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    描寫感謝作文

    時(shí)間:2021-12-16 11:06:49 感謝 我要投稿

    描寫感謝作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的描寫感謝作文,希望能夠幫助到大家。

    描寫感謝作文15篇

    描寫感謝作文1

      是誰,給我們帶來了知識(shí);是誰,給我們帶來了快樂;是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們?cè)谀牟赣侣L(zhǎng)大。您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。

      感謝老師,感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)心。你上的課生動(dòng)有趣,同學(xué)們都聽得入了神,這也大大激發(fā)了我的膽量,讓我情不自禁在您提出問題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小,不敢舉手,后來經(jīng)過您的幫助及指點(diǎn),我變得自信起來,有什么活動(dòng)我也想?yún)⒓樱驗(yàn)檫@活動(dòng)是機(jī)不可失,時(shí)不再來的。在這兒我要對(duì)您說一聲:“感謝您——老師。”

      感謝您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間,專心地為我們講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中,但您很少時(shí)間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說一聲:“您辛苦了,老師。”

      感謝老師,感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報(bào)。您是燈塔,為們照亮前方的路……

      感謝您,老師!在此我再對(duì)您說一句:“老師,您辛苦了!”

    描寫感謝作文2

      媽媽,感謝你在冬天還給我洗衣服;感謝你在我傷心時(shí),給我鼓勵(lì);感謝你讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)!但,我還是想感謝你在我生日時(shí),還不顧手上的刀傷,仍舊給我做飯。

      那天,我一放學(xué)就聞到紅燒魚的味道。紅燒魚可是我喜歡的菜。于是,我連書包都沒放下,就三步并作兩步跑進(jìn)了廚房。果不其然,老媽正在做紅燒魚。

      立刻,我的口水就飛流直下三千尺了。兩眼直盯媽媽手里的魚,可謂是目不轉(zhuǎn)睛,聚精會(huì)神,我的腳一步一步地靠近那盤菜。這時(shí),老媽忽然轉(zhuǎn)身,一下子把我嚇得不輕,她雙手背后,對(duì)我說:“你看你,連書包都不放,你不累啊!你作業(yè)寫沒?快點(diǎn)去寫去,別在我身邊轉(zhuǎn)。”

      沒辦法,我只好去寫作業(yè),可是我的心思都在紅燒魚上面,沒精力寫作業(yè)。于是,我眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好主意,我把書包放在書房里,小心翼翼地來到廚房外偷看,我滿眼都是那盤魚,都快饞死了。

      這時(shí),我看見媽媽轉(zhuǎn)過身子,用手?jǐn)D去另一只手上的血。只是用水洗了洗,也不包扎,就又去做飯了。媽媽的手被刀切傷了!我立刻呆住了,眼里充滿了淚水!媽媽為了讓我在生日里吃上我喜愛吃的菜,手上有傷也不說,還不想讓我知道,怕我傷心!

      媽媽,我感謝你,你為了我付出了無私的愛!

    描寫感謝作文3

      在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對(duì)他們說聲:“謝謝!”

      也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對(duì)手是你的一位‘老師’,在爭(zhēng)奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì),還有一些我們?cè)诖煺壑绣憻挸龅牡览砼c精神。”記住那是比獎(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。

      記得那是一個(gè)冬季,我的伙伴王雨欣想來一場(chǎng)友誼跑,我不假思索的答應(yīng)了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑,因?yàn)槭嵌荆齑笱⿲⑴艿礁采w上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤,腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

      從這場(chǎng)小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。

      在比賽中對(duì)手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對(duì)手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對(duì)手無數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會(huì)更多,因?yàn)閷?duì)手就是我們的‘老師’!

