǎn)回憶寶藏的船。每一次打來(lái)回憶,都會(huì)有新的輝煌。
以后的生活,總是離不開(kāi)母親。時(shí)間是一個(gè)神秘的魔術(shù)師。原先的事業(yè)女強(qiáng)人,逐漸幻化而為一個(gè)對(duì)我體貼而又讓我不失獨(dú)立的母親。雖然她會(huì)給予我細(xì)致入微的關(guān)懷,但她又會(huì)讓我獨(dú)立面對(duì),以免關(guān)懷墜入溺愛(ài)。我寫(xiě)作業(yè)時(shí),她總會(huì)找個(gè)借口出去,為我創(chuàng)造獨(dú)立思考的環(huán)境;我出門(mén)臨行時(shí),她總會(huì)讓我自己檢查要帶的東西;我闖禍時(shí),她也總讓我自己去彌補(bǔ)……時(shí)間把幼稚的我磨練,現(xiàn)在終于有些成效了。而母親對(duì)我的教誨,順著時(shí)間的流向,讓我不做逆水航行。
重讀時(shí)間,覺(jué)得時(shí)間的路,是一個(gè)碩大的圓環(huán),走在它上面,雖然覺(jué)得它總在向前,但卻是輪回的。如今母親為我放手,可能姥姥也為母親放手,母親將來(lái)也會(huì)教育自己外孫學(xué)習(xí)的重要。時(shí)間便在這輪回中,凝集著一代又一代人的精魂!
感悟時(shí)間作文4
時(shí)間把擁有變成失去。是的,時(shí)間給予了我們太多,但同時(shí)又毫不留情地把我們最珍貴的東西掠奪一空。
蒙蒙細(xì)雨無(wú)聲浸潤(rùn)著古彭大地,我和母親凝望著那曾經(jīng)的住所,不知何時(shí)它已轟然倒塌,我的心仿佛一下子被掏空,鼻中一陣酸楚。拂過(guò)支離破碎的樓房的每一個(gè)角落,我感悟到了時(shí)間:時(shí)間是那成堆磚石瓦礫的低語(yǔ),是那扭曲變形的柵欄的沉吟,是那魂?duì)繅?mèng)繞的老屋讓人為之動(dòng)容的訴說(shuō)。母親的眼圈也是微微泛紅,眼中閃爍著晶瑩。我們知道,這老屋承載了太多往事,太多美好的回憶。
曾幾何時(shí),母親是一位美術(shù)教師。那時(shí),我總是趴在老屋的窗邊,就像我所期待的那樣,媽媽滿(mǎn)頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)再次準(zhǔn)時(shí)地映入了我的眼簾,每當(dāng)她叩響門(mén),我終于等來(lái)了,那美麗的容顏,那慈祥的話(huà)語(yǔ),溫暖填滿(mǎn)了我幼小的心靈。在老屋中,我注視著她用那靈巧的雙手在宣紙渲染著或剛勁或秀麗的毛筆字,點(diǎn)畫(huà)在伸縮,軸線(xiàn)在扭動(dòng),墨香在氤氳,點(diǎn)亮了多情的雙眸,陶醉著愛(ài)美的'心靈。“媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才能像你一樣寫(xiě)那么好呢?”“等你長(zhǎng)大了,會(huì)有一天的,相信我。”那纖細(xì)溫潤(rùn)的手牽著我在紙上涂染著稚嫩的文字,我心里被滿(mǎn)足與羨慕充盈著。那時(shí),時(shí)間是老屋腐銹的門(mén),是媽媽空氣中飄逸的黑發(fā),柔滑的雙手,更是我對(duì)成長(zhǎng)的期待。
雨不覺(jué)潤(rùn)濕了雙眼,我又回到了眼前,風(fēng)中飄蕩起的一絲銀發(fā)刺痛了我的眼界,究竟多久沒(méi)有凝望過(guò)她,昔日美麗的面容中不知何時(shí)平添了一份蒼老,眼角的一絲皺紋見(jiàn)證了時(shí)間的流逝,在破敗倒塌的老屋前,我緊緊握住了她,因?yàn)槲抑溃也幌朐傧窭衔菀粯樱ズ笤诤煤谜湎@時(shí),時(shí)間是母親的一縷銀發(fā),一絲皺紋,一份蒼老,更是我對(duì)她感激和珍惜。
時(shí)間讓我失去了故鄉(xiāng)的老屋,母親滿(mǎn)頭的黑發(fā),溫潤(rùn)的雙手,但感悟著時(shí)間的無(wú)情掠奪,我更懂得了對(duì)我擁有的事物的心存珍惜。
感悟時(shí)間作文5
父親是職業(yè)油畫(huà)家,我曾隨父親一起構(gòu)思畫(huà)作主題,我看他坐在桌前用鉛筆畫(huà)出草圖畫(huà)出多種場(chǎng)景,我看他潛心研究主題,挖掘其深處內(nèi)涵瀏覽各種網(wǎng)頁(yè),翻閱數(shù)十本書(shū)籍,盡管花去數(shù)月的功夫,也仍不厭其煩地完成每個(gè)細(xì)節(jié),時(shí)間在這細(xì)膩的準(zhǔn)備中過(guò)去,使得佳作在時(shí)間中得以提煉。
