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感謝有你的作文(20篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的感謝有你的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝有你的作文1
像春風(fēng)拂過(guò)，輕柔似水。
——題記
時(shí)不時(shí)的總是想起，那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，藍(lán)天擁著云朵。小小的無(wú)腦袋里裝滿了好奇，對(duì)于若大的世界，充滿了求知欲。一幅幅美麗的畫卷，卻唯獨(dú)暗淡了你，在小小的一個(gè)角落，疲倦的臉龐綻放著滿足的笑意！啊，想起你，腦海中蕩起層層漣漪，微風(fēng)過(guò)后，沉淀出一種情感；感恩！
你還記得咱倆一起去田野里玩的時(shí)候嗎？那時(shí)的我真小，而那時(shí)的你真美！在小溪旁，挽起褲腳，撩起一絲清涼的溪水，伴著無(wú)盡的歡笑潑灑給你。累了，倦了，就躺在你的懷里，那種感覺(jué)真好，像在百花叢中但少一份濃艷，像在細(xì)雨之中卻多一份纏綿，像在滿山雪景中卻多一份溫暖，像在爛漫云朵中大多一份甜蜜說(shuō)不出來(lái)的溫馨，說(shuō)不出來(lái)的.芳香。那種柔和像夕陽(yáng)在山時(shí)天邊的紅霞，不再烈炎，而是柔和：那種柔和像棉花糖一樣，帶著甜味和著柔潤(rùn)。到了晚上，你總是帶著我爬上土垛，去看星星閃爍，看牛郎織女相聚銀河的歡樂(lè)。
你還記得我上初二那會(huì)兒?jiǎn)幔孔鳂I(yè)真多啊！寫到半夜，身邊總是有你陪伴。你不教我，只是陪著，在我退怯的時(shí)候幫助我，鼓勵(lì)我。還記得那天深夜，你端著一杯咖啡，站在我身后良久，卻不說(shuō)話，怕打擾到我。直到我倦了，猛地抬頭發(fā)現(xiàn)你時(shí)，你只是把咖啡遞給我，輕輕一笑。你知道嗎？你笑得真漂亮！一瞬，你讓我忽略了一切，那種美，傾國(guó)傾城。只是，芳美的臉龐卻帶著絲絲倦容，眼角也多了幾絲皺紋，哎，你還是老了。你被我看得臉紅，輕輕拍著我說(shuō)：“怎么了？我不語(yǔ)，眼角卻紅了。
還記得我小的時(shí)候每晚鬧著要你講故事嗎？還記得我小心翼翼的爬到你的床上咯吱熟睡的你嗎？還記得我獲得演講比賽第一名時(shí)，你陪著我快樂(lè)，還像小孩子一樣吵著要我請(qǐng)客嗎？還記得我考試失敗時(shí)，你陪著我難過(guò)，還想姐姐一樣給我打氣、說(shuō)下次努力嗎？還記得……
腦海中的片段零零碎碎，卻怎樣也少不了你。有你的笑、你的鼓勵(lì)、你的愛(ài)。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”寫得真像你。許多愛(ài)的言語(yǔ)來(lái)贊許你，卻不及你付出的百分之一；許多偉大的言語(yǔ)來(lái)形容你，卻不及你創(chuàng)造的奇跡。你的名字很悅耳，很動(dòng)聽(tīng)，那就是——母親！
感恩。有人常說(shuō)“大恩不言謝。”不，不是。媽媽，對(duì)于你的愛(ài)，對(duì)于你的情，我用心，用真心來(lái)感恩，用最淳樸最真實(shí)的語(yǔ)言，對(duì)你說(shuō)一句：“媽媽，感謝你！我真的很愛(ài)很愛(ài)你！
成長(zhǎng)的路上，懷感恩的心，言感謝有你
感謝有你的作文2
金丹丹月亮在天上我在地下就像你在海角我在天涯月亮升得再高也高不過(guò)天你走得多么遠(yuǎn)也走不出我的想念——題記“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”相信許多人都聽(tīng)過(guò)這首歌，但又有多少人明白這首歌的意義？又有多少人能夠做到呢？如果人世間都充滿愛(ài)的話，祥林嫂怎么會(huì)在祝福聲中死去；小音樂(lè)家楊科怎么會(huì)被人活活打死？如果每個(gè)人都相互關(guān)愛(ài)，小凡卡就不可能給爺爺寫那封收不到的信；賣火柴的小女孩也不會(huì)在大年夜被凍死在街頭……黑格爾在《生活的哲學(xué)》里講述了這樣的一則故事：一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)，圍觀的人群中有個(gè)老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人！
”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽(tīng)此言，朝老太太的方向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說(shuō)：“如果周圍多一些像你這樣的人，我也許不會(huì)有今天。”青年死刑犯的話令人深思。是啊，一個(gè)人老是生活在別人的`指責(zé)、冷漠甚至鄙夷里，往往要么心靈泯滅自甘平庸；要么心靈變態(tài)仇視他人和社會(huì)！
而富有愛(ài)心的人一聲鼓勵(lì)的話語(yǔ)，則能引導(dǎo)人走上人生的正途。或許正是那一次不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻撩開(kāi)了遮陽(yáng)的烏云，生命又有了色彩。鹽城市有一位“愛(ài)心媽媽”，她無(wú)償資助了200多個(gè)孩子，幾乎用盡了她所有的積蓄。那些孩子用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們的“媽媽”，紛紛考上了重點(diǎn)大學(xué)。還記得沈子薇嗎？她12歲那年不幸患上了白血病，她父母為了籌錢給她治病把房子都賣了。鹽城市所有學(xué)校都響應(yīng)號(hào)召，伸出友愛(ài)之手，社會(huì)上也有許多人為她捐錢捐物。于是，沈子薇一家開(kāi)始持續(xù)不斷地感受著來(lái)自各界的關(guān)心和幫助。我想她一定很滿足，因?yàn)橛羞@么多人心里有她，在乎她。朋友，你是否已淡忘，是否仍感恩：曾經(jīng)跌倒時(shí)，是一只陌生而又溫暖的手將你拉起；曾經(jīng)寒冷時(shí)，是你慈祥蒼老的母親為你輕披外衣；曾經(jīng)迷茫時(shí)，是朋友堅(jiān)定的延伸與默默的鼓勵(lì)伴你走出凄風(fēng)苦雨……人活著，應(yīng)始終系著一顆感恩的心。幸福時(shí)，感恩朋友；快樂(lè)時(shí)，感恩苦痛；堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水；成功時(shí)，感恩挫敗即便生命臨終，依然感恩上蒼賜予生命！
感謝有你的作文3
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。人一生都懷抱著感恩，紙的底色也便一直是粉紅，也就一直有了美好的人生。人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的`愛(ài)撒向這個(gè)世界。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。我們都是有思想的群體。父母，每個(gè)人都有。生我者是父母，養(yǎng)我者亦是父母。借此機(jī)會(huì)，我向我一直辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”
