描寫感悟的作文

時(shí)間：2024-02-25 14:33:34 感悟我要投稿

描寫感悟的作文精選10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫感悟的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫感悟的作文精選10篇

描寫感悟的作文篇1

　　好不容易放個(gè)假，過年了還不得安寧，我大聲埋怨道，控訴起命運(yùn)的不公。過年時(shí)，我是不太喜歡到各家去拜年的，一是由于親戚眾多，平時(shí)見都未見過的人，一見面就讓我叫什么叔啊，舅啊，姨啊。我就奇怪，他們是從哪兒蹦出來(lái)的。二是實(shí)在不合口味的飯菜

　　今天，我們拜訪得卻是我姑姑家，姑姑可是從小帶我長(zhǎng)大的。這份情誼可不薄啊！肯定是要去賞光地。她們家有十幾口人回來(lái)過年，她家有我的侄兒及幾個(gè)小侄女{本人年方十六}我侄兒十四，侄女們七、八歲的樣子。原本我們都屬于同一代人，就因?yàn)檩叿值木壒剩瑩屏藗€(gè)舅舅來(lái)做。還挺不賴。我們這輩人都是獨(dú)生子女，所以這舅舅的名號(hào)可是一號(hào)難求啊！

　　到達(dá)姑姑家時(shí)，她們?nèi)胰藢?duì)我們表示了熱烈的歡迎，我們也帶去了幾份新年的`祝福和“大禮包”。

　　六點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)開飯。他們大多是在溫州和寧波生活的人，偶爾回來(lái)次把過年。阿姨背負(fù)著艱巨的使命，開始做菜。叫海邊人燒山里菜真是要命，氣剎我也。青菜基本不放油，輔材永遠(yuǎn)比主料多，最氣人的還是那年糕煮盤菜，我酷愛年糕卻對(duì)盤菜望而生厭。一上菜，我急忙伸筷去夾年糕，怎知盤菜和年糕都是白色，大小也切的差不多，我“住箸觀看”，半天分不開是年糕還是盤菜，一抬頭，看見滿座疑惑的目光，我避開目光低頭急忙夾了一片放在碗里，不管三七二十一就往下咽，呀！是盤菜，可周圍的人都看著呢！

描寫感悟的作文篇2

　　喜歡看百家講壇，看過一段時(shí)間的于丹的節(jié)目，覺得講得非常好。不足一萬(wàn)六千字的翻譯下來(lái)《論語(yǔ)》，“仁”這一個(gè)字先后被提到有一百零九處。

　　可以說(shuō)，仁愛的思想是儒家哲學(xué)里基石下的基石，重點(diǎn)中的重點(diǎn)。學(xué)生問老師孔子，什么是仁?老師的回答只有兩個(gè)字:“愛人”仁者愛人，就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對(duì)別人好，就是學(xué)會(huì)去感恩。

　　如果我們心中有仁，即使是一個(gè)路人，我們也會(huì)坦陳相待;如果我們心中沒有仁即使是我們的父母恩人，我們也不會(huì)和平相處。于丹說(shuō)，仁愛首先是一種人格情懷。我想，“仁”是一種品質(zhì)，是一種精神，是一種心態(tài)，是一種氣度!子曰：“先事后得，非崇得與”孔子告訴我們要好好做事，做到完美，然后再去考慮自己的名譽(yù)報(bào)酬。這句話就啟迪我們不管做什么事都要為他人，社會(huì)，國(guó)家考慮!不能一味的為了自己的利益才去做事。

　　感恩孔子，他讓我懂得了人生的價(jià)值。孔子的學(xué)生子夏說(shuō)：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”于丹解釋說(shuō) ：“如果學(xué)習(xí)，志趣和現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合在一起的話，仁就可以實(shí)現(xiàn)了。這是一種遠(yuǎn)大志向跟樸素行為的結(jié)合。”我感覺于丹評(píng)論得很到位，仁愛是可以通過學(xué)習(xí)提升的，我們讀名著的過程中就是一種提升，名著把它的精華傳授給我們，感恩孔子及他的學(xué)生，他們讓我懂得學(xué)習(xí)的重要。