記得看父親作畫(huà)總會(huì)著迷地忘了時(shí)間。看他將各種顏料混合調(diào)出極其響亮飽和的色彩:群青,耦合,木乃伊棕……起初用暗紅色打底,照著相片將輪廓勾勒。著色時(shí)一層蓋著一層,等干了,在一層覆上一層。時(shí)間一分一秒過(guò)去,畫(huà)中映在墻上的皮影戲仿佛訴說(shuō)著年邁藝人的滄桑一生,演繹著古典故事的悲歡離合,更透露著藝人在時(shí)間長(zhǎng)河中對(duì)傳統(tǒng)文化的頑強(qiáng)堅(jiān)守;畫(huà)中的烏鎮(zhèn)青磚灰瓦,水跡斑斑的石橋仿佛嵌在望不到頭的時(shí)光中散發(fā)著清幽古樸的味道,令人不禁發(fā)問(wèn),這水鄉(xiāng)數(shù)百年間人們是如何仍保持著這份本真的心,畫(huà)中屹立高聳的寺廟映襯著穿紅袍僧人的背影,更加烘托出臺(tái)階盡頭的神秘與神圣的力量,迸射出西藏文化的激情,更體現(xiàn)出歷史宗教在時(shí)間中的積淀;畫(huà)中躺在花瓣中的樓蘭女子身著藍(lán)色的絲綢,絲綢的高光刺痛心靈,不禁讓人嘆惋時(shí)間的殘忍,感嘆時(shí)間是怎樣將繁華侵蝕使之灰飛煙滅……我沉浸在時(shí)間的'感悟中久久不能自拔。父親則聽(tīng)著或激亢或悠揚(yáng)的樂(lè)曲中,穿梭于古與今東與西,古典與現(xiàn)代,忘記了時(shí)間也忘記了自我,我突然意識(shí)到這時(shí)間都被封入層層的顏料間,被鎖在那厚厚的畫(huà)框里,而父親則用生命繪制著這些蘊(yùn)含厚重時(shí)間感的佳作。
我終于明白,時(shí)間不僅是那些畫(huà)中的形象,更是父親對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),對(duì)完美的追求,是父親生命境界的體現(xiàn),這些畫(huà)作和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著將經(jīng)久不衰,將與時(shí)間共存。
將心傾瀉,將情潑灑,在時(shí)間中超脫,用心去感悟時(shí)間中的別樣情懷。
感悟時(shí)間作文6
時(shí)間,人人都知曉的東西,不同的時(shí)候人們會(huì)有不同的感悟,有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得時(shí)間走的匆匆,有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得時(shí)間走的很漫長(zhǎng),也有可能我們會(huì)覺(jué)得是時(shí)間很無(wú)情,它總是一去不復(fù)返,我們總是無(wú)法挽留它,但可幸的是它對(duì)每個(gè)人是公正的,誰(shuí)的時(shí)間一天也只有24小時(shí)……
時(shí)間,對(duì)我們并不陌生,它每時(shí)每刻都從我們或注意或不注意的狀態(tài)下溜走,可是很少人會(huì)想到正真的利用好時(shí)間和節(jié)約時(shí)間,可是大多數(shù)人都知道自己應(yīng)該節(jié)約時(shí)間,可是卻沒(méi)那么做,這就是人的可悲之處,明明知道怎么做,卻忍不住不那么做。莎士比亞怎經(jīng)說(shuō)過(guò):拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄了他。這句話(huà)充分表現(xiàn)的時(shí)間的重要性。雖然有些人覺(jué)得自己的時(shí)間還長(zhǎng),還沒(méi)到節(jié)約時(shí)間的`地步,那就太可悲了。但還有些人總覺(jué)得自己太忙了而擠不出時(shí)間來(lái),但是時(shí)間就像海綿,只要愿擠,總還會(huì)有的。
人的一生最寶貴的時(shí)候就是十五、六歲的時(shí)候,正是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,不能因?yàn)橐恍┢渌蛩囟膹U了學(xué)業(yè),從而墮落一生。但是節(jié)約時(shí)間和合理安排時(shí)間也是有難度的,這也是我們應(yīng)該面對(duì)的困難,這就像爬山一樣,向上的路總是坎坷又崎嶇,要保持最初的干勁真的很不容易,有人悲哀,有人欣喜。其實(shí)但我們跨過(guò)了一座高山,也就跨過(guò)了一個(gè)真實(shí)的自己,也就解決了一個(gè)莫大的困難。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)不知道應(yīng)經(jīng)讀了多少遍了,但是其中的道理卻從未改變過(guò),時(shí)光流逝,就算有再多的黃金也買(mǎi)不會(huì)來(lái),因此人們更要珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間里做更多的事,不讓自己后悔,也不讓家人后悔。
夕陽(yáng)總是無(wú)限好,難換少年一聲笑啊。人到了老年總是懷念少年時(shí)光,總后悔自己浪費(fèi)了時(shí)間,但有了這前車(chē)之鑒,也許給我們會(huì)是一種啟示吧!
