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感悟什么作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的感悟什么作文，歡迎大家分享。
感悟什么作文1
幸福到底是什么呢？每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。幸福對(duì)于我們學(xué)生說(shuō)，幸福就是掌握更多的知識(shí)，取得優(yōu)良的成績(jī)；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，幸福就是可以教育、培養(yǎng)好祖國(guó)未來(lái)的“花朵”們；對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，幸福就是給予孩子無(wú)私的`愛(ài)，看著我們一天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，幸福就是人類不再對(duì)它們進(jìn)行一次又一次的捕捉和傷害......
在現(xiàn)實(shí)的生活中，有許多人找不到幸福。他們以為吃喝玩樂(lè)就是幸福，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。我覺(jué)得，幸福是通過(guò)不斷地努力和付出而達(dá)到自己的美好愿望。假如你找不到幸福，可以讀讀《幸福是什么》這篇文章，它會(huì)告訴你什么才是真正的幸福。
幸福無(wú)處不在，也許它就在你的身邊，只要你細(xì)心去體會(huì)，就一定可以找到幸福的真諦。
感悟什么作文2
今天，我讀了《幸福是什么》這篇童話，它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話之前，媽媽給我提了一個(gè)問(wèn)題“幸福是什么”并讓我?guī)е@個(gè)問(wèn)題讀這篇童話。這篇童話講了三個(gè)牧羊的.孩子在樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一口老泉，并把它清理干凈，還在旁邊砌了一口井，讓樹(shù)林里的動(dòng)物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時(shí)候，智慧女兒出現(xiàn)了為他們的健康喝了三口水，還祝他們幸福。孩子們不解地問(wèn)：“幸福是什么？”
智慧女兒說(shuō)：“那需要你們自己去弄明白，十年后你們?cè)谶@口井邊再相聚。”于是孩子們就各自去找各自的幸福了。十年過(guò)去了，孩子們又來(lái)到了井邊，紛紛說(shuō)起了自己的幸福。第一個(gè)少年說(shuō)：“我到學(xué)校學(xué)了好多東西，現(xiàn)在是醫(yī)生能幫人們恢復(fù)健康，所以我很幸福。”第二個(gè)少年說(shuō)：“我在火車、輪船做過(guò)工作，還做過(guò)消防員和花匠。這些工作都對(duì)人們有用處。”第三個(gè)少年說(shuō)：“我種的麥子能養(yǎng)活很多人。”這時(shí)，突然智慧女兒又出現(xiàn)了，她沒(méi)有變樣還是那樣善良，她說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)人都明白了幸福是要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做有益于人們的事。”我覺(jué)得幸福是給別人帶來(lái)快樂(lè)，我要努力地學(xué)習(xí)爭(zhēng)取得高分讓媽媽高興；母親節(jié)時(shí)給媽媽送束花，祝福媽媽節(jié)日快樂(lè)。
感悟什么作文3