從嬰兒的”哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激，自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一分良心，一分孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
感謝有你的作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首個(gè)心里暖暖的，總會(huì)想起我的母親。
我的母親長(zhǎng)的并不漂亮，沒(méi)有一個(gè)好身材，也沒(méi)有一個(gè)好工作。但我總覺(jué)得她是最美的。
小時(shí)候?qū)懽魑牡臅r(shí)候我總會(huì)埋怨母親。因?yàn)樗龝?huì)花很多時(shí)間跟我在一起，時(shí)間長(zhǎng)了覺(jué)得平淡無(wú)奇，沒(méi)有什么大事，也就沒(méi)什么可寫的'。現(xiàn)在回憶往事，突然發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有母親的愛(ài)。
媽媽，您還記得三年前嗎？那時(shí)我已10歲，在讀5年級(jí)。那天我正玩的開(kāi)心。您走過(guò)來(lái)用非常低沉的語(yǔ)氣叫我去房間，給我說(shuō)一些事。當(dāng)時(shí)我一下子緊張了起來(lái)。我有什么事沒(méi)做好嗎？好像沒(méi)有吧。那會(huì)是什么事呢？我一路邊走邊想，低著頭進(jìn)了房間。您坐在書桌旁，我一下子瞄到書桌上。啊！口算本？！那可是被我藏得很好的。您怎么會(huì)找到。我都忘了有這事了。當(dāng)時(shí)身體打了一個(gè)寒噤。不好的感覺(jué)在我的身上蔓延。您拿著口算本心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“期中都過(guò)了，你才做幾頁(yè)。你為什么不做？很難嗎？做不來(lái)嗎？”我小聲嘟囔了一聲：“同學(xué)們都沒(méi)有做。為什么我要做？”您當(dāng)時(shí)站了起來(lái)怒氣沖天的對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)們。他們父母有錢花幾十萬(wàn)給他們讀書，而我們沒(méi)有錢給你讀書，我們家跟他們家不一樣。你覺(jué)得哪家好你去給他們當(dāng)女兒。”頓時(shí)我的眼淚簌簌地流下。滿是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敵人”口算本前“戰(zhàn)斗”。我邊做邊想：哼！我一定要做完。讓您“刮目相看”。中途有好幾次都想放棄，但一想到不能讓您“瞧不起”就繼續(xù)奮斗。在我4個(gè)多小時(shí)的“艱苦”奮斗下終于把“敵人”打敗了。我拿著口算本丟在您面前，毫不在乎得說(shuō)了一句做完了，便出去玩了。過(guò)了一段時(shí)間后，您有把我叫還來(lái)改錯(cuò)。改完錯(cuò)后你就叫我去買東西吃，讓我去玩。期末將至，數(shù)學(xué)老師說(shuō)期末考試完就檢查口算本。同學(xué)們?nèi)宄扇旱米龆乙粋�(gè)人在復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)我很高興。
媽媽！感謝您，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持；感謝您，讓我學(xué)會(huì)做事要做在別人前面；感謝您，讓我的生活五彩繽紛；感謝你，讓我……再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法形容我對(duì)您的感謝。千言萬(wàn)語(yǔ)只有一句：媽媽，感謝您！
感謝有你的作文5
日子在一天一天流逝亦被我細(xì)心收藏，等它一天一天發(fā)酵 ，某年某日忽然開(kāi)窖，那香醇美酒一定讓我刻骨銘心 。
周華健一首《朋友》紅遍大江南北，美妙的旋律撥動(dòng)人們的心弦，表達(dá)我們共同的感悟。昔日劉禹錫與白居易相聚揚(yáng)州共述心中苦悶。今日，我也有一個(gè)特殊的朋友，也就是我可愛(ài)的爸爸。
從小爸爸在我心中就是一個(gè)巨人，家里什么電器壞了找王師傅，什么菜怎么燒找王師傅。小時(shí)候，我想我有一個(gè)全職爸爸，即使歲月流逝，他還是巨人。
記得上一次回家，作業(yè)是一摞摞的，特別是物理正在學(xué)摩擦力。可不，剛寫兩條選擇題就來(lái)了一個(gè)攔路虎。正巧爸爸端一杯水過(guò)來(lái)，輕輕放在桌腳正準(zhǔn)備躡手躡腳出去。突然，我惡作劇的聲音出現(xiàn)了：“老爸教我一下哈咋。”
爸爸接過(guò)試卷，仔仔細(xì)細(xì)的看過(guò)幾遍后，又還了我，鄭重的'說(shuō)：“我也不會(huì)。”然后又急匆匆下樓去了。我只好再埋頭苦思，忽然耳朵里聽(tīng)見(jiàn)細(xì)碎碎的聲音，我心想：老爸呀，老爸，問(wèn)題你不會(huì)，倒比我先玩電腦，給我抓住狐貍尾巴了吧。我悄悄踮起腳到房門外偷看，咋一看，屏幕上黑乎乎的一片的全是字，我額頭頓時(shí)滑下三條黑線，看見(jiàn)爸爸右手指一個(gè)一個(gè)字母敲著鍵盤，口里不停的念著摩擦力，我才恍然大悟，謝謝爸爸，我若無(wú)其事的轉(zhuǎn)頭繼續(xù)寫作業(yè)，一會(huì)兒，老爸樂(lè)呵呵的過(guò)來(lái)了，很自豪的說(shuō)：我來(lái)教你那條，我剛想開(kāi)口說(shuō)我會(huì)了，又活生生地噎了回去，留個(gè)機(jī)會(huì)給爸爸展示展示他非人的才華吧，老爸有模有樣的教我，有的地方不會(huì)了，便撓撓頭，像個(gè)大男孩一樣露出他那迷死萬(wàn)千少女的笑容。我就滿足一下他吧，爸爸，是一個(gè)不應(yīng)該比我們大，經(jīng)驗(yàn)比我們多的人，而是一個(gè)撐起整個(gè)天空的人，更是我愿意用心交心，見(jiàn)證我成長(zhǎng)的朋友。
其實(shí)，我很早就明白：無(wú)論小時(shí)候還是長(zhǎng)大了，爸爸只要是覺(jué)得為我做了一些事就覺(jué)得很自豪。給父愛(ài)留點(diǎn)空間，給自己留點(diǎn)時(shí)間謝謝爸爸這個(gè)特殊的朋友，陪伴著我成長(zhǎng)。
流水般的日子像香醇的酒在發(fā)酵，有您相陪，我不會(huì)孤單，但愿他能夠天長(zhǎng)地久，我一直幸福到永遠(yuǎn)。
感謝有你的作文6
佛說(shuō)：前世一千次的回眸，才換的今生的一次擦肩而過(guò)。茫茫人海，兩個(gè)人相遇了，心靈碰撞了，然后相愛(ài)了，啊！這是怎樣的一種緣分啊！有誰(shuí)知道，前世究竟有多少次的回眸才贏得上蒼的垂愛(ài)，使兩個(gè)人由陌路，走向相識(shí)，走向相知，走向相愛(ài)，走向靈魂與肉體的完美結(jié)合。世界一切都變了，變得溫馨了，變的璀璨了，風(fēng)兒吹在臉上就象愛(ài)人嘴里呼出的甜美的氣息，愛(ài)人的目光能使心怦然抖動(dòng)，一切的一切靜止了，只有沸騰的熱血在身體里奔流。每天看著你的陽(yáng)光的樣子，我就感到渾身散發(fā)著一股永遠(yuǎn)也使不完的'力量，激情滲透到身體的每個(gè)細(xì)胞中，生命的能量源源不斷地輸送到每一個(gè)器官。即使嚴(yán)冬臘月，即使黑夜無(wú)邊，依然感到陽(yáng)光的燦爛與溫暖。我親愛(ài)的人啊，我怎么感謝你呢？感謝你，和陽(yáng)光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語(yǔ)；一路相伴，才有了一路的溫馨浪漫；一路相護(hù)，才有了一路的溫情無(wú)限。感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動(dòng)，太多的回味，太多的希冀。
