有關感謝老師的小學作文400字匯總10篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的感謝老師的小學作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
感謝老師的小學作文400字 篇1
鮮花需要園丁的細心呵護,萬物生長需要陽光的照耀;雨露的滋潤。而我們的成長,不僅需要爸爸媽媽無微不至的照顧,更需要老師的孜孜教誨。在我成長的路上,有許多教過我的老師,我要感謝他們,是他們的一個提示的眼神,一句語重心長的話語,一聲在氣餒時的鼓勵……讓我不懼風雨,勇往直前!
記得有一次,我發(fā)了40°的高燒,您在中午午休的時候,到我家去給我補習,還陪我把針打完。那一刻,我深深的感到了您對我們的愛。我鼻子一酸,有種想哭的欲望,眼淚一直在眼眶里打轉,但我強忍著不讓它掉下來。但細心的您還是看出了我的心思,親切地問道:“怎么啦?眼眶紅紅的?”我不知所措,笑著說了聲:“沒什么,只是有點疼而已,沒關系的。”打完針后,我對您說了聲謝謝,您和藹地說:“不客氣,要不要到我們家去吃飯啊?”我不好意思地說:“謝謝您,不用了。”“那好吧,那我走了。”說著,您輕輕地拍了拍我的肩膀,朝前走去。我看著您那漸漸遠去的身影,不禁流下了眼淚。
“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人”,老師竟犧牲自己午休的時間來陪我打針,給我補習。我在學校還經常惹她生氣。今后我一定會刻苦學習,以最好的成績來回報您!
感謝老師的小學作文400字 篇2
三人行,必有我?guī)熝伞V芾蠋熅褪俏业恼Z文老師了。
周老師長著一張娃娃臉,微笑常掛臉上,顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話似的。一張能說會道的嘴,只要給我們上課,總是口若懸河,滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課,講課時既生動有繪聲繪色。還經常讓我們提出問題,激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍,無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!如果我們的字有了進步,她就會欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七,八顆星星。那星星閃爍在我心里,比彩虹更美麗,激勵著我更加努力地學習。
周老師不但上課認真,而且對我們十分負責,總是幫我們爭取各種比賽的機會。
有一次,我和其他幾位同學要參加作文比賽。放學后,都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學批改作業(yè),一邊替我們講作文。“周老師,寫完了。”等到其他同學都回家了,周老師才轉過臉來,我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。
但她依然耐心地,認真地替我們講解著,回答我們提出的問題。我聽見,她的聲音沙啞了;我看見,她的嘴唇發(fā)趕了。
這時已是6點了,同學們都結伴回家了。走到樓下,我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里,拿相互雨傘,往校門口走。路過周老師的辦公室,才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養(yǎng)下,我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當我捧著金燦燦的獎狀時,激動不已,這里面不知凝聚了多少老師的心血!
感謝您,老師!
感謝老師的小學作文400字 篇3
時間過得真快,轉眼之間,做您的學生也有一個多月了,在您的教導下,我更加專心地學習,更加健康地成長,今天,借這個機會,向您說說我的心里話,表達我深深地敬意。
記得您走進教室的第一天,秋高氣爽,陽光和煦,您穿著淺黃色的上衣和一條黑色的褲子,滿面春風地走進教室,您走上講臺,對同學們說:“這個學期我是你們的語文老師兼班主任,我叫孫志霞,有事的話,可以撥這個號碼。”望著您親切而又熟悉的面容,我是多么的興奮啊!心中就像揣著一只小兔子怦怦直跳。
您曾經很多次地夸我作文寫得好,字寫得認真。我清楚地記得那天,上課了,您拿著一些作業(yè),健步走進教室,跟同學們說:“下面,我讀幾篇作文給大家聽,我一邊讀,一邊分析。”沒想到您第一個讀得就是我寫的那篇《我是一個小書迷》,當時我的心里緊張而又害怕,生怕自己寫得不好,可是在您堅定美妙的聲音中、在您樸實有序的點評中,這篇習作竟然多了幾分詩情畫意,我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神,心中充滿了感激。
我是一個調皮的學生,所以不經意間惹您生氣了。你還記得嗎?那天英語課前,您和英語老師早已站在了門口,可是我仍舊跟同學沉浸在下課的歡快中,圍著講臺追來追去,當我喘著氣回到座位,沒想到同學又跟著追過來,于是,您把我們一把抓住,拉到前面,嚴厲地看著我們說:“沒聽到上課的鈴響了嗎?沒看見兩個老師站在門口?這樣可不行!下不為例!”那時,我是多么的懊悔呀!我滿臉通紅,不敢抬頭看您的眼睛。真的!如果有個地縫,我肯定會鉆進去的。
“春蠶織絲線,甘露育新苗”。我知道,您的表揚中包含著鼓勵,您的嚴厲中蘊含著期望,做您的學生,真好!