感悟時(shí)間作文7
時(shí)間,看不透,摸不著,卻總在我們身邊飛快流逝。
小時(shí)候,媽媽教我讀掛鐘上的時(shí)間時(shí)曾這樣告訴我:“時(shí)間分為秒,分,小時(shí),這掛鐘不但會(huì)告訴你時(shí)間,你的作息都要受到他的支配。”那時(shí)的我對(duì)時(shí)間這個(gè)詞充滿(mǎn)好奇,卻又懵懵懂懂,常常會(huì)問(wèn)自己“時(shí)間是什么?”
時(shí)間記錄在書(shū)柜中的相冊(cè)里,那里面有我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。照片上的我從幼稚的小女孩成長(zhǎng)為少女,身高的猛增,逐漸綻開(kāi)的面容都見(jiàn)證了時(shí)間的`痕跡。陪伴我成長(zhǎng)的媽媽卻由年輕漂亮逐漸老去,臉上的皺紋不斷增多,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)上增添了一根又一根銀絲。歲月的流逝讓我不斷長(zhǎng)大,卻掠去了母親的青春。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我躺在媽媽?xiě)阎校橎菍W(xué)步時(shí),有著媽媽的守護(hù),比賽時(shí),有著媽媽的陪伴。我成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)媽媽?zhuān)M管時(shí)間的飛逝會(huì)改變很多東西,讓媽媽老去,卻帶不走媽媽對(duì)我亙古不變的愛(ài),穿過(guò)繁華的世界,綿延至今。
豐富多彩的生活也記錄在小小的U盤(pán)中,把U盤(pán)按時(shí)間排序,滑動(dòng)著頁(yè)面的我又看到了時(shí)間的影子。小時(shí)候,我會(huì)因螞蟻搬家,蜘蛛結(jié)網(wǎng),魚(yú)兒嬉水而展開(kāi)想象,寫(xiě)下一段又一段的小故事。我會(huì)幻想“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”的場(chǎng)景,我會(huì)探索孔、孟的仁與義,我會(huì)為王勃的英年早逝而惋惜,我會(huì)向往陶淵明舒適安逸的田園生活,曾經(jīng)那些幼稚的語(yǔ)言早在時(shí)間的打磨下變得成熟,一些有趣的想法現(xiàn)在也不會(huì)再有,臨近中考的我沉浸在題海中,仿佛與世隔絕般。時(shí)間帶走了我的童年,我的天真,卻為我開(kāi)辟了更長(zhǎng)遠(yuǎn),更接近秒表的道路。但不變的,是我對(duì)文學(xué),對(duì)生活的熱愛(ài)。
時(shí)間就是這般虛擬,似夢(mèng)似幻,卻又總工會(huì)在它經(jīng)過(guò)的地方留下足跡,經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們?cè)诟淖儯艿诌^(guò)時(shí)間的或許只有愛(ài),被我們深藏在心中,與我們共同成長(zhǎng)。
感悟時(shí)間作文8
少壯不努力,老大徒傷悲。這是我常常吟誦起的詩(shī)句。這句是的意思很簡(jiǎn)單:年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng),到了老年,悲傷也沒(méi)用了。這句詩(shī)告訴了我們要珍惜時(shí)間。
是啊,人的一生能有幾個(gè)十年!所以,我們一定要珍惜時(shí)間。
要怎樣珍惜時(shí)間呢?我思考,我感悟:一日之計(jì)在于晨。早晨是很重要的,那時(shí)我們的記憶力較好,可以背詩(shī),記難點(diǎn)。而中午,我們可以攻克難題。下午,我們可以短暫的休息一會(huì)兒,精力充沛后又繼續(xù)學(xué)習(xí)。啊,我懂了,只要合理安排時(shí)間,你就能成為時(shí)間的主人。