每天想著你笑容可掬的樣子，我就感到周身的血液奔涌而出。即使命運(yùn)多舛，即使凄風(fēng)苦雨，我依然感到生活是那樣美好，生命是那樣可貴，真情是那樣溫馨。我親愛(ài)的人啊，我要怎樣感謝你呀？感謝你，和春風(fēng)一起輕撫我的臉龐，帶走我往日的憂傷；和春雨一起滋潤(rùn)我的心田，蕩滌我舊日的靈魂；和晚霞一起用最后的一縷光彩照耀我曾經(jīng)斑駁的軀體。感謝有你，愛(ài)的天使，一路呵護(hù)，一路關(guān)愛(ài)，一路風(fēng)光讓我盡情領(lǐng)略。
每天回憶著我們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)光，我就不禁潸然淚下。感謝有你，給了我幸福甜蜜的歲月，讓我盡享愛(ài)意的陽(yáng)光；感謝有你，給了我時(shí)時(shí)牽掛的理由，讓我今生今世再也無(wú)法將你忘懷；感謝有你，給了我看世界的機(jī)會(huì)，讓我和夢(mèng)想一同出發(fā)，讓我看到人間最美的風(fēng)景；感謝有你，給了我難以忘懷的浪漫，讓我一生有了回憶不完的甜蜜。感謝你，我的愛(ài)人，有了你，我的世界永遠(yuǎn)精彩無(wú)限。
在今天對(duì)于女人來(lái)說(shuō)特別的日子里，我把真情的心扉敞開(kāi)，和你的真情相擁。
歲月不老，心中芳華永駐；情義無(wú)價(jià)，一生幸福相隨。
感謝有你的作文7
元旦前一周，星期五。
同學(xué)們說(shuō)笑著，“呼啦啦”涌出了教室，早各自奔回了家。我和幾個(gè)好朋友關(guān)好門，把黑板擦和兩盒粉筆拿到教室后頭，開(kāi)始創(chuàng)作元旦黑板報(bào)。
我們畫畫寫寫，擦擦改改，非常認(rèn)真。在一片安靜中，創(chuàng)意不斷地迎面撲來(lái)。隔壁班的板報(bào)組收拾東西回家了。對(duì)面班的板報(bào)組也收拾東西回家了。可我們畫啊畫，一直沉浸在創(chuàng)作的快樂(lè)中。走廊里只剩下一盞昏黃的小燈。窗外的車水馬龍，是人們急著回家的步伐。鐘表上的時(shí)針，已經(jīng)越過(guò)數(shù)字7。最后只差大標(biāo)題下的幾行元旦寄語(yǔ)就完成了，然而，我們卡殼了，誰(shuí)也想不出該寫什么寄語(yǔ)。冥思苦想之時(shí)，班主任拎著她的包輕輕推開(kāi)了門。她略微有些吃驚地看著白色燈光下的我們。
“你們還沒(méi)回家啊？父母該著急了吧。”班主任把包放在講臺(tái)上，朝我們走來(lái)，“還有多少?zèng)]完成？”
踩在凳子上百無(wú)聊賴地修飾花邊的鄭同學(xué)，小心翼翼回頭：“還有幾行元旦寄語(yǔ)，寫完就行了。就是這里。”她用指尖點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)畫好的'幾條橫線，然后從凳子上下來(lái)：“可是想不好在寫什么，我們正在想。”班主任拿過(guò)她手中的粉筆盒，取了一根黃粉筆。
“我來(lái)寫。你們肯定很餓了，收書包回家吧！剩下的我負(fù)責(zé)就好。”班主任蹲在地上，估量著能寫多少字。
沒(méi)人拿書包，我們只是呆呆地站在她身后的空地上，不知該做什么。
班主任有力的筆觸落在黑板上。我們驚奇地望著那些優(yōu)美的語(yǔ)句，仿佛在欣賞曠世的奇葩。那秀氣的字體，和她往常的字完全不同……
“星光劃過(guò)深邃的夜空，海面上的帆船走過(guò)了新的刻度，繁星點(diǎn)點(diǎn)簇?fù)碇鵁熁ㄊ㈤_(kāi)，在無(wú)盡黑暗中點(diǎn)亮溫暖的燈火，人們歌唱著，擁抱20xx年的到來(lái)。親愛(ài)的老師同學(xué)們，元旦快樂(lè)！”班主任放下粉筆，撣撣粉塵：“還沒(méi)走？唉，回家吧，我也準(zhǔn)備下班了。”
我忍不住問(wèn)：“老師，您平時(shí)寫字沒(méi)有這么好看啊！”
“哦，哈哈，我平常寫的是不怎么好看，以前右手受過(guò)傷，只有用力寫字才能寫好，但是一用力就會(huì)疼。不過(guò)今天不想讓你們?cè)傩量嗔恕！彼f(shuō)得很輕巧。
她道了再見(jiàn)，下樓走出校門。我們站在走廊上，望著那個(gè)不高大但穩(wěn)重的身影，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去…我鼻子有些發(fā)酸，默默背上書包，熄燈，離開(kāi)。
老師，您帶我走過(guò)輕盈的春天，熱情的夏天，高遠(yuǎn)的秋天，銀白的冬天，是您給了我繽紛的四季，謝謝您。我想您！
感謝有你的作文8
長(zhǎng)天凈，蒼穹清淺，流云蹁躚。天空如最藍(lán)最藍(lán)的矢車菊花瓣，你的眼如最亮最亮的晨星。奶奶，我的日子里，感謝有你。
記得兒時(shí)，奶奶總會(huì)帶我去老戲臺(tái)看戲。“梨花開(kāi)，春帶雨，梨花落，染素衣。”西洋古舊唱腔隔窗輕撫心房，氤氳了年幼的我的夢(mèng)鄉(xiāng)。奶奶指著戲子鮮麗明艷的衣、濃妝艷抹的臉，對(duì)我說(shuō)：“小悅啊，好看嗎？下回還看好嗎？”奶奶邊說(shuō)邊理理我的頭發(fā)，接著蹲下身?yè)蹞畚业囊路缓蟊鹞遥斑吪才玻屛铱吹们宄?/p>
我看看奶奶：斑駁的陽(yáng)光撫著她羽蝶般的睫毛，一些抬頭紋淺淺擠在額上，右臉頰的一顆小痣沖我眨眨眼。嗯，這就是我的奶奶，最疼我的奶奶。
晚上風(fēng)微涼，奶奶讓我把頭埋在她衣服里，然后摟著我一步步回家，白月光長(zhǎng)長(zhǎng)的。
奶奶，我的日子里，感謝有你，把我當(dāng)小公主般慣著，少有煩惱。
那個(gè)小小的屋后菜圃，我亦是惦記著。秋日陽(yáng)光懶懶地?cái)D在菜圃里，脆生生的黃瓜、綠嫩嫩的絲瓜、青碧碧的菊花頭，嫩綠的莖藤爬上竹竿，墨綠的葉沖我凝眸淺笑。我從歲月邊緣懸懸而望，最忘不了的，便是那次吃菊花頭的情景。
奶奶從菜圃里扯了把菊花頭，過(guò)了過(guò)鍋，加入麻油和醬油。“奶奶，奶奶，菜好了嗎？小悅餓了！”一個(gè)扎著朝天辮的小丫頭風(fēng)風(fēng)火火地趕過(guò)來(lái)。這便是兒時(shí)的我。奶奶笑了笑，小心翼翼地端起碗，步上臺(tái)階，走到我身邊。一股股濃濃的香纏著衣角掠過(guò)了籬笆……
奶奶，我的日子里，感謝有你，你用盡全力，只為讓我開(kāi)心一些，再開(kāi)心一些……
塵飛霧散，流年蹁躚。
當(dāng)我步入初中時(shí)，你也從老家跟隨而來(lái)。我不完美的夢(mèng)，你常陪著我想；我不完美的淚，你卻笑著擦干；我不完美的'心事，你全放在心上；這不完美的我，你總當(dāng)作寶貝。
就像那首歌里唱的：你是我一個(gè)人的白月光，在我心里某個(gè)地方，那么亮，褪去所有冰涼……亦是那句詩(shī)：世間有三者，太陽(yáng)、月亮和你，太陽(yáng)是天空的，月亮是大海的，而你，親愛(ài)的奶奶，是常常到故里的月光……
一剪閑云一溪月，一程山水一年華，一世浮生一剎那，一樹(shù)菩提一煙霞。奶奶，我的日子里，感謝有你！
感謝有你的作文9
人生似一部電影，看似漫長(zhǎng)，卻也短暫，往往有很多人出現(xiàn)在你的世界，總有那么一個(gè)人是特別的意外。