　　仁愛最終會(huì)給我們帶來(lái)溫和的風(fēng)，讓我們品味仁愛，享受感恩有一次，孔子給學(xué)生上課。“子曰：‘參乎!吾道一以貫之。’曾子曰：‘唯。’子出。門人問曰：‘何謂也?’曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣。’”宋代朱熹對(duì)“忠恕”兩個(gè)字解釋得非常好：盡自己的心是忠，用自己的`心推及他人就是恕。我想用現(xiàn)在大白話說(shuō)就是：忠心得對(duì)自己，善待他人。其實(shí)歸根到底還是感恩，這種感恩就是對(duì)現(xiàn)在的種種機(jī)遇，對(duì)我們的生活保有淡淡的感懷。要感恩地對(duì)自己，要感恩地對(duì)他人。讓我們擁有忠恕之心，傳播感恩。現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人們忙碌于焦頭爛額的工作，無(wú)暇騰出時(shí)間去感恩，自然忠恕之道就不能運(yùn)用，其實(shí)人與人之間是要心靈的溝通的，了解別人就會(huì)讓自己更知心。她說(shuō)：“有了自己的心以后，由自己的心靈出發(fā)，抵達(dá)他人的心靈，這就找到自己跟他人相處的途徑了。”“己所不欲，勿施于人”是幾千年來(lái)中國(guó)人不懈的追求，但這必須要依賴自己內(nèi)心的追求，依賴于忠，依賴于有顆感恩的心，有良知的心。感恩孔子，他讓我們有了道德和行為上規(guī)范。在這個(gè)世界上，每個(gè)人的人生都是不一樣的，甚至差別非常大，有的家財(cái)萬(wàn)貫，有的一貧如洗。

　　如果你想達(dá)到一個(gè)開闊的生命境界，那你首先要問問自己，我的心到底有多大，用論語(yǔ)來(lái)規(guī)范自己的行為舉止，將會(huì)受益終生。讀書使人進(jìn)步，我們要吸取書中的精華，多讀書讀好書，讓感恩伴隨我們一生!讓我們用一生取銘刻幸福，讓心中充滿感恩之情!

描寫感悟的作文篇3

　　有人說(shuō)：人，落地就哭，說(shuō)明了人不愿意投胎做人，因?yàn)椋碎g有苦難。的確，人的一生，既不是想象的那么好，也不是想象的那么壞。每一個(gè)生命，都會(huì)歷經(jīng)酸甜苦辣的生活，為了生命的存活與延續(xù)，不停的奮斗在喜怒哀樂的人生路上，讓不同的靈魂承受生活的摔打，接受磨難的考驗(yàn)。

　　在這個(gè)奮斗與摔打的艱辛過程中，苦難的逆境練就了生活的者，而又演變了生活的弱者。所謂者，即是一個(gè)堅(jiān)而有用的人;所謂弱者，即是一個(gè)軟弱無(wú)用的人。有道是：者容易堅(jiān)，正如弱者容易軟弱。堅(jiān)者能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗而更顯堅(jiān);軟弱者只在命運(yùn)之困境中退縮而更加的軟弱。在人生的路上，生活像一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉，就不會(huì)這樣的可口。生活又像海洋，只有意志堅(jiān)的人，才能到達(dá)理想的彼岸。自不息，乃幸運(yùn)之母，真正的人生，只有在經(jīng)過艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。如果你能足夠的堅(jiān)，你就是史無(wú)前例的;如果你能在困境中保持自，那么，你就是令人崇敬的。