在一天中,我們要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)好課內(nèi)知識(shí)。下課后,我們可以休息休息,或看看書(shū)。時(shí)間像海綿里的水,所以我們一定要學(xué)會(huì)擠海綿里的.水。例如,在下課后我們擠出時(shí)間看看書(shū)。當(dāng)然,我們也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。每天,你只要花下課的十分鐘看幾頁(yè)有用的書(shū),攻克幾道難題,即使每天只花十分鐘,日積月累,你也會(huì)有大進(jìn)步。
時(shí)間可是個(gè)魔術(shù)師。你想多偷會(huì)兒懶,時(shí)間嘩嘩就過(guò)去了,讓你忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正相反,如果你好好利用時(shí)間,時(shí)間就會(huì)給你禮物。要想了解一個(gè)人是懶惰的還是勤勞的,可以看他是否會(huì)利用時(shí)間。一個(gè)懶惰的人,不僅不會(huì)擠時(shí)間,而且只想得過(guò)且過(guò),能偷懶就偷懶。而一個(gè)勤奮的人,他不僅會(huì)珍惜時(shí)間,而且他還會(huì)充分利用時(shí)間,擠時(shí)間。這就是懶惰者與勤奮者的差別。
還有的人,只會(huì)把今天的事拖到明天,明天又拖到后天,這樣浪費(fèi)了時(shí)間,只會(huì)一事無(wú)成。我們可不要做那樣的人呀。
啊,時(shí)間,你讓我思索,讓我感悟:一個(gè)成功者,絕對(duì)會(huì)珍惜時(shí)間。我一定會(huì)珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。
感悟時(shí)間作文9
有人對(duì)我說(shuō)過(guò)“假如有一個(gè)家銀行,每天在凌晨給你的賬戶(hù)了打入86400元,如果當(dāng)天沒(méi)有用完,第二天就會(huì)清零,你會(huì)怎么辦。”我的回答當(dāng)然是把它用得干干凈凈,我想,你也應(yīng)該和我的想法一樣。而他的回答讓我有所感悟。這個(gè)銀行就是時(shí)間銀行。對(duì)啊!我們每天都有86400秒的時(shí)間,但我們有沒(méi)有像錢(qián)一樣的對(duì)待它呢?時(shí)間在我們手中是否讓它白白的浪費(fèi)呢?這個(gè)問(wèn)題。誰(shuí)也不好回答。但是有一個(gè)可以確定的是,時(shí)間過(guò)去了,就不可能再回來(lái)了。雖是愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),如果速度超過(guò)光速,就可以時(shí)光倒流,但這又是多么的抽象,我無(wú)法想象,也不敢盼望。
時(shí)間易逝。就如流水一般,它所經(jīng)過(guò)的地方總會(huì)留下不可抹去的痕跡。我已經(jīng)15歲了。再過(guò)去的十五年里,時(shí)間給了我許多的烙印。懷念過(guò)去,向往未來(lái),留戀生命。
時(shí)間寶貴,時(shí)間其實(shí)是多么抽象,你既看不見(jiàn)它,也摸不著。它不像金錢(qián)讓你能拽在手中感覺(jué)心中踏實(shí)。它的離逝,往往不易發(fā)覺(jué),等你發(fā)現(xiàn)就為時(shí)已晚了。所以,人們這是在做我事之后才會(huì)后悔。有人說(shuō),反正時(shí)間很多,那一分鐘,一秒種我不在乎。如果要想知道一秒種有多么寶貴,就去問(wèn)問(wèn)運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)的`賽跑健將吧!要想知道一分鐘有多么寶貴就去問(wèn)問(wèn)手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生吧!要想知道一天有多么寶貴,就去問(wèn)問(wèn)田間耕耘的農(nóng)民吧……時(shí)間就是這樣無(wú)情,不給人留下任何后悔的余地。
青春與時(shí)光,我常常聽(tīng)到,人生的短暫,自己也有所體會(huì)。看著自己的父母,想起了自己的未來(lái),浪費(fèi)生命,恐懼死亡,這一切的一切都是徒勞的,珍惜時(shí)間吧!用有限的時(shí)間做永遠(yuǎn)的事,有時(shí)間譜去寫(xiě)青春的誓言!