在第一次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，一名法國(guó)飛行員正飛在德國(guó)２０００千米的上空上。突然他覺(jué)得好像有什么東西在他的臉上爬，他以為是小蟲(chóng)就把“小蟲(chóng)”抓住了，等他看清“小蟲(chóng)”的真面目時(shí)才驚訝的發(fā)現(xiàn)，這竟然是一顆德國(guó)的子彈。雖然子彈剛射出去時(shí)的速度很快，但是因?yàn)榭諝獾淖枇?huì)使它的速度變慢，在他快要跌下來(lái)的時(shí)候，速度會(huì)減到每秒鐘３０米。在這個(gè)時(shí)候，這顆子彈的速度就會(huì)和老式飛機(jī)的`速度差不多了。所以飛行員可以輕易的抓住子彈。這個(gè)道理好像兩輛以同樣速度并行的汽車，分別做在兩輛汽車?yán)锏耐瑢W(xué)可以互相遞東西一樣。
許多我們不懂的問(wèn)題，不能直接去問(wèn)家長(zhǎng)或老師，應(yīng)該自己先思考一下。如果對(duì)自己的想法不確定，再請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師或書(shū)本。這樣可以更快的增加我們的知識(shí)。就會(huì)懂的更多了啊！
感悟什么作文4
“我們不是好朋友嗎？”“誰(shuí)和你是朋友啊！走開(kāi)！”我的老天，隔壁又吵架了，昨天不是剛和好嗎？朋友之間有些碰撞，我能理解，但也不至于每天都這樣吧。
我和我的閨蜜也經(jīng)常誤會(huì)吵架，可最多也就一個(gè)月一次，最深刻的那一次是：她被同學(xué)誤會(huì)偷東西，我一直非常相信，她認(rèn)為他不會(huì)做出那種事。這天我們倆一起做作業(yè)，我突然找不到我的鋼筆了，翻箱倒柜找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到，只好重新買了一支筆來(lái)做作業(yè)。
下午上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她手里的鋼筆和我的`有些像，定睛一看，這不就是我的筆嗎？怎么在她那兒我去找她，可她就是不承認(rèn)，還說(shuō)她問(wèn)我借的筆，還喊了我很多遍，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)就寫(xiě)在我的數(shù)學(xué)草稿本上，我拿過(guò)筆轉(zhuǎn)頭走了。
但是我還是把自己的數(shù)學(xué)草稿本拿出來(lái)看，竟還真發(fā)現(xiàn)了這樣的一句話：“鋼筆借我用一下，下午第二節(jié)課之前還你。”原來(lái)我誤會(huì)她了，要向她道歉嗎？
可不知道為什么，我怎么也開(kāi)不了口。這塊巨石在我的心上，一直要到下午放學(xué)，我說(shuō)了一句：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。”就急急忙忙的走了，我迷迷糊糊的看見(jiàn)她笑了。
友情是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨還依舊堅(jiān)存的，就像我和她——于蕊心一樣。
感悟什么作文5
每個(gè)人都想擁有幸福，我在小時(shí)候認(rèn)為幸福就是有吃有喝有玩，自從我學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，我改變了對(duì)幸福的看法。
那是三個(gè)小牧童，一天，他們發(fā)現(xiàn)了一口井的旁邊都是枯枝敗葉，他們就給清理了一遍，又砌了一口小井。突然智慧的女兒來(lái)了，對(duì)他們說(shuō)，你們知道幸福是什么嗎？但是他們都不知道。智慧的女兒說(shuō)十年之后，如果你們還不知道就來(lái)找我。十年之后他們分別做了農(nóng)民、工人、醫(yī)生，他們都知道了幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的`事情。
這是我想起，從前的我總是哭哭鬧鬧，但是現(xiàn)在我和以前不一樣了，可以幫助爸爸媽媽做家務(wù)，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。以前我的媽媽身體都是棒棒的，可是現(xiàn)在總是暈倒，我要幫助媽媽干點(diǎn)家務(wù)活，讓媽媽休息一下。前幾個(gè)星期媽媽發(fā)燒了，我?guī)蛬寢屇妹怼⑾匆路従觽兌颊f(shuō)我長(zhǎng)大了，媽媽夸我懂事了，從中我感受到了幸福。