而我那個(gè)特別的人，不是別人，正是我的閨蜜。人人都說(shuō)，閨蜜是淚中的慰問(wèn)，孤獨(dú)的陪伴，傾心的對(duì)象，成長(zhǎng)的見(jiàn)證；而我的閨蜜，卻是我淚水的源泉，孤獨(dú)的守候，成長(zhǎng)的伙伴！
那時(shí)候的閨蜜，個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額前的細(xì)發(fā)被黑色發(fā)夾夾起，黑麥色的皮膚，水靈靈的小眼睛，柳條般的眼眉，眼角下方有看細(xì)小的雀斑。一身粉色的卡通短袖衣，黑色的悠閑褲，一雙白色的皮鞋。她是個(gè)調(diào)皮、愛(ài)開(kāi)玩笑、壞壞的略帶一絲傻氣的女孩。
還記得初見(jiàn)她的場(chǎng)景，是在小學(xué)，那時(shí)候的我轉(zhuǎn)校而且留宿天生靦腆而怕生的我有些害怕，我的叔叔是我的班主任，當(dāng)他安排我同她成床友時(shí)，她的臉浮現(xiàn)一些紅暈與不自在。我想:“這個(gè)女孩似乎比我還怕羞哎！”可事實(shí)證明我的.想法是錯(cuò)誤的，晚上的她早已和舍友們打成一片了。我坐在窗前，望著閃閃星空，吵鬧聲更加烘托出了我的孤獨(dú)與無(wú)助，滿天星星，凝望著我，仿佛想給于我勇氣，我不禁想起了家人，內(nèi)心的情緒我強(qiáng)忍著不流露出來(lái)，素不知眼珠早已泛紅，終于淚水奪眶而出了。
許久，她注意到了我的情緒，走過(guò)來(lái)坐在我身邊，拿出紙巾拭擦著我的淚水，她甜笑地說(shuō):“嘿~怎么啦？是不是想家了呀？唉！習(xí)慣就好了，你看我們的同學(xué)看起來(lái)多友好呀，再看看我多可愛(ài)，別哭了哈，以后孤獨(dú)的話，我來(lái)陪你，我來(lái)安慰你，我叫小瑩，你呢？叫什么呀？”我停住淚水，抬頭望向她道:“我~我叫小婧。”小瑩摸了摸我的頭對(duì)我說(shuō):“小婧，哈~挺好聽(tīng)的名字哎，下次你要是想家的話，就抬頭望向星空，也許你的家人也在想念著你呢，或許他們也同你一起觀望這一片閃爍的星空呢。”我微笑著不語(yǔ)。小瑩繼續(xù)說(shuō)著:“下次可不許哭鼻子了哈，這樣可就不美了哎，”小瑩取笑著。我抬著手輕輕的拍打著她:“呵~討厭，才不會(huì)呢！”就這樣，我們一夜之間成為了好朋友。
以后的日子，我們一起哭，一起鬧，一起笑，她帶領(lǐng)著內(nèi)向的我走進(jìn)班集體，帶領(lǐng)著我與同學(xué)交往，帶領(lǐng)著我主動(dòng)與老師交流，帶領(lǐng)著我走出那一段孤獨(dú)而無(wú)助的時(shí)光。從那以后，我暗暗下定決心，我要保護(hù)她，我要當(dāng)她的后盾，不為別的，只是因?yàn)槟菚r(shí)候有她，只是因?yàn)樗撬业摹靶∩倒稀保?/p>
感謝有你！閨蜜。
感謝有你的作文10
還記得剛上高中時(shí)，所有的事物都是陌生的，不熟悉的環(huán)境時(shí)常讓我感到迷惘和惶恐不安。還好有你，一直陪在我身邊，帶給我快樂(lè)和鼓勵(lì)。初中時(shí)的我生活自理能力太差，衣服總是穿戴不整齊，桌子上也亂糟糟的。那時(shí)你坐在我前面，每天下課，你都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)給我整理課桌，細(xì)心的將各種資料分類，把試卷用夾子一一夾好。而現(xiàn)在，我們被分在了不同的班級(jí)，離開(kāi)了你我突然感覺(jué)自己什么也做不好了，而我也害怕你有了新的朋友，不再愿意幫我做那些事。
但一天早上，突然有人從背后拍了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了笑意盈盈的你。“咦，是你！”我有些驚訝。你調(diào)皮的向我眨了眨眼睛“怎么，有了新朋友就忘記我了嗎？在我心里，你可是我最重要的朋友呢！”陽(yáng)光柔柔的照耀著你的劉海，嘴角的兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)，看著你一如從前般的笑容，我心中就像突然吹過(guò)了一陣溫柔的風(fēng)，暖暖的。你走到我面前，像從前那樣認(rèn)真的為我打理好衣領(lǐng)。那一刻，你的話語(yǔ)，你的動(dòng)作，還有你身上那熟悉的味道，每一樣都讓我感到無(wú)比心安——在這個(gè)陌生的環(huán)境中，還有你在。
期中考試過(guò)后，我考的很差，心情也十分郁悶，整天不想吃飯，你聽(tīng)說(shuō)后，就開(kāi)始每天早上給我買面包，叮囑我吃。幾次之后，我有些不耐煩了，和你吵了起來(lái)。“你憑什么管我！”我向你吼道。你低頭沉默了一會(huì)兒，然后抬頭極認(rèn)真的看著我說(shuō)：“作為一個(gè)關(guān)心你的朋友，我想對(duì)你說(shuō)，我知道你懷念你曾經(jīng)的好朋友，他們比你周圍的人更加關(guān)心你懂你；我知道你放不下曾經(jīng)驕人的成績(jī)，你身邊高手如云，你不再是老師的寵兒。你不平衡，你不適應(yīng)這兒，你委屈你苦悶，可是，縱使有再多的`不滿，那又有什么用呢？只是一味的苦悶，讓成績(jī)?cè)僖宦淝д蓡幔靠v使你身邊的世界一片荒涼，你也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。”你拉起我的手向前走，那一刻我哭了，不只是那爆發(fā)的被你說(shuō)中的委屈，還有被你燃起的心中的那份斗志和堅(jiān)毅。
我還記得前段時(shí)間我生病了，雖然你并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，但我可以看出你眼底的那份擔(dān)憂。那一刻我很感動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得那眼神勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)的問(wèn)候。也就是從那一刻開(kāi)始，我就認(rèn)定了你是我生命里最最重要的朋友，不論曾經(jīng)或以后。
如今，我回想起曾經(jīng)的種種，感動(dòng)縈繞心頭。也許我不曾言語(yǔ)，但如果你回頭，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我一直在你身后。無(wú)論以后的路有多長(zhǎng)，有多陡。我會(huì)用行動(dòng)告訴你，感謝有你，我最最親愛(ài)的朋友。
感謝有你的作文11
在黑夜升起時(shí)，只有一個(gè)班的孩子還未回家，他們都只有一個(gè)信念，要奪得第一。為在紀(jì)念12·9活動(dòng)到來(lái)時(shí)，能大顯身手。懷著這樣的信念，他們一直堅(jiān)持到了最后。
“又搶拍了，又搶了。”一聲聲訓(xùn)斥不斷地冒出教室。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有旁人了，不然總會(huì)顯得有些尷尬。老楊又在訓(xùn)斥我們，我們一個(gè)個(gè)都擺出一副副不甘心的臉色，深怕他看不見(jiàn)。今天班主任沒(méi)有來(lái)，只有他陪著我們練習(xí)。據(jù)說(shuō)，老楊教出來(lái)的班級(jí)都是很優(yōu)秀的，每每逢12·9時(shí)，他們班到獲得名次，最讓他遺憾的是，他們班去年只拿了第三名，只有一個(gè)原因，緊張，就搶拍了。這也是他為什么一直強(qiáng)調(diào)的'原因。