感悟時(shí)間作文10
時(shí)間在人們不知不覺(jué)中一分一秒地過(guò)去,只有在偶然中的發(fā)現(xiàn),無(wú)意中的一瞥,熟悉與陌生的對(duì)比感中察覺(jué)到時(shí)間,感悟到時(shí)間。
時(shí)間,編織在我從小到大的毛衣中。媽媽是一個(gè)心靈手巧的女人,我穿的毛衣都是她親手編織的。小時(shí)候的毛衣特別的厚實(shí),耗費(fèi)的時(shí)間也是最多的,那時(shí)的媽媽總在織毛衣,一針一線(xiàn)在指尖交替,反復(fù),隨著時(shí)間的流逝,織出了一只胳膊,接著是上身……媽媽的'神情是那么專(zhuān)注,那么安詳,嘴角翹起幸福的弧度,仿佛把她的愛(ài)編織在那精美的毛衣中。穿上毛衣,感覺(jué)著厚重帶來(lái)的溫暖,我想,這是媽媽用愛(ài)作針,以時(shí)間為線(xiàn),編制出的心血,是愛(ài)與時(shí)間的凝聚。
時(shí)間,游走在草木茂盛與衰敗的輪回中。以前在樓下種過(guò)一棵梨樹(shù),當(dāng)時(shí)才幾歲,只是因?yàn)閷?duì)梨子有一種狂熱才記憶深刻。不久后就忘了一干二凈,直到近日吃到鮮美的梨子才想起。懷著忐忑的心情,我不禁想去看看闊別多日的“朋友”,還好嗎?沿著小路走向當(dāng)年的記憶中的梨樹(shù),望著曾經(jīng)還不到腳踝的小草如今已到了膝蓋,新出現(xiàn)的小野花與蒲公英遍布在草叢間,以前的小樹(shù)已長(zhǎng)成大樹(shù),身上還掛著羅曼如綠色的披肩。最為震撼的還是當(dāng)年輝煌的老樹(shù)如今只有腐朽的黑色軀干,不禁想起曾經(jīng)綠冠如蓋,枝葉成蔭,頂天立地的老樹(shù),我恍惚間仿佛感受到了時(shí)間的力量。旁邊的梨樹(shù)已開(kāi)滿(mǎn)了淡雅的白花,不時(shí)有一陣幽香飄忽地進(jìn)入鼻息,宛如亭亭玉立的少女。一種明悟浮上心頭,時(shí)間可以讓花木茂盛也可以讓它們腐朽,時(shí)間永遠(yuǎn)新生的力量,還掌控著死亡,時(shí)間是生與死的輪回。
時(shí)間不僅停留在生活中,花草中,它還在萬(wàn)物中穿梭。它讓樓蘭成灰,讓唐宋元明清成為歷史。它還讓時(shí)代加速,讓公路蜿蜒,讓高樓林立,讓各種車(chē)在城市與城市間飛馳……這就是時(shí)間吧!
時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我想我會(huì)繼續(xù)感悟時(shí)間,感悟生活,感悟自然……
感悟時(shí)間作文11
九年的時(shí)光灌輸在這同一所學(xué)校,從小學(xué)升入初中,心中涌現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題——時(shí)間去哪了?
籃球架的影子從長(zhǎng)到短,又以短變長(zhǎng),一天又這么過(guò)去了,難道我們只是機(jī)械地學(xué)習(xí)了九年嗎?時(shí)間流逝,總會(huì)有些回憶刻在心頭。
回憶起小學(xué)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,感嘆當(dāng)時(shí)不懂得珍惜。原來(lái)只有一本練習(xí)冊(cè)的課桌變?yōu)闈M(mǎn)桌試卷,美麗的板報(bào)貼上了“中考倒計(jì)時(shí)。”本來(lái)的歡聲笑語(yǔ)變成了筆尖“沙沙”的聲音。這不都是時(shí)間的另一種表現(xiàn)嗎?