我們有爸爸媽媽陪伴著就是幸福的，幫他們做點(diǎn)事是應(yīng)該的。不像山區(qū)的小朋友，他們沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，是非常孤獨(dú)的，所以我們要珍惜幸福。長(zhǎng)大后，我也要讓爸爸媽媽得到更大的幸福。
感悟什么作文6
今天，我讀了幸福是什么，頗有感受。
這篇文章寫(xiě)的是：從前有一個(gè)村子，村子里有一口老噴泉，已經(jīng)不噴水了，上面堆滿了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過(guò)他們的艱苦努力，結(jié)果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹(shù)木，又喝到了水。這時(shí)，出現(xiàn)了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，又祝他們幸福。三個(gè)牧童問(wèn)她幸福是什么，她沒(méi)有告訴他們，她讓三個(gè)牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他們?cè)僖?jiàn)面。如果到時(shí)候他們還不知道幸福是什么，她就告訴他們。十年以后，他們又相遇了。他們互相說(shuō)出了幸福是什么，過(guò)了一會(huì)兒，智慧姑娘來(lái)了，她總結(jié)了一下幸福是什么。今天，我懂得了幸小學(xué)生讀后感怎么寫(xiě)福是什么：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的'事情。”
比如，我為班級(jí)打掃衛(wèi)生，美化了教室環(huán)境，給同學(xué)們帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們很高興，我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑，美化了社會(huì)環(huán)境，沒(méi)有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。
感悟什么作文7
母親是我們生命的起源，沒(méi)有母親就沒(méi)有我們。孟郊曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”而我的母親也十分偉大，她把大部分的愛(ài)都傾注在我的身上。
一、早起
每天早上，母親都是第一個(gè)起床的，為我準(zhǔn)備早餐，而且每天都會(huì)準(zhǔn)備不一樣的。一年365天，天天如此，就是因?yàn)檫@樣，媽媽的'黑眼圈越來(lái)越重，眼中的血絲也多了起來(lái)。我看著十分心疼，想讓媽媽多睡一會(huì)兒，可就是媽媽的一句話，卻讓我眼淚熱淚盈眶，那就是：“沒(méi)事，媽媽不嫌苦，只要你每天的營(yíng)養(yǎng)夠了就行。”
二、關(guān)心
媽媽總是十分關(guān)心我。每當(dāng)我做作業(yè)累了的時(shí)候，一杯白開(kāi)水或是一杯熱騰騰的牛奶，總能溫暖我；我難過(guò)時(shí)，一句安慰激勵(lì)的話語(yǔ)，總能讓我走出黑暗；我開(kāi)心時(shí)，與我一起笑的便是媽媽。
三、心疼
每次我生病時(shí)，媽媽總是十分心疼，晝夜不息的照顧我，想讓我快點(diǎn)好起來(lái)。每次我擦破了一點(diǎn)皮，她就會(huì)責(zé)怪我。
母愛(ài)是偉大，它是可以感覺(jué)得到的，只是你沒(méi)有細(xì)心感受……
感悟什么作文8
《文學(xué)是什么》的作者寫(xiě)到《文學(xué)是什么》的時(shí)候，恰巧21世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響。在一個(gè)新的偉大世紀(jì)，我們還遇到了一個(gè)古老而又復(fù)雜的問(wèn)題——什么是文學(xué)？
事實(shí)上，要回答這些問(wèn)題的人，不僅要知道什么是哲學(xué)，什么是藝術(shù)，還應(yīng)該搞懂其他學(xué)科的各種知識(shí)。
