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感謝的作文1200字
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間昨日的毛頭小子今日已轉(zhuǎn)變成青澀少年,拗著脾氣跟奶奶吵鬧不休的我,彷彿只是前幾日的事情。此刻,我正以受獎(jiǎng)人的身分,站在舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,喜悅之情透露在羞赧的微笑之間,而心中的感動(dòng)更是難以用言語(yǔ)表達(dá)。
回想一路學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我明白今日的榮耀絕非自己一人的成績(jī),更該感謝是身旁鼓勵(lì)扶持我的師長(zhǎng)們。六年來(lái),有四位長(zhǎng)輩一直鼓勵(lì)我,不管在何時(shí)何地,或做錯(cuò)事時(shí),他們總是無(wú)怨地包容著我并給予我力量向前。
奶奶可以說(shuō)是影響我最深的一位長(zhǎng)者,她讓我的品格以及讀書態(tài)度扶搖直上。一年級(jí)的我,用“小怪物”來(lái)形容可是非常貼切,因?yàn)槊恳淮萎?dāng)我不高興時(shí),我就當(dāng)場(chǎng)大哭大鬧、耍賴、鬧脾氣,完全不顧他人的眼光,做事也很霸道,常常只想到自己。在那時(shí)期,我很少顧慮過(guò)別人的感受。要不是奶奶常常耐著脾氣,費(fèi)心教導(dǎo)我、 糾正我,我真不敢想像現(xiàn)在我會(huì)是什么樣子呢!
低年級(jí)的劉美惠老師是影響我品格最深的老師,一、二年級(jí)是我脾氣暴躁時(shí)期,每天愛做什么就做什么,愛說(shuō)什么就說(shuō)什么,如同一位小霸王般毫無(wú)紀(jì)律可言,但劉 老師苦口婆心地規(guī)勸我,用盡方法試著改變我的態(tài)度,我很感謝他教導(dǎo)我正確的態(tài)度,如果沒有他的堅(jiān)持,今日的我想必是同學(xué)避之唯恐不及的頭痛人物吧。
中年級(jí)的李美勤老師是影響我課業(yè)最深的老師,三、四年級(jí)時(shí),雖然我的品性稍微有改善,但功課總還毫不出色,有時(shí)考試卷還是滿江紅,讓奶奶看了直搖頭,擔(dān)心 我這顆頑石無(wú)法開悟。有一次,我無(wú)意間考上了前五名,老師給予我極度的肯定,并且一直鼓勵(lì)我,而我漸漸地對(duì)自己有更多的信心,并督促自我爭(zhēng)取更高的榮譽(yù)。
高年級(jí)的蔡宜貞老師,是同時(shí)影響我課業(yè)及品性的`老師,她讓我課業(yè)跟品性更加的精進(jìn),更重要的是在老師的教導(dǎo)之下,我的人際關(guān)系大幅的改善,因?yàn)槲疑衔迥昙?jí)后,雖然態(tài)度有進(jìn)步,但跟同學(xué)們相處總不太愉快,常因彼此意見不合而大聲爭(zhēng)論,個(gè)性好強(qiáng)的我總希望大家能遵循我的建議。在經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)之后,我才明白自己與同學(xué)摩擦的原因?yàn)楹?老師提醒我應(yīng)該尊重同學(xué)并且傾聽他人的想法,別總是一股腦地只顧自己的感受。我聽從老師的建議并且慢慢地控制自己的脾氣,也常主動(dòng)協(xié)助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題。漸漸地,我的人際關(guān)系日益改善,更發(fā)覺和同學(xué)互相分享想法的樂趣,這是從前的我從未感受到的快樂呢!
回首一路走來(lái)跌跌撞撞地,感謝每位老師給予我改過(guò)及成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。心中滿滿的感激之情不知從何說(shuō)起,只能不斷鞭策自己在未來(lái)以更杰出的表現(xiàn),來(lái)感謝師長(zhǎng)們對(duì)我的諄諄教誨。
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