感謝老師的小學作文400字 篇4
我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他是一個名副其實的“幽默神”,帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——陳老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助……
記的有一次,您已經發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學校來為我們上課。老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時,我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:“王碧漾,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當心,說:“老師我沒事,您不要當心,你要保護好自己的身子,別累壞了。”老師可能是被我感動了,流下了眼淚。老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求,到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老師們。
感謝老師的小學作文400字 篇5
六年的小學生活在不經意間,已悄悄溜走,光陰似箭,歲月如梭,展望未來,我心潮澎湃,回首過去,在六年間,有歡笑,有辛酸,也有淚水,但那些辛酸淚水,現(xiàn)在看來,不過是相逢一笑泯恩仇罷了,在六年中,讓我感受最深的,是我的班主任王老師。是她,讓我從一次一次失敗的陰霾中找到自信,從驕傲中學會謙虛,是她,讓我一次一次跌倒了爬起來,在我悲傷的時候,撫慰我受傷的心靈。老師謝謝您!
王老師個兒中等,她那雙深邃的眼睛,流露出的是對我們的關愛,對我們的負責。如果說學校是大家庭的話,我覺得王老師更像一位母親,母親生了我們,養(yǎng)育了我們,她就像媽媽一樣,悉心地教育著我們、引導著我們。當我們取得優(yōu)異成績時,老師的臉上會綻放出和藹、熟悉、慧心的笑容,那是一份從內心深處發(fā)出的快樂!當我們犯錯誤的時候,老師總會嚴厲的批判教育我們,讓我們從一次次錯誤中學會成長。
六年前的我們,還是那么的懵懂無知,是老師拉起我們稚嫩的小手,教我們學會1、2、3,學會a,o,e,教我們一步一個腳印的`學習。現(xiàn)在的我們意氣風發(fā),是早晨八九點鐘的太陽,是祖國未來的棟梁,這一切的一切都離不開六年來老師的悉心培養(yǎng)、離不開老師一次次親切鼓勵的話語,更離不開,在我們驕傲時老師那一句句富有哲理的深刻評語、離不開老師那飽含溫暖的目光!
六年的小學生涯縱然即將逝去,但,我會把這份快樂、這份收獲,還有老師親切的教導藏在記憶的深處,某天回憶起來,也別有一番余香裊裊......
感謝老師的小學作文400字 篇6
敬愛的老師︰
您好!
兒女感恩父母,因為父母養(yǎng)育我們;學生感恩老師,因為老師教給我們知識,教給我們許多做人的道理……老師,我感謝您!
老師,我想對您說︰“您辛苦了!”每天,看見您為我們操勞的面孔和疲憊的身形,我傷心。不知道您下班后是否快樂?疲勞嗎?這些我都不知道,但是我知道您真把我們當作您自己的孩子了。我知道自從您從剛入學把我們迎進校門的那一天,您就從來沒有請過一天的假,耽誤過一節(jié)課,我知道您有事是頂著病痛來給我們上課,這些我們都看見了。在您的課堂上我聽不懂時,您會耐心認真的給我講解。在我犯錯時,您會和我講道理,這些我記著呢,謝謝您對我的包容。
老師,我們班上人多,每天的作業(yè)像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前,您總是不厭其煩耐心認真的批閱。及時發(fā)放到我們手上,讓我們知錯改錯,而進步。每天班里發(fā)生的大事小事您都用母親般的愛心替我們化解,讓我們漸漸體會到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學的家庭情況和學習情況,每位同學都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發(fā)自內心的感謝您﹗
老師您就像蠟燭一樣點燃了自己,照亮了我們。我們的每一點成績,每一次進步,都與您的辛勤勞動分不開。老師,我愛您﹗
祝您永遠年輕,美麗﹗
您的學生:毛毛
五年級:郅啟欣
感謝老師的小學作文400字 篇7
世界上有許許多多的感謝,有父親、母親的愛讓我們感謝,有兄弟姐妹的關愛是我們感謝。有別人救人的命使被救者感謝……而臥,要感謝的就是六年來讓我們獲得我無限知識,讓我們快樂成長的人。沒錯,這就是我們的——老師。
我所感謝的老師是我們的班主任——石老師。當我還是一年級時,我剛來到班時,我對一切都感到好奇與陌生。除了妹妹以外我第一個認識的就是我們的石老師。因為我們當時還小,什么都不懂,她就耐心的一點一點教我們。有時上課她還演一演這個角色,還演一演那個角色,使我們更加清楚、明白,所以還時不時流下一滴滴汗。
六年過去了,我們成了名副其實的“小大人”。而石老師還不怕辛苦地教我們。記得有一次,石老師和往常一樣在講臺上講課。可是她的面貌與行為比往常不一樣了。她現(xiàn)在面部讓人感到艱苦,還是不是坐下休息。此刻,我明白了,石老師她生病了!生病了就該在家中好好休息呀!可她還不惜辛苦地來上課。可見她還不惜辛苦地來上課。可見她是多愛我們和多關心我們,不想讓我們失去一天學習的機會。想到這,我的一滴眼淚流了下來。
現(xiàn)在和老師相處只剩下一年了,我們會用自己的行動讓老師來度過這甜美的一年。我們要用行動來報答石老師對我們的愛。最后說上一句:“老師,您辛苦了!”