    描寫感謝作文4

      感謝,是一種美德。學(xué)會(huì)感謝,是一種快樂。在人生的大道上,只有學(xué)會(huì)感謝,人生才有意義。

      我要感謝許多許多人。有父母,他們含辛茹苦把我養(yǎng)育成人;有老師,她們教給了我為人處世的大道理;有同學(xué),他們讓明白學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進(jìn)則退;有朋友,他們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí),沒有袖手旁觀,而是守望相助。

      我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯(cuò)事,想欲蓋彌彰時(shí),同學(xué)會(huì)首先揭穿我,讓老師來教育我。

      在學(xué)習(xí)上,是他們給了我動(dòng)力。當(dāng)我因粗心大意與高分失之交臂時(shí),他們的成績(jī)會(huì)名列我之上。可是他們不會(huì)在我面前耀武揚(yáng)威,他們會(huì)來指出我的不足,讓我改正。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)感受到友誼的存在。

      在生活上,他們也給了我不少幫助。當(dāng)我忘記帶文具盒時(shí),他們會(huì)慷慨地借給我筆,不論他們有多少筆。當(dāng)我玩鬧時(shí)受傷,他們會(huì)想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時(shí),他會(huì)不計(jì)前嫌,來幫助我。

      就算在玩耍時(shí),他們也會(huì)給我?guī)椭R淮危易鳂I(yè)還沒完成就出去玩,他們見到我,馬上就問:“你作業(yè)做完了嗎?”“沒有。”我實(shí)話實(shí)說,這時(shí),他們的一句話讓我自愿回到了家中:“既然這樣,你應(yīng)該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認(rèn)真,玩要玩得痛快,你說是嗎?”我無言以對(duì),只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

      感謝你,我的同學(xué)。是你,給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力;是你,解決我生活上的困難;是你,在玩耍上教給了我道理。

      感謝你,我的同學(xué)!

    描寫感謝作文5

      沒有陽光,就沒有萬物的生長(zhǎng);沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師。我首先要感謝我的班主任:鄧?yán)蠋煛?/p>

      我還清楚地記得,二年級(jí)的時(shí)候,一天,我慢悠悠地走在放學(xué)的路上,天上黑黑的,烏云密布。突然間,只聽見“嘩啦”一聲,便下起了暴雨。雨滴從天而降,我猝不及防,一下子就被淋得濕漉漉的。我想,慘了,我沒有帶傘,雨又這么大,該怎么辦呢?只覺得后面有一只手觸碰我的肩膀,“程新晟,挨淋雨啦!這把雨傘給你。”鄧?yán)蠋煴惆阉稚系哪前延陚氵f給了我,自己卻淋著雨,跑回家去了,當(dāng)時(shí)我心里暖暖的,要是沒有老師的幫助,我該怎么回家呢?其次,我要感謝我的數(shù)學(xué)老師:鐘老師。前幾天,我們?nèi)デ镉瘟耍?dāng)我們燒烤完排隊(duì)回家時(shí),“哎呀!”我不小心摔倒了,腿部頓時(shí)麻木,怎么也不聽使喚,還是鐘老師把我扶起來,扶我到路邊的草坪上休息。幾分鐘后,我的腳總算恢復(fù)知覺了,能慢慢地移動(dòng)。

      這時(shí),鐘老師又提出來要背我,當(dāng)我趴在鐘老師背上的時(shí)候,心里也是暖暖的,要是沒有老師的幫助,我該怎么回到隊(duì)伍里去呢?……老師對(duì)我的好,我數(shù)也數(shù)不過來。我在這里由衷地感謝老師對(duì)我的幫助。

    描寫感謝作文6

      感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語,每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺校屛医】悼鞓返某砷L(zhǎng)。

      每個(gè)人都有父母,而且父母還會(huì)非常關(guān)心我們、關(guān)愛我們。所以,我們要感謝父母。

      我要感謝我的父母,感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩雖然我只有十一歲,屬于未成年人,不能自己掙錢養(yǎng)自己,還需要爸爸媽媽的'撫養(yǎng)。但是我還是非常感謝,因?yàn)槭前职謰寢屌赍X才能讓我成人;是父母用勤勞的成果才能養(yǎng)到我這么高。所以,我要感謝我的父母。感謝她教會(huì)了我人生的道理。父母常對(duì)我說:“世上無難事,只怕有心人。”是啊,做任何事都要有耐心,就一定能成功。除了這以外,父母平時(shí)還嚴(yán)格要求我。做完了作業(yè)要復(fù)習(xí)并檢查,星期六、星期日才可以玩電腦。到了考試,電腦、電視什么也不給玩。正因?yàn)檫@樣,我的學(xué)習(xí)才能越來越好。所以,我要感謝我的父母。

