感悟的作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感悟的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感悟的作文 篇1

　　愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。

　　這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛(ài)的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài)，兄弟之間的愛(ài),父母之愛(ài)與師生之愛(ài),以及對(duì)祖國(guó)的'愛(ài),使人讀著猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng).

　　愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命.但很多人都無(wú)法感受到.愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗�不僅僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有對(duì)新東西的所產(chǎn)生的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.讀《愛(ài)的教育》,讓我走入愛(ài)的生活，讓我感受到愛(ài)的美妙。

　　是愛(ài)，使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，是愛(ài)，給予了我們內(nèi)心的溫暖。多感受一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。

感悟的作文 篇2

　　讀《弟子規(guī)》，感悟人生記得小時(shí)候，老師天天要我們背《弟子規(guī)》。一進(jìn)我們的教室，就能聽(tīng)到孩子們?cè)谶捱扪窖降乇场兜茏右?guī)》。當(dāng)初，我不知道它其中有什么意思，只是一味地背呀背。因?yàn)槿绻�背不下�?lái)的話(huà)，是要挨板子的，因此也不管是什么意思了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，翻開(kāi)《弟子規(guī)》，已經(jīng)能看懂個(gè)別句子，并且能接受到他傳給人的信息，還知道了要尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，關(guān)心他人的道理了，有了《弟子規(guī)》給我的啟迪，使我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，家人都說(shuō)我是好孩子，《弟子規(guī)》使我受益不淺.。

　　又過(guò)了幾年，我再次打開(kāi)《弟子規(guī)》的時(shí)候，深思其中的'問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》不光是兒童的啟蒙讀物，更是人在茫茫大海中的燈塔，人生十字路口的指南針。它是做事之基，做人之本。它在孩子小時(shí)候，教會(huì)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，孩子長(zhǎng)大后教會(huì)他如何辨別是非對(duì)錯(cuò)，使他成為一個(gè)有道德，有素質(zhì)的人。他教會(huì)人們尊重師長(zhǎng)，孝敬父母，關(guān)心他人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　這是它要傳達(dá)給人們的信息，在人生路上更是如此。

　　要想在社會(huì)中立足，首先要做一個(gè)正直，善良的人，就像《弟子規(guī)》中的謹(jǐn)信，親仁，不能不安好心。如果做不到這幾點(diǎn)，就難被社會(huì)所接受。

　　然而，成為一個(gè)正直，善良的人，首先要做到《弟子規(guī)》中的這幾點(diǎn)，由此可見(jiàn)《弟子規(guī)》對(duì)人的影響極大。

感悟的作文 篇3

　　早晨起床后，我照例往洗手間走去，打開(kāi)水龍頭，卻不見(jiàn)有水流出來(lái)。“媽媽?zhuān)瑳](méi)水啦！”洗手間，我百思不得其解，“難道水龍頭壞了？”幸好，媽媽存了一些水，用了比平時(shí)少一半的水，刷了牙，洗完臉，吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)去。剛一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)一位叔叔正在修水管。叔叔告訴我，今天可能修不完，要停一天的水。“oh，my god！停一天水！讓人怎么活呀！”我暗暗叫苦。

　　沒(méi)有水，就燒不了飯。沒(méi)辦法，我們只好吃了一整天的外賣(mài)。可是到了晚上該怎么辦？這可是夏天啊！正如“一頓不吃餓得慌”，這“一澡不洗還不臭得暈”啊！但就那么點(diǎn)水，還不夠一個(gè)人洗呢！沒(méi)辦法，我們只好做出一個(gè)艱難的決定：今晚不洗澡！我們就用那少得可憐的水洗臉，我洗完媽媽洗，洗完臉的.水再洗腳，洗腳水還存起來(lái)沖馬桶，一點(diǎn)都舍不得浪費(fèi)。

　　才沒(méi)了一天的水，生活就變得如此困難！我想到世界上還有那么多國(guó)家正處于”水源危機(jī)“之中，有很多地方連飲用水都成問(wèn)題。而我們平時(shí)卻一點(diǎn)也不珍惜水，在再次用上水后，我才深刻的體會(huì)到水的重要性。

　　擁有水的時(shí)候不珍惜，失去水的時(shí)候才知它的可貴，現(xiàn)在，我一定要珍惜每一滴水，不讓我們的眼淚，成為最后一滴水！

感悟的作文 篇4

　　愛(ài)，是多姿多彩的。在地震中，母親用手頂巨石苦撐數(shù)天，只為給心愛(ài)的女兒撐起一片安全的天地。這是一種母親的愛(ài)。在亞馬遜，母鷹為了使幼鷹長(zhǎng)大后能飛上藍(lán)天，便把它們推入懸崖，適者能存，這是一種“殘忍”的愛(ài)。而在我的'記憶深處，有一種偉大的愛(ài)叫放棄，也是一種愛(ài)，讓我感悟到了愛(ài)的真諦。

　　1997年，廣西一帶發(fā)生洪水，在這次災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，有一家三口，演藝了一段感人而又悲壯的故事。

　　“洪水來(lái)了!洪水來(lái)了!”人們不約而同地喊著，猶如一匹匹脫僵的野馬狼狽地跑著。此時(shí)的洪水卻如萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，同時(shí)也雜交著一陣陣嘶鳴吼叫之聲。這聲音驚天動(dòng)地;這威力勢(shì)不可擋，它的兇猛之勢(shì)絕不遜色于錢(qián)塘江的潮水。頃刻之間，洪水吞沒(méi)了村莊，那梧桐樹(shù)也只伸出了幾根樹(shù)梢，恰似一位老人在無(wú)助之時(shí)，伸出手臂正在求救。一副凄涼荒蕪的景象。

　　人們哭喊著，尖叫著，但洪水的聲音已經(jīng)覆蓋了他們的哭喊聲。在荒蕪人煙的水面上，有一家三口看見(jiàn)了老梧桐的樹(shù)梢，好象一葉孤帆在海上找到了燈塔。以自己的信念，好不容易爬上了樹(shù)梢。“救命!救命!”一家三口無(wú)助地喊著……可是，沒(méi)有回音，聲音傳得越來(lái)越遠(yuǎn)，久久回蕩在荒蕪的水上。但是，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)老梧桐支撐不下三個(gè)人的重量了。

　　母親有氣無(wú)力地說(shuō)：“如果我們中有一個(gè)人下去，其他二個(gè)人便可以存還，問(wèn)題是誰(shuí)下去?