六年級(jí),4:30的下課鈴后便是我們玩樂(lè)的時(shí)光,在那原本空蕩的`球場(chǎng),不靈活的動(dòng)作演繹著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。稚嫩的聲音從我們嘴中傳出。天暗了下來(lái),我們只能不知足地離開(kāi)了。六年來(lái),時(shí)間只是將知識(shí)輸入大腦,而那友情被淹沒(méi)得無(wú)影無(wú)蹤。
步入初二,6:00從教學(xué)樓沖出的我們?nèi)玑屩刎?fù),抱著籃球沖進(jìn)了球場(chǎng)。開(kāi)始著那幸福又瘋狂的玩樂(lè)時(shí)光。球場(chǎng)上翻騰的身子,精彩的過(guò)人,讓人們眼花繚亂。指針飛快奔跑,也不斷記錄著一切。同樣的玩伴,同樣的場(chǎng)地,時(shí)間又晃過(guò),那深刻的友情扎在心底,觸碰便會(huì)疼痛。
緊張的初三,早已不夠用的下午,我們還在教室里完成那冰山一角的任務(wù),深陷題海壓榨著我們的精力。稚嫩的聲音傳來(lái),夾雜著4:30的下課鈴,我望向窗外,曾幾何時(shí),我還同樣在球場(chǎng)上奔跑,卻不知不覺(jué)中被時(shí)間的速度落下了一大截。冷風(fēng)吹過(guò),我猛然驚醒。加快了筆上的速度。剛靜下的心,隨著運(yùn)球又沸騰起來(lái)。激烈的比賽,胯下,上籃……在那球場(chǎng)上揮灑自己的汗水。
原本什么也不用考慮的我,如今已經(jīng)百感交集,那離別悲傷卻揮之不去。九年,那小學(xué)與初中相處,同樣是友情的疊加。如今,撕心裂肺的痛與空蕩的心。
時(shí)間流逝,不到一個(gè)月的時(shí)間是對(duì)我們的考驗(yàn),不正是“一場(chǎng)考試,五張?jiān)嚲恚⒘司拍辏粋(gè)夏天”?
感悟時(shí)間作文12
感悟時(shí)間,是細(xì)數(shù)枯木的層層年輪,遙想它當(dāng)年的茂盛矯健;感悟時(shí)間,是端詳青銅的斑斑銹跡,遙想它當(dāng)年的奪目光輝;感悟時(shí)間,是梳理你花白的頭發(fā),品味你對(duì)我深沉的愛(ài)。
你又要出差了,我在臥室望向窗外陽(yáng)光照的燦爛鳥(niǎo)兒從空中滑翔飛過(guò),樹(shù)木在空中輕輕搖曳,而這優(yōu)美景色卻那么令我煩躁,你似乎察覺(jué)到了我的煩躁,走進(jìn)了我的臥室,“咦?你看!我的頭發(fā)上怎么多了個(gè)雞冠了,快,幫我梳好。”我不情愿地抬起頭,卻忽然哈哈大笑起來(lái),果然有一大片頭發(fā)立了起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲媽媽跑過(guò)來(lái),看到爸爸的滑稽樣子不禁抱怨:“剛給你梳好的頭發(fā)又被你弄亂了。”我恍然,你為了緩解氣氛才為故意弄亂了頭發(fā),我拿起梳子,正要幫你梳好卻發(fā)現(xiàn)了你花白的頭發(fā),發(fā)髻間寫(xiě)滿(mǎn)了時(shí)間二字,我已長(zhǎng)大了,你卻漸漸老去,我不敢相信,時(shí)間逃走的如此快,你將你的愛(ài)全部?jī)A注給了我,鼻子一酸,我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的速度,你的時(shí)間都在一次次哄我開(kāi)心中溜走了。
為你梳理著花白的頭發(fā),我想起了小時(shí)候玩弄你頭發(fā)的情景。年幼的我做在你寬大的肩膀上,一遍一遍不厭其煩地玩弄你的頭發(fā)。只記得那是烏壓壓的一片,很新奇,并不知道那是時(shí)間的痕跡。我想,當(dāng)時(shí)的您一定是滿(mǎn)臉慈祥地認(rèn)為玩耍,無(wú)言地傾注著對(duì)我的愛(ài)。再看看梳子下的頭發(fā),那是怎樣才烏黑變成花白的呢?是您對(duì)我的'無(wú)言的愛(ài)?是時(shí)間的流逝?答案應(yīng)當(dāng)是肯定的。
時(shí)間讓你衰老,讓你不再俊朗,而你對(duì)我的愛(ài)卻并沒(méi)有減少。之前我對(duì)你總是出差的抱怨,對(duì)你沒(méi)有時(shí)間好好陪陪我的惱怒,對(duì)你在我過(guò)生日的時(shí)候仍然在遠(yuǎn)方奔波的不解,一下子化為烏有。因?yàn)槟阋恢痹跒槲冶疾ǎo予我愛(ài),為家奔波,時(shí)間流逝地再快也快不過(guò)你對(duì)我傾注。
親愛(ài)的爸爸,你在時(shí)間流逝中給予我的愛(ài)太多太多,即使你不再我身邊我知道你一直在為我傾注無(wú)言的父愛(ài)。
感悟時(shí)間作文13
時(shí)間主宰一切,他冷眼相看,將世間的一切悲喜盡收眼底,帶來(lái)不為人知的改變。