　　一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，變得堅(jiān);一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的.考驗(yàn)，變得堅(jiān);一只雛鳥變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的考驗(yàn)，變得堅(jiān)。而作為人，我們還不如這一切嗎?對(duì)于人類而言，成功=挫折+信心+堅(jiān)。如果你有信心克服了困難，在堅(jiān)中不怕任何的挫折，那么，你就會(huì)獲得成功。

　　人生之路，不是陽(yáng)光明媚的康莊大道，但我們只要越過障礙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍(lán)天。人生不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少坎坷，多少荊棘，但我們應(yīng)該保持這樣一個(gè)信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能見到絢麗的彩虹?“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，總有許許多多的困難在等待著我們。這時(shí)，我們應(yīng)化痛苦為力量，毫不猶豫的選擇堅(jiān)。只要你在挫折時(shí)不屈服，失敗時(shí)能從容，困難時(shí)能面對(duì)，堅(jiān)一定屬于你!成功也就一定屬于你!

　　眾所周知，堪稱發(fā)明大王的愛迪生，他一生發(fā)明了20xx多件作品，而電燈是最有成就的，然而，在愛迪生發(fā)明電燈的過程中，歷經(jīng)重重困難，做了幾千次實(shí)驗(yàn)，最終才獲得成功。試想，如果愛迪生沒有一顆堅(jiān)的心，沒有頑的意志，他能取得成功嗎?他還能成為大家熟悉的發(fā)明大王嗎?我們今天還能生活在光明的夜晚嗎?因此，人生路上需堅(jiān)!

　　暴風(fēng)雨之中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，看它大概快放棄時(shí)，它卻一再地選擇了堅(jiān)。經(jīng)過一次次地試飛，它終于離開了泥潭，揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞而去。蝴蝶僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，而我們?nèi)四?難道不該放棄儒弱嗎?生命需要支撐，需要愛，而堅(jiān)，便是那道不倒的防線。我們要時(shí)刻面對(duì)人生中隱含的生活逆境，鼓足勇氣，破釜沉舟，永不退縮，永不言敗!

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)，做一個(gè)對(duì)生活充滿自信的人，忘記過去把握現(xiàn)在，人生依舊要堅(jiān)地走下去。卑微的小草，正因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了堅(jiān)，最后成為了原野;搖搖欲墜的小樹，正因?yàn)槎脠?jiān)，今天他變成了森林;渺小的水滴，學(xué)會(huì)了堅(jiān)，變成了我們偉大的母親……一切的一切，原來(lái)都是堅(jiān)給于的!

　　在人生的道上，我們會(huì)遇到很多的挫折，天才也離不開挫折，因?yàn)榇煺勰軌蛟炀吞觳拧Ｔ诖煺壑形覀儗W(xué)會(huì)堅(jiān)，在逆境中我們學(xué)會(huì)用不同方式生活，相信人生的意義并不是乏味的。有時(shí)侯，我們很難改變生存的環(huán)境，但我們可以改變自己的態(tài)度。

　　冰心說(shuō)過：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，痛苦本不是一件壞事，因?yàn)椋谒谋澈髮懼悍e極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新面對(duì);而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái)，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會(huì)比你還多的多。然而，他們面對(duì)痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì)隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因?yàn)椋蚁嘈判β曀哂械母腥玖Γ侨魏嗡幬锒紵o(wú)法與之相比的。朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)的動(dòng)作吧!相信總有那么一天，你會(huì)看見，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……

　　堅(jiān)，是人生路上的精神支柱;是跨越坎坷的信念;是成功走向勝利的根本。一個(gè)人，如果不堅(jiān)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。不要放棄自己就是真正的堅(jiān)，能夠承認(rèn)自己的缺點(diǎn)也是難能的堅(jiān)，虛心是堅(jiān)，努力是堅(jiān)，正直是堅(jiān)，善良是堅(jiān)，憐憫是堅(jiān)，自責(zé)是堅(jiān)，追求是堅(jiān)，自愛是堅(jiān)，寬恕是堅(jiān)。學(xué)好堅(jiān)的人，首先要學(xué)會(huì)愛惜自己，但舍已，又是最大的堅(jiān)。