　　沉默……

　　“我下去。”父親說(shuō)，“為了你們的生命。”

　　“我下去。”母親顫顫地說(shuō)。

　　“不要，不要……”孩子焦急地說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的討論，最后結(jié)果——母親下去。

　　臨走之前，母親眼淚汪汪地看著父子倆，一滴眼淚順著臉頰流了下來(lái)。

　　母親下去了。洪水把她整個(gè)兒淹沒(méi)了。

　　“不要，不要!”此時(shí)此刻，父子倆再也控制不住自己的情緒，這聲音將永遠(yuǎn)回蕩在父子倆的心田里。

　　這是一種特殊的、感人肺腑的愛(ài)。這種偉大的愛(ài)叫放棄。這種愛(ài)勝過(guò)一切，這個(gè)故事讓我感悟到了愛(ài)的真諦!

感悟的作文 篇5

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”當(dāng)周五晨會(huì)廣播里傳出這首詩(shī)時(shí)，我就想起這個(gè)周六就是清明節(jié)了。

　　按中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，清明節(jié)這一天，人們都會(huì)把親人交齊或回鄉(xiāng)，買(mǎi)好香燭和鮮花水果，更有扛著乳豬的，紛紛上山祭拜先祖。

　　更有孝心的是，許多海外僑胞，他們都不遠(yuǎn)千里、跨洋過(guò)海回到祖國(guó)，風(fēng)塵仆仆地來(lái)到我們共同的先祖墳（皇帝陵、炎帝陵）前祭拜。

　　這個(gè)清明節(jié)和以往不一樣，我在電視上看到在去年5·12特大地震遇難者——聚源中學(xué)遇難學(xué)生的墓碑旁，是年紀(jì)更小的新建小學(xué)的孩子們的`墓碑。臨近中午，新建小學(xué)二年級(jí)一班魏浩宇的父母提著他生前最喜愛(ài)的零食、玩具來(lái)看自己的孩子。這名年輕的母親蹲在地上，反復(fù)撫摸著墓碑上孩子的照片，淚如雨下。嘴里還喃喃地念叨著：“兒啊，去年，我們一起去上墳；今天，我卻給你上墳來(lái)了。”話(huà)語(yǔ)中的思念和苦楚，讓旁人都為之動(dòng)容……

　　想到這里，眼淚早已在我眼里打轉(zhuǎn)。是啊，這是一個(gè)肝腸寸斷的清明節(jié)！通過(guò)這個(gè)感人肺腑的清明節(jié)，我深深地體會(huì)到，我們活著的人，就應(yīng)該珍惜生命。更要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠?qū)W到更多的抵御自然災(zāi)害的知識(shí)和本領(lǐng)，造福國(guó)人，造福人類(lèi)！

感悟的作文 篇6

　　閑來(lái)沒(méi)事我和妹妹常常坐在電視機(jī)旁看電視劇。有時(shí)看得入神連孩子們叫喚了幾聲也聽(tīng)不見(jiàn)。有時(shí)被感動(dòng)得哭了，有時(shí)又氣差點(diǎn)吐血。演得太真實(shí)太逼真了。 其實(shí)人生就像演戲。劇本早在很多年就寫(xiě)好，劇情則要演員臨場(chǎng)發(fā)輝。在不同的階段各自扮演的角色不同，當(dāng)你們演父母時(shí)，我們?cè)谘葑优�，�?dāng)我們演父母了，我們的父母又開(kāi)演爺爺奶奶、外公外婆......每個(gè)人都有一次機(jī)會(huì)演各種角色，你演給我看我演給他（她）看。演技的好壞自有觀(guān)眾評(píng)審。演得好影迷自然不少，演不好也會(huì)被觀(guān)眾唾罵。雖然說(shuō)不能有金雞獎(jiǎng)什么的，但是演壞人有時(shí)免不了被演警察的抓了去，也會(huì)被演法官的審判。

　　父母要做到贍養(yǎng)老人、教育子女的責(zé)任，子女也要孝敬老愛(ài)護(hù)幼小，這樣家庭才和諧。醫(yī)生要做為病人減少病痛、救死扶傷，病人也尊重和理解醫(yī)生，積極配合治療，這樣才能早日康復(fù)。老師要為學(xué)生授業(yè)解惑不可誤人子弟，學(xué)生也要尊敬師長(zhǎng)不恥下問(wèn)，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)。老板要體恤員工，員工也要把工廠(chǎng)或公司當(dāng)作自己的.家，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)不可混日子，這樣才可以達(dá)到雙贏。

　　人的這一生可以演很多種不同的角色，把每個(gè)角色都演好真不是件容易的事情。有時(shí)候我們往往注重別人扮演的角色卻忘記了自己正在扮演角色。我們?cè)u(píng)論別人的同時(shí)卻聽(tīng)不見(jiàn)觀(guān)眾在議論自己。

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