      我要感謝我的父母,感謝他們對(duì)我的愛。我的父母雖然對(duì)我這么嚴(yán)厲,但是也是一種對(duì)我的“愛”。而且父母平時(shí)還非常疼我、關(guān)心我、愛護(hù)我。只要我想買什么,他們認(rèn)為合理就會(huì)買給我。這也是一種父母對(duì)我的“愛”。所以,我感謝的是我的父母。

    描寫感謝作文7

      是誰把我們帶到這個(gè)多彩的世界?是誰教會(huì)了我們走第一步?是誰教會(huì)了我們說第一句話認(rèn)第一個(gè)字?是我們的父母。

      雖然我的父母相貌并不出眾,但是,他們對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)并不是能用三言兩語就能說清楚的。

      記得我六歲那年,在一個(gè)風(fēng)雨交加、異常寒冷的冬夜,我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了,二話沒說,穿上外衣,幫我穿好衣服,拿起雨傘,背起我,就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長(zhǎng),又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急,也許是路太滑,走著走著,爸爸腳下一扭,把我摔了下來。我正準(zhǔn)備屁股著地,忽然覺得一雙大手托住了我,我扭頭一看,原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了,用手托住我。我是沒事了,但爸爸的腳扭了,媽媽的手也擦傷了。我要求自己走,爸爸說我有病,不允許,又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí),淚水模糊了我的眼睛。

      記得我八歲生日那天,爸爸買了一個(gè)大蛋糕,上面插著八支蠟燭,我非常高興。可是樂極生悲,媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐,把手弄傷了,我深情地對(duì)爸爸媽媽說:“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的。”他們說:“只要你健康快樂,成績(jī)好,就是對(duì)我們最好的回報(bào)。”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      以后,我學(xué)習(xí)更加努力了,因?yàn)槲乙贸煽?jī)來報(bào)答父母。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。父母為我付出的,我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們,讓他們的付出有價(jià)值。

    描寫感謝作文8

      我經(jīng)歷過許許多多的事,開心的、感人的、難過的……其中,讓我難以忘懷的事是帶我的小妹妹。

      有一次,舅舅、舅媽出去辦事,兩個(gè)小時(shí)之后就回來,于是就把妹妹交給了我。出門前,他們千叮萬囑,因?yàn)槊妹貌乓粴q。但是妹妹可愛極了,在我的眼里就像一個(gè)大玩具。我二話不說,高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      舅舅、舅媽走后,我心想:哼,這么一點(diǎn)兒小事就能難得到我嗎?舅舅、舅媽也太小看我了。于是,我便陪妹妹玩起搭積木來。她先玩得非常高興,跟著我把積木一塊一塊地搭在上面。正當(dāng)我洋洋得意時(shí),她忽然“哇哇”大哭起來。我一看,原來她尿尿了,地上、積木上到處都是。我急忙拿來抹布,把地上的尿擦干凈,又舀了一盆水,把積木倒進(jìn)水盆里,綰起袖子,洗了起來。妹妹一見水,也跑過來忙把小手放進(jìn)去,攪得水到處亂濺。我忙面帶笑容地說:“妹妹,到那邊去玩吧!”可是她就不聽,我實(shí)在受不了啦,大聲說:“別搗亂了,你這個(gè)小家伙,一邊去。”我的話剛落,她又哭叫起來。我急忙放下手中的活兒,去哄她,可她依然如故,而且聲音越來越大。我唱歌,她不聽;我跳舞,她不看;我抱她,她直往地下滾;可我不抱她,她就躺在地板上不起來,累得我滿頭大汗。正當(dāng)我束手無策時(shí),舅舅、舅媽終于回來了,我才長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。

      通過這次帶妹妹,我體會(huì)到了當(dāng)父母的辛苦,還有老師每天教我們的辛勞。所以我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能好好回報(bào)父母和老師。