每當(dāng)練習(xí)過(guò)后，都會(huì)隱隱約約覺(jué)得聲帶似乎啞了。伴著涼風(fēng)，在烏漆麻黑的路上慢悠悠地走著。在我要向自己傾訴時(shí)，我總會(huì)想起練習(xí)時(shí)的情景。無(wú)數(shù)的糾錯(cuò)聲，使我的耳朵長(zhǎng)繭了，辛苦的不僅僅是我們，還有老楊啊！他并非班主任卻勝似班主任。原本因?yàn)檫@次期中考數(shù)學(xué)沒(méi)考好準(zhǔn)備不幫我們的。班主任不想我們?yōu)?2·9忙得焦頭爛額，就去問(wèn)老楊是否可以棄權(quán)。我不知道他聽(tīng)到這句話時(shí)是否有一絲心寒，但卻因?yàn)槟蔷湓挘麤Q定幫我們了。
比賽前夕，剛好趕上了一節(jié)音樂(lè)課。音樂(lè)老師聽(tīng)了我們練得歌，頭搖得很厲害。她教我們開(kāi)頭要唱低一點(diǎn)，后面再提升氣勢(shì)，這樣的話會(huì)更有藝術(shù)感。就這樣在音樂(lè)室里練得好好的，卻一到教室，由于一低就不再高的唱法，整個(gè)班的唱歌氣勢(shì)都夸了。聽(tīng)到我們唱成這樣，還一直推卸責(zé)任。老楊氣急敗壞，站在門口點(diǎn)燃一支煙問(wèn)我們選擇。大家猶豫不決，遲遲拿不定主意，他只好苦口婆心的跟我們說(shuō)一堆的話，讓我們從迷惑里走了出來(lái)。
比賽時(shí)，大家都提心吊膽，希望別出任何差錯(cuò)。然而，我卻差點(diǎn)毀了班級(jí)，多虧了那及時(shí)的反應(yīng)，才沒(méi)鑄成大錯(cuò)。慌忙之中，終于唱完了。
結(jié)果出來(lái)了，我們班唱歌拿了一等獎(jiǎng)，經(jīng)典誦讀得了二等獎(jiǎng)，全班都興奮不已，我們做到了。同樣的，我也不知道他聽(tīng)到這消息的所思所想。但無(wú)論如何我們都要感謝他，因?yàn)橛兴覀儾庞蟹磾閯俚臋C(jī)會(huì)。
心中的感謝都不足填滿，他在我們身上花的心血。但愿這感謝能化成一股力量，永遠(yuǎn)伴你左右。
感謝有你的作文12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《感恩的心，感謝有你》。
感恩，是一種美德；感恩，是一種孝道；感恩，是一種傳承。它既是報(bào)答，也是感謝。感恩，讓這個(gè)世界愛(ài)心滿滿，讓這個(gè)世界五彩繽紛，讓這個(gè)世界和諧美好。
感恩父母。“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。”這是《弟子規(guī)》中的名句。對(duì)待父母，我們應(yīng)常懷一顆感恩的心。父親是船，母親是帆，載著我們向成功駛?cè)ィ桓赣H是陽(yáng)光，母親是雨露，哺育著我們這些幼苗。沒(méi)有帆，船就無(wú)法行駛；沒(méi)有陽(yáng)光雨露，幼苗就難以成長(zhǎng)；沒(méi)有父母的悉心照料，我們就不能成材。自從我到東辰求學(xué)以來(lái)，每周五，不管是風(fēng)和日麗，還是雨霧風(fēng)霜，我的爸媽都會(huì)從遠(yuǎn)隔百里之外的成都來(lái)看我，每次我總能發(fā)現(xiàn)，他們好像變老了許多，頭上的白發(fā)在一根一根的增多，額上的皺紋在一天一天加深。“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，父母付出的并不只是一滴水，而是汪洋大海。面對(duì)父母，我們是否在他們勞累的時(shí)候遞上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候送上一張賀卡，在他們失落的時(shí)候奉上一句安慰？父母對(duì)待兒女，滿滿都是愛(ài)啊！
感恩親人。在《最美孝心少年》中，有一位農(nóng)村的小男孩，兩歲的時(shí)候父親因尿毒癥去世，母親也離家出走，再也沒(méi)有回來(lái)。是重病纏身的爺爺和年邁體弱的奶奶帶著他成長(zhǎng)。八歲的他，就用幼嫩的'肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。每天放學(xué)回家，他就割草喂豬、挑水做飯，孝順爺爺奶奶，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他是我們的楷模、我們的榜樣。
感恩我們身邊的人。老師的雙鬢被粉筆灰染白，是為了我們走向更加美好的未來(lái)；同學(xué)的互相幫助、互相提醒，是為了我們更好的進(jìn)步；保潔阿姨的辛勤勞作，是為了我們美麗的校園……只有我們記住他們，我們的人生才具有真正的意義。
“感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。”我希望我們每一位同學(xué)常存感恩之心，去感恩你的父母，感恩你的老師，感恩你身邊的所有人。這樣，我們就能在愛(ài)的懷抱中健康成長(zhǎng)。
感恩，人間之大愛(ài)！
謝謝大家！
感謝有你的作文13
感恩，一個(gè)多么美妙的字眼，它不只是符號(hào)，含有著自己特殊的含義。
母親，一位自我呱呱墜地起就深愛(ài)著我的天使，看著我逐漸從嬰兒變成少年，從懵懂走向成熟。只是，年幼無(wú)知的我未曾察覺(jué)這份愛(ài)：那愛(ài)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲……讓我想想，母親在我的生命里扮演著什么角色。一位保姆？一位教育家？還是一位默默無(wú)聞，只是義務(wù)撫養(yǎng)我到18歲的路人甲？不，她是我的一切，是我的指路燈，是一雙為我拭淚的手，是一絲為我操勞而白的發(fā)。
母愛(ài)可以使一切價(jià)值連城的寶石黯然失色。我好比那卑微不起眼的蠶，母親好比那鮮艷的花，給了我一個(gè)幸福的避風(fēng)所。花兒用盡一身的'氣力來(lái)悉心培育與照顧蠶，不久，蠶幻化成了蝴蝶，被五彩繽紛的世界所吸引，而花兒卻凋謝了。她不知道，無(wú)論蝴蝶飛到哪里，心中最美的地方還是那。蝴蝶永遠(yuǎn)不會(huì)忘了花兒的，因?yàn)楹涣嘶▋涸谧约夯O時(shí)給自己的鼓勵(lì)……
父親，為迎接我的出生而拼命工作的人，總能無(wú)時(shí)不刻的給我安全感，正如他曾說(shuō)：“別擔(dān)心，天塌下來(lái)還有我頂著呢？”就是這樣一位樸實(shí)的人，用自己的臂膀撐起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。有人說(shuō)：“站起來(lái)，父親是最挺拔的山；彎下去，父親是最堅(jiān)固的橋；躺下去，父親是最直的路。將這些愛(ài)連起來(lái)是一片汪洋大海。”父愛(ài)偉岸又不乏細(xì)膩，他，不善言辭，不輕易言愛(ài)。他的愛(ài)，雖不及母愛(ài)如水，卻不輸深沉。在我高燒不退的夜晚，父親會(huì)徹夜不眠，任其血絲爬上眼球。
父愛(ài)是神圣不可侵犯的，給了我依靠。
老師，成長(zhǎng)途中必不可少的一位，在一個(gè)個(gè)無(wú)眠的晚上，月亮都耐不住寂寞，打起了瞌睡，可您呢？用紅筆在作業(yè)本上畫出一個(gè)個(gè)鉤，正如希望的角度，也像我們微笑的弧度。園丁，是世代人民對(duì)您的稱贊，我認(rèn)為，你是園丁，更是父母，給予我們關(guān)心。
是您——老師，用一次次的諄諄教誨為我們勾勒出了一段精彩的人生！
還有同學(xué)，清潔工阿姨，警察叔叔……正是他們，讓愉悅與滿足從不缺席我的人生。愛(ài)無(wú)處不在！