　　在現(xiàn)實(shí)中，努力并不一定成功，但放棄一定失敗。有些我們無(wú)法左右方向，但至少可以調(diào)整風(fēng)帆，有些我們無(wú)法控制事態(tài)，但至少可以調(diào)節(jié)心情。堅(jiān)，就是調(diào)節(jié)心情，讓自己得到更多的快樂。也許，堅(jiān)是人生路上一幕喜劇，能讓人們破涕為笑;也許，堅(jiān)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人為之一振;也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞希赂业卦竭^種種磕磕碰碰，努力去向著未來(lái)沖刺。

　　我們的人生將會(huì)是多姿多彩的，我們的生活將會(huì)是幸福美滿的，我們的未來(lái)將會(huì)是燦爛輝煌的。人生，一定不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們會(huì)堅(jiān)的面對(duì)一切之磨難，永不放棄，直至成功學(xué)會(huì)堅(jiān)，擁有堅(jiān)，運(yùn)用堅(jiān)，讓它永恒于心中長(zhǎng)眠。

　　生活，需要追求;夢(mèng)想，需要堅(jiān)持;生命，需要珍惜;但人生的路上，凡事，都需要堅(jiān)!

描寫感悟的作文篇4

　　轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期將過，回想起進(jìn)入這個(gè)新集體的這段時(shí)光，一霎時(shí)，我感到了我正在成長(zhǎng)。

　　我本應(yīng)該像小學(xué)一樣是平平靜靜、默默無(wú)聞的成為初中這個(gè)班集體的一份子，可生活卻變得不一樣起來(lái)。軍訓(xùn)后開學(xué)的第一天，就出現(xiàn)了翻天覆地的變化，莫不相識(shí)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了我，我不可思議的被選做班長(zhǎng)。以前只當(dāng)過衛(wèi)生委員的我，一下子就當(dāng)上了班長(zhǎng)，萬(wàn)分的不適應(yīng)。一開始，班里有我在與沒我在都一樣，都是吵吵鬧鬧。初次面對(duì)吵鬧的班級(jí)，我只能不知所措地站著，各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結(jié)起來(lái)，愣了半天，才意識(shí)到我是班長(zhǎng)，只好對(duì)同學(xué)硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當(dāng)班長(zhǎng)的第一個(gè)開端，接下來(lái)的班長(zhǎng)生涯，就在這句“安靜”中打開。沒有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我被別人稱作最差的班長(zhǎng)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理，卻沒有多少人認(rèn)可。除了失望，我更加的'努力為班級(jí)服務(wù)。從中，我懂得了奉獻(xiàn)不需回報(bào)。雖然馬上要重選班干部了，但我從為班級(jí)服務(wù)的這段時(shí)期中成長(zhǎng)了，能否再選上班長(zhǎng)我都不太介意了。

　　初中生活，我還學(xué)會(huì)了很多。從一開始連一句“起立”都會(huì)忘了喊，再到后來(lái)能脆生生、響亮的喊出“起立”這個(gè)簡(jiǎn)單但又有力的詞語(yǔ)，我明白了要大方；從一開始成績(jī)的起伏不定到，再到后來(lái)的平穩(wěn)，我學(xué)會(huì)了保持；從一開始被選為當(dāng)配角，再到后來(lái)請(qǐng)求試當(dāng)主角，我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取；從一開始看到運(yùn)動(dòng)會(huì)要報(bào)名項(xiàng)目而望而卻步，再到后來(lái)報(bào)了無(wú)人愿跑的一千五百米，我學(xué)會(huì)了嘗試······