對(duì)于一個(gè)不知深淺、不明達(dá)理的人，即使你這樣問(wèn)一千遍，都不會(huì)有一個(gè)正確答案的'。事實(shí)上，對(duì)于文學(xué)專業(yè)人來(lái)說(shuō)，這樣的問(wèn)題可能也會(huì)覺(jué)得非常難搞懂。
文學(xué)是什么，拋開(kāi)文學(xué)這個(gè)大范疇先不談，我們先說(shuō)說(shuō)文學(xué)的表現(xiàn)之一語(yǔ)言。語(yǔ)言是文學(xué)傳播的介質(zhì)，就像藝術(shù)通過(guò)雕塑、繪畫(huà)表達(dá)一樣。
我們的祖先深深體會(huì)到語(yǔ)言的魔力，因此祖先非常注意語(yǔ)言，之后語(yǔ)言又發(fā)展變化，發(fā)展出了文、野之風(fēng)，之后的人們更加開(kāi)始關(guān)注語(yǔ)言的裝飾，南漢武帝在《文選序》當(dāng)中記錄：“事出于沉思，義歸乎翰藻”，鍛造語(yǔ)言是表達(dá)抒懷的前提。
現(xiàn)如今，我覺(jué)得這本書(shū)《文學(xué)是什么》非常有價(jià)值，它啟發(fā)我們追本溯源，理清楚文學(xué)的本質(zhì)內(nèi)涵。
感悟什么作文9
我看了《為什么生我》這部電影后，有一個(gè)情景讓我難忘。電影中的小主人公松松與同班同學(xué)安妮在法院門口對(duì)話，松松對(duì)安妮說(shuō)，他的爸爸媽媽就是在這離婚，他非常的恨法院。還提醒安妮，千萬(wàn)不能讓她爸爸媽媽到這兒來(lái)。
松松為什么會(huì)這么說(shuō)呢？因?yàn)樗H身經(jīng)歷了父母離婚后的痛苦生活，嘗到了身邊沒(méi)有媽媽心酸的滋味，比如說(shuō)，松松在學(xué)校里，有些調(diào)皮的`同學(xué)就會(huì)嘲笑松松沒(méi)有媽媽，是孤兒。再比如說(shuō)，松松爸爸不許松松去看媽媽，去看的話，換來(lái)的就是爸爸的一番罵，一頓打，這讓松松連媽媽也不敢去看了。這一切都在松松心里留下了深深的創(chuàng)傷。難怪，在法院門口，松松對(duì)安妮說(shuō)了這番話，說(shuō)明了這既是他父母離婚帶給他的不幸生活的悲慘反映，又是他對(duì)其他同學(xué)幸福生活的提醒。
看了這部電影以后，我知道了家庭和睦，對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要。跟松松比起來(lái)，我就幸福多了，爸爸媽媽相親相愛(ài)，使我能生活在這個(gè)溫暖的家庭里。可是，現(xiàn)在報(bào)紙上說(shuō)，現(xiàn)在大人離婚越來(lái)越多，這樣就會(huì)導(dǎo)致像松松一樣的小朋友越來(lái)越多。作為我來(lái)說(shuō)，我要呼喚，大人離婚要慎重，要多想想自己的孩子。即然生下他們，就得對(duì)他們負(fù)責(zé)。
感悟什么作文10
立在生活的交點(diǎn)上，我不由瞑目若想：人生究竟為了什么呢？
一年四季，在這無(wú)情既有情的時(shí)光中消逝，為一些惑奮斗惑消極的人送去成功的溫馨和失望。
我想著自己，眼望冰融雪化，既將春來(lái)的日子，搬著指頭，吟著時(shí)光的音符，在鏡中，覓到了魚(yú)尾紋的悲哀，自嘆：又得到些什么呢？
父親已年逾七旬，疾病交加，但還的堅(jiān)持度著面朝黃土背朝坡的苦日子。
我呢，直到現(xiàn)在一事無(wú)成，單身日子過(guò)得冷冷清清，虛虛空空。
有人對(duì)我說(shuō)：青春時(shí)，你干什么去了，為何不去把握機(jī)遇呢？
我說(shuō)：青春時(shí)，我還悶在鼓里，認(rèn)為生活是陽(yáng)光，現(xiàn)在才明白什么是風(fēng)雨，明白了，也錯(cuò)過(guò)了風(fēng)雨的不洗禮的賜予。
我淚水漣漣，眼望春天，祈求春的恩典，但又想到自己，不由地有一種沖動(dòng)。春天，是一年的開(kāi)始，花季，我卻錯(cuò)過(guò)人生的.花期，但又想：不能在錯(cuò)過(guò)四季的花期了。也許，人生的春天只有幾十年，而一年的春天不在輪回，現(xiàn)在想想，錯(cuò)過(guò)的都錯(cuò)過(guò)了，但不能再徘徊了。
