（經(jīng)典）感悟的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的感悟的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
班會(huì)課上，宋老師讓我們觀(guān)看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的視頻。這期節(jié)目請(qǐng)來(lái)的是鄒老師，他講了許多感人至深的故事。
令我印象最深刻的一個(gè)故事是：福建山區(qū)的一個(gè)婦女為了供兒子上學(xué)，吃盡了苦，當(dāng)兒子拿到清華大學(xué)的入學(xué)通知后，她為了攢兒子的生活費(fèi)，來(lái)到北京。她想找一份工作，可自己沒(méi)文化。從此，北京的各個(gè)垃圾桶旁就多了一個(gè)撿破爛的女人。兒子開(kāi)始不學(xué)好，亂花錢(qián)，過(guò)了好久才知道這些是媽媽拼的血汗錢(qián)，從此用功讀書(shū)，考上了博士。在頒發(fā)證書(shū)時(shí)，他把自己的.母親帶了過(guò)來(lái)。
聽(tīng)了這個(gè)故事，班上許多同學(xué)都泣不成聲了，也包括我。每個(gè)母親都是愛(ài)自己孩子的，我的媽媽也不例外。一次放學(xué)，媽媽來(lái)接我。突然下起了滂沱大雨，自行車(chē)?yán)锞鸵话延陚悖瑐愫苄。莶幌聝蓚�(gè)人。媽媽為了不讓我淋濕，把小傘遞給了我，自己卻騎著自行車(chē)，淋著雨……到了家門(mén)口，媽媽的衣服濕透了。我緊握著媽媽的手，讓愛(ài)滲進(jìn)她的心田，因?yàn)樗缫褜?ài)給了我。我一定記住鄒老師說(shuō)的話(huà)：“愛(ài)國(guó)家，愛(ài)老師，愛(ài)父母，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人！”
感悟的作文 篇2
灌溉整個(gè)秋天的是一種安祥，喜悅，緊促的旋律，秋天給我很多感悟。
秋天，落葉楓飛，好似一場(chǎng)夢(mèng)。一片綠葉，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)享受陽(yáng)光，可秋天來(lái)到，便化做一只小小的枯葉隨風(fēng)入土安眠，好似從來(lái)不曾存在過(guò)。秋天是安祥的.，每個(gè)生物經(jīng)歷輝煌燦爛的一段時(shí)間后，總會(huì)轉(zhuǎn)為安靜地等待著秋天的到來(lái)。
秋天，瓜果飄香。果園里，菜地里無(wú)不洋溢著豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯一邊采摘著蔬果，一邊咧開(kāi)嘴露出滄桑的笑容。果園里，蘋(píng)果穿著一條紅裙子，似乎要去參加舞會(huì)呢，橘子慵懶地躺在樹(shù)上，享受著日光浴。這時(shí)，幾個(gè)孩子跑進(jìn)來(lái)，高興的說(shuō)：“秋天來(lái)了！果子成熟了！我又可以去上學(xué)了！”那笑容在燦爛的陽(yáng)光下，顯得那么璀璨，比十五的月亮還要耀眼，奪人眼球。
秋天，整裝待發(fā)。好像一個(gè)戰(zhàn)士等待戰(zhàn)爭(zhēng)。秋天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)。人們都開(kāi)始貯藏食物，采摘農(nóng)作物，小動(dòng)物們也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地儲(chǔ)蓄糧食，生怕冬天挨餓。這一切，顯的如此緊促，怕是準(zhǔn)備好干糧，冬天就來(lái)了吧！
秋天，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，安定是白色的，喜悅是金色的，忙碌是紅色的。只有它們才能勾勒出一幅秋意濃濃的圖畫(huà)。我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的一切一切。
感悟的作文 篇3
大自然是人類(lèi)的好老師，它帶給了我們啟示，還教會(huì)了我們一些深刻的道理。科學(xué)家觀(guān)察大自然，發(fā)明了許多對(duì)人類(lèi)有益的東西。成熟的麥子彎著腰，告訴我們要懂得謙虛；含羞草的葉子向里收攏，告訴我們莫要過(guò)分張揚(yáng)；柔弱的水滴能穿過(guò)巖石，告訴我們做事要有恒心………