　　初中，我踏上了成長(zhǎng)的道路。

描寫感悟的作文篇5

　　在我腦海里，有許許多多的感動(dòng)的事，但其中有一件事最令我難忘。

　　黑夜因?yàn)橛辛嗣髟碌囊r托而更美麗，小溪因?yàn)橛辛所Z卵石的存在而更清澈，鮮花因?yàn)橛辛司G葉的環(huán)繞而更嬌艷，人間因?yàn)橛辛烁袆?dòng)而更美好。生活中有一件小事給我留下了深刻的印象，爺爺那濃濃的愛，暖暖地環(huán)繞著我。也許在我的`記憶中，隨著時(shí)光的流逝，別的事都已慢慢褪色，但這件事將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

　　記得那一次，我的胃不知怎么，連續(xù)疼了好幾天，特別難受。我什么也吃不下，只是捏著鼻子吃藥。爺爺奶奶看我一天天瘦下去，心里很不是滋味，每天變著樣給我做好吃的。一天晚上，天下著瓢潑大雨，我突然間想吃桔子，就隨口叨咕：“要是有個(gè)甜甜的桔子該多好啊！”我只是隨口一說(shuō)，心想爺爺明天一定會(huì)給我買桔子的。誰(shuí)知，爺爺在地上轉(zhuǎn)了兩圈，說(shuō)：“單位有點(diǎn)事，我得去看看。”說(shuō)完，不顧我和奶奶的強(qiáng)烈抗議，拿起雨傘，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向雨中。

　　我心里默默祈禱，爺爺可千萬(wàn)別被淋濕呀！七點(diǎn)、八點(diǎn)、九點(diǎn)??時(shí)間一分一秒地過去了，我迷迷糊糊快睡著了，隱隱約約聽到了敲門聲。呀！爺爺回來(lái)了。我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，打開門一看，爺爺?shù)囊路珴窳耍轫樦骂I(lǐng)、褲腳滴成了幾條細(xì)細(xì)的雨線，鞋子里也灌滿了水，看上去像一只落湯雞。爺爺不顧滿身泥水對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，擱酸了就不好吃了。”看著黃燦燦的桔子，我不僅鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，各種想法涌上心頭。這么晚，又下著大雨，附近的水果店都關(guān)門了，為了這幾個(gè)桔子，爺爺?shù)美@出很遠(yuǎn)的路。頓時(shí)，一股暖暖的愛瞬間將我包圍。我的感悟作文500字

　　如今，這件事雖然過去很久了，但我還是記憶猶新。它將會(huì)成為我記憶天空里最亮的一顆星星。

描寫感悟的作文篇6

　　成長(zhǎng)，就是個(gè)子長(zhǎng)高了，技巧更多了，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更廣了，思想復(fù)雜了。可以說(shuō)，成長(zhǎng)是我們身體和知識(shí)的成長(zhǎng)，也是思想的成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)中，又發(fā)生了許許多多的事，有的使我們難忘，有的使我們快樂，有的使我們憤怒，還有的.使我們悲傷……下面，我就講講我成長(zhǎng)中的故事。

　　那天品社老師讓我們查資料，因?yàn)榭戳艘υ垂~的課件，我也想做一個(gè)。當(dāng)時(shí)見了姚源箏的課件，覺得很漂亮。心想；有什么，我也能做！可是回家后，我打開電腦，才發(fā)現(xiàn)對(duì)電腦認(rèn)識(shí)還太少，根本沒有接觸過做課件的工具！“呀”，我蒙了，“怎么辦呀？”這就不想做了。可腦海里又浮現(xiàn)出姚源箏做的精美的課件，想著，我可能不能輸給她！要比她做得更好才行！之后，我又干勁十足。我先選好背景，再?gòu)木W(wǎng)上找資料，分好頁(yè)后貼在上面。再做完結(jié)尾，好了，完成！

　　可又上課時(shí)，看見同學(xué)們的課件都比我的漂亮，就下決心一定要做好！便向表哥請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人，終于我能熟練地做課件了！

　　我覺得這就是成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。因?yàn)椴粩嗫偨Y(jié)，進(jìn)步，學(xué)習(xí)，積累所以成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所以快樂！

