描寫(xiě)感謝同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)感謝同學(xué)作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)感謝同學(xué)作文1
感恩，是做人的基本美德之一。人要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。
今天早上，天陰了下來(lái)，突然，下起了傾盆大雨。同學(xué)們撐著雨傘踏著雨水一步一步堅(jiān)持回到學(xué)校。雖然同學(xué)們幾乎都撐著雨傘，但還是因?yàn)橛陝?shì)過(guò)大被淋濕了。同學(xué)們開(kāi)始抱怨天氣的千變?nèi)f化。這時(shí)，班主任曾老師看到這種情形，一邊維持班里的秩序一邊掏出手機(jī)打電話聯(lián)系班上十幾位同學(xué)的家長(zhǎng)，希望他們能為孩子送服裝。在這十幾位家長(zhǎng)當(dāng)中，楊柏輝的家長(zhǎng)是最辛苦的`，她一開(kāi)始只是為兒子送衣服，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)班上其他同學(xué)淋濕了卻沒(méi)通知家長(zhǎng)，立即冒雨回家，帶來(lái)衣服、褲子等，親自派發(fā)給同學(xué)們，問(wèn)寒問(wèn)暖，沒(méi)有半句怨言。
事后，曾老師與同學(xué)們都很感謝為自己的孩子四處奔波的家長(zhǎng)，對(duì)于楊柏輝的家長(zhǎng)也要說(shuō)聲“謝謝”，更因?yàn)槁闊┑剿罡星敢猓蠋熞彩枪Σ豢蓻](méi)的，她完全可以利用辦公室的電話聯(lián)系家長(zhǎng)，但她并沒(méi)有這么做。
說(shuō)“謝謝”容易，可發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”才是最重要的。
描寫(xiě)感謝同學(xué)作文2
同學(xué)，其實(shí)同學(xué)的感情很深，它的感情或許比姐妹的感情來(lái)的深。同學(xué)，會(huì)在你受傷的時(shí)候幫我、安慰我、守護(hù)我。
有時(shí)，我考試考不及格，就會(huì)趴在桌上大哭起來(lái)。望著那張?jiān)嚲恚业男娜淞恕＿@時(shí)，會(huì)有同學(xué)拍拍我的背，對(duì)我說(shuō)；哭吧，想哭就哭出來(lái)吧；說(shuō)完還拿了一張面巾紙跟我。我冰冷的心像被一雙暖暖的手嫵摸著，感覺(jué)暖暖的。
有時(shí)，我跑在操場(chǎng)上跌倒了，還流出了血，’好痛‘。同桌跑了過(guò)來(lái)，她看到后，焦急地問(wèn)我“疼嗎？要不我?guī)闳ゲ了帯！蔽铱戳怂谎郏倏纯醋约旱哪_，似乎沒(méi)那嘛疼了，她手忙腳亂的幫我包扎、扶我進(jìn)教室。
有時(shí)，上體育課，我們跑的大汗淋漓。我說(shuō)：“渴死了，我喉嚨都快冒煙了。”我們到班上去，大家都在喘氣。這時(shí)，一位同學(xué)拿著一瓶水過(guò)來(lái)，問(wèn)我說(shuō)："需要嗎？''我說(shuō)；"需要。'我接了過(guò)來(lái)，喝了個(gè)精光。