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成長感悟作文[優(yōu)秀]
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的成長感悟作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長感悟作文 篇1
每個人在成長中都會有自己的感悟。
昨天,還是幼稚的躺在母親的懷里涕哭或傻笑;昨天還是與妹妹因一些小事而大打出手;昨天還是初生牛犢不怕虎的到處亂跑亂逛,現(xiàn)在回頭想想,既覺得好笑,又覺的幼稚。但隨著成長,這些都被埋沒在過去。
成長能改變我們,使我們變得懂事;使我們在心理上和生理上變得成熟;也能改變我們的壞毛病。鄧稼先為了祖國的建設,改變了自己的好動性格。別人能做到,我們也一定能做到,只要有堅強的意志,頑強的毅力,壞習慣一定會被克服。
成長使我有了目標,雖然不大,只要稍稍努力就能實現(xiàn)。但我懂得了把一個大的目標分成一些小目標去完成,一定會容易的多。
我們正在成長,正準備奔向未來。未來的路數(shù)不清,我們想要過去,取得快樂與幸福,就要在現(xiàn)在好好學習。因為現(xiàn)在是我們的`黃金時代,如果現(xiàn)在不好好珍惜,你一定會后悔莫及。你如果珍惜了它,那么未來的幸福之門一定會向你敞開著。
現(xiàn)在的有一些同學,不想學習,但腦海里還想著成為工程師,作家等一些天上掉餡餅的好事,根本就沒有想過這是博學多才的人才可能擁有的工作,只懂得識書認字是遠遠不夠的。
讓我們現(xiàn)在發(fā)揮自己的潛力吧,相信自己一定能行。
成長感悟作文 篇2
小時候,我非常喜歡畫畫,但是那個時候我只會亂畫。只要我拿起筆,就會往墻上亂畫,媽媽每次看到都會訓斥我。
上一年級了,我比別的同學都畫的好。每次有畫畫比賽,美術老師都會讓我去參加;二年級的時候,班主任孫老師讓我和班里的一位男同學一起出版報。于是,我請求媽媽讓我學畫畫,因為只要我的畫畫能力提高,出板報就容易多了。但是媽媽不同意,直到三年級,她才同意了我的請求。
來到了小百靈美術班,老師看我三年級了,就跳過了蠟筆畫,上了彩筆畫。在班級的時候,我畫的比別的同學好,可到了這兒,我卻成了畫的難看的那個。有一次,我畫了一個不到翁,旁邊的人看了,哈哈大笑,說我畫的`是一個雞蛋!我聽了很生氣,緊咬著嘴唇,發(fā)誓一定要努力,要超越!從那以后,我就開始勤奮練習畫畫。在美術班里,我一遍遍認真地畫,在家里,一有時間我就畫,就這樣我的畫畫技術慢慢提高了。
老師看我的彩筆畫練好了,就把我安排到了水粉班。開始的時候,我畫得滿身都是水粉。有一次,我把新買的衣服涂畫上了水粉。媽媽訓斥我了一頓。但我沒有氣餒,還是一如既往地刻苦練習。一段時間后,老師又讓我上了素描班。
現(xiàn)在,我可以驕傲地說,我畫的比別人都好。尤其是眼鏡,簡直是惟妙惟肖。此時的我充滿了自信心。老師說我有畫畫天賦,還把我的畫貼在了墻上。我回家告訴了媽媽,媽媽非常開心,讓我努力學習畫畫。
時間慢慢流逝,我已經(jīng)上四年級了。我的美術班還在繼續(xù),畫畫技術也還在提高。相信今后的成長道路還會有很多艱辛,但我會不斷努力,繼續(xù)前行。
成長感悟作文 篇3
最近一段時間,老師讓我們上課之前讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》,漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定來衡量自己,我覺得我很多方面都做得不好,比如說孝順父母,尊敬長輩方面;言行舉止方面;與同學相處方面……
讀了《弟子規(guī)》讓我感受最深的一句話就是:“父母教,須敬聽。父母責,須順承。”這句話的意思是說父母對我們的教導,我們應該恭敬地傾聽;父母對我們的批評,我們應當順從地接受。想想自己以前的所做所為,我還真的覺得羞愧萬分呢!就拿一件小事來說吧,媽媽平時總是教導我見到熟悉的人要向對方問候,可是我總是做不到,我把媽媽的話當成了耳邊風。還有平時做作業(yè)我總是粗心,媽媽有時大聲責怪我?guī)拙洌疫不服氣地跟媽媽頂嘴,有時甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學了《弟子規(guī)》后,我終于知道了什么才是真正的孝順,怎樣做才能稱得上真正的好孩子。
城東小學四年級:箬晰戀靜書可以告訴你課本上學不到的知識,書可以使你知識淵博,書也可以使你改變人生。
書還能為我們展現(xiàn)一個精彩的世界。讀書,就猶如彈奏美妙的樂曲,把譜寫在五線譜里的靈魂,深處的震動,彈奏在了鋼琴鍵上,有勵志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚,有創(chuàng)作的激越,有喜怒哀樂,有五彩繽紛,相伴一生。
讀書還可以建立自己的思想,擺脫平庸。讀書讓我們拒絕平庸,我們生活的空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們胸懷世界,暢飲世界!