春天剛過(guò),楊柳絮彌漫了整個(gè)校園,不知誰(shuí)出了下策,門(mén)口高大的白楊的時(shí)間就此被畫(huà)上了句號(hào)。嘈雜的電鋸聲充斥著腦部神經(jīng),白楊的枝干與多年的生長(zhǎng)之地被強(qiáng)行扯開(kāi),塵土飛揚(yáng)中,依稀看到了孤獨(dú)存留的樹(shù)樁,一圈圈或細(xì)或粗的線(xiàn)條記錄了白楊的春秋和冬夏。
又是一年一度的施光南藝術(shù)節(jié),離教學(xué)樓不算太遠(yuǎn)的大禮堂飄來(lái)陣陣歌聲,來(lái)來(lái)往往的,是初一初二的同學(xué),臉上洋溢著對(duì)美好的向往。我又何曾不是那樣?只是,時(shí)間改變了我們。咬咬牙,最終還是轉(zhuǎn)身去了身旁的圖書(shū)館。圖書(shū)館新書(shū)舊書(shū)混雜在一起。書(shū)后的書(shū)戳表明著它們的身份,紙印的干凈程度是計(jì)算它們的時(shí)間的依據(jù)。泛黃的書(shū)頁(yè)散發(fā)出古老的氣息,仿佛時(shí)間通過(guò)它們來(lái)訴說(shuō):油墨中所飽含的書(shū)香也歡快地跳躍在空氣之中,渴望得到時(shí)間的賞賜,改變它們的價(jià)值。
若問(wèn)我時(shí)間在何處,我會(huì)說(shuō)時(shí)間必然存在于參天之樹(shù)所遺留下來(lái)的樹(shù)樁中,那年輪便是歲月的痕跡,時(shí)間亦是藏身于圖書(shū)館的.叢書(shū)之中,那微卷的紙頁(yè)和飽含文化的漢字是時(shí)間的記錄。其實(shí),時(shí)間還在我們自身的變化之中,由一個(gè)個(gè)頑童在時(shí)間之下脫離了稚氣,變得愈發(fā)成熟。從原本懵懂無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為沉著冷靜的少年。那些有趣的活動(dòng)曾屬于我們,我們也曾為之瘋狂,只不過(guò),時(shí)間賦予了我們其它的使命,我們只是暫時(shí)放下,時(shí)間體現(xiàn)在我們懂得何輕何重之中。初中的最后一個(gè)夏天,我駐足在少年湖畔,聆聽(tīng)初中最后的蟬鳴蛙噪,聽(tīng)一場(chǎng)對(duì)初中時(shí)間的告別會(huì)。
畢業(yè)照的拍攝是那么的順利,沒(méi)有什么相擁落淚,沒(méi)有太多難舍難分。時(shí)間讓我們明白分離的殘忍又讓我們習(xí)慣。沉寂之中相機(jī)發(fā)出的咔擦聲定格了我們最后的世界。
時(shí)間使大樹(shù)離開(kāi),時(shí)間使文化貯藏于書(shū)本,時(shí)間使我們成長(zhǎng),或悲或喜,時(shí)間在潛移默化中改變著世界。
感悟時(shí)間作文14
時(shí)光就像一輛老舊的綠皮火車(chē),每次反復(fù),每次來(lái)回,帶來(lái)了誰(shuí)的回憶,又帶走了誰(shuí)的故事……
它載著你和我,向同一個(gè)方向行駛,卻在不同的地方下車(chē)。它載著我們的記憶,沒(méi)有感懷,沒(méi)有憂(yōu)傷。它載著我們的未來(lái),一路向前飛馳。靜水流年,是一段段青蔥歲月,在那獨(dú)一無(wú)二的人心中,保留,沉淀,如潭水一樣寧?kù)o,青草一樣蓬勃。
《最好的時(shí)光》里說(shuō)過(guò):“所有的時(shí)光都是被辜負(fù),被浪費(fèi)的,也只有在辜負(fù)浪費(fèi)之后,才能從記憶里將某一段取出,指指上面沉積的灰塵,感嘆那是最好的時(shí)光。”
曾聽(tīng)別人說(shuō)如果時(shí)間能夠重來(lái),他一定要選擇重新來(lái)過(guò)。在他的青春里,沒(méi)有別人的`重影,只有自己的曾經(jīng):黑板上永遠(yuǎn)不懂的公式,老師口中無(wú)盡的英語(yǔ)單詞,以及長(zhǎng)篇要求背誦的課文,都是他的回憶,無(wú)法復(fù)制也無(wú)法重演。
以前我不懂,而現(xiàn)在,我懂了。從帶著幾分年幼,幾分無(wú)知,步入我的青春的那一刻開(kāi)始,我就懂了。課堂上老師唾沫橫飛,激情昂揚(yáng)地講著過(guò)去,未來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)著昏昏欲睡,手指著課本,心卻飛到了窗外。下課時(shí)老師意猶未盡地下了課堂,同學(xué)們就跑向操場(chǎng)追逐,玩耍。可以毫無(wú)顧慮,可以放聲大笑。時(shí)間,也就這樣溜走,留下陣陣歡聲笑語(yǔ),以及依依不舍。
“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年”。我們何不是錦瑟,亦如李商隱思念的那些歲月,終成了回憶。當(dāng)開(kāi)始步入社會(huì),各走各的軌跡,漸漸學(xué)會(huì)隱藏自己,漸漸變得身不由己。還有多少人可以改變初心?很多人都聽(tīng)過(guò)那句“不忘初心,方得始終”,又有多少人知道下句“初心易得,始終難守”?
