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    感悟作文

    時(shí)間:2024-05-13 12:50:45 感悟 我要投稿

    感悟作文[匯編4篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的感悟作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    感悟作文[匯編4篇]

    感悟作文 篇1

      今天是星期六,在這寒冷的冬日里,我們校園記者去聆聽校園記者工作中心為我們精心打造的《周末名師講堂》。這次為我們校園記者授課的是解東二小的楊華老師,她以《我想對(duì)你說(shuō),我愛你》為題,從愛祖國(guó)、愛父母、愛自己三個(gè)方面和我們校園記者一起探討。

      一開始,楊華老師就風(fēng)趣地和我們一起聊家常。“誰(shuí)是焦作人請(qǐng)舉手?”哇,整個(gè)會(huì)議室的學(xué)生都舉起手來(lái),然后不約而同地笑了。楊老師也笑了,還幽默地對(duì)大家說(shuō):“咱們都是焦作人,今天要多捧場(chǎng)啊!”

      緊接著,楊老師就深入淺出地給我們講起故事來(lái)。她講的故事不僅內(nèi)容豐富,而且意義深遠(yuǎn),同學(xué)們聽得聚精會(huì)神。最后,楊老師又問:“同學(xué)們,你們認(rèn)為什么才是愛自己呢?”同學(xué)們你爭(zhēng)我搶地發(fā)言,有的說(shuō),不挑食讓自己更強(qiáng)壯是愛自己;有的說(shuō),讀書學(xué)習(xí)是愛自己;還有的說(shuō),給自己買個(gè)棒棒糖吃是愛自己……我也不甘示弱,把手舉得老高。老師終于叫到我了,我趕快站起來(lái)回答:“愛自己就是把自己的零花錢攢起來(lái),到假期的時(shí)候去書店買自己喜愛的圖書看。”楊老師由衷地贊揚(yáng)我的`想法非常好,并給予充分肯定。

      通過今天的學(xué)習(xí),我懂得了什么是愛,明白了愛的真諦!在以后的生活中,我們不僅要學(xué)會(huì)愛自己,更要懂得去愛身邊每一個(gè)關(guān)心我們成長(zhǎng)的人。

    感悟作文 篇2

      人類是大自然的一部分,自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。大自然中蘊(yùn)涵著世間萬(wàn)物。可是你知道嗎?大自然以往的風(fēng)光為何消逝呢?尊嚴(yán)還在嗎?也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷聲匿跡。整個(gè)地球變得更加黯然失色。

      看著一棵棵古樹被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐,我們漠然。大自然給予我們恩賜,但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知的行為敲響警鐘。警鐘?究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢?望著大自然一天天的逝去,感覺到可惜。

      我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉,望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉,我突然變得多愁善感,迷失方向,陷入沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重,小鳥的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過每一天,人生缺少無(wú)限光輝。

      馬霞說(shuō)過:“大自然不僅向我們昭示著奇異,還蘊(yùn)育著真理和力量。自然是有聲的。它沒有流瀉的音符,沒有動(dòng)人的節(jié)拍,而自然本身便有著一種天籟之音。”可事實(shí)上,我們已缺少那一份感悟自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水。自然也便離我們而去,哪怕站在南山上,許多人也只能看見金錢和權(quán)力,而沒有心遠(yuǎn),何來(lái)地偏?

      大自然賦予人們豐富的資源,但也會(huì)因人類的無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類。印度洋大海嘯,奪走的不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命,還從某種程度上打擊人類征服大自然的信心。從人類歷史上看,每當(dāng)遇到人類力不可拒的天災(zāi),總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)保活動(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫道:“人類要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些,……倡導(dǎo)生態(tài)文明的.關(guān)鍵是我們要尊重歷史,尊重自然,尊重現(xiàn)實(shí),擺正“人”在大自然中的位置。“人”字現(xiàn)在寫得太大,應(yīng)該寫小些,小些,更小些,把“人”寫在應(yīng)有的位置上。”

      人們應(yīng)與大自然和諧相處,只有這樣人類才能享受大自然個(gè)人類帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源,那么大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友,讓我們一起去傾聽大自然的心聲,感受大自然的真諦吧!

    感悟作文 篇3

      時(shí)間悄悄地滑過,美麗在不經(jīng)意間閃爍。偶然間發(fā)現(xiàn),這瞬息間的美麗便會(huì)定格在心中,溫馨心頭。

      “嗨!又是酷熱的一天!一天的煎熬又要開始啦!”早晨我剛進(jìn)教室就抱怨著鬼天氣,連早晨也不讓我們涼快涼快。

      “嗨!風(fēng),你真是沒有改錯(cuò)名字,果然有風(fēng)一樣的性格,一大早就發(fā)牢騷,開始嫌熱了!”雨逗趣的說(shuō)。

      “那當(dāng)然,不然我怎么叫風(fēng)呢?”

      “確實(shí),確實(shí)!那我就請(qǐng)你吃一根雪糕,免得你待會(huì)改名叫火了!”說(shuō)完雨遞過來(lái)一根雪糕。

      我拿在手里,頓時(shí)一股很清涼的感覺涌向全身。就象雨給人的感覺一樣。隱隱約約的很是舒服,很是清涼……

      班主任急匆匆地進(jìn)了教室,說(shuō)道:“今天課外活動(dòng)時(shí)全校大掃除,我們班的任務(wù)就是清理花壇的雜草。任務(wù)重,困難大,還希望大家能一起克服。”老班一早剛進(jìn)教室就宣布了這驚人的消息,嚇得我們紛紛冒出這樣的話來(lái):“天啊!蒼天無(wú)眼!這不是要我們的小命嗎?”