我拍打著自己的心。擦盡眼淚，決定奮力起航，雖然人生海洋有波浪，但我不悔，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)的就錯(cuò)過(guò)了，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的，要抓緊去干，也許，比消極思想好吧。
我有了一種沖動(dòng)，一股張開(kāi)雙臂迎春的力量。
感悟什么作文11
在一個(gè)大森林里，住著許多小動(dòng)物，他們經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。這不，又開(kāi)始了。
下午茶時(shí)間又到了。但應(yīng)該安靜的時(shí)間，卻不安靜了。原來(lái)啊，是狐貍、小鹿在爭(zhēng)吵著什么。他們?cè)跔?zhēng)吵什么呢?哦，是在爭(zhēng)吵愛(ài)是什么啊，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
狐貍跳上桌子說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，“愛(ài)”是爸爸媽媽給我們買最貴最好的禮物。”“怎么不對(duì)，你說(shuō)的才不對(duì)呢，“愛(ài)”是爸爸媽媽給我們買最貴最美麗的衣服”小鹿回答狐貍。“你們都說(shuō)錯(cuò)了，”小馬喝了一口茶，一副大人的樣子說(shuō)，“根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，“愛(ài)”一定是爸爸媽媽送我們最貴的玩具、衣服、禮物。”這話一出，狐貍、小鹿立刻贊同了小馬說(shuō)的話。這時(shí)，大象伯伯來(lái)了。他說(shuō)：“其實(shí)啊，你們都說(shuō)錯(cuò)了，“愛(ài)”并不是最貴的玩具、衣服、禮物。而是一句溫暖的'話，一朵普通的花，一封小小的信，一個(gè)甜甜的水果……也許你們并沒(méi)有聽(tīng)懂，但沒(méi)有關(guān)系，等你們長(zhǎng)大之后就明白了。還有，你們以后也別在爭(zhēng)吵了，知道了嗎？”三個(gè)小伙伴異口同聲地說(shuō)：“我們懂了，謝謝大象伯伯。”
從這以后，他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵了。也過(guò)得很開(kāi)心很幸福。
感悟什么作文12
小時(shí)候我總是喜歡問(wèn)媽媽各種奇奇怪怪的問(wèn)題。天空為什么會(huì)下雨呢？風(fēng)是怎樣形成的？小手受傷了，流出來(lái)的血液又為什么是紅色的？就連我的老師們也經(jīng)常笑呵呵地叫我“小問(wèn)號(hào)”。暑假里，媽媽給我?guī)?lái)了一個(gè)新“老師”，是一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)。
這套書(shū)幫我解開(kāi)了生活中許許多多的謎團(tuán)，把我?guī)肓艘粋�(gè)神秘的科學(xué)世界。比如吃完飯后，不能立馬做踢球、跳繩等運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槌酝觑埡螅罅垦杭性谀c胃里幫助消化吸收。如果馬上運(yùn)動(dòng)，部分血液就會(huì)流到肌肉中，影響食物消化，會(huì)引起消化不良。還有，血液是紅色的，是因?yàn)槿梭w的.血液中含有紅細(xì)胞，紅細(xì)胞內(nèi)含有紅色含鐵的血紅蛋白，這使得紅細(xì)胞成為紅色。當(dāng)血紅蛋白與氧氣結(jié)合時(shí)， 血液就呈暗紅色了。
小朋友們，這套書(shū)是不是很有趣呢？你們想知道為什么我們會(huì)做夢(mèng)，為什么恐龍會(huì)滅絕，為什么會(huì)有白天和黑夜嗎？快來(lái)跟我一起看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧！讓我們?cè)谥R(shí)的大海中，做一條快樂(lè)的小魚(yú)，自由自在地遨游吧！
感悟什么作文13