描寫感悟的作文篇7

　　收到朋友的新年祝福，才發(fā)覺不經(jīng)意間，新年又到了。

　　“身加一日長(zhǎng)，心覺去年非”。總在“鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂歲詩(shī)”的時(shí)候，沏一杯茶，獨(dú)坐窗前。聽著低緩而抒情的樂曲，想著新日子里的新打算，新打算里的新路子，置身于新年人生幻想的美好境界……

　　新年，對(duì)生活的理解遞進(jìn)了一層，對(duì)人生的感悟便誠(chéng)摯了一些。那些可做可不做的事，那些可發(fā)可不發(fā)的.牢騷，那些可爭(zhēng)可不爭(zhēng)的名利，在時(shí)間流逝的面前有了幾分清醒和灑脫。

　　歲月難再，俗事繁多。任何事情都會(huì)變得淡淡的，無(wú)足重輕。還是去做些正經(jīng)八百的事兒，別膚淺也別虛妄，別冷靜也別遲疑。事情成功與否，關(guān)鍵要把握時(shí)機(jī)。因?yàn)樾履暌矔?huì)老，新日子說(shuō)過去也就溜過去了。

　　打起新年的精神，以彈性的步伐走到大街上。我明白以仁慈的心態(tài)去待人，以求真的胸懷去讀書，以仗義的態(tài)度去做人的重要性。街市買炭，當(dāng)體貼對(duì)方“曉駕炭車碾冰涼”的艱辛；人我相交，當(dāng)有“退后一步天地寬”的博容。戀愛持家，當(dāng)懷一縷“南來(lái)北往兩相當(dāng)”的溫柔；厄況將至，當(dāng)具“野渡無(wú)人舟自橫”的氣魄……新年與我的感悟頗多。

　　新年過后有這般的新面貌、新精神，我感覺到成長(zhǎng)的快樂與喜悅。畢竟不負(fù)歲月的修斫與培植。

　　往日的幾多炎涼和幾許冷暖，都會(huì)被新年調(diào)節(jié)與平撫。對(duì)生命蓬勃的渴盼，在這個(gè)時(shí)節(jié)漲得那么飽滿。隨著新日子的到來(lái)潛滋暗長(zhǎng)，根深葉茂。

　　歲月一天一天地過去，自然日子也將會(huì)流逝，皺紋還會(huì)增添幾道，但這就是生活，平淡中充滿希望！

描寫感悟的作文篇8

　　關(guān)于生命這個(gè)話題，似乎每個(gè)人都有自己的見解，都喜歡寫一些關(guān)于它們的文字。也許出于好奇，也許出于隨意，也許出于了解。畢竟，所有人共同擁有的也只有生命而已，只不過分長(zhǎng)短罷了。

　　現(xiàn)在我從筆端流淌出來(lái)的文字，似乎都肩負(fù)著無(wú)比的重任。其實(shí)我也說(shuō)不清楚它到底要負(fù)責(zé)什么。生命的根到底是由誰(shuí)賦予我們的呢？我覺得是“命運(yùn)”。這個(gè)命運(yùn)不是人的那種命運(yùn)。而是飄落在某個(gè)角落。抑或存在于一個(gè)固定空間的某種東西。每個(gè)靈魂都從那里誕生。然后去尋找它能夠駐留的軀體。等到它耗盡某人所有的時(shí)間。而再去尋找新的個(gè)體。就這樣反反復(fù)復(fù)。于是出現(xiàn)了前世今生，于是出現(xiàn)了生老病死。于是出現(xiàn)了……

　　有時(shí)候覺得生命就像霧，霧氣散了，生命也就盡了。展現(xiàn)出來(lái)的是新的陽(yáng)光和靈魂，但有時(shí)侯為了早點(diǎn)知道陽(yáng)光到底是什么溫度，便去選擇毀滅，可是，又有誰(shuí)想過，一個(gè)人的毀滅并不等于生命的全部霧氣都被驅(qū)散。倒不如順其自然，也許還能瞥上一眼淡紅的'微……