感恩的心，感謝有你，一路相伴，快樂(lè)不離！我想對(duì)您們說(shuō)：“有你，真好。”
感謝有你的作文14
這一路，有歡笑，有滄桑，有辛酸，也有淚水，不過(guò)還好有你……
——題記
飄雪的冬季，你就那樣悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我，什么都沒(méi)有留下，哪怕只言片語(yǔ)也好。然而留給我的只有獨(dú)自的回憶……
風(fēng)在狠狠的刮著，站在窗邊，任憑雨滴在敲打著記憶，腦海中浮現(xiàn)的還是你我共同嬉鬧的場(chǎng)面，那樣的讓人沉醉——
幼兒園的時(shí)候，沒(méi)有父母在身邊，不能像同齡孩子一樣——困了就依偎在父母懷里聽(tīng)著童謠進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；委屈了就撲向爸爸媽媽敞開(kāi)的懷抱任性的哭，我只能乖乖的自己睡覺(jué)，把淚水往肚子里演咽，甚至悄悄的躲在門后一個(gè)人哭，不讓年邁的爺爺奶奶擔(dān)心。而你卻在這時(shí)打開(kāi)我心靈的天窗，漫步我的世界，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，讓我不再孤單。
老人們都說(shuō)隔代親，而我和你隔了兩代，在我還是一個(gè)幼稚的`孩童時(shí)，白發(fā)已占據(jù)你的青絲，皺紋也不知何時(shí)爬上你的臉頰，而你，卻像個(gè)老頑童，陪著我玩耍，帶給我歡笑！
還記得我們相依走過(guò)的那條小巷，再次走過(guò)那里，早已沒(méi)有了昔日的繁花似錦，代替它的是野草橫生；那個(gè)由我們親手一磚一磚搭起的花園，如今也已步滿了青苔……一切都因你的離去黯然失色。
小學(xué)時(shí)，你不再陪在我身邊，我和父母去往一個(gè)離你很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，我們甚至一個(gè)月也見(jiàn)不到一次，記憶里你的身影漸漸消退，夢(mèng)里看見(jiàn)的只是你漸行漸遠(yuǎn)的背影，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，我伸手去抓卻發(fā)現(xiàn)怎么也抓不到，眼淚肆無(wú)忌憚地滴落一滴，兩滴，三滴……
大雪就這么隨風(fēng)而揚(yáng)，給大地穿上銀裝，一個(gè)電話讓我頓時(shí)失去了理智，慌亂地沖下樓，坐上了車，我一直念叨：千萬(wàn)不要有事，千萬(wàn)不要有事，眼淚也麻木地掉下，看著窗外的雪，一片片的飄落……
慌亂中跑下車，跪在你的床前，握住你冰冷的手，不會(huì)的不會(huì)的，你怎么能就這樣離開(kāi)我了呢，什么都沒(méi)有說(shuō)啊，不會(huì)的不會(huì)的……看著你蒼白的臉，我想伸手去摸，卻又不想打擾你，或許你盼望此刻的安靜很久了不是嗎！
看著你被送上火化的車，在殯儀館與你最后一見(jiàn)成了我對(duì)你永遠(yuǎn)的記憶，看著一個(gè)完整的你變成幾塊骨頭，淚水真是調(diào)皮啊不至合適又在我的眼眶里跑步了，還練起了跳遠(yuǎn)，呵呵，捧著黑色的裝著你的袋子，一步一步回到了家……
看著你入土，正如余光中的鄉(xiāng)愁中詩(shī)中所說(shuō)，你變成了一方矮矮的墳?zāi)埂Ｎ遗c你從此生活在兩個(gè)世界，你在天堂還好嗎？
現(xiàn)在的我沒(méi)有了你的相伴，但是我還是很堅(jiān)強(qiáng)，可我真的真的很想你，想念在遠(yuǎn)方過(guò)度的你——太太……
感謝有你的作文15
煙雨的三月已過(guò)，春的腳步漸行漸遠(yuǎn)了。云走過(guò)的天空下，行人還是那么匆忙，追尋春天的腳步，如此美好的春天，誰(shuí)也不愿舍下。而我們，本就是“花季”。
小草長(zhǎng)出嫩芽，一片一片的葉子就像初生的嬰兒，充滿活力與希望，只有在陽(yáng)光的哺育下，他才能茁壯成長(zhǎng)。正如我們。在校園的美好環(huán)境中成長(zhǎng)。
當(dāng)你邁著輕快的腳步跨進(jìn)校園，你是否感到一股力量正推動(dòng)著你？這是對(duì)自己未來(lái)無(wú)限的希望的力量。當(dāng)我懷著滿心的期待走進(jìn)教室時(shí)，老師的溫柔和藹使我高興，在快樂(lè)的歡聲笑語(yǔ)中我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)和做人的道理。老師是黑暗中的一縷光，為我指引前方，給予我希望和信心；老師如一跟蠟燭，燃燒著自己，為我們照亮了知識(shí)的殿堂；老師是一位辛勤的`園丁，用知識(shí)澆灌著我們，使我們枝繁葉茂。對(duì)于老師的教育之恩，我們無(wú)以為報(bào)，唯有好好學(xué)習(xí)，不負(fù)期望。
老師扎根于學(xué)校，一位好老師，必定出自一所好學(xué)校。正因如此，一所好學(xué)校可以給學(xué)子帶來(lái)好的教育與未來(lái)，豐山——正是這樣的學(xué)校！
豐山的嚴(yán)格制度，可以修養(yǎng)學(xué)生好的身心；豐山以身作則，自我檢討，給學(xué)生一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)；豐山的課外活動(dòng)豐富多彩，讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的舞臺(tái)；豐山的自主管理，讓學(xué)生獨(dú)立，提前感受社會(huì)生活，學(xué)會(huì)靠自己做事……
集這些優(yōu)點(diǎn)于一身的學(xué)校很少，我因成長(zhǎng)在這樣優(yōu)秀的學(xué)校而自豪。我的學(xué)校以“自主生活，自主學(xué)習(xí)，自主管理”三個(gè)方面教育我們，讓我們獨(dú)立自主的生活，學(xué)會(huì)做事，學(xué)校還費(fèi)盡心思讓我們的學(xué)習(xí)生活變得有趣，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，在無(wú)形中懂得了許多道理。面對(duì)這樣的學(xué)校，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)恩。
在學(xué)校，我們有學(xué)校與老師，在家中有我們的父母。孝順父母是中華兒女自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。孟子曰：“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”“不得乎親，就不可以為人；不順乎親，不可以為子”烏鴉尚有反哺之義，人更應(yīng)有盡孝之念。孝，乃為人之本，一個(gè)只有孝順父母的人，才算得是一個(gè)完整的人。
我們要用感恩的心對(duì)待父母，用真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這個(gè)世界，并且將我們養(yǎng)育成人，他們不求回報(bào)，默默地為我們付出，我們也不能一昧的索求，要知道感恩回報(bào)，我們要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。
初夏即將來(lái)臨，對(duì)于春的美好，只有嫩芽，與盛花的生長(zhǎng)才能得以回報(bào)。