突然想起一句“初生牛犢不怕虎”,也許,青春就該肆意飛揚(yáng)吧!敢豪氣干云許下友誼長(zhǎng)存的諾言,敢鼓起勇氣開(kāi)始一個(gè)人的孤單,敢云淡風(fēng)輕面對(duì)一切困難,都是青春留下的印記,那樣的信誓旦旦,是一種深入骨髓的感動(dòng)。
而時(shí)間就在這一段段“酸甜苦辣”中緩緩流淌,沉積,凝固成流年,如止水般,平靜又美好,令人向往。
感悟時(shí)間作文15
莫等閑,白了少年頭,空悲切。—岳飛
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。它能使紅花萎謝,綠葉凋零,會(huì)讓紅顏?zhàn)優(yōu)榘装l(fā),讓童顏?zhàn)優(yōu)槔闲唷r(shí)間是無(wú)情的,又是有情的。對(duì)于時(shí)間的人,它卻饋贈(zèng)以無(wú)窮的'智慧和財(cái)富。
視時(shí)間為
魯迅很愛(ài)惜時(shí)間。
許廣平在魯迅時(shí)說(shuō):“他常常一點(diǎn)一滴地積累時(shí)間學(xué)習(xí),成天東家玩玩,西家坐坐是他所最怕的。”如果有在他工作的時(shí)候談天了,就是最要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地說(shuō):“唉,你又來(lái)了,沒(méi)有被的事好做嗎?”
魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō):“美國(guó)人說(shuō),時(shí)間就是,時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。”魯迅在逝世前不久,還在病床上,。他有一句名言:“要趕快做!”
趕快做,就是不讓時(shí)間白白地流去。
時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)
德國(guó)詩(shī)人、劇作家、思想家歌德,一生孜孜不倦地寫(xiě)作,非常在珍惜時(shí)間,他在一首詩(shī)中寫(xiě)到:
我們的產(chǎn)業(yè)是多么的美,多么廣,多么寬!
時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn),我的田地是時(shí)間。
有一次,歌德的孩子在紀(jì)念冊(cè)里摘了別人的一句話(huà):“在這里有兩分半的時(shí)間,一分鐘,一分鐘嘆息,半分鐘愛(ài)。因?yàn)樵趷?ài)的這半分鐘里,他死去了。
歌德見(jiàn)了這種對(duì)人生,非常不滿(mǎn)意,捉筆在這句話(huà)下面寫(xiě)道:
一個(gè)鐘頭有六十分鐘,一天就超過(guò)了一千。
要知道這個(gè)道理,人能夠有多少貢獻(xiàn)!
歌德的話(huà)是很有見(jiàn)地的。因?yàn)闀r(shí)間就是生命,就是,只有珍惜時(shí)間,才能延長(zhǎng)生命,才能取得的。
如行云流水,青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。莫要為年華嘆息。當(dāng)你為虛擲年華而嘆息的時(shí)候,年華又在嘆息中虛擲。珍惜時(shí)間,從眼前開(kāi)始,從今天開(kāi)始。今天是未來(lái)的地基,未來(lái)是今天的延續(xù)。的未來(lái),必須更加熱愛(ài),珍惜寶貴的時(shí)間。
謹(jǐn)記:我們不是時(shí)間的富翁,我們要做時(shí)間的主人。
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