    描寫感謝作文9

      媽媽,如果您是一棵高大的樹,我就是那樹上的葉,吸取著您那甘甜的乳汁,慢慢地長(zhǎng)大。

      親愛的媽媽,您還記得嗎?有一次,我在做英語課外作業(yè)時(shí),有幾道題不理解,那時(shí),您正在做著飯。您趕緊放下手里的活,來和我一起讀題并為我講解。直到我明明白白的時(shí)候,您才又慌慌忙忙地去做飯。而我知道,您做得飯也是怕我餓著。

      還有一次,是我寫的語文作業(yè)有一題:聽寫生字詞。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)我作業(yè)問題的爸爸不在家,我就喊正在看電視的您。您立馬就過來,坐在我這邊。您認(rèn)真地給我念每一個(gè)字,慢慢地讀每一個(gè)詞;然后您又對(duì)著本把錯(cuò)字詞整理出來,在講解后,重點(diǎn)把這些字詞又聽寫了一次。當(dāng)您看到我都會(huì)了時(shí),才笑著轉(zhuǎn)身做其他事去了。

      媽媽對(duì)工作很認(rèn)真,常常加班到深夜。而我從沒聽到過您叫苦叫累,還常說:“工作的事一定要認(rèn)真。”媽媽,您不光是這么說的,也是這樣做的。

      媽媽,您的關(guān)愛讓我覺得溫暖,您的作為也是我學(xué)習(xí)的榜樣。您用自己的言行感染了我,使我在學(xué)習(xí)上有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。媽媽,我真心地感謝您。

    描寫感謝作文10

      感謝老師!在學(xué)校——這片金色陽光下的茵茵草地上,一個(gè)個(gè)生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,就熱情奔放;是黃色就明亮可愛;是藍(lán)色就溫文爾雅……因?yàn)樵谶@片草地上,有最適宜的氣候,最肥沃的土壤,最清新的空氣,這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的,沒有愛,就沒有教育。學(xué)校的每位老師,都用愛心扣開了情感世界的每一扇窗子,用真情點(diǎn)亮了生命的每一盞燈。他們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著我們的心靈,又像尊重朋友那樣尊重我們的選擇。我欣喜地看到我們十二中——這個(gè)生命成長(zhǎng)的樂園里,教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法,學(xué)法,而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對(duì)話,智慧與智慧的碰撞!

      感謝老師!當(dāng)我面對(duì)面和老師交流,我的心靈,一次次被老師的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事,一條條中肯的建議,始于“愛”,又止于“愛”。

      感謝老師!日出日落,花開草枯,不過一年時(shí)間,每一位老師,用自己的青春才華,用詩人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。我相信,我們學(xué)校,今天,乃至于將來,會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩。

      感謝老師!

    描寫感謝作文11

      人是自私的,以為自己是自己的,繼而就和別人比較。因?yàn)楸葎e人差,才有痛苦。可有了痛苦,為何不前進(jìn),讓痛苦從心里消失呢?

      一株懶得開花的名花站在土中,享受著陽光。突然,它看見一束刺眼的光。是什么?它一看,是一株嬌艷的花朵,花瓣上透著晶瑩的雨露,在陽光下怒放著。“什么?敢與我一爭(zhēng)高下,我可是名花!”名花喊叫著。卻忽然變得軟弱起來。是啊!我沒有開花,怎么能是名花?名花站在這束普通的花旁,顯得多么弱小。于是,它便不分白天黑夜的努力吸收養(yǎng)分,不把享受當(dāng)一種樂趣。一天早上,它眨開疲勞的雙眼,看見了主人慈祥的笑臉。呀!它驚叫著。它開出了一朵朵金黃的花朵,重現(xiàn)了往日的輝煌。感謝陽光、土壤、水、當(dāng)然還有辛勤的主人。可最應(yīng)該感謝的應(yīng)該是自己的敵人—那株嬌艷的花。名花把枝干伸向它。報(bào)以艷麗的微笑。突然,名花才發(fā)現(xiàn),這株一直幫它成長(zhǎng)的花,腳下卻是一堆泡沫。哦,那是一株塑料花!