感恩吧！無(wú)須驚天動(dòng)地的大事。感恩吧！只因身邊的許多感動(dòng)！
感謝有你的作文16
人生路上，總少不了我們需要去研討的人，也許，那人給我們帶來(lái)了歡樂(lè)；也許，那人給我們帶來(lái)了溫暖；也許，那人給你們留下了刻骨銘心的記憶。
依稀記得那時(shí)的我，是那么容易沖動(dòng)。一點(diǎn)兒讓我看不慣的事就會(huì)讓我的努火燃燒。那個(gè)晚自習(xí)，因?yàn)槲遗c旁邊同學(xué)的講話聲，惹得您發(fā)了很大的火。可當(dāng)時(shí)的我，覺(jué)得被您這樣點(diǎn)名特別丟臉，但總不能當(dāng)著您的面發(fā)火，于是我生氣地在一張白紙上寫滿了您的壞話，再把那張已經(jīng)寫滿了無(wú)數(shù)難聽(tīng)地話的紙揉成一團(tuán)，可我還覺(jué)得不解氣。
那時(shí)的我，恨不得讓全世界知道我內(nèi)的感受，恨不得讓所有人知道您當(dāng)時(shí)的做法是多么讓我難堪。
于是我又將紙團(tuán)塞進(jìn)口袋，跟著路隊(duì)往宿舍走，我知道您今天會(huì)去男生宿舍，心時(shí)偷笑，等到了宿舍，我會(huì)讓她們都聽(tīng)到那些被寫在白紙上的話。
我正拿著紙?jiān)趯嬍抑醒肽钪蝗粡募缟戏缴斐隽艘恢皇帧樀梦亿s忙背過(guò)身去，卻發(fā)現(xiàn)是您。全寢室的人都安靜著，地上連根針掉下的聲音都能清楚的聽(tīng)見(jiàn)。
您將紙從我手上抽走，出來(lái)，只說(shuō)了這兩個(gè)字，那時(shí)的我真的很害怕，甚至覺(jué)得以后的人生走不下去了。
你對(duì)我有什么意見(jiàn)你可以說(shuō)，我不希望你以這種形式來(lái)對(duì)一個(gè)老師發(fā)火。在我心中，你一向是個(gè)聽(tīng)話的女孩子，說(shuō)真的`，今天你太讓我失望了。你知道這件事情如果我匯報(bào)上去會(huì)有什么后果嗎？你家里知道這件事情又會(huì)對(duì)你怎樣？你是作為學(xué)生來(lái)聽(tīng)我的話，當(dāng)然我以前也是學(xué)生，我也有像你這樣的時(shí)候，而且我比你更害怕自己以后會(huì)怎樣。因?yàn)槲抑苯赢?dāng)著我們數(shù)學(xué)老師的面把教學(xué)試卷撕了。當(dāng)時(shí)我也害怕，也擔(dān)心，躲在同學(xué)家里不敢回去，這些我也都在班上廛，我那個(gè)老師最后并沒(méi)有對(duì)我怎么樣，所以現(xiàn)在我也不會(huì)對(duì)你怎么樣，因?yàn)椴皇且艞壞悖且驗(yàn)椴幌敕艞壞悖韵Ｍ粫?huì)兒能好好的，這件事是我們之間的秘密了，好嗎？
抬頭的時(shí)候，我看見(jiàn)那天晚上的月亮，彎得像船一樣漂亮。星星們靜靜地在旁邊躺著，一閃一閃的，似乎正在教著月亮要如何微笑。是啊，這月亮就是我，星星們是老師們，我不知我這一生中，能遇到幾個(gè)像您一樣的老師，直到現(xiàn)在我都一直記著您，記著您的話，記著您和我的秘密。
雖然不能回到過(guò)去，不讓這件讓我留下遺憾的事發(fā)生，可我覺(jué)得，有這件事，有您，才讓我真正學(xué)會(huì)感恩。
感謝有你的作文17
在我的成長(zhǎng)到途徑上，艱苦時(shí)有你的鼓勵(lì)；磨難時(shí)，有你的輔助；考砸時(shí)，有你的冷言冷語(yǔ)；冤屈時(shí)，有你的關(guān)懷撫慰。你就是我的媽媽。
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，你總是在旁邊贊助我，那時(shí)我息業(yè)效力不高，但是不論我作業(yè)干到多晚，你老是伴在我的身邊，替我逐一題結(jié)；上了四五年級(jí)后，我的作業(yè)已不必你看了，可是我又迷上了玩電腦游戲，因?yàn)槲页３Ｍ嫱嬉欢䝼�(gè)小時(shí)，所以你也經(jīng)常在我身邊斥責(zé)我，并告知我一些玩游戲的不良之處……
當(dāng)初我未經(jīng)上六年級(jí)了，然而我仍有很多地方須要感激你，這是一個(gè)嚴(yán)寒的薄暮，地陰森輕的，像是要下雨，果不其然下了第三課后，滂沱大雨即從天而落，我想：這么大的雨，媽媽確定不會(huì)及時(shí)來(lái)交我的吧。我拿沒(méi)功課標(biāo)，向門外看了望，不望到媽媽，忽然在耳畔傳來(lái)了一聲：“沙睿旻”，我下意識(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)火往，看到一個(gè)齊身濕透了的己站在門心，置眼一看是媽媽！我一驚，正想答她可是媽媽卻領(lǐng)先一步說(shuō)：“到這次因?yàn)橄掠隂](méi)來(lái)得及籌備晚了點(diǎn)等急了吧。”我的口中一下子飄溢著母愛(ài)的寒流，我跟媽媽來(lái)到泊車的處所，突然媽媽一拍腦門“唉呀，去時(shí)太匆倉(cāng)促，只帶了一件雨衣，怎么辦？”我想了想，“那就到教校訂點(diǎn)的小店購(gòu)一件一次性雨衣吧”。“惡吧”就這樣，我臥著媽媽的車子回到了野，我脫去媽媽帶來(lái)的那件雨衣，正預(yù)備抬進(jìn)車庫(kù)，只聽(tīng)“啊嚏！”我從媽媽手上拿下雨衣，一個(gè)大洞在一次性雨衣的正后方，拿時(shí)明明是佳的，明亮是完全的'呀，我想了一想，必定是方才勁風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)上的樹(shù)枝往返動(dòng)搖，劃破了雨衣。雨水劃功了她的臉蛋，打濕了她的衣褲，可是她依然飛快的趕歸了家，她一定在想大家的兒子可能比本人濕得還要重大。想到這兒，我的鼻子酸了，淚水在眼眶面擊轉(zhuǎn)，但是爾立即揩干了眼淚懼怕讓媽媽瞅睹。心中不禁得感慨母愛(ài)就是這樣的巨大啊！
到了家我心中暇想不已，想想母親對(duì)我從小到大的精心栽培，我短母親的切實(shí)太多了，但是我從沒(méi)說(shuō)一聲謝謝，昨天我的母親仍坐在我的旁邊和我一伏打這篇文章，寫到這兒時(shí)，我已淚淌謙面了，我向我的母疏真摯的說(shuō)了一聲“謝謝……”
感謝有你的作文18
那一夜，你手握吹風(fēng)機(jī)，詮釋了母親的意義。無(wú)限溫暖，感謝有你，我的母親。
這天，是個(gè)雨天。一到家，我就直奔房間。你聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲走出來(lái)，卻只見(jiàn)我那雙倒在門口的鞋。你習(xí)慣地走過(guò)去，拿起我的鞋子，將手伸進(jìn)鞋里：“呀，怎么都濕啦？你怎么也不和我講一聲？”回應(yīng)你的，只有我緊閉的房門。不語(yǔ)，拎起我的鞋走入房間。
不久，我出門上廁所，路過(guò)你的房間有怪聲傳來(lái)。是什么？我疑惑推開(kāi)門，畫面映入眼簾。
你坐在一張小板凳上，一只手拎著我的一只鞋子，另一只手拿著吹風(fēng)機(jī)，吹著我的鞋子。小心的樣子，讓我想起你平時(shí)檢查文件的那股認(rèn)真勁。鞋墊到邊緣，里面到外面，一只另一只，我的心竟泛起了感動(dòng)的漣漪，是不是因?yàn)槟銇?lái)不及打理而披散下來(lái)的秀發(fā)，是不是因?yàn)槟阌醒z的拼命強(qiáng)撐的疲倦雙眼，是不是因?yàn)槟銖澲乃嵬吹难常啃睦锵翊蛩榱宋逦镀浚奶鄣耐瑫r(shí)，溫暖和感激之情又涌入心房，充斥在我心間。