今天，我看了這本《最新十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中我學(xué)到了很多的東西，下面我就把我學(xué)到的東西講述給你們聽(tīng)吧。
這本《最新十萬(wàn)個(gè)為什么》分為八個(gè)部分，分別是“宇宙航天”，“自然地理”，“動(dòng)物王國(guó)”，“植物世界”等等。我從“宇宙航天”這個(gè)部分知道了：因?yàn)槭芴?yáng)熱量以及壓力的作用，彗星周圍的氣體和塵埃被推向后方，才形成了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我的感想是：多讀書(shū)你的知識(shí)也會(huì)多。你們知道南極和北極哪里更冷嗎？是南極比較冷。你們知道嗎？因?yàn)槟蠘O以陸地為主，熱量交換也少，所以比北極冷。厄爾尼諾現(xiàn)象是什么現(xiàn)象？其實(shí)厄爾尼諾現(xiàn)象就是秘魯附近的海水溫度升高的一種現(xiàn)象，因?yàn)闇囟鹊母淖儠?huì)造成一些浮游生物的數(shù)量急劇減少，魚(yú)類也會(huì)因缺少食物和溫度的改變大量死亡。猜猜為什么小白兔的.眼睛是紅色的？其實(shí)小白兔的眼睛是無(wú)色透明的，我們看到的紅色是它的血液的顏色。
看完這本書(shū)后，我的感受是：什么種類的書(shū)都要嘗試看、讀，不要只看、讀你喜歡的書(shū)，而且看一本有用的書(shū)，在以后會(huì)起到重大的作用。
感悟什么作文14
在初夏，白天與黑夜仿佛只有一線之隔。他不像春天，春天的夜晚多少還有個(gè)黃昏做緩沖，好提醒人們：天黑了，該休息了。而夏天的夜晚是突如其來(lái)的，令人一點(diǎn)防備都沒(méi)有。
我和外婆吃完飯，便坐在院子里乘涼。今天的月亮格外的圓。月光照亮了小河；照亮了小樹(shù)；照亮了遠(yuǎn)方的路。耳邊不時(shí)傳來(lái)蟋蟀的叫聲，眼前偶爾飛過(guò)幾只螢火蟲(chóng)，再加上對(duì)面吹來(lái)的陣陣微風(fēng)，有種說(shuō)不出來(lái)的愜意。
正當(dāng)我沉浸在這美景之際，突然一聲稚嫩的聲音傳來(lái)：“哥哥來(lái)陪我們捉迷藏吧！”——是鄰家小胖。
捉迷藏——一個(gè)久違的'游戲。記得上次玩的時(shí)候，大概還是四年級(jí)。那是一下課大家便聚在一起手心手背。被留下來(lái)的人便不情愿地?cái)?shù)到六十，而另一邊就會(huì)躲起來(lái)，操場(chǎng)上、花壇里，廁所都沒(méi)有我們的蹤跡……
“好啊！”，說(shuō)著便和小胖向草叢中走去。“找到了！找到了！”每每重新開(kāi)始，我總是第一個(gè)被找到。是我太笨，還是大腦已經(jīng)麻木。
如此簡(jiǎn)單的游戲，小胖他們竟能玩上半天，也許這就是所謂的童心吧。
回到家，已是深夜，躺在外婆懷里，我思緒萬(wàn)千，外婆手中的蒲扇輕輕地?fù)u著。風(fēng)把我的眼皮吹了下來(lái)，也把萬(wàn)物撫睡了。
像這樣的小扇輕搖的日子，還有多久呢？
感悟什么作文15
讀完了這篇文章，我深有感觸。在幫助咪咪治愈好病的那一刻，佳佳她們同時(shí)也明白了什么叫幸福。其實(shí)，我曾經(jīng)也像他們那樣迷茫過(guò)，也在努力地去尋找幸福，尋求快樂(lè)。最后，我們同樣明白了幸福的含義。給與別人幸福看著別人幸福，我們同樣的也會(huì)感到欣慰，感到快樂(lè)，感到無(wú)比的幸福。我們要想得到幸福，首先要學(xué)會(huì)與別人分享幸福，分享快樂(lè)；只有你給與別人親切的微笑，別人才會(huì)給與你和善的笑臉；你給與別人快樂(lè)，自己才會(huì)快樂(lè)；你給與別人無(wú)私的幫助，別人才會(huì)在你危難的時(shí)候，向你伸出援助之手。
我們把人生看作是奉獻(xiàn)的甘泉，給與別人一片清爽，同時(shí)自己在心靈上也得到了滿足，這便是幸福。
自己幸福和讓他人幸福是在一個(gè)圓圈上的，是循環(huán)的'。在這樣的日子中，會(huì)感到天格外的藍(lán)，草格外的綠，心情格外的愉悅，還等什么呢？全力的奉獻(xiàn)，同樣，全身心地去享受幸福吧。
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