      再名貴的花卉,也要扎根土壤,需要陽光和水。更需要融入自然,當(dāng)下努力,奏響生命的樂章里,每一個(gè)音符的最強(qiáng)音。人,要像這株名花,有上進(jìn)的念頭。不過當(dāng)你進(jìn)步了一點(diǎn)時(shí),你要感謝那個(gè)讓你痛苦的人。

    描寫感謝作文12

      記得我在那個(gè)初春認(rèn)識(shí)了你。你端莊可愛,善良熱情,當(dāng)你微笑時(shí)特別迷人。之后,我們成了無話不說的朋友。我們談理想,談學(xué)習(xí),談生活……

      在學(xué)校上我們更是無話不說的朋友。“考試的日益臨近,讓我萬分緊張,因?yàn)槲也幌霐∠玛噥恚疫想考好的名次呢!但卻無能為力,而且怎么也下不了決心。你說我該怎么辦呢,兄弟?”我郁悶地向朋友傾訴著我的顧慮,“沒問題的啦,我相信你,世界上沒有天才,只有苦才!每一分的成功都是用千分的汗水換來的。”朋友語重心長(zhǎng)的說“不倒翁不摔跤,是因?yàn)樗B一步也不會(huì)走,所以你要勇敢的邁出第一步。”經(jīng)朋友的一番教導(dǎo)我茅塞頓開。讓我以不再是那么的害怕考試了。

      開始來了,也許我急需一場(chǎng)考試來證明自己,證明的的確確在他的教導(dǎo)下努力過、拼搏過。但考試似乎很不近人情,并沒有讓我出色的表現(xiàn)自己。這時(shí),我有點(diǎn)灰心了:以前的努力不是白費(fèi)了嗎?我又一次向他傾訴了我的不滿,他,只說了一句話,“成功,是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成?上蒼不會(huì)照顧任何一個(gè)人……”

      是啊,他說的很有道理啊,顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。

      現(xiàn)在雖然和他闊別半年之久了,但不知怎地,我還時(shí)時(shí)的想起他,我認(rèn)為在朋友之中,他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí),是他給了我一針“開心”,當(dāng)我在黑暗中艱難地摸索時(shí),是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。

      他就是我的鐵哥們——?jiǎng)⒉┩?/p>

    描寫感謝作文13

      我愛我的母親,母愛是一把傘,即使下著滂沱大雨,也能讓你滴水不浸。母愛是沙漠里的水,即使在酷日炎炎的沙漠,也能讓你重新振作。母愛是一把椅子,是失落時(shí)的鼓勵(lì),是人生道路上的一盞燈……母親對(duì)我無微不至,所以我要感謝您!記得有一次,我發(fā)高燒,媽媽請(qǐng)假帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說我不幸染上肺炎。媽媽低下頭心疼的看了看我,又是領(lǐng)我買藥又是帶我做X光。看著為我跑上跑下的媽媽,我說:“媽媽,累不累?休息一會(huì)兒吧,別累壞了!”“只要能把你的……病治好了……累點(diǎn)算什么?”媽媽一邊冒著汗一邊上氣不接下氣地說著。我心里十分自責(zé):我為什么這么多病,看吧媽媽累成什么樣子了。由于病房申請(qǐng)不上,于是,媽媽每天在家細(xì)心照料著我,白天讓我在醫(yī)院按時(shí)到吊瓶,晚上則觀察病情。甚至,天剛亮?xí)r,我就看見了膚色蒼白的媽媽跪在床頭。媽媽被我的聲音吵醒了,然后有氣無力的問:“寶貝,感覺怎樣了?好點(diǎn)了嗎?”我心疼的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這樣日復(fù)一日,我的病終于在媽媽的關(guān)懷和愛護(hù)下治好了!我要感謝您,媽媽!感謝你對(duì)我的愛,感謝您的無私奉獻(xiàn)。您的愛讓我感到我比溫馨,因?yàn)槟业纳畛錆M陽光。因?yàn)槟业臍g樂常在。因?yàn)槟业纳畈换野怠R驗(yàn)槟业娜松还聠巍D俏胰松陌閭H,您也是我一生最愛的人!