　　那天，偶然間發(fā)現(xiàn)一只不知名的小蟲。我便把它捉到了桌面上，可是它在桌面上一動(dòng)不動(dòng)。似乎受了重傷。難道它在裝死嗎？于是我開始目不轉(zhuǎn)睛地看著它。等待它慢慢地醒來(lái)。等待它揮動(dòng)那雙贏弱的翅膀。等待它煽起世間的一點(diǎn)兒塵土。然后飛進(jìn)屬于它的純凈世界。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的逝去……

　　它終于開始動(dòng)了，一晃一晃的爬著。它怎么了？原來(lái)是我的無(wú)心傷害使它失去了兩條腿。但它并不畏懼而是努力的爬著，試著飛起來(lái)。她像是沙漠里的旅人，勇敢地尋找綠洲。它又像暴風(fēng)雨中的航船，執(zhí)著地尋找登塔。最后，它無(wú)聲無(wú)息地走了……

　　突然間，我覺得它不像我想象的哪么脆弱。它甚至可以托起一切，一只小蟲都可以重創(chuàng)生命，那我們?yōu)槭裁从袝r(shí)那么脆弱呢？我想，這便是生命的差別。

描寫感悟的作文篇9

　　“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，這是我一直信仰的話語(yǔ)，無(wú)拘于世俗的目光，隨心而行，創(chuàng)造屬于自己的舞臺(tái)，揮灑屬于自己的人生……

　　鳥兒展翅飛翔，天空是它們的舞臺(tái);魚兒暢游戲水，大海是它們的舞臺(tái)……世間萬(wàn)物，都在扮演著不同的角色，演繹著生命的極致。當(dāng)我看了《生命制高點(diǎn)》，才感悟到：人生-命運(yùn)-抗?fàn)?制高點(diǎn)!

　　在那本厚厚的書中，記錄了一個(gè)個(gè)感人肺腑，催人奮發(fā)的故事，烈地震撼著我的'心靈。一個(gè)殘疾人技術(shù)團(tuán)，面對(duì)身體的缺陷，命運(yùn)的不公，他們沒有感嘆命運(yùn)，沒有抱怨生活，他們與之抗?fàn)帯^斗。在人生的舞臺(tái)上跳躍、奔騰、向世人高呼理想……一切在樸實(shí)中開始，卻在激昂沸騰的掌聲中結(jié)束，觀眾被他們自不息的精神所感動(dòng)，被他們身殘志堅(jiān)、笑對(duì)人生的態(tài)度所鼓舞。一切的一切，都是源于他們心中的理想。

　　當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，人們總是抱怨，卻不知還有一個(gè)更大的災(zāi)難正在別人身上發(fā)生。發(fā)生了并不可怕，在于你怎樣看待，是沉溺還是抗?fàn)?

　　穆建新，一位患有先天性軟骨營(yíng)養(yǎng)障礙的殘疾人，輪椅成了她的腳，她的生活，甚至一切。面對(duì)他人的歧視、學(xué)校的排擠、社會(huì)的唾棄，他并沒有悲觀失望，自暴自棄，反而身體的殘缺讓她過早成熟，看盡人間冷暖，全心投入學(xué)習(xí)中，后來(lái)考上了長(zhǎng)春大學(xué)，成為第一個(gè)殘疾人大學(xué)生。然而，她的災(zāi)難并沒有結(jié)束，一個(gè)災(zāi)難的結(jié)束意味著另一個(gè)里程碑的開始，她應(yīng)征工作，卻處處碰壁，幾經(jīng)風(fēng)雨，她和妹妹(健全人)創(chuàng)辦了今天家喻戶曉的“心靈之星藝術(shù)團(tuán)”。

　　她，一個(gè)殘疾人，靠著自己的意志、夢(mèng)想，登上了人生的顛峰，創(chuàng)造了讓世人驚嘆的奇跡，在舞臺(tái)上向世人顯示殘疾并不代表殘廢。

　　風(fēng)是綠色的，水是藍(lán)色的，火是紅色的……萬(wàn)事萬(wàn)物，皆有一種專屬的顏色，因?yàn)槔硐耄麄儞碛辛藢儆谧约旱念伾?/p>

　　夢(mèng)想吧，朋友!