書還是你最忠誠的朋友,書也是你最溫暖的家。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的.眼睛,你就會從讀書中發(fā)現(xiàn)無數(shù)的奧秘。擁有書,就像擁有了整個世界;擁有書,就像擁有了一個美好的明天。
朱熹說過:“余嘗謂,讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?
同學們,用心讀書吧!萬物蟄伏依待夏風的季節(jié),讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種,等待碩果,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園上空,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!
成長感悟作文 篇4
走在沙灘上,享受著沙粒的撫慰,卻不知身后留下了一串串深深的腳印……在不知不覺中,我們悄然長大了。
記得我四歲那年,養(yǎng)成了一個壞習慣——吃糖,每天不吃不行,一吃就上癮,吃個沒完沒了。有時和院里的小朋友玩,不一會兒,一袋糖就完了。結果沒幾個月,滿口的白牙變成了“黑牙”,一咬東西就疼。不僅自己受罪,就連媽媽也為我著急,媽媽狠狠心便出了絕招兒,強制我戒糖。
糖怎么也“戒”不掉,好不容易熬到了第六天,我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的僅留的一塊糖,捧在手里,我做在門口的石階上,盯著受禮的糖果發(fā)愣。怎么能讓糖果回來呢?我眉頭緊鎖,想著各種辦法。突然,我眼睛一亮,心里有了主意,把它種下去。不是能長出好多糖果嗎?
這么想著,我便悄悄地走到院中的空地里,這兒踩踩,那兒踩踩,終于找到了一小塊松軟的泥土。嘿,就這里了!我找來一顆大釘子,蹲下身子,撅起小屁股,左手撐著第,右手攥著釘子就往土里挖,汗珠像大云豆似的'往下滴。好半天,我才挖了一個小坑,我從兜里拿出糖果,輕輕得埋在了土里,還用小樹做了個記號。“嘿嘿”,我齜出滿口小黑牙偷偷一樂,背著手,小腦袋一晃一晃地回了家。
一天,兩天……,一個月過去了,可糖果一直沒有發(fā)芽,于是,我挖開土一看,我一下子愣住了,原來糖果已經(jīng)爛了。
如今的我已然知道那糖果是不可能種出來的,但那時天真的稚嫩卻為我的成長經(jīng)歷增添了亮麗的一筆。
也許,在那成長的沙灘上,也留下了許許多多的歪歪的腳印,但那時間的浪花定會幫我們沖刷出一串串成長的印記……
成長感悟作文 篇5
轉眼間一個學期將過,回想起進入這個新集體的這段時光,一霎時,我感到了我正在成長。
我本應該像小學一樣是平平靜靜、默默無聞的成為初中這個班集體的一份子,可生活卻變得不一樣起來。軍訓后開學的第一天,就出現(xiàn)了翻天覆地的變化,莫不相識的.同學都認識了我,我不可思議的被選做班長。以前只當過衛(wèi)生委員的我,一下子就當上了班長,萬分的不適應。一開始,班里有我在與沒我在都一樣,都是吵吵鬧鬧。初次面對吵鬧的班級,我只能不知所措地站著,各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結起來,愣了半天,才意識到我是班長,只好對同學硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當班長的第一個開端,接下來的班長生涯,就在這句“安靜”中打開。沒有當班長的經(jīng)驗,我被別人稱作最差的班長,我認真負責的管理,卻沒有多少人認可。除了失望,我更加的努力為班級服務。從中,我懂得了奉獻不需回報。雖然馬上要重選班干部了,但我從為班級服務的這段時期中成長了,能否再選上班長我都不太介意了。
初中生活,我還學會了很多。從一開始連一句“起立”都會忘了喊,再到后來能脆生生、響亮的喊出“起立”這個簡單但又有力的詞語,我明白了要大方;從一開始成績的起伏不定到,再到后來的平穩(wěn),我學會了保持;從一開始被選為當配角,再到后來請求試當主角,我學會了爭取;從一開始看到運動會要報名項目而望而卻步,再到后來報了無人愿跑的一千五百米,我學會了嘗試······
初中,我踏上了成長的道路。