你總是這樣，忙里偷閑也一定要擠出時(shí)間打理一下我的生活小事，“半夜為孩子烘鞋子”，這種事，只有你能做到了吧，這讓我如何回報(bào)那溫暖如陽(yáng)光，柔情似月光，細(xì)致同春雨的母愛(ài)呢？媽媽，感謝有你啊……
我就這樣伏在門上看了很久，直到你側(cè)頭輕嘆一聲；“女兒，你怎么在這？來(lái)，媽幫你把鞋烘干了，你摸摸看暖不暖和。”我走上前，將手伸進(jìn)鞋里，一種獨(dú)特的溫暖驅(qū)散了雨天的陰冷，是媽媽手掌的余溫吧。我一遍遍撫摸那雙鞋，好像它是媽媽的大手。“謝謝媽媽。”
真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻。你抬頭笑著看著我，我也低頭用笑容回應(yīng)你。淺淡溫婉的月光下，你像一座美麗的玉石雕像，在我心中越來(lái)越高大。感激之情閃爍在我眼中，這一刻，我的`眼里映。有你的臉龐，你眸中也包容我的模樣。我抱住你，讓你寬厚的大手繼續(xù)溫暖我：“真的，感謝有你。”
那晚你手握吹風(fēng)機(jī)，那呼呼風(fēng)聲訴說(shuō)只有我和你明白的心意；為你吹干一雙鞋，愛(ài)就在這不平凡的溫暖里。
感謝有你，我會(huì)銘記那份愛(ài)意；感謝有你，總為我的前行備好行李；感謝有你，總用溫暖包容我的所有情緒。
感謝有你，我愛(ài)你，母親……
感謝有你的作文19
昏黃的斜陽(yáng)透過(guò)繁茂的樹(shù)葉照在我和父親的臉上，微風(fēng)拂過(guò)，空氣中彌漫著暖暖的氣息，成長(zhǎng)路上因有了你，生活才變得多彩，感謝有你！
爸爸雖體型較小，但卻氣質(zhì)非凡，走起路來(lái)耳旁帶風(fēng)，尤其是那雙圓滾滾的明亮中帶著溫情的眼睛，還有那雙有力的大手握住了我的整個(gè)童年。
兒時(shí)，愛(ài)湊熱鬧的'我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)村中那一年一次的雜耍大會(huì)。到了那里，我才發(fā)現(xiàn)，我根本不是那些人的對(duì)手，我急得左蹦右跳，卻只是聽(tīng)到前面的人們叫好的聲音。看著朋友一個(gè)個(gè)都看得歡呼，我卻不自覺(jué)的臉紅了起來(lái)，感到一絲自卑。這時(shí)，爸爸的那雙大手從后面把我撐起，放在他的肩上。瘦小的爸爸此時(shí)變得高大無(wú)比，爸爸握著我的手，笑瞇瞇的。和我說(shuō)著玩笑，旁邊的孩子透出羨慕的神情，我驕傲地望向爸爸，爸爸卻還是笑著。他真是給足了我的自尊心，謝謝你！
小學(xué)時(shí)，爸爸教我騎自行車，我卻笨的連踏腳也不知道怎么蹬。旁邊的圍觀孩子也都在看我笑話。爸爸在一旁不厭其煩一小步一小步地教我，他拉著我的手拍著自行車的腳踏說(shuō)：“你看你要像這樣踩。”他撥著踏腳，告訴我方法，慢慢地我悟出了許多。雖經(jīng)過(guò)了多少次的坎絆，但爸爸都小心地扶著我，耐心地看著我，不放棄鼓勵(lì)，最后我遠(yuǎn)離了那個(gè)連自行車都不會(huì)騎的“笨小孩”的稱號(hào)，我也終于相信了自己的實(shí)力，爸爸也欣慰的對(duì)我笑了。因?yàn)橛辛四悖也艜?huì)如此相信自己，謝謝你！
上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越大。晚上，坐在昏黃的書桌旁，毫無(wú)頭緒的解著題，時(shí)不時(shí)還煩悶的拍著桌子。這時(shí)，爸爸悄悄地走到我的身旁，向我遞上一杯熱牛奶，滿眼寵溺地安慰我：“別太著急，喝杯熱牛奶沖緩一下，我就坐在這陪著你。”我望向爸爸，那雙眼里滿是溫暖。我果然有了爸爸的神助攻，效率提升了一倍。有他在身旁，心中多了幾分安全感，少了幾分煩躁，謝謝你！
爸爸會(huì)在我遇到挫折時(shí)握著我的手陪著我一起闖過(guò)，會(huì)在我想放棄時(shí)給予我堅(jiān)持和自信，會(huì)帶給我許多許多的快樂(lè)，會(huì)幫我不斷添磚加瓦……
夕陽(yáng)西下，我牽著爸爸的手，漫步在小路上。看那成長(zhǎng)路上的荊棘也不過(guò)是路旁的一道道風(fēng)景，在這漫漫長(zhǎng)路上，感謝有你，我親愛(ài)的父親！
感謝有你的作文20
40天……38天……35天……距離中考越來(lái)越近，課堂節(jié)奏越來(lái)越快，大小測(cè)試越來(lái)越頻繁，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，師長(zhǎng)的期盼，我開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái)，此時(shí)我的世界，一片昏暗。是你若隱若現(xiàn)，若離若即時(shí)刻呆在我身邊，給迷茫的我指引方向。成長(zhǎng)路上，真的感謝有你————內(nèi)心世界一個(gè)更強(qiáng)大的自我。
一模考試結(jié)束了，我的成績(jī)不夠理想，手足無(wú)措的我趴在課桌上，夕陽(yáng)在我的身上撒了一層余暉。桌上的書堆得很高，以至于我看不到黑板，也看不到未來(lái)。眼淚悄無(wú)聲息地滑了下來(lái)，眼前的世間已然變得迷茫，這時(shí)你出現(xiàn)了，身上散發(fā)著光芒，很暖。
我察覺(jué)到了你的氣息，慌忙把眼角的淚用手擦去，想平復(fù)一下心情。一個(gè)聲音傳來(lái)：“想哭就哭出來(lái)吧，在我面前你不用心情緒藏在心里。”我的眼淚如決堤的洪水一般涌泄下來(lái)，我開(kāi)始不由自主地對(duì)你訴說(shuō)起來(lái)：“你一定想不到，這次的我有多么失敗，原本不該出錯(cuò)的題，我卻錯(cuò)了，這段時(shí)間我的成績(jī)下滑得厲害，我開(kāi)始很難集中注意力，很難把一件事情做好，我真的很害怕……有時(shí)我望向窗外的世界，看著那美麗的世界我卻變得迷茫，變得懦弱，我不知道下一步該何去何從，我那藏在心底的夢(mèng)想也變得越來(lái)越遠(yuǎn)……”我語(yǔ)無(wú)倫次地哭訴著，雙手捂著心口。
突然間，只覺(jué)得被你輕輕地?cái)埲霊阎校瑴厝岬夭潦弥夷橇鞑煌５难蹨I，耳邊是你愛(ài)的鼓勵(lì)：“追逐月亮的過(guò)程總是艱辛的，適當(dāng)?shù)胤潘梢恍嘈胚@僅是一次失誤，樂(lè)觀一點(diǎn)，給自己一個(gè)微笑，加油！”我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始挪走眼前那“高山”。一本本、一頁(yè)頁(yè)，我前方的路好像開(kāi)闊了起來(lái)。
“如果還是難過(guò)的.話，到外面去看看遠(yuǎn)方，你不是天生的王者，但你要流淌著自信的血液，終有一日你將大鵬展翅，扶搖直上，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，希望你繼續(xù)興致盎然地去與世界交手，一直在充滿鮮花的道路上。”你的聲音又一次在我耳畔回響。
是你————內(nèi)心世界另一個(gè)更強(qiáng)大的自我，喚醒了我，使我明白了：即使最后結(jié)果并不盡意，也要在塵埃落定前奮力一搏。萬(wàn)物皆有裂痕，那是陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方。我的世界因你亮了起來(lái)，你就是那束驅(qū)散黑暗的光，即使微弱也會(huì)為我照亮前行的路。
成長(zhǎng)路上，感謝有你一路跟隨！
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