　　人生即是舞臺(tái)，生命的盡頭才是謝幕。

　　請(qǐng)?jiān)谌松奈枧_(tái)上盡情揮舞人生!

描寫感悟的作文篇10

　　莫言在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后所說(shuō)的一番話引起了很多我的思考。他說(shuō)“我所從事的文學(xué)相對(duì)于科學(xué)來(lái)說(shuō)是毫無(wú)意義的，而文學(xué)的意義就在于他的毫無(wú)意義。”

　　人經(jīng)常會(huì)像思考文學(xué)的意義一樣去思考人生的意義。

　　蘇軾說(shuō)“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”。相比于宇宙，世間萬(wàn)物細(xì)如塵埃，所存在的便似乎沒有了意義。他又說(shuō)“自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。”萬(wàn)物皆為永恒，那你我所存在的意義似乎也是渺小而不可見了。人在這樣的迷惘之中不禁會(huì)問“人生意義在于何處?”

　　莊子說(shuō)一節(jié)的有用皆立足于無(wú)用之上，而你我生命的無(wú)意義或許在成就著另外的有意義。

　　玻璃杯有用?當(dāng)然!可以盛水，但若無(wú)水，玻璃杯豈不是無(wú)用。腳下土地是否有用?當(dāng)然!能支撐著自己不至墜下，但若除去所有的土地，只留你腳下的塊，那土地豈不是也無(wú)用。正如莫言那句話“它的無(wú)意義，便是它最大的意義。”

　　人都在思索人生的意義，有人說(shuō)是金錢，有人說(shuō)是權(quán)力，也有人說(shuō)是功成名就。

　　但在人以這些為人生意義而追求時(shí)，在他的.眼中便沒有了春秋與陰睛。即使在冬日的雨季，人們也依然在街道上流著，如不在河道上流著一樣。你流過云，我流過來(lái)。在紅燈處稍作停留，流過人行道，在下一個(gè)綠燈分手。

　　“你來(lái)自哪里。”有人會(huì)問你。

　　“你將去向何方?”你也不必回答、漠不關(guān)心，便是人最大的悲情，而這悲情只源于以功名利祿、錢權(quán)財(cái)勢(shì)為人生的意義。

　　人生的意義究竟為何?有人說(shuō)是清歡。

　　陶淵明清歡吧!蘇軾清歡吧!李白清歡吧!但在他們死后似乎又有一種遺憾。他們一心想求得清歡，喧囂別離，但似乎得到清歡之后在他們的心中的某一個(gè)角落有一絲失落與不甘。

　　由此觀之，“清歡”是一種人生的意義，但似乎又少了些什么。

　　若人生真存在什么意義的話，或許是人在人生之路上對(duì)人生意義不斷思索。

　　于我而言，人生的意義似乎是看破萬(wàn)物的實(shí)相，而看破實(shí)相并不是遠(yuǎn)離或者是逃避，而是留有心中清白、寧?kù)o;看破實(shí)相也并非無(wú)離成功或是放棄追逐成功，而是成功時(shí)淡然，失敗時(shí)坦然。

　　如梁實(shí)秋先生的那句話“有一個(gè)人便有一種散文”，一樣“有一個(gè)人便有一種人生的意義。而任何一種意義都不可奉為真理，我們只能相信人生的意義中有一項(xiàng)是亙古不變的，這便是不斷地追尋生命的意義。