      轉(zhuǎn)眼間就到了下午課外活動(dòng)的時(shí)間,我們班的同學(xué)一起來(lái)到勞動(dòng)的`場(chǎng)地。雖然我們不愿意,但老班發(fā)話,誰(shuí)敢不從。只好跟著隊(duì)長(zhǎng)一起忙碌著。

      我們的隊(duì)長(zhǎng)是雨,看著她那干活的樣子我不禁失笑。“傻笑什么呢?風(fēng),干活了!”想不到一向斯文安靜的她今天竟發(fā)號(hào)施令了。

      “喔!”我有氣無(wú)力地應(yīng)聲道。蹲下身子和那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草打起仗來(lái)了。雖是下午四五點(diǎn)了,但太陽(yáng)一點(diǎn)沒有收斂之勢(shì),還是把我們曬得滿臉通紅,熱得汗流浹背。“不管天有多熱,路有多長(zhǎng),心又有多痛,都要一如既往,向前沖……”扭頭看去,原來(lái)是雨在自?shī)首詷纺兀?/p>

      靜靜的,校園里每個(gè)人都被累得夠嗆,連云也輕輕,不遠(yuǎn)處綠得發(fā)亮的樹林里,一向活潑好動(dòng)的鳥兒也停止了舞蹈與歌唱。可是雨卻一直身先士卒,揮汗如雨,奮勇之前。

      突然我發(fā)現(xiàn),余輝下雨的身影那么動(dòng)人。此刻才頓悟:喔,原來(lái)美麗就在不經(jīng)意間。如此平凡普通的雨此時(shí)此刻也能閃耀出不平凡的光輝。

    感悟作文 篇4

      愛美之心,眾人皆有。但外表之美只不過是眼煙云,時(shí)間的流逝會(huì)不經(jīng)意地把這種美吞噬了。除外表之美外,人生途中還有許多美,而且是難以磨滅的。所以,不管是因?yàn)榇掖亿s路錯(cuò)過了美,還是因?yàn)槁履_步欣賞的美,都是生命歷程中美的印證,當(dāng)你即將離開人世,這美,肯定會(huì)再現(xiàn)于你的眼睛。

      而長(zhǎng)存的美是什么呢?這需要我們用心感悟。也許僅僅是相互坦誠(chéng)的微笑,也許是一次善意的勸告,也許是不經(jīng)意地相識(shí),也許是父母的`用心良苦,老師的嘔心瀝血,也許是……生活是離不開美得,只要你能留心……

      曾經(jīng)有這樣的故事:

      一個(gè)善良的農(nóng)夫上山砍柴,沿途鳥語(yǔ)花香,陰光明暗。忽然,一聲哀鳴劃破長(zhǎng)空。他定睛一看,原來(lái)是一只受箭傷的銀鳥。他把銀鳥帶回家,悉心照顧。

      這一段時(shí)間,因鳥的傷好了,但他為報(bào)農(nóng)夫救命之恩,便留下,每天為農(nóng)夫唱著悅耳動(dòng)聽的歌。農(nóng)夫很快樂。

      但有一天,他偶然聽到另一農(nóng)夫說(shuō):“金色的歌聲比銀鳥的要?jiǎng)勇爟杀丁!币院螅僖膊恢悖院竺柯牭姐y鳥的歌聲,他總要了搖頭,皺著眉頭,對(duì)銀鳥說(shuō):“金鳥的歌聲比你的動(dòng)聽百倍。”

      終于,銀鳥傷心地抖了抖羽毛,飛向了夕陽(yáng)的余暉。這時(shí),他的羽毛變得金光閃閃的,農(nóng)夫看呆了眼,久久不動(dòng),他以后再也聽不到那悅耳的歌聲了……

      故事到這就完了。它除了告訴我們要珍惜又擁有之外,另一個(gè)重要的信息是告訴我們感悟美好,發(fā)現(xiàn)美好。要是農(nóng)夫能感悟銀鳥報(bào)恩之心,能感悟銀鳥歌聲的美,試問,他還會(huì)以為金鳥的歌聲一定必銀鳥的要好、要?jiǎng)勇爢幔坎唬皇堑模瑦鄣母杪暿翘旎[,世上萬(wàn)物難以取代。

      換言之,當(dāng)今社會(huì),大多孩子時(shí)家中唯一的孩子,是家人的寶貝,父母更是疼愛。但孩子們似乎無(wú)動(dòng)于衷,把父母之愛拒之門外,任意放縱自己,自我淪落,實(shí)在悲矣。

      事實(shí)上,親情是世界上最美的事物。擁有親情的家是美滿的,不論這一家是窮還是富。親情可以使家庭和諧,進(jìn)一步說(shuō),親情也可使社會(huì)和諧。家庭多一分溫暖,社會(huì)就少一個(gè)終日無(wú)所事事的混混,少一分威脅,難道不是嗎?

      所以,我們應(yīng)該感悟父母之愛的美,當(dāng)然還有師長(zhǎng)嚴(yán)格教導(dǎo)之美,朋友間真誠(chéng)之美等。

      若每個(gè)人都能感悟美的定義,生活的美定不會(huì)被淹埋,世上也就少了不少哀怨與不滿。

      感悟美吧,舍棄外表之美,感悟真正的美!說(shuō)不定美就等待著你的發(fā)現(xiàn),也說(shuō)不定美就在你身邊,回首四周望一望吧!美就在你忽視的地方!

      感悟美麗,活出精彩!

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