    描寫感謝作文14

      小時(shí)侯理所當(dāng)然地享受母親的呵護(hù),成年成家后,又全神貫注于事業(yè)和愛情,母親常常被理直氣壯地忽略著,我們一意孤行地享受母愛無私的時(shí)候,也該需要默默自省,什么才是她需要我們的。其實(shí)兒女的一份微薄禮物,一句溫馨祝福就可以讓所有的母親百分之百的滿足,但是對(duì)于我們來說,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們應(yīng)該沒有任何借口任何理由,給予更多的時(shí)間,更多的關(guān)心,更多的孝心來陪伴他們!以前,我曾看過這樣一個(gè)小故事,怎么也忘不了,每每想起來就會(huì)眼角濕潤(rùn)。故事講的是一位母親得了老年癡呆癥,對(duì)自己的老伴和孫子都不記得了,惟獨(dú)記得自己的女兒,平時(shí)女兒不在家時(shí)就亂發(fā)脾氣,看到女兒就安靜了。有次女兒請(qǐng)同事到家來玩,做了滿滿一桌子菜,客人們都還沒開始吃的時(shí)候,她的母親沖到桌子邊,眼睛警惕的注視周圍,快速的把食物裝到自己的口袋里,女兒看見了,覺得異常的難堪,正要說的時(shí)候,她母親把她拉到一邊,叫著她的小名,把口袋里混在一起的各色食物掏出來塞在她手里,并悄悄地說:快吃,快吃,這是我給你留的……女兒的眼睛立刻濕潤(rùn)了……古往今來,贊美母親,歌頌?zāi)赣H的散文詩歌比比皆是,也正是母愛的無比偉大,才使人們不停地發(fā)自內(nèi)心的贊嘆, 我想這個(gè)小故事可能是母親一詞最好的詮釋了。

    描寫感謝作文15

      雖然被窩里很溫暖,但是在母愛的懷抱里才是最溫暖的……每當(dāng)您在街上看見有好吃的,實(shí)用的東西,您都會(huì)破費(fèi)買給我用。每當(dāng)我生病的時(shí)候,您都會(huì)焦急地在我身邊走來走去,并用著急切的眼神望著我。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您會(huì)用嚴(yán)厲的眼神盯著我,警告我下一次不要犯同樣的錯(cuò)誤……您記得那一次嗎?我在學(xué)校抄作業(yè)時(shí),被老師發(fā)現(xiàn)了,她叫我把您請(qǐng)過來學(xué)校,當(dāng)時(shí)我不知道怎么跟你說,因?yàn)槲也幌胱屇銥槲也傩模墒怯植荒懿唤心鷣恚詈筮是老師親自打電話請(qǐng)您過來。記得您當(dāng)時(shí)的心情嗎?又焦急,又生氣,匆匆忙忙得趕了過來。老師和您交談了一下子,就走了。我那時(shí)看見您的臉,陰沉著……中午的時(shí)候,我回到家時(shí),看見您坐在沙發(fā)上,手上拿著我的作業(yè)本,嚴(yán)肅的盯住我。我不由自主地低下頭來,走到您面前,任憑你處置可您卻心平氣和地教育我,指導(dǎo)我。在那一瞬間,我感到好后悔,為什么我會(huì)做出這種事?為什么不是自己完成,為什么……到現(xiàn)在為止,我還對(duì)這件事情念念不忘,因?yàn)槲仪妨四墒俏矣譄o法報(bào)答您……瞧!您為我操心得太多了,臉上留下你教育我深深的皺紋。頭發(fā)也越來越蒼白了。看見您那張消瘦的臉,使我感到更加對(duì)不起您了……如果沒有您的教育,就沒有現(xiàn)在的我。沒有你的指導(dǎo),也沒有現(xiàn)在的我……母親,謝謝您的指導(dǎo)和教育,我不久將會(huì)報(bào)答您!

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