感謝老師的小學作文400字 篇8
敬愛的老師:
您好!近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級,功課負擔重了許多,但卻無法壓抑我對您的思念,是您喚起了我對學習的孜孜追求。
老師,您有一顆愛生如子的心,您用平等的眼光看待每一名學生,無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私,鳥兒最知道天空的廣闊,作為您的學生,最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡,但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“后腿”,他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個班級,都是由“好”學生和“壞”學生組成的,好學生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同,對于那些差生,從不用尖酸刻薄的話語批評他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對他們悉心教誨,經常給予鼓勵;上課時,您用坦誠和藹的目光注視他們,細心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學生,您會特別點名提問,其實,您不是存心和他們過不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點,讓他們不斷進步。總之,對于每一個學生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
老師,謝謝您!人非草木,孰能無情?只要您全心全意對我們好,做到用心愛學生,學生自然會以優(yōu)異的成績報答您。俗話說的好:“投之以桃,報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康!青春永駐!
感謝老師的小學作文400字 篇9
老師,老師!您是我們辛勤的園丁,教給了我們無數(shù)的知識,告訴了我們怎樣做人……難道我們不該感謝您嗎?
記的一年級的時候,我是一個上課不愛回答問題、膽小的孩子,您發(fā)現(xiàn)后就有意的讓我起來回答問題,回答完后,您總是用鼓勵的語氣對我說:“李林致,回答的不錯!真棒!”您一次次的鼓勵,使我有了不少信心,在進入二年級后,我已經能大膽舉手回答問題了,一直保持到了現(xiàn)在。到目前為止,我已有了許多的進步,比如說,我第一學期從:沒有獎狀——文明守紀學生——勤學好少年——三好學生。這見證了我的進步,也見證了您對我的關心。
老師,您不光傳授給了我們許多知識,而且還教給我們如何做好一個人。
有一次,學校的女孩們都開始玩玻璃絲,我也想買,可是媽媽不給錢,我就開始想一些謊話,這時,我的耳邊想起了您那親切的話語:做人要誠實,不能說謊。于是,我實事求是的把我的真實想法告訴了媽媽,沒想到媽媽同意了。老師,這也是您的教導呀!
您還是我們學校的媽媽,無微不至的關心我們的健康和學習。
謝謝您,老師!無論我們走到哪里,都不會忘記您的,不會忘記您那卷卷的、波浪一般的長發(fā)、您那慈愛的目光、您那……
感謝老師的小學作文400字 篇10
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己......”每當我唱起這首歌的時候,就會情不自禁地想起您。
每當我因為沒有考好而傷心時,您都會過來安慰鼓勵我。記得那次語文考試后,別人都考了一個令自己滿意的成績,而我只考了88.5分的壞成績,于是就躲在一旁傷心地哭泣。這時您來到了我的身邊,一邊用手輕輕地擦去我的淚水,一邊溫柔地勸慰我:“于躍,別傷心了。要知道“失敗是成功之母”,重要的不是傷心,而是及時總結經驗教訓。我知道你這回因為什么沒考好,有些題本來你是會做的,但是因為你太粗心了,所以把本該做對的題都做錯了。下一次再出現(xiàn)這種題時,你一定要注意啊!千萬不能再粗心大意了啊!"您的話,就像一股強大的暖流,立刻把我心中的傷心和難過沖刷得無影無蹤。
每當我因為成績好而得意忘形時,您就會及時地提醒我戒驕戒躁。那一次語文考試我考了99.5分,我非常高興,于是就手舞足蹈,得意忘形地在同學們面前炫耀。您看見了,便上前對我說:“取得了好成績就得意忘形,驕傲自滿,下一次的考試你就會考不好的。要知道“謙虛使人進步,驕傲使人落后”喲!聽了您的告誡,我立刻冷靜下來,趕忙把得意的心情拋到了九霄云外。
感謝有您,我敬愛的耿老師!若不是您的溫柔安慰,我就會一直傷心下去,止步不前。若沒有您的及時告誡,我就會頭腦發(fā)熱,驕傲自滿。感謝有您,親愛的耿老師!
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