我也曾在大自然中悟到過(guò)深刻的道理。一天，我在院子里玩，帶了兩塊曲奇。吃時(shí)一不小心，一小塊曲奇掉到了地上。餅兒的香味很快引來(lái)了兩只小螞蟻。我蹲下來(lái)，仔細(xì)地望著它們，想：“螞蟻不是大力士嗎？我倒要看看它們能不能把曲奇抬走。”果然，曲奇對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重了！小螞蟻試了試沒(méi)有搬起來(lái)。這時(shí)，一只小螞蟻不知怎的，放棄美食頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去了。難道它不想要了？另一只螞蟻卻守在那里。我有些疑惑不解，繼續(xù)觀(guān)察。不一會(huì)兒，一大隊(duì)螞蟻朝曲奇快速奔來(lái)，跟留下的那只螞蟻一起齊心協(xié)力地把曲奇給抬回了巢穴。我恍然大悟，原來(lái)，前面的那只小螞蟻，是回巢穴尋幫助，去給同伴們通風(fēng)報(bào)信了；而留在曲奇旁的螞蟻是在看守曲奇，不讓別人給搶走。在此，我被深深地震驚了！小小的螞蟻都懂得做事要齊心團(tuán)結(jié)協(xié)助，我想：我們?nèi)祟?lèi)更該如此。
有關(guān)螞蟻，我還讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一群螞蟻被大火團(tuán)團(tuán)圍住，它們沒(méi)有畏懼，而是相互間緊緊地抱成團(tuán)圍成一個(gè)大球，對(duì)著火焰沖了出去！最外層的螞蟻被燒得吱吱作響，壯烈地犧牲了，而里面的`螞蟻卻安然無(wú)恙。螞蟻為同伴都有如此強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神，何況我們?nèi)祟?lèi)呢？
大自然，你可真是我們的好老師！
感悟的作文 篇4
有句老話(huà)這么說(shuō)，不是閑人閑不得，能閑必非等閑人。生活里的那些鍋碗瓢盆油鹽柴米的瑣碎，那些生活的火急火燎，是自己的心在瞎忙，與他人無(wú)關(guān)。人生的那些流云過(guò)千山，風(fēng)波起伏也罷，榮辱沉浮也罷，生活怎么才能足夠好，不是相逢多少美好，而是能夠擔(dān)當(dāng)與改造，生活才會(huì)因此變得更好。
人生是一場(chǎng)理解中的豁然，那些計(jì)算得失的小聰明，爭(zhēng)長(zhǎng)論短的小心眼，或者是吹毛求疵的小固執(zhí)，恰恰對(duì)自己是一種折磨，也是給自己的人生憑添的一種疲憊。人生的辛苦，不在生活如何奔波，而在內(nèi)心的忙不失迭，多一份淡然，人生才多一份閑適，不要讓煩惱成為人生信念無(wú)意義的消耗。
那些無(wú)處安放的煩躁和匆忙，其實(shí)是自己誤讀了人生。這一趟歲月里的前行，不是為了匆匆地趕路，更不是一場(chǎng)虛無(wú)里的追逐，是邊走邊欣賞的領(lǐng)悟，是且行且珍惜的.知足，那些所謂的人生的負(fù)重，相信不是因?yàn)樯钣卸嗥D辛，是自我有太多的比較和計(jì)較。
人生此行的歸宿，是放下時(shí)的寧?kù)o，是釋然后的湛寂，心地的萬(wàn)里無(wú)云，才是生命最美的風(fēng)景。雖然人生免不了有苦悶、彷徨、糾結(jié)甚至是痛苦，但這恰恰是需要自我去承擔(dān)的人生之重，能夠從煩惱里突圍，拓寬的是自我的胸襟，成全的是一個(gè)嶄新的生命。
走過(guò)歲月，是心在感受，是心在抉擇，有的時(shí)候不是生活在折磨誰(shuí)，而是自己不肯放過(guò)自己，煩惱與放下，空忙與悠閑，如何取舍，結(jié)果也就跟著成了智慧或愚癡。
不必在意生活到底會(huì)給自己出怎樣的難題，關(guān)鍵不在于經(jīng)歷什么，而在于自己用什么心態(tài)去面對(duì)生活。去包容生活，去理解生活，去頓悟生活，生活是課堂，更是心的道場(chǎng)，能夠理性，能夠溫和，能夠善意，能夠包容，是護(hù)佑自我的心地，也是造福自己的命運(yùn)。
那些生活的故事，不必糾結(jié)于是苦還是樂(lè)，是得還是失，而事實(shí)上，所謂的悲喜，是內(nèi)心的感受，更可以是自我心地力量的一種轉(zhuǎn)化甚至是同化。狹隘與脆弱，寬闊與堅(jiān)強(qiáng)，不應(yīng)該是一種選擇，而應(yīng)該是一種自我的信念的堅(jiān)定。
生活的智慧，不在于趨吉避兇，或是取巧偷閑，而在于用一份客觀(guān)去面對(duì)生活的林林總總，去思考人生的價(jià)值，去領(lǐng)會(huì)經(jīng)歷的意義，去撫平內(nèi)心的浮躁，活出一種人生的超脫與安然，恰恰需要自我的積極改變與改善。
人生不過(guò)百年，風(fēng)雨也終是有限，一場(chǎng)磨礪，一場(chǎng)歷練，一場(chǎng)心地的向上與向前。能活出內(nèi)心的寬闊，世間又何處能尋到窄途;能突破自我的成見(jiàn)與偏執(zhí)，哪里還有散不去的迷霧。人生，不過(guò)一場(chǎng)花開(kāi)花落，心中無(wú)閑事，風(fēng)輕月自明。